高中历史选修三复习提纲
高中历史人教版(新课改区)选修三 第三单元复习提纲
选修三
[考纲要求] 1．第一次世界大战：(1)第一次世界大战爆发的历史背景； (2)第一次世界大战的过程；(3)第一次世界大战的后果。 2．凡尔赛——华盛顿体系下的和平： (1)凡尔赛体系 (2)华
本 专 题 栏 目 开 关
盛顿体系 (3)国际联盟。 3．第二次世界大战：(1)第二次世界大战爆发的历史背景； (2)第二次世界大战的进程；(3)世界反法西斯战争胜利的 历史意义。 4．烽火连绵的局部战争：(1)朝鲜战争、中东战争、海湾战 争。 5．和平与发展是当今世界的时代主题。
主干整合·考点排查
选修三
(1)巴黎和会签署与战 (1)冷战：丘吉尔发表“铁幕 败国的条约： 成立国际 演说”成为冷战的序曲。 “杜 联盟、 处置战败的德国 鲁门主义”成为冷战正式打
本 专 题 栏 目 开 关
(领土、军事、赔偿、 响的标志。 马歇尔计划与经互 内 容 殖民地等)、处置其他 会对抗。 北约与华约对抗。 (2) 战败国。(2)华盛顿会 美苏争霸：20 世纪 50 年代， 议签署 《四国条约》 《五 美苏争霸局面形成；20 世纪 国条约》 《九国公约》 。 70 年代，随着苏联实力的增 (3)签署《洛迦诺公约》强，开始采取积极进攻战略； 和《非战公约》 ，力图 20 世纪 80 年代，美国总统里 维护和平，抑制战争 根开始实行“新遏制”战略
考向例析·考力提升
选修三
考生常犯的失误 对性。
(1)部分学生对启示、 认识类题型的特点把
握不准，注意其回答的特点是开放性、宽广性、层次性和针
本 专 题 栏 目 开 关
(2)回答启示、认识时，过于随意，主观成分偏多，应注意联 系所学知识内容，学会运用正确的史学理论和观点进行作 答。 (3)对问题的认识， 缺乏与现实的联系沟通， 尤其是当今的社 会热点，历史潮流。
高中历史选修三的知识点
高中历史选修三的知识点高中历史选修三是一门很重要的课程，它涵盖了中国近代史和世界现代史两个方面。
本文将详细介绍这门课的知识点，希望能够帮助学生更好地学习和掌握历史。
一、中国近代史1. 第一次鸦片战争和南京条约：介绍中国与英国之间的不平等条约，以及这些条约对中国社会的影响。
2. 太平天国运动：介绍太平天国运动的来源、发展和失败原因，以及太平天国运动对中国社会的影响。
3. 中日战争和列强对华战争：介绍中国与列强之间的战争和不平等条约，以及这些条约对中国社会的影响。
4. 辛亥革命：介绍辛亥革命的发生背景、发展和成功原因，以及辛亥革命对中国政治、文化和思想的影响。
5. 北洋政府和国共合作：介绍北洋政府的成立和发展，以及国共合作的产生和破裂原因。
6. 民族主义和现代化运动：介绍中国民族主义和现代化运动的兴起、发展和影响，以及这些运动对中国社会和文化的重要作用。
二、世界现代史1. 第一次世界大战的爆发和影响：介绍第一次世界大战的爆发原因、发展和结果，以及第一次世界大战对世界历史的影响。
2. 二战的爆发和结果：介绍二战的爆发原因、发展和结果，以及二战对世界历史的影响。
3. 冷战和美苏对峙：介绍冷战的起因、发展和结束原因，以及冷战对世界历史的影响。
4. 反殖民主义和非洲解放运动：介绍非洲解放运动的兴起、发展和影响，以及这些解放运动对非洲社会和文化的作用。
5. 欧盟的建立和发展：介绍欧盟的建立背景、发展过程和影响，以及欧盟对世界经济和政治的影响。
6. 全球化和新时代：介绍全球化的概念、特点和影响，以及新时代对世界历史的影响。
总结高中历史选修三是一门非常有意义的课程，它既涵盖了中国近代史的重要事件和运动，也介绍了世界现代史的重要事件和变革。
通过学习这门课程，学生们可以更好地了解和认识中国和世界历史，并在未来的学习和生活中受益匪浅。
高中历史知识点总结选修3
