护理人员分层管理方案2017
护理人员分层级管理方案
护理人员分层级管理方案一、护理人员层级结构↑↑↑↑二、护理人员分为四级：0级护士（无职称/试用期护士）一级（责任护士/护士）二级（责任组长/护师）三级（护士长/护师）四级（总护士长/主管护师）三、各级护理人员构成和工作内容0级护士人员构成：无职称护理人员、试用护士；工作内容：以护理辅助工作为主，侧重生活护理、基础护理。
一级护士人员构成：助理护士，未取得职称护士；工作内容：以承担小组工作为主，侧重生活护理、基础护理和轻病人的护理工作。
二级护士人员构成：具有护士职称或护龄3年以上工作能力突出的护士和专科护士；工作内容：以承担小组工作为主，侧重生活护理、基础护理、一般专科护理、病人评估、健康教育、危重症护理及病房感染监控。
三级护士人员构成：取得护师职称或能力突出高年资护师和专科护士；工作内容：可担任小组长，并参与管理工作。
主要侧重基础护理、一般专科护理、病人评估健康教育、危重病人护理、带教实习进修护士、带一二级护士、协助护士长进行护理质量控制。
四级护士人员构成：护士长或或高年资主管护师；工作内容：除基础护理和专科护理外，主要承担小组长、临床带教工作，负责重症、疑难病例护理后指导，协助护士长进行病房质量控制，组织临床教学与考核，担任专科领域护理学术带头人。
四、护理人员分级管理1、履行护理人员查房制度：在进行护理活动中，履行护士逐级负责。
主要体现在查房、急症、危重病人护理、护理文书书写及护理质量管理方面。
2、下级护士及时向上级护士汇报，并听取上级护士的指导意见，服从上级护士安排与指导，对上级护士的指示必须在护理记录中记录并落实。
3、上级护士有责任查询下级护士工作，做到上通下达，查漏补缺，形成完整的护理体系。
五、建立有效的考核机制合理的评价护士绩效可以提高护士执业成就感。
各科室应根据护理工作量和工作岗位、满意度测评、护理人员资质、护理质量考核等建立绩效考核机制。
以真正体现优劳优得、按劳取酬，激发护士的工作主动性和工作热情。
护士分层方案(修订)2017年.12
XX县医院护士分层管理方案（修订）一、指导思想为认真贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要（2016-2020年）》，强化“质量、安全、服务、管理、绩效”的管理理念，树立科学发展观，加强护理队伍建设，构建科学、合理的护理专业人才梯队，促进护理垂直管理，创建平等、互助、竞争的工作氛围，全面提高我院护理专业技术水平和护理管理水平，推进护理学科全面、协调和可持续发展。
二、基本原则和目标要求此次护士分层管理细则的实施，在《涞源县医院护士分层管理方案（2017年）》的基础上，进一步细化完善护士分层使用、绩效管理、能级对应，体现能者多劳，多劳多得，以充分调动各级护理人员工作积极性，提升护理管理水平，提高护理专业技能，实现护理队伍整体素质的全面提升。
三、成立护士分层管理领导小组（护理部层面）组长：副组长：成员：该领导组织在医院医改领导小组领导下进行工作，协助医院医改领导小组进行护士资格、工作年限、学历的资格审查。
协助面试、笔试及操作考核，使护士分层管理更加科学规范，更加公平公正。
四、原则：优化结构、统筹兼顾、分层管理。
五、方式：本人申请，科室审核，护理部层面护士分层管理领导小组审核推荐报医院医改领导小组审定。
各项考核结果在科室及全院进行公示后所有材料科室及护理部保存，由护理部定期检查。
六、时间：每级护士任期两年，每两年审定级别一次，每两年履职考核一次。
七、根据护士能力、技术水平、工作年限、职称和学历等，将我院护理人员分为五级护士，具体分级如下：（一）辅助护士：所有尚不能独立承担初级护士工作（如独立进行一般护理、独立担任护理班次）的护士。
1、任职条件（1）未取得护士职业资格证进入医院工作的护士；（2）取得护士执业资格证后在院工作但尚未签订聘用合同的护士（如试用期护士）。
