2019届高考英语完形填空解题技巧讲解ppt课件
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难选之处前后多有暗示。这种暗示多为后面暗示前面，也就 是说前面的填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不 明，无法填出，但只要我们继续往下读，我们就会发现此空在后 面的某个地方有暗示。 5. 选材适中
近几年来的高考完型填空题材多为具有一定故事情节的记叙 文或具有一定哲理和教育意义，夹叙夹议，以叙为主的议论文。 词数在200--300之间。设空距离为10个词左右。短文内容结构严 谨，逻辑性强，层次分明。材料难度与高三教材相当，所选短文 的英语语言符合高三学生的实际水平。
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(二) 完型填空题解题步骤 1. 细读首句，预测主题
“完形填空” 所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考 生迅速进入主题，建立正确的思维导向。同时也不可忽视尾句前后呼应的 作用。 2. 跳读全文，领会大意
要学会跳读技巧。借助首尾句所给启示，跳过空格，快速把短文从头 到尾通读一遍，进一步从整体上理解短文大意。这是正确选择的基础，也 是做题的关键。切忌急于求成，看一句填一空。若一开始就忙于填空，势 必无法掌握文章中心，造成顾此失彼，错误百出的不良结果。这是因为完 形填空主要考察对语境的理解，若是在没有弄清短文大意的情况下就去选 择填空，可能会因备选项的干扰而偏离主题，一错到底。 3. 通读全文，试选答案
根据全文大意，以全文为背景，把所给四个选项分别套入空格所在的 句子中试填，初步完形空格。试填选项时，一定要注意在语境理解上下功 夫，要抓住上下文的内容联系和逻辑关系。在阅读全文时，不要忽略连接 词、代词、插入语、转折语等的作用。因为这些词往往是改变语境的关键 词，具有因果、让步、递进、转折、指代、列举、承上启下的特殊功能。
例(来自百度文库)只有fishing boats能够到太平洋捕鱼，故选A。
例(3)只有 planes 才能飞在太平洋的上空寻找鱼群，选C。
例(4)在太平洋上寻找失踪人员的应是lifeboats, 选B。
例(5).接送人们上下班的不会是fishing boats 和lifeboats,
用planes也有 违常理，故选 D。
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（三）完型填空题实用解题技巧
“完形填空” 所选短文一般无标题，但首句通常不设 空，目的是让考生迅速进入主题，熟悉语言环境，建立正 确的思维导向。 2. 语境选择
近几年的高考完形填空题主要考查考生对上下文的理 解，要求考生通过语境来作出选择。 “语境能力型” 试
题具有相当难度，因为完形填空所给的四个选项往往在语 法方面都能成立，错误选项多半可以和空前、空后文字形 成某种搭配，极具干扰和迷惑作用。做完形填空题，需要 我们立足语篇环境，树立全局观念，瞻前顾后，连贯思维， 从语境角度来选择答案。
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如：but, yet, however, whereas, while 等表示转折或对比；besides, moreover, what is more等表示信息增加; so, so that, therefore, as a result等表示推理结果。平时练习中要注意分辨这类词的细微差别，这样 才有利于保证选项的准确性。要弄清空格处待填的是什么词、起何作用， 同时也要注意习惯表达法，语法知识等，从而筛选出符合文意的选项。 4. 细读全文，推敲难题
(3) Japan is an island country and its __C____ go over
the Pacific looking for the fish groups.
(4) Japan is an island country and its___B__ go on the
Pacific looking for the missing people.
(5)Japan is an island country and its__D_____ go all
over Japan, sending people to and from work.
选择项：A. fishing boats
B. lifeboats
C. planes
D. trains
例(1)无语境限制，A, B, C, D皆可。
Welcome to My Class in This Poetic Spring!
Cloze Test
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完形填空题是一种集知识和能力为一体，立意新、要 求高的综合性语言测试题。它是一种高难度的障碍性阅读 题，此题旨在测试学生的综合应用语言能力，同时又检测 他们的分析判断能力和连贯性思维能力。
（一）完形填空题的题型特点 1. 首句完整
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例如：
(1) Japan is an island country and its __A_, _B_, C_,_D____ go
all over Japan.
(2) Japan is an island country and its___A_____ go all
over the Pacific looking for fish to catch.
