文综人教版生物专题3细胞的代谢

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高二生物《细胞的代谢》要点归纳

高二生物《细胞的代谢》要点归纳

⾼⼆⽣物《细胞的代谢》要点归纳 ⾼中⽣物复习过程应该是⼀个巩固前学知识和提⾼分析、判断、推理等解题能⼒的过程,决不是简单的知识重复和死记硬背的过程。

以下是店铺为您整理的关于⾼⼆⽣物《细胞的代谢》要点归纳的相关资料,供您阅读。

⾼⼆⽣物《细胞的代谢》要点归纳 1.3细胞的代谢 物质进出细胞的⽅式 1)物质跨膜运输⽅式的类型及特点 物质进出细胞既有顺浓度梯度的扩散,统称为被动运输;也有逆浓度梯度的运输,称为主动运输。

物质通过简单的扩散作⽤进出细胞,叫做⾃由扩散(⽔,氧⽓,⼆氧 化碳)。

进出细胞的物质借助载体蛋⽩的扩散,叫做协助扩散(葡萄糖进⼊红细胞)。

从低浓度⼀侧运输到⾼浓度⼀侧,需要载体蛋⽩的协助,同时还需要消耗细胞内化学所释放的能量,这种⽅式叫做主动运输。

P72了解胞吞胞吐 2)细胞是选择透过性膜 细胞膜和其他⽣物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让⽔分⼦⾃由通过,⼀些离⼦和⼩分⼦也可以通过,⽽其他的离⼦、⼩分⼦和⼤分⼦则不能通过。

3)⼤分⼦物质进出细胞的⽅式 胞吞胞吐 酶在代谢中的作⽤ 1)酶的本质、特性、作⽤ 本质:酶是活细胞产⽣的具有催化作⽤的有机物,其中绝⼤多数是蛋⽩质。

少数RNA也具有⽣物催化功能 特性:⾼效性、专⼀性、作⽤条件较温和。

(见书P85图5-35-4及⼩字部分) 作⽤:同⽆机催化剂相⽐,酶降低活化能的作⽤更显著,因⽽催化效率更⾼。

2)影响酶活性的因素 温度pH值 ATP在能量代谢中的作⽤ 1)ATP化学组成和结构特点 ATP是三磷酸腺苷的英⽂缩写。

ATP分⼦的结构式可以简写A—P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表⼀种特殊的化学键,叫做⾼能磷酸键,ATP分⼦中⼤量的能量就储存在⾼能磷酸键中。

ATP是细胞内的⼀种⾼能磷酸化合物。

2)ATP与ADP相互转化的过程及意义 在有关酶的催化作⽤下,ATP分⼦中远离A的那个⾼能磷酸键很容易⽔解,于是,远离A的那个P就脱离开来,形成游离的Pi(磷酸),同时,储存在这个⾼能磷酸键中的能量释放出来,ATP就转化成ADP(⼆磷酸腺苷)。

