作文升格指导 公开课课件ppt
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——记叙文中的抒情和议论
他深深地留在我的记忆中
我非常感激他，他是我的一位救命恩人，他 是一位活雷锋。
……
从此以后，我再也没有见过那位叔叔，他那 崇高的品质让我佩服，让我感激，长大后，我一 定要把叔叔当做偶像来学习。
他深深地留在我的记忆中
存在的主要问题:
Βιβλιοθήκη Baidu
1.文章只是平铺直叙的在叙事。
2.通篇几乎看不到议论抒情的文字。
解决办法:
添加议论或者抒情的句子、点明主旨、升华 主题。
结
论: 在记叙文中增加适当的抒情 、议论避免偏离题意， 起到点明题旨，突出中心的作用。
一、文章何处抒情议论为好
——找准抒情议论的切入点
（一）开头抒情议论、确定基调。
在我的记忆深处，总是会浮现一幅幅 老师您的背影，您认真地为我们批改作业 时疲劳的倦容、课堂上您为我们解疑授惑 时的风采、春日里您带我们植树种草时美 丽的身影。或许在您的记忆中已经不记得 我是谁了。但您对我的影响将使我受益终 身。 ------ 高笑笑
文章何处抒情议论为好
——找准抒情议论的切入点
（二）水到渠成，文末议论升华 那是一个多么感人的一幕啊！事情过去这 么久，小男孩的伟大的形象依旧清晰的浮现在 我的脑海中。我想，这辈子我都很难忘掉那位 充满爱心的小男孩了！是他的纯真善良挽救了 一条生命，是他的无私付出给我上了震撼心灵 的一课。 ------陈蕾
议论抒情在记叙文中需要注意的三点： 1.议论、抒情要少而精 2.议论、抒情要自然贴切
3.议论、抒情要紧密结合
真诚寄语
从模仿中寻求创新 从积累中得到提高 从成功中享受快乐
作文练习
《难忘那份童真》 要求：1.在开头结尾中穿插议论抒情。 2.写出真情实感。 3.书写工整，字数不少于600字。
她深深地留在我的记忆中
在我第一次进入小学的时候，有一位关心照顾着我 们的老师，她就是我一到三年级的班主任石老师。
……
这个记忆我一直也不会忘记，无论什么时候，因为 它已成为我鼻子上的疤痕，只要看着这疤痕我就会想起 往日。从此她深深的留在我的记忆中。七年过去了，我 还是不忘记，有一次我去了小学，看到了她，虽然不认 识我了，但我还是一直看着她，她没有变，还是当年的 慈祥模样。
二、怎样进行抒情议论
（一）用比喻、排比进行抒情议论
老师，您就那像火红的太阳，照亮了 我前方的路，您就像那甘甜的雨露，滋润 着我；您就像那航海里的灯塔，指引着我 前进的方向。
------肖硕
怎样进行抒情议论
（二）妙用引用，点明深化主题
“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜” 这句话在以前的旧时代也许还有一定 的道理，但是，在今天我们绝对不能 按照这句话做事。如今我们帮助他人， 那么将来他们也一定会在你需要帮助 的时候伸出那双援助的双手 ------秦畅
他深深地留在我的记忆中
我非常感激他，他是我的一位救命恩人，他 是一位活雷锋。
……
从此以后，我再也没有见过那位叔叔，他那 崇高的品质让我佩服，让我感激，长大后，我一 定要把叔叔当做偶像来学习。
他深深地留在我的记忆中
存在的主要问题:
Βιβλιοθήκη Baidu
1.文章只是平铺直叙的在叙事。
2.通篇几乎看不到议论抒情的文字。
解决办法:
添加议论或者抒情的句子、点明主旨、升华 主题。
结
论: 在记叙文中增加适当的抒情 、议论避免偏离题意， 起到点明题旨，突出中心的作用。
一、文章何处抒情议论为好
——找准抒情议论的切入点
（一）开头抒情议论、确定基调。
在我的记忆深处，总是会浮现一幅幅 老师您的背影，您认真地为我们批改作业 时疲劳的倦容、课堂上您为我们解疑授惑 时的风采、春日里您带我们植树种草时美 丽的身影。或许在您的记忆中已经不记得 我是谁了。但您对我的影响将使我受益终 身。 ------ 高笑笑
文章何处抒情议论为好
——找准抒情议论的切入点
（二）水到渠成，文末议论升华 那是一个多么感人的一幕啊！事情过去这 么久，小男孩的伟大的形象依旧清晰的浮现在 我的脑海中。我想，这辈子我都很难忘掉那位 充满爱心的小男孩了！是他的纯真善良挽救了 一条生命，是他的无私付出给我上了震撼心灵 的一课。 ------陈蕾
议论抒情在记叙文中需要注意的三点： 1.议论、抒情要少而精 2.议论、抒情要自然贴切
3.议论、抒情要紧密结合
真诚寄语
从模仿中寻求创新 从积累中得到提高 从成功中享受快乐
作文练习
《难忘那份童真》 要求：1.在开头结尾中穿插议论抒情。 2.写出真情实感。 3.书写工整，字数不少于600字。
她深深地留在我的记忆中
在我第一次进入小学的时候，有一位关心照顾着我 们的老师，她就是我一到三年级的班主任石老师。
……
这个记忆我一直也不会忘记，无论什么时候，因为 它已成为我鼻子上的疤痕，只要看着这疤痕我就会想起 往日。从此她深深的留在我的记忆中。七年过去了，我 还是不忘记，有一次我去了小学，看到了她，虽然不认 识我了，但我还是一直看着她，她没有变，还是当年的 慈祥模样。
二、怎样进行抒情议论
（一）用比喻、排比进行抒情议论
老师，您就那像火红的太阳，照亮了 我前方的路，您就像那甘甜的雨露，滋润 着我；您就像那航海里的灯塔，指引着我 前进的方向。
------肖硕
怎样进行抒情议论
（二）妙用引用，点明深化主题
“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜” 这句话在以前的旧时代也许还有一定 的道理，但是，在今天我们绝对不能 按照这句话做事。如今我们帮助他人， 那么将来他们也一定会在你需要帮助 的时候伸出那双援助的双手 ------秦畅