有些空格在初步完形时就可以定局，可部分空格答案还不明朗。做 到这一步，我们已能将短文中被挖去的词“复位”了一些，对语境的了 解更清晰，更准确了。我们要充分利用这一有利条件，联系上下文意， 根据常识，运用逻辑推理，结合语境和已选答案所提供的信息，对候选 项再次进行仔细推敲，缜密考虑，选出最佳答案。若有些答案实在难以 确定，可采用“排除法”，首先排除在语法或内容上明显不符合要求的 答案，然后再比较、定夺。可按空格所在位置，从词语搭配、上下文意、 习惯用法、词义辨析和语法结构等方面，耐心细致地逐项分析，以求对 应。可先读所要填词的句子，复读上一句，兼顾下一句，即“瞻前顾 后”，确保答案的准确无误
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3. 动名为主 完形填空所给的选项一般是同一词类，或属同一范畴。测试
点往往集中于某些词类。高考完形填空题考查动词（5—8个）、 名词（4—6个）、然后是形容词，副词等。而介词、连词、冠词 等虚词则相对考得较少。这是因为现在的完形填空主要考察语境， 而在通常情况下只有实词才能较好地体现语境。 4. 难处暗示
近几年来的高考完型填空题材多为具有一定故事情节的记叙 文或具有一定哲理和教育意义，夹叙夹议，以叙为主的议论文。 词数在200--300之间。设空距离为10个词左右。短文内容结构严 谨，逻辑性强，层次分明。材料难度与高三教材相当，所选短文 的英语语言符合高三学生的实际水平。
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(二) 完型填空题解题步骤 1. 细读首句，预测主题
“完形填空” 所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考 生迅速进入主题，建立正确的思维导向。同时也不可忽视尾句前后呼应的 作用。 2. 跳读全文，领会大意
要学会跳读技巧。借助首尾句所给启示，跳过空格，快速把短文从头 到尾通读一遍，进一步从整体上理解短文大意。这是正确选择的基础，也 是做题的关键。切忌急于求成，看一句填一空。若一开始就忙于填空，势 必无法掌握文章中心，造成顾此失彼，错误百出的不良结果。这是因为完 形填空主要考察对语境的理解，若是在没有弄清短文大意的情况下就去选 择填空，可能会因备选项的干扰而偏离主题，一错到底。 3. 通读全文，试选答案
根据全文大意，以全文为背景，把所给四个选项分别套入空格所在的 句子中试填，初步完形空格。试填选项时，一定要注意在语境理解上下功 夫，要抓住上下文的内容联系和逻辑关系。在阅读全文时，不要忽略连接 词、代词、插入语、转折语等的作用。因为这些词往往是改变语境的关键 词，具有因果、让步、递进、转折、指代、列举、承上启下的特殊功能。
例(来自百度文库)只有fishing boats能够到太平洋捕鱼，故选A。
例(3)只有 planes 才能飞在太平洋的上空寻找鱼群，选C。
例(4)在太平洋上寻找失踪人员的应是lifeboats, 选B。
例(5).接送人们上下班的不会是fishing boats 和lifeboats,
用planes也有 违常理，故选 D。
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（三）完型填空题实用解题技巧
“完形填空” 所选短文一般无标题，但首句通常不设 空，目的是让考生迅速进入主题，熟悉语言环境，建立正 确的思维导向。 2. 语境选择
近几年的高考完形填空题主要考查考生对上下文的理 解，要求考生通过语境来作出选择。 “语境能力型” 试
题具有相当难度，因为完形填空所给的四个选项往往在语 法方面都能成立，错误选项多半可以和空前、空后文字形 成某种搭配，极具干扰和迷惑作用。做完形填空题，需要 我们立足语篇环境，树立全局观念，瞻前顾后，连贯思维， 从语境角度来选择答案。
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如：but, yet, however, whereas, while 等表示转折或对比；besides, moreover, what is more等表示信息增加; so, so that, therefore, as a result等表示推理结果。平时练习中要注意分辨这类词的细微差别，这样 才有利于保证选项的准确性。要弄清空格处待填的是什么词、起何作用， 同时也要注意习惯表达法，语法知识等，从而筛选出符合文意的选项。 4. 细读全文，推敲难题
(3) Japan is an island country and its __C____ go over
the Pacific looking for the fish groups.
(4) Japan is an island country and its___B__ go on the
Pacific looking for the missing people.
(5)Japan is an island country and its__D_____ go all
over Japan, sending people to and from work.
选择项：A. fishing boats
B. lifeboats
C. planes
D. trains
例(1)无语境限制，A, B, C, D皆可。
Welcome to My Class in This Poetic Spring!
Cloze Test
1
完形填空题是一种集知识和能力为一体，立意新、要 求高的综合性语言测试题。它是一种高难度的障碍性阅读 题，此题旨在测试学生的综合应用语言能力，同时又检测 他们的分析判断能力和连贯性思维能力。
（一）完形填空题的题型特点 1. 首句完整
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例如：
(1) Japan is an island country and its __A_, _B_, C_,_D____ go
all over Japan.
(2) Japan is an island country and its___A_____ go all
over the Pacific looking for fish to catch.
有些空格在初步完形时就可以定局，可部分空格答案还不明朗。做 到这一步，我们已能将短文中被挖去的词“复位”了一些，对语境的了 解更清晰，更准确了。我们要充分利用这一有利条件，联系上下文意， 根据常识，运用逻辑推理，结合语境和已选答案所提供的信息，对候选 项再次进行仔细推敲，缜密考虑，选出最佳答案。若有些答案实在难以 确定，可采用“排除法”，首先排除在语法或内容上明显不符合要求的 答案，然后再比较、定夺。可按空格所在位置，从词语搭配、上下文意、 习惯用法、词义辨析和语法结构等方面，耐心细致地逐项分析，以求对 应。可先读所要填词的句子，复读上一句，兼顾下一句，即“瞻前顾 后”，确保答案的准确无误
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3. 动名为主 完形填空所给的选项一般是同一词类，或属同一范畴。测试
点往往集中于某些词类。高考完形填空题考查动词（5—8个）、 名词（4—6个）、然后是形容词，副词等。而介词、连词、冠词 等虚词则相对考得较少。这是因为现在的完形填空主要考察语境， 而在通常情况下只有实词才能较好地体现语境。 4. 难处暗示