【新教材】部编版语文春夏秋冬ppt教学课件1
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部编版一年级语文下册第一单元识字1《春夏秋冬》教学课件)
——(唐)杜牧《山行》
遥知不是雪, 为有暗香来。
——(宋)王安石《梅花》
一、想一想,填一填。
1.青青的小草在哪里?( 池塘里 ) 2.红红的花儿在哪里?( 山里 ) 3.跳出水面的鱼儿在哪里?( 水里 ) 4.茂密的树林里有什么?( 小鸟 )
二、到校园外看一看,观察春天的事 物变化,找一找春天的美景,感受春天的 美丽。
“⻗”雨字头,这个偏旁由“雨”字演变而来,一 般与天气现象有关。
“阝”双耳旁,双耳旁居左的字多与土地、山岭等 有关,双耳旁居右的字多与地名、行政区域名等有关。
多音字
加点的字 是多音字!
读一读下面的短语,看看你有什么发现?
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
•
luò (落后) 落
là (丢三落四)
注意加点字 的读音!
chūn fēng chuī
qiū shuāng jiàng
什么吹?(春 风 吹) 什么降?(秋 霜 降)
xià yǔ luò
dōng xuě piāo
什么落?(夏 雨 落) 什么飘?(冬 雪 飘)
最后,我们一起来写一写下面会写字吧!
fēnɡ
学写字
笔画学习: 横斜钩
书写指导:横要平, 斜要缓,滑到下面 往上勾。
互动课堂
这节课我们一起走进春天,去 欣赏春的美丽景色。仔细看图,说 说你看到了什么美丽的景物。
fēi niǎo
飞鸟
yóu yú
游鱼
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
再来试着读读这些词语吧!
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
遥知不是雪, 为有暗香来。
——(宋)王安石《梅花》
一、想一想,填一填。
1.青青的小草在哪里?( 池塘里 ) 2.红红的花儿在哪里?( 山里 ) 3.跳出水面的鱼儿在哪里?( 水里 ) 4.茂密的树林里有什么?( 小鸟 )
二、到校园外看一看,观察春天的事 物变化,找一找春天的美景,感受春天的 美丽。
“⻗”雨字头,这个偏旁由“雨”字演变而来,一 般与天气现象有关。
“阝”双耳旁,双耳旁居左的字多与土地、山岭等 有关,双耳旁居右的字多与地名、行政区域名等有关。
多音字
加点的字 是多音字!
读一读下面的短语,看看你有什么发现?
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
•
luò (落后) 落
là (丢三落四)
注意加点字 的读音!
chūn fēng chuī
qiū shuāng jiàng
什么吹?(春 风 吹) 什么降?(秋 霜 降)
xià yǔ luò
dōng xuě piāo
什么落?(夏 雨 落) 什么飘?(冬 雪 飘)
最后,我们一起来写一写下面会写字吧!
fēnɡ
学写字
笔画学习: 横斜钩
书写指导:横要平, 斜要缓,滑到下面 往上勾。
互动课堂
这节课我们一起走进春天,去 欣赏春的美丽景色。仔细看图,说 说你看到了什么美丽的景物。
fēi niǎo
飞鸟
yóu yú
游鱼
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
再来试着读读这些词语吧!
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬》PPT完整版
花
雪花
花朵
“花”可以组 什词呢?
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入
进入
入学
“入”可以组 什词呢?
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风
春风
风雨
“风”可以组 什词呢?
借助字的偏旁,我们还能认识这些字。
雷雾
雹
霞
露
雨字头的字大都是一种天气现象。
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感谢观看
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夏雨 冬雪
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春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草清 山花红 鱼出水 鸟入林
请同学们跟着录 音一起读。
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春夏秋冬
你们最喜欢 哪个季节呢?
小朋友们,一年有哪几个季节?
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仔细观察插图,说说看到了什么。
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春风 秋霜
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春
春风
部编人教版一年级语文下册《春夏秋冬》配套课件
圈画出作者介绍的几种人物。
图画中只画了这些人物吗?
