一年级数学动手做1

1、第一步：正确划分领域 幼儿园教师招聘的考查内容更多是根据五大领域划分,分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。试讲时，考官看重考生对领域的把握。如：《爱发脾气的菲菲》，里面给的是一个故事的题本，讲的是菲菲天天爱发脾气，后来慢慢会调控自 绪。引导语是：菲菲为什么会发脾气，以及如何控制自己的情绪?这时候，题本中给了很多的限定条件，我们就要考虑它到底属于哪一个领域。划分领域的时候，我们一定要注意，不能凭着感觉来，乍一看觉得像是什么领域就直接给判定是 域，很多考生在试讲的时候，都容易出现领域划分错误的情况。既然领域划分错了，整个活动设计也就都跑偏了!所以当我们拿到题目，一定要看清楚看完整! 2、第二步：表现力+感染力打动考官 教招面试试讲主要是一种模拟课堂的形式。在考试过程中没有幼儿，但整个试讲过程中我们需要表现出有幼儿出现在活动中，眼中有孩子。在试讲过程中通过肢体动作、语言等呈现ຫໍສະໝຸດ Baidu与幼儿的互动，如我们在请小朋友回答问题时，应该适 腰看着小朋友、用手掌做出请的动作，并说“乐乐小朋友，请你来回答。”以这种潜移默化的方式体现我们对孩子的尊重和热爱。 在试讲环节中与模拟的幼儿之间的沟通要具有亲和力，还要有一定的外在表现力，即普通话标准，口齿清晰，表达流畅而富有感染力。 3、第三步，把握时间，灵活应对 幼儿园平时组织教学活动，小中大班在时间安排上分别是：10～15分钟;20～25分钟;30分钟左右。但是教招考试试讲的时间要根据当地教育局给出的公告来确定。不同地方考情不同，有8分钟、10分钟、12分钟、15分钟等时间不同的试讲 考生在确定试讲考试时间后，应该在平时练习的时候按照考试时间，进行合理的时间划分。以10分钟的试讲为例，在导入环节可以用1～1.5分钟的时间，展开环节5～6分钟，结束1分钟，延伸30秒即可。 4、第四步：用活动内容征服考官 良好的导入是活动成功的一半，除了集中幼儿的注意力，为活动的开展做铺垫，激发幼儿的兴趣，也会吸引考官的注意，引人入胜。导入有很多方式，包括谈话、谜语、故事等语言导入，也有情景表演导入，实验、教具导入，手偶、、导 曲、律动导入及游戏导入。凡是能够切入活动内容的导入都是合适的。 在完成导入后，紧接着的就是活动展开部分。展开部分在表现时一般以5～6分钟最佳，活动流程设计由浅入深的展开，也就是先让幼儿对于本次活动有个初步的了解，再通过教师的引导等多种方式帮助幼儿深入理解活动内容，最后让幼儿 中判断、表现等进一步拔高提升。总的来说，我们将活动展开主要分成三个环节，概括为12字：整体感知，深入理解，巩固提升。
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1、一、做好招聘方案的规划: 1、招聘岗位、人员编制； 2、招聘渠道选择； 3、招聘团队人选； 4、物料资料准备； 5、招聘路线安排。 2、二、招聘团队培训： 1、现场人员分工； 2、招聘引流宣传； 3、招聘沟通话术； 4、着装礼仪； 5、专业面试技巧培训。 3、三、招聘场地布置： 1、创意安排陈列； 2、招聘宣传海报设计布置； 3、横幅易拉宝DM布置； 4、招聘表格公司宣传册。 4、四、公司接待面试安排准备： 1、上午初选后下午安排要约到公司面试； 2、前台接待登记安排流程； 3、用人部门复试安排； 4、公司介绍讲解参观安排。 为了帮助大家顺利通过教师招聘试讲考试，小编为大家准备了准备了一些教师招聘面试干货资料，供广大考生进行参考。教师招聘有时候不需要笔试，直接是以面试的形式来决定的！所以，小编整理了四点面试技巧，供考生阅览！
现在很多企业都会走入到校园为企业储备人才，由于人才竞争的激烈，企业一般会在学生步入社会实习的时候就开展招聘了，那么招聘人员如何与在校学生进行沟通呢？希望我的这篇经验能够帮助到大家。
1、招聘人员与在校学生进行沟通首先要像学生展示自身的企业文化，自己企业的人员素质结构，这样能够让学生全面了解企业的相关信息。2、招聘人员与在校学的学生进行沟通，要清楚知道学生所学专业的未来发展趋势，这样能够让学 业更加的感兴趣。3、招聘人员与在校学生进行沟通，要将企业的用人需求以及岗位职责清楚的告诉学生，让学生对岗位能够有清楚的了解。4、招聘人员与在校学生进行沟通，要清楚的告诉学生企业能够给学生提供什么样的自己未来的职 方向，这样能够帮助学生对企业有一个清楚的选择。5、招聘人员与在校学生进行沟通，要多了解一些当代学生的兴趣点，这样能够与学生建立更多的话题，从而进一步引发学生对企业的兴趣。6、需要注意的是以上几种方法是我们日常生 用的几种招聘人员与在校学生进行沟通的方法，大家可以根据自身的需求进行相应的参考，目的是通过与学生建立沟通，从而更高效的去招聘。 春节后恰逢招聘金三银四旺季,作为招聘人员须提前做好招聘作战准备,才能在竞争人才的战斗中取得竞争的优势先机!