高三生物细胞的代谢知识点

高三生物细胞的代谢知识点

高三生物细胞的代谢知识点细胞是生命的基本单位,人体内的所有生物活动都是由细胞内的代谢过程完成的。

高三生物课程中,细胞的代谢是一个重要的知识点。

在本文中,我们将深入探讨高三生物细胞的代谢知识点,包括细胞呼吸、光合作用和发酵等。

1. 细胞呼吸细胞呼吸是细胞内的氧化反应过程,通过此过程,细胞可以从有机物中释放出能量。

细胞呼吸有三个主要阶段:糖酵解、三羧酸循环和呼吸链。

在糖酵解阶段,葡萄糖分子被分解成两个分子的丙酮酸,同时产生了少量的ATP和NADH。

接下来,丙酮酸进入三羧酸循环,在这个过程中,每个丙酮酸分子将被完全分解成CO2和高能电子载体(如NADH和FADH2),同时产生了大量的ATP。

最后,高能电子载体将进入呼吸链,在这个过程中,电子被传递给氧气,产生更多的ATP。

呼吸链是整个细胞呼吸过程中产生最多ATP的阶段。

2. 光合作用光合作用是植物细胞中的一个重要过程,通过这个过程,植物可以利用太阳能合成有机物,并释放氧气。

光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段。

在光反应阶段,植物细胞的叶绿体内的叶绿素能够吸收太阳能,并将其转化为化学能。

在这个过程中,水分子被分解成氧气、氢离子和高能电子,同时还产生了ATP和NADPH。

接下来,这些高能电子和能量将被用于暗反应阶段。

在暗反应阶段,高能电子和能量将被用于合成有机物,最重要的产物是葡萄糖。

暗反应发生在叶绿体的基质中,它利用ATP和NADPH来驱动化学反应,将二氧化碳转化为有机物。

暗反应中一些重要的酶包括RuBisCO和磷酸糖同化酶。

3. 发酵发酵是一种在没有氧气的条件下进行的代谢过程,通过这个过程,细胞可以从有机物中释放出能量。

发酵在某些微生物和肌肉细胞中发生。

发酵的一个重要例子是乳酸发酵,它发生在肌肉细胞中。

在运动过程中,当肌肉细胞需要能量时,细胞内的糖被分解成乳酸和少量的ATP。

乳酸在肌肉细胞中积累,导致肌肉酸痛和疲劳感。

除了乳酸发酵,还存在其他类型的发酵,如酒精发酵。

2022届高三生物高考二轮专题梳理:细胞的代谢人教版

2022届高三生物高考二轮专题梳理:细胞的代谢人教版

专题二细胞的代谢
结论性语句背诵篇。

清晨背一背,很有必需
1、浸透作用:水分子(溶剂分子)经过半透膜的扩散作用。

2、原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。

3、发生浸透作用的条件:;拥有半透膜;膜双侧有浓度差
4、细胞膜构造特色:拥有必定的流动性;功能特色:选择透过性
5、酶:是活细胞:降低化学反响活化能,提升化学反响速率的一类有机物。

