一年级数学动手做1

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1、第一步:正确划分领域 幼儿园教师招聘的考查内容更多是根据五大领域划分,分别是:健康、语言、社会、科学、艺术。试讲时,考官看重考生对领域的把握。如:《爱发脾气的菲菲》,里面给的是一个故事的题本,讲的是菲菲天天爱发脾气,后来慢慢会调控自 绪。引导语是:菲菲为什么会发脾气,以及如何控制自己的情绪?这时候,题本中给了很多的限定条件,我们就要考虑它到底属于哪一个领域。划分领域的时候,我们一定要注意,不能凭着感觉来,乍一看觉得像是什么领域就直接给判定是 域,很多考生在试讲的时候,都容易出现领域划分错误的情况。既然领域划分错了,整个活动设计也就都跑偏了!所以当我们拿到题目,一定要看清楚看完整! 2、第二步:表现力+感染力打动考官 教招面试试讲主要是一种模拟课堂的形式。在考试过程中没有幼儿,但整个试讲过程中我们需要表现出有幼儿出现在活动中,眼中有孩子。在试讲过程中通过肢体动作、语言等呈现ຫໍສະໝຸດ Baidu与幼儿的互动,如我们在请小朋友回答问题时,应该适 腰看着小朋友、用手掌做出请的动作,并说“乐乐小朋友,请你来回答。”以这种潜移默化的方式体现我们对孩子的尊重和热爱。 在试讲环节中与模拟的幼儿之间的沟通要具有亲和力,还要有一定的外在表现力,即普通话标准,口齿清晰,表达流畅而富有感染力。 3、第三步,把握时间,灵活应对 幼儿园平时组织教学活动,小中大班在时间安排上分别是:10~15分钟;20~25分钟;30分钟左右。但是教招考试试讲的时间要根据当地教育局给出的公告来确定。不同地方考情不同,有8分钟、10分钟、12分钟、15分钟等时间不同的试讲 考生在确定试讲考试时间后,应该在平时练习的时候按照考试时间,进行合理的时间划分。以10分钟的试讲为例,在导入环节可以用1~1.5分钟的时间,展开环节5~6分钟,结束1分钟,延伸30秒即可。 4、第四步:用活动内容征服考官 良好的导入是活动成功的一半,除了集中幼儿的注意力,为活动的开展做铺垫,激发幼儿的兴趣,也会吸引考官的注意,引人入胜。导入有很多方式,包括谈话、谜语、故事等语言导入,也有情景表演导入,实验、教具导入,手偶、、导 曲、律动导入及游戏导入。凡是能够切入活动内容的导入都是合适的。 在完成导入后,紧接着的就是活动展开部分。展开部分在表现时一般以5~6分钟最佳,活动流程设计由浅入深的展开,也就是先让幼儿对于本次活动有个初步的了解,再通过教师的引导等多种方式帮助幼儿深入理解活动内容,最后让幼儿 中判断、表现等进一步拔高提升。总的来说,我们将活动展开主要分成三个环节,概括为12字:整体感知,深入理解,巩固提升。
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1、一、做好招聘方案的规划: 1、招聘岗位、人员编制; 2、招聘渠道选择; 3、招聘团队人选; 4、物料资料准备; 5、招聘路线安排。 2、二、招聘团队培训: 1、现场人员分工; 2、招聘引流宣传; 3、招聘沟通话术; 4、着装礼仪; 5、专业面试技巧培训。 3、三、招聘场地布置: 1、创意安排陈列; 2、招聘宣传海报设计布置; 3、横幅易拉宝DM布置; 4、招聘表格公司宣传册。 4、四、公司接待面试安排准备: 1、上午初选后下午安排要约到公司面试; 2、前台接待登记安排流程; 3、用人部门复试安排; 4、公司介绍讲解参观安排。 为了帮助大家顺利通过教师招聘试讲考试,小编为大家准备了准备了一些教师招聘面试干货资料,供广大考生进行参考。教师招聘有时候不需要笔试,直接是以面试的形式来决定的!所以,小编整理了四点面试技巧,供考生阅览!
现在很多企业都会走入到校园为企业储备人才,由于人才竞争的激烈,企业一般会在学生步入社会实习的时候就开展招聘了,那么招聘人员如何与在校学生进行沟通呢?希望我的这篇经验能够帮助到大家。
1、招聘人员与在校学生进行沟通首先要像学生展示自身的企业文化,自己企业的人员素质结构,这样能够让学生全面了解企业的相关信息。2、招聘人员与在校学的学生进行沟通,要清楚知道学生所学专业的未来发展趋势,这样能够让学 业更加的感兴趣。3、招聘人员与在校学生进行沟通,要将企业的用人需求以及岗位职责清楚的告诉学生,让学生对岗位能够有清楚的了解。4、招聘人员与在校学生进行沟通,要清楚的告诉学生企业能够给学生提供什么样的自己未来的职 方向,这样能够帮助学生对企业有一个清楚的选择。5、招聘人员与在校学生进行沟通,要多了解一些当代学生的兴趣点,这样能够与学生建立更多的话题,从而进一步引发学生对企业的兴趣。6、需要注意的是以上几种方法是我们日常生 用的几种招聘人员与在校学生进行沟通的方法,大家可以根据自身的需求进行相应的参考,目的是通过与学生建立沟通,从而更高效的去招聘。 春节后恰逢招聘金三银四旺季,作为招聘人员须提前做好招聘作战准备,才能在竞争人才的战斗中取得竞争的优势先机!
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