人物众多
作者是怎样写出人物众多的特点的?
小结学法: 围绕中心句展开,选取有代表性的部分具体介绍,这样才有血有肉,又不啰唆。
街市热闹
作者是怎样写出街市热闹的特点的?
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的_________,有的__________,有的________,有的___________,有的___________________。
春天__________,夏天__________,秋天__________,冬天__________。
花儿开
青蛙叫
落叶飘
雪人笑
在这幅图中你看到了什么?
青草
红花
游鱼
飞鸟
yóu
fēi
青草 红花 游鱼 飞鸟
yóu
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
再读课文,课文共有几个自然段?
5个自然段
哪几个自然段集中介绍了《清明上河图》的画面内容?
第2—4自然段
第1自然段和最后一个自然段写了什么?
第1自然段概括介绍了《清明上河图》的总体情况。第5自然段总结这幅画的历史意义。
总结学法: 像课文这样的结构叫作总—分—总结构。
“名扬中外”是什么意思?
世界闻名
12* 一幅名扬中外的画
默读课文,借助拼音把生字、词语读正确。
都城 汴京 故宫 摊贩 官吏 形态各异 毛驴 一寸 悠闲 溜达 马笼头 拽住 栏杆 风貌 惊扰 一乘轿子
dū
biàn
ɡōnɡ
tān fàn
骑着马
挑着担
赶着毛驴
推着独轮车
悠闲地在街上溜达
小结学法: 作者选择街上挂着招牌的店铺,选择形态各异的人来再现街市情景,并合理安排画面上人的大小,表现了街市的热闹。
图画中只画了这些人物吗?
人物众多
作者是怎样写出人物众多的特点的?
小结学法: 围绕中心句展开,选取有代表性的部分具体介绍,这样才有血有肉,又不啰唆。
街市热闹
作者是怎样写出街市热闹的特点的?
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的_________,有的__________,有的________,有的___________,有的___________________。
春天__________,夏天__________,秋天__________,冬天__________。
花儿开
青蛙叫
落叶飘
雪人笑
在这幅图中你看到了什么?
青草
红花
游鱼
飞鸟
yóu
fēi
青草 红花 游鱼 飞鸟
yóu
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
再读课文,课文共有几个自然段?
5个自然段
哪几个自然段集中介绍了《清明上河图》的画面内容?
第2—4自然段
第1自然段和最后一个自然段写了什么?
第1自然段概括介绍了《清明上河图》的总体情况。第5自然段总结这幅画的历史意义。
总结学法: 像课文这样的结构叫作总—分—总结构。
“名扬中外”是什么意思?
世界闻名
12* 一幅名扬中外的画
默读课文,借助拼音把生字、词语读正确。
都城 汴京 故宫 摊贩 官吏 形态各异 毛驴 一寸 悠闲 溜达 马笼头 拽住 栏杆 风貌 惊扰 一乘轿子
dū
biàn
ɡōnɡ
tān fàn
骑着马
挑着担
赶着毛驴
推着独轮车
悠闲地在街上溜达
小结学法: 作者选择街上挂着招牌的店铺,选择形态各异的人来再现街市情景,并合理安排画面上人的大小,表现了街市的热闹。
部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课件ppt
像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。
江 上
猜猜是谁在江中嬉戏玩耍?你是从哪里知道的?小朋友们玩得开心吗?你从哪里体会到的?
一群小朋友
一双双小手
拨动着浪花、你拨我溅、笑哈哈
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。
chí
雪
花
飞
入
春
冬
风
提示:点击生字进入详细讲解。
shuānɡ
chuī
霜
吹
降
落
yóu
rù
chí
游
池
飘
入
luò
jiànɡ
piāo
我会认
识字好方法:加一加减一减换一换比一比 ……
雨+木+目=
霜
shuānɡ
加一加
地-土+氵=
池
chí
换一换
比一比
入
rù
——
人
书写指导:三横要注意长短的变化,左后一横稍长。撇、捺要舒展,宽度超过最长横,使整个字保持平衡。
齐读这三首诗歌,思考:这三首诗歌有什么相同之处?