2、工作职责（1）具有护理专业中专及以上学历者在执业护士当面指导下完成一般护理操作，如静脉输液、皮下注射、鼻饲喂药等护理操作；（2）以适宜的沟通方式与患者进行沟通；（3）遵守医院和科室的规章制度和操作规程；（4）认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作，不独立进行本岗位职责范围之外的护理工作；（5）在规定的时间内完成护理部的岗前培训，完成辅助护士的学习及培训计划，并考核合格。
护士分层管理制度
护士分层管理制度一、根据护士不同的能级，设立N0-N4等不同层级。
给予不同的工作权限和待遇，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同就诊者、不同疾病及病情的需要，确保护理质量。
二、在层级管理中护士结构形成梯队，专业分布合理,不同层级的护士组成责任制护理小组共同护理就诊者，通过优化组合，优势互补，充分发挥高层级护士在应急急救、危重病护理、查房会诊、就诊者安全、质量管理、健康教育、临床带教方面的经验。
满足不同就诊者、不同疾病及病情的需要，满足等级护理、基础护理和专科护理需要，确保临床护理质量。
三、具体要求是：（一）N0-N4级护士分别对应助理护士、初级责任护士、中级责任护士、高级责任护士、专家护士等相应的工作岗位,结构形成梯队，专业分布合理。
重症监护病房、产科、急诊等科室设立带班组长。
（二）各岗位和层级护士的任职资格按照其年资经验能力择优上岗。
（S）同一班内各护士的岗位层级、年资、职称、能力互为补充，各岗位的职责、任务、权限以全人护理的需要而不是任务分工来界定，能满足基础护理、专科护理，以及分级护理和因病因人因需施护的需要。
（四）不同层级护士的待遇按照岗位的能力，风险责任,工作量合理制定。
（五）在固定的周期内，以人员相对固定的责任制小组来实施层级护理和管理。
（六）高级责任护士能分管病情更重、护理需求更复杂的就诊者。
高级责任护士主要承担评估、专科护理、健康教育等。
（七）层级管理与查房、会诊、交接班、分级护理、查对等制度衔接。
（A）护理部及科室分别开展不同层级的护士培训，建立以岗位胜任力为核心的培训机制，保障能级对应。
四、其他建议（一）可在大科范围内进行人力结构的统筹调整。
（二）可从低一层人员中选拔优秀者承担高一层工作。
（三）对于能力、水平、责任心达不到本层次的人员，可降低层次使用。
附：护理人员能级匹配的职业。
护理人员分层管理办法
某某医院护理人员分层级管理办法为了加强护理队伍建设，促进护理质量持续改进，特制定护理人员分层管理办法，通过分层级管理，实现护理人员由身份管理向岗位管理转变，护理人员结构形成梯队，专业分布合理，并与所实施的等级护理和专科护理相适应。
一、分层及方法根据护士的学历、资历、职称、工作能力、综合考评结果及院龄对护士进行全面评价，分为N0、N1、N2、N3、N4五级。
（一）、N0级护士：中专及以上学历、注册在本院后从事临床护理工作1年以内的护理人员。
能独立值班为A级，不能独立值班为B 级。
（二）、N1级护士：中专及以上学历、注册在本院后从事临床护理工作≥1年的护士，已能独立值班，并完成N0护士培训并且考核合格者。
分A、B级管理。
（三）、N2级护士：中专及以上学历、注册在本院后从事临床护理工作≥4年的护士和护师，并完成N1护士培训并且考核合格。
分为A、B、C三级管理，C级为≥4年至6年，B级为≥6年至8年并已取得护师职称，A级为≥8年。
（四）、N3级护士：中专及以上学历、注册在本院后从事临床护理工作≥10年并已取得主管护师职称的护士，并完成N2护士培训并且考核合格者。
分为A、B级管理，B级为中专及以上学历、职称取得年限＜5年，A级为大专及以上学历、职称取得年限≥5年。
（五）、N4级护士:大专及以上学历、注册在本院后从事临床护理工作20年以上并且取得副主任护师以上职称，并完成N3护士培训并且考核合格者。
二、各级护理人员职责不同层级护士搭配排班，实施责任制整体护理，每位按照对应层次和结合科室实际、本班次实际履行职责，能力强责任心强的N1级以上护士可以承担责任组长工作。
（一）、N0级护士职责1、在上级护士指导下负责二级、三级护理的患者。
2、落实基础护理，掌握常用基础护理技术操作。
3、负责仪器的清洁维护工作。
4、监测生命体征、统计出入量并记录，发现异常及时上报。
5、协助患者留取大、小便标本。