高中历史知识点总结选修3一、古代文明的起源与发展1. 古埃及文明- 尼罗河的重要性- 法老制度与金字塔的建造- 象形文字的发明与使用2. 古代美索不达米亚文明- 苏美尔、阿卡德、巴比伦等城邦的兴起- 汉谟拉比法典的制定- 楔形文字的发展3. 古代印度文明- 印度河流域文明的发现- 吠陀时期的社会结构- 佛教的起源与传播4. 古代中国文明- 夏、商、周三代的更迭- 青铜器的铸造技术- 甲骨文的发现与研究二、中世纪的欧洲1. 封建制度的形成与发展- 采邑制度的起源- 骑士文化与城堡的建设- 封建等级制度的特点2. 基督教的传播与影响- 教会的组织结构- 十字军东征的原因与结果- 宗教改革的背景与影响3. 伊斯兰文明的兴起与扩张- 穆罕默德的生平与伊斯兰教的创立 - 阿拉伯帝国的建立- 伊斯兰文化对世界的影响三、文艺复兴与宗教改革1. 文艺复兴的起源与特点- 人文主义的兴起- 艺术与科学的革新- 代表性人物与作品2. 宗教改革的背景与过程- 马丁·路德与加尔文的改革理念 - 宗教改革对欧洲社会的影响- 新教与天主教的分裂四、近现代世界历史的重要事件1. 工业革命- 工业革命的起源与进程- 工业革命对社会经济的影响- 工业革命与城市化2. 法国大革命- 革命的起因与过程- 拿破仑的统治与影响- 君主制的终结与共和制的确立3. 世界两大战- 第一次世界大战的爆发与结果 - 凡尔赛体系的建立与问题- 第二次世界大战的原因与影响五、冷战时期的国际关系1. 冷战的起源与特点- 苏联与美国的对立- 冷战对国际政治的影响- 冷战时期的军备竞赛与代理战争2. 殖民体系的解体与新兴国家- 殖民地独立运动的兴起- 非洲与亚洲的去殖民化- 新兴国家在国际舞台上的角色六、全球化与现代社会1. 全球化的进程与特点- 经济全球化的趋势- 文化全球化的影响- 全球环境问题的挑战2. 信息时代的来临- 互联网的发展与影响- 信息技术对经济与社会的改变- 信息时代的伦理与隐私问题3. 当代社会的挑战与机遇- 气候变化与可持续发展- 经济全球化与社会不平等问题- 科技进步与人类未来的发展结语：高中历史课程旨在通过对古代至现代重要历史事件与文明的学习，培养学生的历史意识和国际视野，理解人类社会的发展历程，以及各种文明之间的交流与碰撞。
历史人民版选修三复习
历史选修3《20世 纪的战争与和平》
课程标准要 点知识详解
第一次世界大战(1914- 1918)的原因
1.资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权 争夺的矛盾; 2.列强的三大矛盾最终形成了两大军事集团,它们的对峙 导致了世界大战的爆发; 3.科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战 争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战； 4.军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇 视,推动了战争的爆发； 5.导火线(直接原因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主 要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。
《非战公约》的历史作用
积极作用： 1、第一次正式宣告在国家关系中放弃战争作为实 行国家政策的工具，并约定以和平的方式来解 决国际争端。
2、其内容为国际法中互不侵犯原则的确立奠定了 法律基础，并且后来成为了第二次世界大战后 成立国际军事法庭审判德、日战犯的重要法律 依据。
消极：只是一纸空文，对实行世界和平没有规定 任何的明确责任，英法等国提出保留条件，可 以视自身的情况决定是否应该诉诸战争来实行 所谓“自卫”。裁军问题；实施办法；二战等
华盛顿体系的影响：
1、建立起列强在亚太地区国际关系的新格局“华盛 顿体系”。至此，一战后国际关系新秩序“凡—华体 系”完全形成。 2、美国是最大胜利者：既取得了英国同样的海军力 量，又抑制了日本在东亚和太平洋的势力。