6、酶的特征:①、高效性:催化效率比无机催化剂高很多。

②、专一性:每种酶只好催化一种或一类化合物的化学反响。

③、酶需要较平和的作用条件:在最适合的温度和
g 是叶绿素的构成成分,N
是光合酶的构成成分,P 是 ATP 分子的构成成分等等。

在生产上的应用:合理施肥,合时适量地施肥。

高考细胞的代谢知识点

高考细胞的代谢知识点

高考细胞的代谢知识点细胞是生物体的基本单位,在生物学中占有重要地位。

在高考中,关于细胞的代谢知识点是不可避免的考点之一。

细胞的代谢包括呼吸作用、光合作用和发酵等过程。

本文将分别介绍这些知识点。

一、呼吸作用呼吸作用是生物体将有机物转化成能量的过程,主要分为有氧呼吸和无氧呼吸两种。

有氧呼吸是指在氧气存在下进行的呼吸作用。

其主要反应式为:C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量。

这个反应式表明,有氧呼吸产生的最终产物有二氧化碳和水,同时释放出能量。

这是因为有氧呼吸通过氧化有机物来产生能量。

无氧呼吸是指在缺氧环境下进行的呼吸作用。

其反应式根据发生呼吸的细胞种类不同而有所差异。

对于微生物细胞,主要反应式为:C6H12O6 → 2乙酸 + 能量。

这个反应式表明,无氧呼吸的最终产物是乙酸,不需要氧气参与反应。

但是相对于有氧呼吸,无氧呼吸的能量产量较低。

二、光合作用光合作用是植物细胞中进行的一个重要过程,通过光合作用,植物能够将二氧化碳和水转化成有机物质和氧气。

光合作用的反应可以分为光化反应和暗反应两个阶段。

在光化反应中,光能被光合色素吸收,通过光合色素分子的电子传递,产生ATP和NADPH。

而在暗反应中,ATP和NADPH被用于二氧化碳的还原,从而形成有机物质(如葡萄糖)。

光合作用对维持地球上生物的生存起着非常重要的作用。

通过光合作用,植物能够制造有机物质,供给自身生长发育所需,并且能够释放出氧气,维持地球上所有生物的呼吸。

三、发酵发酵是指微生物在缺氧条件下通过代谢有机物质来产生能量的过程。

发酵可以分为乳酸发酵、酒精发酵和乙酸发酵等多种类型。

乳酸发酵是由乳酸杆菌等细菌发酵产生乳酸的过程。

这种发酵常用于食品加工中,如酸奶的制作。

酒精发酵是由酵母菌等微生物在缺氧环境下将碳水化合物转化为酒精和CO2的过程。

这种发酵是酿酒和制作面包等工艺的基础。

乙酸发酵是由某些细菌通过代谢产生乙酸的过程。

乙酸发酵在食品工业中用于制作醋。

高考生物2025年细胞代谢知识点全解

高考生物2025年细胞代谢知识点全解

高考生物2025年细胞代谢知识点全解细胞代谢是高中生物的重要内容之一,也是高考中的重点和难点。

在2025 年的高考生物中,对于细胞代谢的考查可能会更加深入和全面。

接下来,让我们一起深入了解细胞代谢的各个方面。

一、细胞代谢的概念和意义细胞代谢指的是细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应,包括物质的合成和分解、能量的转换和利用等。

细胞代谢是生命活动的基础,它使得细胞能够生长、繁殖、适应环境变化,并维持细胞的正常功能。

例如,细胞通过呼吸作用将有机物中的化学能转化为可以直接利用的能量,为细胞的各种生命活动提供动力;通过光合作用将光能转化为化学能,储存于有机物中。

二、细胞代谢的类型1、物质代谢物质代谢包括合成代谢和分解代谢。

合成代谢是指小分子物质合成大分子物质的过程,如氨基酸合成蛋白质、葡萄糖合成糖原等。

分解代谢则是大分子物质分解为小分子物质的过程,如蛋白质分解为氨基酸、糖原分解为葡萄糖等。

2、能量代谢能量代谢主要包括产能代谢和耗能代谢。

产能代谢如细胞呼吸,通过分解有机物释放能量;耗能代谢如物质的主动运输、肌肉收缩等,需要消耗能量。

三、细胞呼吸1、有氧呼吸有氧呼吸是细胞在有氧条件下,将有机物彻底氧化分解,产生大量能量的过程。

其过程分为三个阶段:第一阶段在细胞质基质中进行,葡萄糖分解为丙酮酸和少量H,释放少量能量。

第二阶段在线粒体基质中进行,丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和H,释放少量能量。

第三阶段在线粒体内膜上进行,H与氧气结合生成水,释放大量能量。

有氧呼吸的总反应式为:C6H12O6 + 6H2O +6O2 → 6CO2 +12H2O +能量2、无氧呼吸无氧呼吸是在无氧条件下,有机物不彻底氧化分解,产生少量能量的过程。

对于大多数植物和酵母菌,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳;对于动物和乳酸菌等,无氧呼吸的产物是乳酸。

植物和酵母菌无氧呼吸的反应式为:C6H12O6 → 2C2H5OH +2CO2 +少量能量动物和乳酸菌无氧呼吸的反应式为:C6H12O6 → 2C3H6O3 +少量能量四、光合作用1、光合作用的过程光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。

最新高三生物一轮专题三细胞的代谢资料

最新高三生物一轮专题三细胞的代谢资料

答案: B
解析 :在最适宜的温度下,酶的活性最高。温度偏高或偏低
, 酶活性都会明显降低。当反应温
度 t 2 调到最适温度时,酶活性上升。温度过高,还会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失 活, 0 左右的低温虽然使酶的活性明显降低,但能使酶的空间结构保持稳定,在适宜的温度下
酶的活性可以恢复,酶适于在低温下保存,故
少量
H 和 O2 H2O 大量
需氧与否