（二）、N1级护士职责1、按照护理工作流程、标准、技术规范完成病人基础护理和一般专科护理。
护理人员分层管理制度
护理人员分层管理制度1. 背景介绍护理人员是医疗机构中不可或缺的一个重要群体，他们承担着直接照顾病患的责任和义务。
为了更好地管理护理人员，提高工作效率，确保医疗质量，护理人员分层管理制度被广泛应用于医疗机构中。
2. 目的和意义护理人员分层管理制度的目的是通过将不同级别的护理人员分为不同的管理层次，实现对护理工作的系统、科学和有序管理。
这一制度的实施有以下几个意义：2.1 提高工作效率分层管理可以将护理工作合理分配给不同层次的护理人员，使他们能够更好地发挥各自的专业特长，提高工作效率。
同时，通过明确各级护理人员的职责和权限，减少工作任务的重复和冲突，避免资源浪费。
2.2 优化服务质量通过分层管理，可以更好地监督和评估护理人员的工作表现，推动他们提供高质量的医疗护理服务。
上级管理人员可以对下级护理人员进行指导和培训，提升其专业素养和技能水平。
2.3 提升护理人员职业发展分层管理制度为护理人员提供了晋升和发展的通道。
通过不断提升自身素质和能力，护理人员可以逐级晋升，获得更高的职务和待遇。
这激发了护理人员的积极性和工作动力，同时也提高了整体护理团队的稳定性和凝聚力。
3. 分层管理层次护理人员分层管理制度通常包括以下几个层次：3.1 护士长护士长是护理人员的管理者，负责对护士基层工作的协调和管理。
她通常具有较高的护理技能和管理能力，具备一定的领导经验。
护士长负责制定护理工作的总体方向和目标，监督和评估护士的工作表现，同时承担护理管理和协调工作。
3.2 主管护士主管护士是护理工作的中层管理者，直接下属是基层护士。
主管护士负责对基层护士的日常管理和指导，协调护理资源的合理分配，确保病患的护理需求得到满足。
主管护士还负责护理工作的安排和组织，协助护士长完成护理管理工作。
3.3 基层护士基层护士是医疗机构中最基本的护理人员。
他们在医疗护理现场直接照顾病患，实施各类护理措施。
基层护士需要具备扎实的护理技能和丰富的实践经验，能够独立完成各种护理工作。
护理人员分层使用管理制度
十四、护理人员离职与退休管理
1.建立完善的离职管理制度，规范护理人员离职流程。
2.对离职护理人员开展访谈，了解离职原因，为改善管理和提高护理质量提供参考。
3.对退休护理人员举行仪式，表达敬意和感谢，保障其合法权益。
十五、护理信息化管理
1.建立护理信息化管理系统，实现护理工作的数字化、智能化。
3.积极参与跨学科合作，为患者提供全面、连续的医疗护理服务。
4.加强护理团队内部沟通，分享工作经验，提高护理质量。
八、护理人员培训与教育
1.新进护理人员培训
（1）组织系统性的岗前培训，确保新进护理人员掌握基本的护理知识和技能。
（2）指定资深护理人员作为导师，进行一对一带教，帮助新进护理人员快速适应工作环境。
十一、护理人员在突发事件中的应对措施
1.制定详细的突发事件应急预案，包括自然灾害、公共卫生事件等。
2.定期组织护理人员参与应急演练，提高应对突发事件的实战能力。
3.建立应急物资储备制度，确保突发事件发生时，护理人员能够迅速获取所需物资。
4.加强护理人员对突发事件的报告意识，确保信息畅通，为及时应对提供准确信息。
3.辅助护理人员
（1）在专业护理人员的指导下，完成患者的日常生活护理。
（2）保持病房环境卫生，为患者创造舒适的就医者安全。
三、护理人员培训与发展
1.定期组织护理人员参加业务培训，提高业务水平。
2.鼓励护理人员参加相关学术活动，拓宽知识面。
3.建立护理人员职业发展通道，为护理人员提供晋升机会。
2.利用信息化手段，提高护理记录的准确性、完整性和实时性。
3.通过数据分析，为护理决策提供科学依据，提高护理管理效率。
护理人员分层使用管理方案
护理人员分层使用管理方案一、简介护理人员分层使用是一种合理的管理措施，旨在优化护理资源配置，提高工作效率，提供更好的护理服务。
本文将介绍护理人员分层使用管理方案的设计与实施。
二、方案设计1. 制定分层标准根据护理人员的技能、经验和资质等级，制定分层标准。
一般可分为初级、中级和高级三个层次，确保每个护理人员都在适合自己能力范围内工作。