都以地点做题目;描写了儿童玩乐的美好画面;语言生动活泼;表达的情感都是快乐;都体现了儿童生活的趣味。
忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
扇风、扇动
三首儿童诗分别写了什么内容?
《溪边》:在溪边钓鱼。《江上》:在江上戏水。《林中》:在林中采蘑菇。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江 上
猜猜是谁在江中嬉戏玩耍?你是从哪里知道的?小朋友们玩得开心吗?你从哪里体会到的?
一群小朋友
一双双小手
拨动着浪花、你拨我溅、笑哈哈
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。
chí
雪
花
飞
入
春
冬
风
提示:点击生字进入详细讲解。
shuānɡ
chuī
霜
吹
降
落
yóu
rù
chí
游
池
飘
入
luò
jiànɡ
piāo
我会认
识字好方法:加一加减一减换一换比一比 ……
雨+木+目=
霜
shuānɡ
加一加
地-土+氵=
池
chí
换一换
比一比
入
rù
——
人
书写指导:三横要注意长短的变化,左后一横稍长。撇、捺要舒展,宽度超过最长横,使整个字保持平衡。
齐读这三首诗歌,思考:这三首诗歌有什么相同之处?
都以地点做题目;描写了儿童玩乐的美好画面;语言生动活泼;表达的情感都是快乐;都体现了儿童生活的趣味。
忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
扇风、扇动
三首儿童诗分别写了什么内容?
《溪边》:在溪边钓鱼。《江上》:在江上戏水。《林中》:在林中采蘑菇。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
部编版一年级语文下册1.春夏秋冬课件
写字 风
读音:fēng 部首:风 笔顺编码:ノフノ丶 组词:风景 风度 造句:今天的风好大呀。
写字 春
读音:chūn 部首:日 笔顺编码:一一一ノ丶丨フ一一 组词:春天 风度 造句:今天的风好大呀。
写字 冬
读音: dōng 部首:夂 笔顺编码:ノフ丶丶丶 组词:冬季 冬天 造句:冬瓜像胖娃娃似的,看起来可爱极了。
写字 雪
读音: xuě 部首:雨 笔顺编码:一丶フ丨丶丶丶丶フ一一 组词:下雪 冰雪 造句:我早晨上学的时候,外面正在下雪。
写字 花
读音: huā 部首:艹 笔顺编码:一丨丨ノ丨ノフ 组词:红花 泪花 造句:春天到了,桃花、李花和海棠花陆续都开了。
写字 飞
读音: fēi 部首:飞 笔顺编码:フノ丶 组词:下雪 冰雪 造句:我多想变成一只小鸟,在天空快活地飞翔。
鸟入林
这一组词语都是针对上一组词语来说的。其中“池”对 “山”,“草” 对“花”,“青”对“红”;“鱼” 对“鸟 ”,“出”对“入”,“水” 对“林”。“池”“山”“水 ”“林” 都是表地点的。
课后作业
朗读要求 1.请你用一句话描述你眼中的春、夏、 秋、冬。 部首:入 笔顺编码:ノ丶 组词:出入 入门 造句:我的英语才刚刚入门。
我会认
我会认读的词语
霜
吹
生字组词
落
降
飘
游
冰霜 霜冻
吹风 吹牛
落后 落日
降落 下降
飘摇 飘荡
游玩 游泳
我会认读的词语
冰霜 落叶
吹风 降落
我会认读的词语
漂浮 水池
游泳 收入
春
春风吹 青草 池草青
夏
夏雨落 红花 山花红
秋霜 降
dōnɡ xuě piāo
读音:fēng 部首:风 笔顺编码:ノフノ丶 组词:风景 风度 造句:今天的风好大呀。
写字 春
读音:chūn 部首:日 笔顺编码:一一一ノ丶丨フ一一 组词:春天 风度 造句:今天的风好大呀。
写字 冬
读音: dōng 部首:夂 笔顺编码:ノフ丶丶丶 组词:冬季 冬天 造句:冬瓜像胖娃娃似的,看起来可爱极了。
写字 雪
读音: xuě 部首:雨 笔顺编码:一丶フ丨丶丶丶丶フ一一 组词:下雪 冰雪 造句:我早晨上学的时候,外面正在下雪。
写字 花
读音: huā 部首:艹 笔顺编码:一丨丨ノ丨ノフ 组词:红花 泪花 造句:春天到了,桃花、李花和海棠花陆续都开了。