反应式: C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量
注意:(1)反应式中前后的水不可消去
(2)不能用等号,要用箭头
(3)反应式后面的能量不能写成 ATP
(4)条件是酶不可省去
三、无氧呼吸
场所
第一阶段 细胞质基质
第二阶段 细胞质基质
反应物 生成物 生成 ATP
细胞的代谢
基础知识
1.酶的概念
第一课时 酶与 ATP
酶是由活细胞产生的,具有催化效应的生物大分子。
2.酶的化学本质
绝大多数酶是蛋白质,少数酶是 RNA。
3.酶的性质
1.具有一般催化剂的性质
(1)反应前后酶的数量不变
(2)只改变反应的速率,不改变反应的平衡点
2.酶的特性
(1)具有高效性:酶的催化效率一般是无机催化剂的
(3) 物质变化:

CO2 的固定: CO2+C5 C3 的还原: 2C3+H
酶 2C3 CH2 O+C5
(4) 能量变化: ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能
2.1779 年,荷兰科学家英格豪斯通过实验发现,普利斯特里的实验只有在阳光照射下才能成 功,植物体只有绿叶才能更新浑浊的空气。

2021-2022年高考生物 总第25课时 专题三 细胞的代谢 (一) 教案 人教版

2021-2022年高考生物 总第25课时 专题三 细胞的代谢 (一) 教案 人教版

2021年高考生物总第25课时专题三细胞的代谢(一)教案人教版 ----- 物质的输入和输出班级:姓名:学号:【考纲要求】【重要考点】考点1 物质运输方式的比较(见《创》P 10 )补充:1. 发生渗透作用必须具备两个条件:①具有半透膜②膜两侧溶液具有浓度差。

特别提醒:②无论细胞吸水还是失水,水分子通过原生质层(半透膜)的扩散都是双向进行的。

所谓吸水是指水分子扩散进入细胞的速率大于扩散出细胞进入外界深液的速率;细胞失水是指水分子扩散进入细胞的速率小于扩散出细胞进入外界溶液的速率。

③渗透与扩散的区别:渗透是指水分子或其他溶剂分子透过半透膜向溶质浓度大的一方做分子运动,使膜两侧溶质达到均衡的现象。

例如,具有液泡的成熟植物细胞,当细胞液的浓度大于细胞外界溶液尝试时,细胞就通过渗透作用吸水;当细胞液的浓度小于细胞外界溶液浓度时,细胞就通过渗透作用失水。

扩散是物质从密度大的空间自然向密度小的空间运动的现象。

例如,水、氧气、二气化碳、甘油等物质通过半透膜的扩散方式都属于自由扩散。

渗透是扩散的一种特殊形式。

水分子通过半透膜的方式既可说是自由扩散,又可说是渗透,但氧气、二气化碳、甘油等物质通过膜只能说是自由扩散,而不能说是渗透。

④半透膜与选择透过性膜的区别:A.半透膜是指某些物质可以透过,而另一些物质不能透过的多孔性薄膜,它往往是只能小分子物质透过,而大分子物质则不能透过,不具有选择性,不是生物膜。

B.选择透过性膜是指水分子能自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过的生物膜。

细胞膜、液泡膜和原生质层都属于选择透过性膜。

这些膜具有选择透过性的根本原因在于这些膜上具有运载不同物质的载体。

不同的植物对同种离子的吸收量不同,同种植物对不同离子的吸收量不同,都证明了细胞膜具有选择透过性当细胞死亡,膜的选择透过性便消失,从而说明了选择透过性膜是具有生物活性的。

