作文课---可爱的动物PPT课件

我喜爱我家的黄狗，它是我的. 好伙伴。（总结升华） 13
• 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔 软的，摸起来舒服极了。（毛发）
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中间：习性特点
小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小 鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞 到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物， 然后再高高地仰起头将食物咬碎，接着， 再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子 吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜 的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆 似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪” 到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！
可爱的小动物
东水中心小学 肖小朵
猜谜语
1、八字须，往上翘，说话好 像娃娃叫。只洗脸，不梳 头，夜行不用灯光照。
2、耳朵长，尾巴短，红眼睛， 白毛衫，三瓣嘴儿胆子小， 爱吃萝卜爱吃菜。
3、粽子脸，梅花脚，屁股挂 把指挥刀，坐着反比立着 高。
4、顶上红冠戴，身披五彩衣， 能测天亮时，呼得众人醒。
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教你拟题
3、XX真是一种……的动物，我真喜欢它。
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写作步骤
头部 部分
四肢
开头 外形特点 翅膀
毛发
身体 整体
饮食
抓
先观察 —后拟题 —再作文 中间
习性特点 睡眠
喜好 性格
特 点
结尾
喜爱之情
抒发情感
观察所得
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我的好伙伴——黄狗
我家养着一条黄狗。（开门见山）它全身长着黄毛，乌黑的眼 睛锐利、明亮，尾巴蓬松跷起，看起来很聪明。（外貌描写先分叙 后归纳总体印象）
黄狗不但懂事，还很勇敢。有一次，我去河边山上打柴，途 中要过河，我坐船过了河，正要向山上走去，猛地听见河水哗哗响。 我转身一看，原来是我的黄狗游过来。它把头伸出水面，喘着粗气， 不时发出汪汪地叫声，破浪而来。不一会儿，它上岸了，像个落汤 鸡。它把身子抖动几下，甩去身上的水滴，向我跑来，我又惊又喜， 赞叹它说：“你真勇敢啊！简直成了游泳能手了！”
我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡在家门 口。每当我从外面回来，它总是摇着尾巴来迎接我，好像在说： “小主人，欢迎你。”
有一天，我背着小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小凉鞋 丢失了。妈妈骂我不中用，我连忙到处去找，找来找去找不着，只 好空着手回家。当我束手无策、垂头丧气的时候，黄狗缓缓从门外 进来了、嘴里叼着那只小凉鞋。它走近我，把凉鞋放在我面前，又 摇身子又摇尾巴，伸出舌头舔我的手，好像说：“小主人，不用愁， 我给你找回来了。”我真高兴啊！抱上黄狗亲了亲，几乎哭出声来。
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称，如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“菲菲”》。 三、直接用昵称为题，如《“红袍将军”》。
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小组讨论：
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？ （可以结合自己喜欢的动物来讨论）
一、外形特点 （头部、四肢、尾巴、毛发 身体等）
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开头：外形特点
• 在我五、六岁的时候曾经养过两只小鸭子。
• 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）
• 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛）
• 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴 巴）
• 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚）
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结尾：抒发情感
要抒发一下自己的思想感情，赞美一下 所写的动物的特点来。如果能通过一个生活 细节来表达自己的喜爱之情，就更好了。
（例）
1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生 活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它快 快乐乐地在一起，永远不分开。
2、从我家XX的身上，我明白了……，我敬 佩它，热爱它。
二、生活习性特点 （喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等）
.ห้องสมุดไป่ตู้
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4、写发生在你和动物之间的故事
5、用上比喻、拟人、引用等多种修辞方法。
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分析案例——小鸭子
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眼睛黑黑发亮，像晶 莹透亮的小玻璃球
嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的，是浅黄色的
橘红色的小脚蹼