写字 飞
读音: fēi 部首:飞 笔顺编码:フノ丶 组词:下雪 冰雪 造句:我多想变成一只小鸟,在天空快活地飞翔。
鸟入林
这一组词语都是针对上一组词语来说的。其中“池”对 “山”,“草” 对“花”,“青”对“红”;“鱼” 对“鸟 ”,“出”对“入”,“水” 对“林”。“池”“山”“水 ”“林” 都是表地点的。
课后作业
朗读要求 1.请你用一句话描述你眼中的春、夏、 秋、冬。 部首:入 笔顺编码:ノ丶 组词:出入 入门 造句:我的英语才刚刚入门。
我会认
我会认读的词语
霜
吹
生字组词
落
降
飘
游
冰霜 霜冻
吹风 吹牛
落后 落日
降落 下降
飘摇 飘荡
游玩 游泳
我会认读的词语
冰霜 落叶
吹风 降落
我会认读的词语
漂浮 水池
游泳 收入
春
春风吹 青草 池草青
夏
夏雨落 红花 山花红
秋霜 降
dōnɡ xuě piāo
部编人教版语文一年级上册《四季》PPT优秀课件
百花盛开、天气炎热、枝繁叶茂……
齐读第三段,想一想,谷穗为 什么说“他”就是秋天?
因为秋天谷穗才成熟。
ɡǔ suì wān wān , tā jū zhe ɡōnɡ shuō : “ wǒ shì qiū tiān 。 ”
谷 穗 弯 弯 , 他 鞠 着 躬 说 :“ 我 是 秋 天 。”
谷穗为什么弯着腰? 谷穗成熟后会变得很重,把谷子都压弯了。
板书设计
春天
草芽尖尖
四
夏天
荷叶圆圆
美
季
秋天
谷穗弯弯
丽
冬天
雪人挺肚子
读完这首诗歌,我感受到了 春、夏、秋、冬,每个季节的景 色都不一样,每一个季节都是美 丽的!
连一连
春
夏
秋
冬
雪人
谷穗 荷叶 草芽
我会读
草地( dì)里开满(mǎn)了鲜花,我 们在上面开心地( de)玩耍(wán shuǎ)。
争当小诗人
4.四季
第1课时
本课目标
1.认识“尖、说”等9个生字;会写“天、四、是”3 个生字,读准多音字“地”的字音。
2.正确朗读课文,背诵课文。 (重点) 3.认识言字旁、虫字旁、折文3个偏旁。 (难点)
一年有__四__个季节
春
夏
秋
冬
春
夏
秋
冬
季节 季节是每年循环出现的地理景观相
差比较大的几个时间段。不同的地区,其季 节的划分也是不同的。对温带,特别是中国 的气候而言,一年分为四季,即春季、夏季、 秋季、冬季;而对于热带草原只有旱季和雨 季。在寒带,并非只有冬季,南北两极亦能 分出四季。
草芽尖尖,他对小鸟说: “我是春天。 ” 鲜花朵朵,他对太阳说: “我是夏天。 ”
一年级下册语文课件识字 第1课 《春夏秋冬》人教部编版 (共16张PPT)
识字
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了?
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了?
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了?
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了?
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
现在是
季, 我们感受到的变化有哪些呢?
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字,并各组两个词语。
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了?
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了?
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了?
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了?
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
现在是
季, 我们感受到的变化有哪些呢?