2. 分层职责明确针对每个层次的护理人员，明确其职责范围和工作内容。
初级护理人员主要承担一些基础护理工作，如测量生命体征、协助日常生活等；中级护理人员则具备一定的独立执行治疗方案和药物管理的能力；高级护理人员则具备较高的专业技能，能够参与护理研究和指导初、中级护理人员工作。
3. 建立培训机制针对不同层次的护理人员，建立培训机制，持续提升其专业能力。
定期组织培训课程和考核，确保护理人员始终保持技能的更新与提升。
4. 设立导师制度为初级护理人员设立导师制度，以帮助他们快速适应工作，提高工作效率。
导师应具备丰富的经验和专业知识，与初级护理人员进行常规指导和交流，提供必要的帮助。
5. 管理流程优化通过建立科学的管理流程，优化护理工作流程。
合理分配各层次护理人员的工作任务，确保工作负荷均衡，提高工作效率。
三、方案实施1. 培训和教育将护理人员分层使用的方案进行培训和教育，让每位护理人员了解该方案的目的、内容和操作流程。
通过培训，提高护理人员对分层使用的理解和认同。
2. 分层调整根据各护理人员的实际能力和工作经验，逐步进行分层调整。
初级护理人员可参与中级护理人员的培训和实践，而具备较高资质的护理人员则可以担任导师或参与护理研究。
3. 监督与评估建立监督与评估机制，定期对护理人员进行评估。
通过实时监控和反馈，及时发现问题并采取措施加以改进。
同时，也鼓励护理人员之间相互学习和交流，形成共同进步的氛围。
四、方案效果评估1. 工作效率提升通过分层使用管理方案的实施，护理人员的工作负荷得以合理分配，工作效率明显提高。
护理人员分层管理实施方案
护理人员分层管理方案（试行）护理人员分层管理是根据护士的工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素，将护士分为不同的层级，通过对护理人员进行分层管理，充分体现能级对应，从而最大限度的发挥各层级护理人员的潜力和自身价值。
在医院护理队伍中实施护理人员分层管理，是提升护理科学管理水平，调动护士工作积极性的关键举措，是有效解决护理人员人力资源合理配置、培养和使用问题的具体措施，为进一步加强医院护士队伍的科学管理，推进优质护理服务，提高护理质量和服务水平，特制定《元谋县人民医院护理人员分层管理方案》，请各科室按方案认真组织实施。
一、成立护理人员分层管理领导小组：组长：副组长：成员：二、原则优化结构、统筹、顾、逐级聘用、分层管理。
根据护理人员的业务能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素将我院护士分为四级，依次为一级护士、二级护士、三级护士、四级护士。
三、方式本人自荐（提出书面申请）、科室讨论同意后定级别，报护理部审核批准，分层管理。
四、审定及履职考核时间、任职条件、工作职责、考核晋升标准、延期晋级情况每年履职考核一次，每两年审定级别一次（一）辅助护士：所有尚不能独立承担初级护士工作（如独立进行一般护理、独立担任护理班次）的护士。
1.任职条件（1）未取得护士职业资格证进入医院工作的护士；（2）取得护士执业资格证后在院工作但尚未签订聘用合同的护士（如试用期护士）。
2.工作职责（1）具有护理专业中专及以上学历者在执业护士当面指导下完成一般护理操作，如静脉输液，皮下注射，鼻饲喂药等到护理操作；（2）以适宜的沟通方式与患者进行沟通；（3）遵守医院和科室的规章制度和操作规程；（4）遵从信息保密和安全制度；（5）认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作，不独立进行本岗位职责范围之外的护理工作；（6）在规定的时间内完成护理部门的岗前培训和教育，完成辅助护士的学习及培训计划，并考核合格。
3.延期晋级的情况（符合其中一条）（1）履行岗位职责不到位或越位，一年内有责任投诉达3次及以上，或工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；（2）未完成培训课程或考核不合格者；（3）未取得护士执业资格证书的中专及以上护理专业人员；（4）医院规定的其它情形。
