第八课中华大家庭教案

第八课达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族教学要求民族名称，主要分布地，人口数量，主要经济活动，以及语言文字，民族传统节日和民族特色等几个方面

这五个民族的人口数量、主要分布地区、生活方式、传统节日、主要风俗习惯等都需要了解和掌握。

教学难点掌握达斡尔族、仫佬族、羌族、撒拉族族名的正确读法与写法。

教学重点达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族的基本情况

教学准备多媒体课件

教学方法合作学习

教师过程

一．分别介绍五个民族。

1.摔跤、板棍、颈力比赛、打曲棍球是达斡尔族较为普遍的体育运动。

2.这五个民族的人口数量、主要分布地区、生活方式、传统节日、主要风俗习惯等都需要了解和掌握。

3.注意达斡尔族的分布情况。出示多媒体课件并讲解。

达斡尔族分布在内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区和黑龙江省等地，这与历史上的戍边有关。

2008年汶川大地震发生后，在抗震救灾、重建家园等工作中，国家和其他民族对羌族等灾区少数民族提供了巨大的帮助。结合这一事例，让学生感受和体会到，在中华民族大家庭中，“一方有难，八方支援”的民族团结精神。

二．拓展知识

达斡尔族极具民族特色的体育运动有哪些？

邮票上的民族特点是什么？从以下几方面观察：（服饰、歌舞、民族乐器）。

三．布置作业

学生通过教材，以及搜集的相关资料了解独具特色的羌寨和碉楼。

组内交流

达斡尔族极具民族特色的体育运动——板棍、颈力赛；布朗族弹唱；撒拉族民居；很多民族流行剪纸（汉、达斡尔等）。

学生查找。交流汇报

板书设计

第八课达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族达斡尔族“依饭节”，又称“喜乐节“

仫佬族过年节

羌族扳棍和颈力赛

布朗族羌寨

撒拉族人口数量约为10.5万