3、只是暂时调整了列强在亚太、特别是在中国的利 益冲突，日本并没有放弃独霸中国、称霸亚太的野心， 为后来日本全面侵华和日美战争埋下了祸根。
①战胜国与战败国的矛盾：瓜分德国、土耳其 ②战胜国与战胜国的矛盾： 英法之间、英美之间、美日之间 ③协约国与苏俄的矛盾： 策划武装干涉；苏俄长期遭排斥 ④殖民地半殖民地与列强的矛盾。 战后中国、印度、埃及人民的反抗运动
高中历史选修三知识点总结
高中历史选修三知识点总结
一、中国古代史
夏商周的政治制度：夏代以家族制为基础，实行世袭制；商代在夏代的基础上，设立了官职，形成了成文法律，进一步健全了政治体系。
百家争鸣：春秋战国时期，中国社会发生重大变革，士人阶层提出各自的主张，形成了百家争鸣的局面。
儒家思想：孔子创立儒家学派，主张仁、礼、智、信等，强调统治者以德治民。
二、世界史
美国的独立：启蒙思想是《独立宣言》的理论渊源，英属北美殖民地民族民主意识的觉醒是内在动力，英国的殖民压迫和暴虐统治导致北美人民反抗，最终走上独立道路。
《独立宣言》于1776年7月4日通过，标志着美国的独立。
第一次世界大战：资本主义发展的不平衡导致列强对世界市场和霸权的争夺，列强的矛盾形成了两大军事集团，科技进步和军国主义、极端民族主义的泛滥推动了战争的爆发。
战争分为两个阶段，第一阶段主动权在德方，第二阶段主动权转移到协约国一方。
三、现代史
1929-1933年的资本主义经济危机：其根源在于资本主义的基本矛盾，导致了德、日等国的专制建立。
以上仅是高中历史选修三的部分知识点总结，具体内容可能因教材版本和地区差异而有所不同。
建议在学习过程中，结合教材和参考资料，深入理解并掌握相关知识点。
人教版高中历史选修三复习知识点总结
人教版高中历史选修三复习知识点总结
本文档将对人教版高中历史选修三的复知识点进行总结。
以下为各个单元的重点内容：
第一单元：工业革命与新自由主义
- 工业革命的起因和影响
- 资本主义经济体制的兴起和发展
- 自由主义和新自由主义思潮的兴起
- 珍妮弗·布朗的思想和贡献
第二单元：社会主义运动与计划经济
- 社会主义运动的起源与发展
- 共产主义和社会主义的区别和联系
- 计划经济的实施与影响
- 重要社会主义领导人的思想和贡献（如马克思、列宁等）
第三单元：全球化与中共外交
- 全球化的概念和影响
- 中国的外交政策与战略
- 中共外交的发展与取得的成就
- 中国在全球治理中的地位和作用
第四单元：中国经济改革
- 中国经济改革的背景和动因
- 经济特区的建立和发展
- 开放政策与外商投资
- 中国经济改革取得的成就和问题
第五单元：当代世界经济与政治
- 世界经济格局的演变与影响
- 新自由主义和全球化的发展与问题
- 政治体制的多样性和全球治理的挑战
- 当代世界的发展趋势和未来走向
总结：本文档对人教版高中历史选修三的各个单元进行了知识
点的总结，涵盖了工业革命与新自由主义、社会主义运动与计划经济、全球化与中共外交、中国经济改革以及当代世界经济与政治等
内容。
通过复习这些知识点，可以帮助学生全面了解相关历史背景、
重要思想家的思想和贡献，以及相关事件的发展和影响，提高历史学科的学习成绩。
高考历史选修三知识点汇总
高考历史选修三知识点汇总高中历史选修三是一门重要的学科，涵盖了世界历史上一些重要的事件和思想。
本文将对高考历史选修三中的知识点进行全面梳理和总结，帮助同学们更好地复习备考。
一、第一章：人类文明的发展与冲突1.古代东亚文明发展- 中国古代文明的起源与发展；- 中国的封建社会及其特点；- 中国的科学技术与思想文化；- 中国与邻近国家的关系及交往。
2.古代欧亚大陆文明的交流- 西方文明的发展与特点；- 东方文明的发展与特点；- 欧亚大陆上的文化交流和冲突。
二、第二章：近代世界的多元成长1.15-18世纪的欧洲- 文艺复兴运动的兴起；- 宗教改革带来的影响；- 经济、产业和科学技术的进步；- 欧洲探险与殖民扩张。