可以这样说,选择透过性膜是功能完善的一类半透膜。

生物高考知识点细胞代谢

生物高考知识点细胞代谢

生物高考知识点细胞代谢细胞代谢是生物学领域中一个重要的知识点,它涉及到细胞内物质的合成、分解和转化过程。

细胞代谢存在于所有生命体中,不仅与生物体的正常功能密切相关,还对生物体的生长、发育和适应环境起着至关重要的作用。

一、细胞代谢的基本概念细胞代谢是指细胞内化学反应的总和,包括物质的合成和分解,是维持细胞正常生理活动的基础。

细胞代谢发生在细胞内的细胞质和细胞器中,其中包括产生能量的分解代谢和合成物质的合成代谢两个主要方面。

二、细胞的能量代谢能量代谢是细胞代谢中非常重要的部分,它提供了维持细胞生存和功能运转所需的能量。

细胞内的能量主要是通过细胞呼吸来产生的,细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。

有氧呼吸是指在氧气存在的情况下进行的呼吸过程,它能够产生较大量的能量,同时产生水和二氧化碳作为副产物。

无氧呼吸则是在没有氧气的条件下进行的呼吸过程,虽然产生的能量较少,但在某些情况下仍能维持细胞的生存。

三、细胞的合成代谢细胞合成代谢是指细胞利用能量和原料合成复杂的有机物质的过程。

其中最重要的合成代谢是蛋白质合成、核酸合成和脂质合成。

蛋白质是构成细胞的重要成分,也是细胞内许多酶的主要构成物。

蛋白质的合成依赖于核糖体和遗传密码,通过核糖体的读取mRNA上的密码子来合成特定的氨基酸序列,最终形成蛋白质。

核酸合成是指细胞合成DNA和RNA的过程。

DNA是遗传物质的主要组成部分,RNA则在蛋白质的合成过程中起到信息传递的作用。

核酸合成是一个复杂的过程,需要消耗大量的能量和多种酶的参与。

脂质合成是指细胞合成脂质类物质的过程,包括合成脂肪、磷脂和类固醇等。

脂质在细胞膜的组成、能量储存和信号传递等方面起着重要作用。

细胞利用脂肪酸和甘油合成脂类物质,并通过酶的参与完成合成过程。

四、调控细胞代谢的因素细胞代谢的进行受到多种因素的调控,其中最重要的因素是酶的活性调控和基因表达调控。

酶是细胞代谢反应的催化剂,酶的活性受到环境因素和细胞内外信号的调控。

高考生物细胞代谢知识点全解

高考生物细胞代谢知识点全解

高考生物细胞代谢知识点全解在高考生物中,细胞代谢是一个至关重要的考点,它涵盖了细胞内一系列复杂而又相互关联的化学反应,对于理解生命活动的本质具有关键意义。

下面,咱们就来全面解析一下高考中常考的细胞代谢知识点。

细胞代谢主要包括物质的合成与分解、能量的转换与利用等过程。

其中,细胞呼吸和光合作用是两个核心内容。

先来说说细胞呼吸。

细胞呼吸是细胞内将有机物在酶的催化下逐步氧化分解,并释放能量的过程。

它分为有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。

有氧呼吸是细胞呼吸的主要方式。

它分为三个阶段,第一阶段发生在细胞质基质中,葡萄糖在酶的作用下分解为丙酮酸和少量的H,同时释放出少量能量。

第二阶段在线粒体基质中进行,丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和H,并释放出少量能量。

第三阶段则在线粒体内膜上,前两个阶段产生的H与氧结合生成水,同时释放出大量能量。

无氧呼吸则在细胞质基质中进行。

对于高等生物来说,无氧呼吸通常产生乳酸(比如人体在剧烈运动时)或者酒精和二氧化碳(比如植物在缺氧条件下)。

无氧呼吸释放的能量较少,但在一些特殊情况下,能为细胞提供应急的能量。

再看光合作用。

光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气的过程。

它可以分为光反应和暗反应两个阶段。

光反应发生在类囊体薄膜上,在光的作用下,水光解产生氧气和H,同时形成 ATP。

暗反应在叶绿体基质中进行,二氧化碳经过一系列反应被固定和还原,最终形成有机物。

在细胞代谢中,酶起着至关重要的作用。

酶是一种生物催化剂,能够降低化学反应的活化能,从而加快反应速率。

酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特点。

温度、pH 等环境因素会影响酶的活性,进而影响细胞代谢的速率。

细胞代谢的过程并不是孤立的,而是相互协调和制约的。

比如,光合作用产生的有机物和氧气为细胞呼吸提供了原料,而细胞呼吸产生的二氧化碳和水又为光合作用提供了原料。

在实际的高考题目中,常常会考查细胞代谢与其他知识点的综合应用。

高三生物知识点【高三生物细胞代谢专题知识点】

高三生物知识点【高三生物细胞代谢专题知识点】

《高三生物细胞代谢专题知识点》一、引言生命的奥秘在于细胞,而细胞代谢则是生命活动的核心。

高三生物的细胞代谢专题涵盖了细胞内一系列复杂而又精妙的化学反应,这些反应共同维持着细胞的生存、生长和繁殖。

对于高三学生来说,深入理解细胞代谢的知识点,不仅有助于应对高考,更是开启生命科学大门的一把关键钥匙。

二、细胞代谢的概念与重要性细胞代谢是指细胞内所发生的各种化学反应的总称,包括物质的合成与分解、能量的转换与储存等。

细胞代谢是生命活动的基础,它为细胞提供了所需的物质和能量,维持了细胞的结构和功能。

例如,细胞通过光合作用将光能转化为化学能,合成有机物,为自身和其他生物提供食物;通过呼吸作用将有机物中的化学能释放出来,用于细胞的各种生命活动。

没有细胞代谢,生命就无法延续。

三、酶与细胞代谢1. 酶的本质和作用酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是 RNA。

酶的作用是降低化学反应的活化能,使化学反应在温和的条件下快速进行。

例如,唾液中的唾液淀粉酶可以催化淀粉水解为麦芽糖,在这个过程中,酶降低了淀粉水解反应的活化能,使得反应能够在人体体温的条件下迅速进行。

2. 酶的特性(1)高效性:酶的催化效率比无机催化剂高得多。

(2)专一性:一种酶只能催化一种或一类化学反应。

(3)作用条件温和:酶在适宜的温度和 pH 条件下才能发挥最佳催化作用。

3. 影响酶活性的因素(1)温度:在一定温度范围内,随着温度的升高,酶的活性增强;超过最适温度,酶的活性逐渐降低,甚至失活。

(2)pH:不同的酶有不同的最适 pH,在最适 pH 条件下,酶的活性最高;偏离最适 pH,酶的活性降低。

(3)底物浓度和酶浓度:在一定范围内,底物浓度增加,酶促反应速率加快;当底物浓度达到一定值后,酶促反应速率不再增加。

酶浓度增加,酶促反应速率也会加快。

四、细胞呼吸1. 细胞呼吸的概念和类型细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成 ATP 的过程。

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专题十七 实验专题
考点7 叶绿体色素的提取和分离
编辑ppt
1
一、原理
1. 色素提取: 绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中
2. 色素分离: 不同的色素在层析液中的溶解度不同,溶 解度高的在滤纸条上扩散得快,溶解度低 的在滤纸条上扩散得慢。
二、步骤
1. 提取色素:5g绿叶剪碎,放入研钵,迅速、 充分研磨。
糖类 ❖分为光反应阶段和暗反应阶段
2. 光反应阶段(有光才进行)
❖场所:叶绿体的基粒(类囊体薄膜)
(1)水的光解:H2O
光能 酶
O2 + [H]源自(2)ATP的合成:ADP + Pi +光能 酶
ATP
光能
ATP活跃的 化学能
3. 暗反应阶段(有无光都可进行)
❖场所:叶绿体的基质
(1)CO2的固定:CO2 + C5
不 同
条件
点 产物
需要氧、需酶 CO2、H2O
能量
大量
细胞质基质 不需要氧,需酶 酒精和CO2或乳酸
少量
相 联系 葡萄糖分解为丙酮酸阶段相同(第一阶段)
同 实质
分解有机物,释放能量,合成ATP
点 意义
为生物体的各项生命活动提供能量
题型二 判断呼吸作用的类型
AC
题型三 呼吸作用的应用
D
大量能量
20[H]
C6H12O6