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字,并各组两个词语。
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红
一年级下册语文课件-第一单元 1 春夏秋冬 人教(部编版)(共19张PPT)
文
yú chū shuǐ
niǎo rù lín
讲
鱼出水
解
鸟入林
这一组词语都是针对上一组词语来说的。其中
“池”对“山”,“草” 对“花”,“青”对“红”;
“鱼” 对“鸟”,“出”对“入”,“水” 对
“林”。“池”“山”“水”“林” 都是表地点的。
春夏秋冬 一年四季:春风 夏雨 秋霜
冬雪
美丽自然:青草 红花 游鱼 飞鸟
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬》PPT完整版1
大风
chūn fēnɡ
春风
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版1
笔顺:
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版1
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版1
笔顺:
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版1
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版1
冬 天
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版1
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版1
课文讲解
有感情地朗读课文,注意节奏。
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chūn fēnɡ chuī xià yǔ luò qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
fēi
飞
fēi jī
飞机
fēi niǎo
飞鸟
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rù
入
jìn rù
进入
rù kǒu
入口
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池 草 青
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池草和山花的颜色
鱼和鸟的活动
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花草鸟鱼的生活状况
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shuānɡ
霜
秋霜
chūn fēnɡ
春风
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笔顺:
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dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
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笔顺:
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冬 天
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课文讲解
有感情地朗读课文,注意节奏。
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chūn fēnɡ chuī xià yǔ luò qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
fēi
飞
fēi jī
飞机
fēi niǎo
飞鸟
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笔顺:
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rù
入
jìn rù
进入
rù kǒu
入口
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池 草 青
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池草和山花的颜色
鱼和鸟的活动
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花草鸟鱼的生活状况
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shuānɡ
霜
秋霜
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鸟入林
【部编版】一年级下册语文《春夏秋 冬》优 秀课件1
春风 夏雨 秋霜 冬雪
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
青草 红花 游鱼 飞鸟
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
【部编版】一年级下册语文《春夏秋 冬》优 秀课件1
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春天 春风
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冬天 过冬
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大风 起风
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下雪 大雪
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红花 开花
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飞机 飞鸟
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大自然真神 奇,请你猜 猜这是什么 季节?
识字1 春夏秋冬
新课导入 季节认识 风雨霜雪 吹落降飘
草花鱼鸟 出水入林 字词检测 生字教学
春夏秋冬
春天到,布谷叫,桃花梨花咪咪笑。
夏天到,知了叫,
石榴荷花开得好。
秋天到,大雁叫,桂花菊花香气飘。
冬天到,北风叫,红梅腊月雪里俏。
春天 春雨 春季
chūn fēng
春风
大风 风雨 秋风
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10.这篇散文语言优美、细腻,文采 飘逸、 富有想 象力, 字里行 间流露 出浓浓 的文学 韵味, 让人回 味无穷 。
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11.另一种水声,是流水声,细弱又清 亮。它 来自幽 暗的捞 纸房某 个角落 ,水从 一只装 满纸浆 的槽缸 里溢出 来,匍 匐进地 面。几 近难以 察觉的 流水声 ,被无 边的寂 静扩大 了。水 声泠泠 ,像由 远及近 的银铃 声从云 霄洒落 大地。
这一组词语都是针对上一组词语来说的。 其中“池”对“山”,“草”对“花”,“青” 对“红”;“鱼”对“鸟”,“出”对“入”, “水”对“林”。“池、山、水、林” 都是地点。
我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个 季节及其相应的自然现象;积累了有关四季的 词语,体会到四季景色的不同。这告诉了我们 平时要留心观察周围事物。
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7.小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三 举杯, 这一情 景极具 仪式感 ,既是 雪夜酒 叙情节 的收束 ,也是 全文的 升华, 带给读 者无限 遐想。
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8.作者指出人之所以能适应人生境遇 的种种 变化, 就是因 为这些 变化是 在相当 长的时 间里达 到的。
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9.时间之所以让人感到渺茫和不可思 议,是 因为和 空间相 比,时 间既无 法把握 ,又无 法挽留 。
《名师面对面》编写组
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1.中国古代海洋小说的产生和发展, 从时间 的向度 来看, 有着悠 久的历 史;从 内容和 品质的 维度来 看,却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性, 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
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2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ,“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是, 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
fēng
风
部首:风 组词:大风 风雨 造句:春风轻轻地吹拂着杨柳。
huā
花
部首:艹 组词:小花 花儿 造句:花园里的那朵红花最漂亮。
rù
入
部首:入 组词:飞入 进入 造句:一只蝴蝶飞入花丛中。
dōng
冬
部首:夂 组词:冬天 冬日 造句:冬天来了,天气冷了。
xuě
雪
部首:雨 组词:白雪 大雪 造句:冬雪把大地装扮得格外漂亮。
第一单元
1 春夏秋冬
小朋友,你们知道 四季是怎样划分的吗?