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护理人员分层管理方案
（试行）
护理人员分层管理是根据护士的工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素，将护士分为不同的层级，通过对护理人员进行分层管理，充分体现能级对应，从而最大限度的发挥各层级护理人员的潜力和自身价值。
在医院护理队伍中实施护理人员分层管理，是提升护理科学管理水平，调动护士工作积极性的关键举措，是有效解决护理人员人力资源合理配置、培养和使用问题的具体措施，为进一步加强医院护士队伍的科学管理，推进优质护理服务，提高护理质量和服务水平，特制定《元谋县人民医院护理人员分层管理方案》，请各科室按方案认真组织实施。
一、成立护理人员分层管理领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、原则
优化结构、统筹、顾、逐级聘用、分层管理。
根据护理人员的业务能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素将我院护士分为四级，依次为一级护士、二级护士、三级护士、四级护士。
三、方式
本人自荐（提出书面申请）、科室讨论同意后定级别，报护理部审核批准，分层管理。
四、审定及履职考核时间、任职条件、工作职责、考核晋升标准、延期晋级情况
每年履职考核一次，每两年审定级别一次
（一）辅助护士：所有尚不能独立承担初级护士工作（如独立进行一般护理、独立担任护理班次）的护士。
1.任职条件
（1）未取得护士职业资格证进入医院工作的护士；
（2）取得护士执业资格证后在院工作但尚未签订聘用合同的护士（如试用期护士）。
2.工作职责
（1）具有护理专业中专及以上学历者在执业护士当面指导下完成一般护理操作，如静脉输液，皮下注射，鼻饲喂药等到护理操作；
（2）以适宜的沟通方式与患者进行沟通；
（3）遵守医院和科室的规章制度和操作规程；
（4）遵从信息保密和安全制度；
（5）认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作，不独立进行本岗位职责范围之外的护理工作；
（6）在规定的时间内完成护理部门的岗前培训和教育，
完成辅助护士的学习及培训计划，并考核合格。
3.延期晋级的情况（符合其中一条）
（1）履行岗位职责不到位或越位，一年内有责任投诉达3次及以上，或工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；
（2）未完成培训课程或考核不合格者；
（3）未取得护士执业资格证书的中专及以上护理专业人员；
（4）医院规定的其它情形。
（二）一级护士：取得护士执业资格证书和初级护士资格证，并通过考核合格，能独立承担一般护理工作，独立担任本班次工作的护士。
1.任职条件
（1）具有护理专业中专及以上学历；
（2）具有中华人民共和国护士执业资格注册证并签订聘用合同的护士。
2.工作职责
（1）独立完成科室制定的各班工作；
（2）熟练掌握护理技术操作技能及沟通技巧；
（3）指导、带教辅助护士完成日常护理工作及实习生的带教工作；
（4）熟悉科室护理质控要点；
（5）参与成人继续教育培训，提高学历，完成医院的学习培训计划；
（6）在上级护士的指导下完成危重病人的护理及质控分析；
（7）服从护理部安排的科室轮转和临时指令性任务（人力资源调配）。
3.延期晋级的情况（符合其中一条）
（1）履行岗位职责不到位或越位，一年内有责任投诉达3次及以上，或工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；
（2）未完成培训课程或考核不合格者；
（3）不服从护理部安排的科室轮转和临时指令性任务（人力资源调配）；
（4）医院规定的其它情形。
其中，一级护士包括辅助护士在内。
（三）二级护士：取得护师资格证或担任一级护士满6年，并通过考核合格，能独立承担一般护理工作，独立担任本班次工作的护士。
1.任职条件
（1）具有护理专业中专及以上学历；
（2）取得护师资格证或担任一级护士满6年。
2.工作职责