2. 第一次工业革命与其对世界的影响- 第一次工业革命的起因和发展；- 工业革命对经济、政治和社会的影响； - 工业革命对世界格局的改变。
三、第三章：近代世界的风云变革1. 第二次工业革命与帝国主义- 第二次工业革命的兴起与特点；- 帝国主义的形成和表现；- 殖民地问题和世界格局的变化。
2. 世界两次大战与冷战- 第一次世界大战及其影响；- 第二次世界大战及其背后的原因； - 冷战的起因和发展；- 冷战对世界的影响。
四、第四章：当代世界的变革与发展1. 经济全球化与特征- 经济全球化的意义和特征；- 全球治理与国际经济组织；- 经济全球化的利弊和挑战。
2. 当代世界的政治格局- 当代世界的大国与地区；- 当代世界的热点问题与挑战；- 国际安全与合作。
以上是高考历史选修三的知识点汇总，每章都包含了该章内容的重点和要点。
同学们在复习备考过程中，可以以这些知识点为依据，结合教材和其他学习资料进行复习。
同时，要记住历史学科的学习需要结合具体事件和人物，做好横向和纵向的联系，加深对历史的理解和思考。
最后，祝愿同学们能够在高考历史选修三中取得优异的成绩。
加油！。
选修3第1,2,3单元提纲
一、第一次世界大战（1914—1918）1、一战原因：（1）根源（资本主义国家政治经济发展的不平衡）注意理解；（2）军事（两大军事集团尖锐对峙）注意地图（3导火线（4）科技（5）思想延伸：人类社会为什么发展到20世纪才出现世界大战？联系；科技2、一战的经过：（1）三条战线：西线、东线和南线三条战线，其中西线和东线是这次战争的主要战线。
（2）施里芬计划：1905提出；速战速决（3）四大战役：马恩河战役——第一次大规模战役“施里芬计划”破产；凡尔登战役——具有决定意义（转折点）时间最长；索姆河战役规模最大；日德兰海战最大的一次海战（4）美国参战：1917年4月，美国加入协约国集团（根因是国家利益）（5）中国参战：1917年，中国北洋政府向同盟国宣战。
中国参战后，派出大批民工到欧洲战场服役（6）俄国退战：1918年3月原因？（7）德国基尔港水兵兵变；1918年11月德国投降，一战结束3、同盟国失败的原因：经济、军事、国内、国际4、一战性质：帝国主义国家争夺世界霸权的战争5、一战影响：（1）欧洲：经济衰落、摧毁四大帝国、政治危机；（2）美国迅速崛起，大发战争财；（3）日本乘机扩张，获得发展；（4）殖民地半殖民地国家的民族觉醒；（5）促进国际合作（国联）（6）新兴技术发展（7）妇女地位提高（8）政府职能转变（9）和平思潮盛行二、一战后世界体系: 凡尔赛——华盛顿体系（1919——1939）1、凡尔赛体系：（1）内容：通过巴黎和会确立（1919），包括对德、奥、保、匈、奥斯曼等条约，都涉及疆界、军控、赔款（2）会议上的德国问题与山东问题是重点p25（3）对该体系的评价：暂时缓和矛盾；但实际上四对矛盾更加尖锐，实质是分赃会议p312、华盛顿体系：（1）内容：通过华盛顿会议确立（1921），包括《四国条约》《五国条约》《山东问题条约》《九国公约》（2）会议结果：中、英、美、日（3）对该体系的评价：暂时缓和矛盾；但实际上四对矛盾更加尖锐，实质是分赃会议3、维护和平的尝试：（1）国际联盟：由来；过程；机构；成员；实质是英法控制下维护凡尔赛体系的工具；地位：由战胜国建立的第一个广泛只能的世界性组织；作用：进步性——有利于维护世界和平；局限性：持久，不能真正遏制战争不。
选修3复习提纲
选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲第一单元第一次世界大战【课程标准】（1）简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。
（2）简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。
第二单元凡尔赛──华盛顿体系下的世界【课程标准】（1）了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。