在中国,根据一年中气候和环境相差比较大的几个时 间段,人们把一年十二个月分为春季、夏季、秋季、冬季。 现在通用的是春季为3、4、5月份,夏季为6、7、8月份,秋 天为9、10、11月份,冬季为12、1、2月份。
春
请说说你
夏
们对这四个季
节的理解。
➢ 反复朗读课文,默写今天学习的生字词。 ➢ 观察大自然的景物,向爸爸妈妈描绘一下。 ➢ 用你手中的小画笔描绘今天学习的景物。
谢 谢 观 看!
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青草
hóng huā yóu yú
红花 游鱼
fēi niǎo
飞鸟
“青”和“红”都是表颜色的词语,用来写“草” 和“花”的颜色。“游”和“飞”都是表动作的词 语,用它们来写“鱼”和“鸟”非常形象。
chí cǎo qīng shān huā hóng yú chū shuǐ niǎo rù lín
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
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3.书院除了要求学生熟读“四书五经”, 还锻炼 学生们 写八股 文的能 力,熟 悉八股 文的格 律、步 骤等。 唐朝和 宋朝的 科举考 试,策 问一科 是学生 们的重 点复习 对象。
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4.文章通过对比,论证了只有完成由 传统经 济模式 到新动 能模式 的转型 升级, 中国经 济才有 无可限 量的未 来这一 观点。
fēi
飞
部首:飞 组词:飞天 飞鸟 造句:飞鸟在天空中自由自在地飞翔。
chūn fēng
春风
chūn fēng chuī
春风吹
xià yǔ
夏雨
xià yǔ luò
夏雨落
qiū shuāng
秋霜
qiū shuāng jiàng
秋霜降
dōng xuě
冬雪
dōng xuě piāo
冬雪飘
qīng cǎo
秋
冬
春天, 鸟语花香, 万物复苏; 夏天, 烈日炎炎, 清荷满湖; 秋天, 天高云淡, 落叶飘飘; 冬天, 白雪皑皑, 银装素裹。 让我们走进大自然,去欣赏如画的四季美景吧!
shuāng chuī
霜吹
piāo
yó u
飘游
luò
jiàng
落降
chí
rù
池入
chūn
春
部首:日 组词:春天 春风 造句:春天来了,燕子飞回来了。
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5.文艺高峰的出现,除客观社会环境 外,创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛,为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件, 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力,换 句话说 ,创作 主体高 度决定 文艺高 度。
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6.改革开放以来,我国农业从传统走 向现代 ,从单 一走向 多元, 生产技 术装备 不断升 级,农 产品产 量快速 增长都 得益于 科技对 农业的 支撑。
一、小朋友,你快来帮忙连一连。
chuī
chí
yó u
piāo luò
落
吹
飘
游
池
二、数一数,连一连,帮小狗找到家。
三、课文精彩回放,写一写。
( 春风 )吹 ( 夏雨 )落 ( 秋霜 )降 ( 冬雪 )飘 青( 草 ) 红( 花 ) 游( 鱼 ) 飞( 鸟 ) ( 池草 )青 ( 山花 )红 ( 鱼出 )水 ( 鸟入 )林