（1）独立完成科室的制定的各班工作；
（2）熟练掌握护理技术操作技能及沟通技巧；
（3）指导、带教下级护士完成日常护理工作及实习生的带教工作；
（4）熟悉科室护理质控要点；
（5）参与成人继续教育培训，提高学历，完成医院的学习培训计划；
（6）在上级护士的指导下完成危重病人的护理及质控分析；
（7）服从护理部安排的科室轮转和临时指令性任务（人力资源调配）。
3.延期晋级的情况（符合其中一条）
（1）履行岗位职责不到位或越位，一年内有责任投诉达3次及以上，或工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；
（2）未完成培训课程或考核不合格者；
（3）不服从医院和科室安排的临时指令性任务（人力资源调配）；
（4）医院规定的其它情形。
（四）三级护士：取得主管护师资格证或中专毕业取得护师资格满8年以上、大专毕业取得护师资格满6年以上、本科毕业取得护师资格满4年以上，能独立承担本科危重症
护理及所在专科护理工作，并具备一定带教，技术革新能力的护士。
1.任职条件
（1）具有护理专业中专及以上学历；
（2）取得主管护师资格证或中专毕业取得护师资格满8年以上、大专毕业取得护师资格满6年以上、本科毕业取得护师资格满4年以上的护士。
（3）任二级护士期间须有到上级医院进修学习的经历（一次连续不得少于3个月）。
2.工作职责
（1）熟练掌握本专业基础及专科理论知识，熟练掌握护理技术操作常规及护理带教技能；
（2）完成本专业危重病人的护理；
（3）对护理过程的各阶段实施评价与修正；
（4）有独立判断能力，配合医师做好疑难、危重患者的抢救工作。
负责指导本科各病房的护理查房，参加护理会诊，对护理业务给予具体指导。
（5）掌握和使用各种本科室医疗设备；
（6）承担临床带教工作。
3.延期晋级的条件（符合其中一条）
（1）履行岗位职责不到位，一年内有责任投诉达3次及以上，或工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；
（2）未完成培训课程或考核不合格者；
（3）不服从医院和科室安排的临时指令性任务（人力资源调配）；
（4）医院规定的其他情形。
（五）四级护士：取得副主任护师资格证或任三级护士满8年以上的主管护师，是本科危重症护理及专科护理带教及技术革新的学科带头人。
1.任职条件
（1）取得副主任护师资格证或任三级护士满8年以上的主管护师；
（2）是本科危重症护理及专科护理，带教及技术革新的学科带头人。
护士长，护理组长，临床高级专科护士，科室带教老师符合任职条件的可申请晋级；
（3）任三级护士期间至少在省级以上正规学术期刊发表论文2篇及以上；
（4）任三级护士期间须有到上级医院进修学习的经历（一次连续不得少于3个月）。
2.工作职责
（1）具备整体护理基本知识以及护理程序应用能力（评估、分析、决策、沟通、协调、教育、评价）；
（2）有较好的组织协调、沟通、专科护理操作及应急处置能力；
（3）具有较高的临床护理能力，能完成较复杂病人的护理，具有良好的语言交流和临床操作能力，为同事和其他护理队伍人员提供咨询，做好模范带头工作；
（4）是本科危重症护理及专科护理，带教及技术革新的学科带头人。
3.延期晋级的条件
（1）每年有责任投诉达3次及以上，或工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；
（2）未完成每年培训课程或考核不合格者；
（3）不服从医院和科室安排的临时指令性任务（人力资源调配）；
（4）医院规定的其他情形。
4.动态考核标准晋升四级护士后实施动态考核，每3年为一个考核周期，考核不合格者将给予降低一级别。
（1）认真履行本岗位职责，积极协助其他护士及护士长完成本科室护理管理工作；
（2）每个考核周期内在省级以上正规学术期刊发表论文不少于1篇。
五、各层级护士的协调配合
护士按岗位责任进行分层级管理，每层级经规范化培训符合晋级条件，经考核合格的护士进入下一层级的培养，达不到晋级的护士继续进行本层级的培养。
积极倡导团队文化，发
挥每一位护士在团队中的作用，使不同层级间护士优势互补，相互促进，从而达到降低医疗护理风险的作用。