（2）知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。
（3）简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。
二、凡尔赛体系四、凡尔赛——华盛顿体系第三单元第二次世界大战【课程标准】（1）了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。
（2）了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。
（3）简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训。
一、1929—1933年资本主义世界经济危机日本法西斯专政的建立二、局部的反法西斯斗争德、意、日法西斯的结盟二战期间重要的国际会议五、世界反法西斯战争胜利的影响第五单元烽火连绵的局部战争【课程标准】（1）了解朝鲜战争的背景、过程及影响（2）了解中东战争发展过程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。
（3）了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响。
朝鲜战争海湾战争第六单元和平与发展㈠联合国的建立及作用：⒈产生：⑴提出设想：1941年美英《大西洋宪章》第一次提出建立新国际组织的设想；⑵名称由来：1942年发表了《联合国家宣言》第一次使用联合国家一词；⑶1945年旧金山会议。
51个国家的代表签署了《联合国宪章》；同年10月24日，中宪章开始生效，联合国 (United Nations) 正式成立。
10月24日为联合国日。
⒉宗旨：维护国际和平与安全；发展国际间友好关系；进行国际合作，并且促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重。
历史选修3知识点复习完整版本.
第一单元第一次世界大战⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件：⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾;⑵列强的三大矛盾（法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发;⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战；⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发；⑸导火线(直接原因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。
两大阵营：三国同盟：德、奥、意三国协约：英、法、俄⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战?⑴客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局⑵可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战;⑶现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。
⒊交战双方：同盟国：德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国；协约国：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27⒏为什么在1917年4月美国对德宣战，加入协约国集团？⑴美国与英法存在着传统的历史文化联系⑵美国与协约国之间巨大的贸易贷款联系⑶俄国二月革命后的战争形势变化⑷德国“无限制潜艇战”的参战契机⒐分析同盟国集团失败的原因：⑴经济实力处于劣势；⑵军事战略上的失误；⑶内部与国内矛盾的尖锐；⑷国际力量对比不利于同盟国。