2丙酮酸
少量能量


6H2O 少量能量
12H2O
6CO2 线粒体
❖反应式:

C6H12O6+6H2O + 6O2
6CO2+12H2O+能量
第二阶段
第三阶段
题型一 有氧呼吸的过程
C
二、无氧呼吸
❖场所:细胞质基质 ❖两个阶段:
① C6H12O6 酶 2丙酮酸+少量[H]+少量能量
❖SiO2:有助研磨充分 ❖CaCO3:防止色素被破坏 ❖10mL无水乙醇:提取色素 2. 收集滤液:漏斗基部放一单层纱布,研磨
液倒入漏斗内挤压,将滤液收集到小试管 中,用棉花塞住管口。
3. 制备滤纸条:将其一端剪去两角,并在距 这一端1cm处用铅笔画一细线
4. 画滤液细线:用毛细吸管吸取少量滤液, 沿铅笔线画出细、直、齐的一条滤液细线, 干后重复三次
(2)C3的还原:2C3
酶、[H] ATP

2C3 (CH2O) + C5
活跃的化学能
稳定的化学能
题型一 光合作用的基本过程
C
CD
三、影响光合作用速率的环境因素
1. 光照面积 ❖适当间苗、合理密植 2. 光照强度 ❖延长光照时间,如轮作等 3. 光的种类 ❖白光提高光合效率
4. CO2的浓度 ❖提高温室的CO2浓度 5. 温度
编辑ppt
7
一、光合色素
光合色素
色素类型
功能
叶绿素 叶绿素a(蓝绿色) 吸收蓝紫光 (3/4) 叶绿素b(黄绿色) 和红光
类胡萝卜 素(1/4)
叶黄素(黄色) 吸收蓝紫光
胡萝卜素(橙黄色)
注:不吸收绿光,因此叶片呈现绿色
二、光合作用的过程p103
1. 反应式 光能
CO2 + H2O 叶绿体 (CH2O) + O2
5. 纸层析法色素分离:将3mL层析液倒入烧 杯中,将滤纸条(划线一端朝下)插入层 析液中。 培养皿
滤液细线不能 触及层析液 层析液
三、结果分析
❖色素含量依次为:叶绿素a>叶绿素b > 叶黄素>胡萝卜素
❖溶解度大小依次为:胡萝卜素>叶黄素 >叶绿素a >叶绿素b
专题三 细胞的代谢
考点4 光合作用
❖C瓶和E瓶中加入澄清石灰水,作用是:检 测CO2的产生
三、检测
1. 检测CO2的产生 ❖澄清石灰水变浑浊 ❖溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 2. 检测酒精的产生 ❖橙色的重铬酸钾溶液,酸性条件下变成灰
绿色
专题三 细胞的代谢
考点5 细胞呼吸
编辑ppt
21
一、有氧呼吸
细胞质基质
6O2


4[H]
② 丙酮酸
酶 酒精+CO2 酶 乳酸
❖反应式:

C6H12O6
2C3H6O3+ 少量能量
举例:玉米胚、马铃薯块茎、甜菜根、骨骼肌、
乳酸菌等

C6H12O6
2C2H5OH+2CO2 +少量能量
举例:酵母菌、水淹植物(水稻)、苹果等
三、有氧呼吸和无氧呼吸的比较
有氧呼吸
无氧呼吸
场所 细胞质基质、线粒体
❖白天适当升温,夜晚适当降温
题型二 影响光合作用速率的环境因素
A
专题十七 实验专题
考点8 探究酵母菌的呼吸方式
编辑ppt
17
一、原理
❖酵母菌是兼性厌氧菌; ❖有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳
和水; ❖无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少
量二氧化碳。
二、装置
A
B
C
D
E
❖A瓶加入NaOH,目的是:排除进入B瓶的 空气中的CO2对结果的干扰
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