《故都的秋》 课件

槐树落蕊
“微细”静 “柔软”静 “细腻” 清 “清闲”清 “落寞”悲凉
秋 “衰弱”
蝉 “残声”
啼 “啼唱”“嘶叫” 唱
（清、静、悲凉）
闲话秋雨：
灰沉沉的天底下 息列索列的雨声 一阵冷风 都市闲人着装举止、 神情声调
（清、静、悲凉）
秋果奇景
淡绿淡黄的颜色 枣子红完 成熟至八九分 清秋佳日
（清、静、悲凉）
岂有文章传海内， 欲将沉醉换悲凉。 — 郁达夫
1、解题：“故都”北平,即现在的北京,作者为什么不称“北 平的秋”而叫“故都的秋”呢?
明确：北平曾作过元、明、清三个朝代的都城,可谓历史悠 久,文化深厚,“故”突出北平历史悠久。“故”有“从前的 ”、“过去的”的意思。人们对“从前的”、“过去的” 的事物往往会产生怀念、眷恋等感情。譬如:漂泊在外者称 自己魂牵梦萦的家乡为“故乡”,对与自己友情深厚的朋友 称“故人”。从“秋”字可以看出文章描写的是秋景。因 此从标题看,这是--篇饱含着眷恋深情的情景交融的文章。
1945年日本投降后被日本宪兵秘 密杀害。1952年，中央人民政府追认 他为“为民族解 放殉难的战士”， 并在他的家乡建亭纪念。
郁达夫的创作风 格独特，成就 卓著，尤以小说和散文最为著称， 影响广泛。其中以短篇小说《沉 沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、 《迟桂花》，中篇小说《迷羊》、《她是 一个弱女子》和《出奔》等最为著名。小 说多以失意落魄的青年知识分 子作为描写 对象，往往大胆地进行自我暴露，富于浪 漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然，语言 清新优美，具有强烈的主观抒 情色彩。
情
浑 然 一
景 交 融
体
以
以 景 显
情 驭 景
情
• 刘勰在《文心雕龙•物色》中说：“春秋代序， 阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉。”是说人 的情感随外物的变化而变化，春景使人畅怀， 暮景使人感伤。《故都的秋》中，郁达夫将 故都的秋色和个人心中的悲凉巧妙融合，温 婉地表达了对故都的深深眷念及落寞情怀。 在选景时，作者以情驭景，情寓景中，做到 客观色彩与主观色彩的完美融合，很好地体 现了散文形散神聚的特点。
2、快速阅读课文，找出哪句话最能概括故都的秋之特点 呢？以及直接表达作者对故都的秋情感的句子。
明确： 可是啊，北国的秋，却特别来得清，来得静，来得悲凉。
第一段：“我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青 岛赶 上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故 都的秋味。（他为赏，若留得住的话，我愿 把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。” （他为这秋色宁愿付出生命的三分之二。可见爱秋之深 啊！）
3、既然郁达夫先生既然这么向往、迷恋、眷恋故 都的秋，那么他选取了哪些画面来写故都的秋？ 试用简短的语句为每个画面各拟一个小标题。
秋
秋
秋秋
果闲 蝉槐院
奇话 啼树静 景
景秋 唱落观
雨
蕊
图
4、作者在对这些景具体的描绘中，是如何体现故 都秋“清、静、悲凉” 的特点的呢？
秋院静观：
破屋 悲凉 日光 清 牵牛花 悲凉 秋草 悲凉 天色 清 鸽声 静
（2005高考全国卷） 春行即兴 李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。” 请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。（4分）
答案：这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水， 有树有山，有花有鸟，（1分）可谓一句一景，且每个画面均 有特色（1分）。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景 交融（1分）。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景显出了山中 的宁静，城外的荒凉，从中更透出一丝伤春、凄凉之情（1分 ）。（提示：列举出所写的景，指出它们的特点，并分析作 者通过这些景抒发了什么情）
故都的秋
郁达夫
临泉田家炳实验中学 孙永敏
郁达夫 （1895～1945） 原名郁文，现代著 名小说家、散文家。浙江富阳人。
1921年与郭沫若、成仿吾发起成立创造社，出 版了新文学最早 的白话短篇小说集《沉沦》， 以其“惊人的取材、大胆的描写”而震动了文 坛。1922年毕业于东京帝国大学经济部。回国 后 参加编辑《创造》季刊、《创造周报》等刊 物。1923年起在北京大学、武昌师范大学等校 任教。1927年8月退出创造社。
1928年与鲁迅合编《奔流》月刊，并主编《 大众文艺》。1930年中国自由运动大同盟成立 ，为发起人之一，并参加中国左翼作 家联盟。 1933年初加入中国民权保障同盟。在白色恐怖 威慑下由上海移居杭州，徜徉于浙、皖等地的 山水之间，写有不少文 笔优美的游记。
郁达夫、郭沫若、 成仿吾
1938年底赴新加坡，从事报刊编辑 和抗日救亡工作。 1942年流亡到苏 门答腊，化名赵廉隐居下来。不久， 当地日本宪兵部强迫他去当翻译，暗 中保护和营救了不少当地志士和华 侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪 行。