⒑结果：以同盟国的失败而告终（经济、军事、国内和国际力量对比来分析原因）⒒第一次世界大战的历史影响⑴导致世界格局变化：西欧相对衰落和美日崛起西欧的相对衰落体现在：①经济受重创：曾经领先世界的西欧，生产水平远低于战前,相对衰落,中心地位受挑战；②精神遭打击：人们失去了战前的乐观主义，充满了幻灭感和危机感；③英国更衰落：战前已丧失工业第一强国地位美日的崛起体现在：①美国:战后已成为世界最大的债权国和资本输出国；国际金融中心从伦敦转向纽约②日本:经济得到长足发展,由债务国变债权国⑵战争引起革命与独立的浪潮亚非拉殖民地半殖民地的民族独立运动高涨：①原因:列强的奴役与掠夺,激化民族矛盾;宗主国放松控制引起的本国新兴阶级力量的壮大；②影响:奠定了二战后摧毁殖民体系的基础；⑶战争对人类社会生活的影响①一战成为一系列新技术发展的催化剂：飞机进入实用阶段、汽车取代马车、缺乏原料国家大力发展化学合成技术等等；②一战促使政府机构改变职能：政府对经济的干预职能加强；③一战改变的人们的思想观念：人民要求和平的反战运动高涨与和平主义思潮盛行一时；社会主义理想和观念的影响。
高中历史人教版(新课改区)选修三-第三单元复习提纲
念
技术的发展
主干整合·考点排查
选修三
规律启示 影响战争成败的一般因素：双方实力(主要为经
本
专 济方面)、领导者素质、战略战术、群众基础、战争性质、
题
栏 国际环境等。
目 开 关
主干整合·考点排查
选修三
二、凡尔赛——华盛顿体系和雅尔塔体系
凡尔赛——华盛顿 体系
雅尔塔体系
本 专
一战后，战胜国调整 二战后，世界大国按
题 栏 目 开 关
在欧洲、亚太地区的 照雅尔塔等国际会议 含
关系，形成了战后重 的精神重新划分势力 义
新瓜分世界的国际 范围而建立的国际关
关系新秩序
系格局
主干整合·考点排查
选修三
(1)巴黎和会签署与战 (1)冷战：丘吉尔发表“铁幕
败国的条约：成立国际 演说”成为冷战的序曲。“杜
联盟、处置战败的德国 鲁门主义”成为冷战正式打
会议。②1944 年美英军队在诺曼底
主干整合·考点排查
选修三
登陆。③1943 年 9 月，意大
月革命，退出一战。
利投降；1945 年 5 月，德国
过 1918 年，德国被迫投
本
投降；1945 年 9 月日本投降， 程 降，一战以同盟国的失
专
世界反法西斯战争赢得最后
题
败宣告结束
栏
胜利
目
开
总体上是一场非正义
本 专
现了垄断组织，主要资本 治发展不平衡。(2)经济危机引
题
主 义 国 家 过 渡 到 帝 国 主 起政治危机：1929～1933 年世
栏 目
义阶段，主要资本主义国 界经济危机爆发，国际关系日渐
开
历史选修三必考知识点归纳
历史选修三必考知识点归纳历史选修三通常指的是高中历史课程中的选修部分，它可能包括不同国家或地区的历史文化、特定历史时期的专题研究等内容。
以下是一些可能的必考知识点归纳：1. 古代文明的起源与发展：- 古埃及文明：法老制度、金字塔的建造。
- 两河流域文明：苏美尔、巴比伦、亚述等文明的特点。
- 印度河流域文明：哈拉帕文明的发现与特点。
- 古代中国文明：夏、商、周的更迭与文化成就。
2. 古代文明之间的交流与影响：- 丝绸之路：东西方文化交流的途径。
- 希腊化时期：亚历山大大帝的征服与文化融合。
- 罗马帝国：对欧洲、北非和中东地区的影响。
3. 中世纪的欧洲：- 封建制度：领主与农奴的关系。
- 宗教改革：马丁·路德的宗教改革运动。
- 十字军东征：对中东地区的影响。
4. 文艺复兴时期：- 人文主义：对古典文化的复兴与重视。
- 科学与艺术：达芬奇、米开朗基罗等艺术家的贡献。
- 地理大发现：哥伦布、麦哲伦等探险家的发现。
5. 近代化进程：- 工业革命：对生产方式和社会结构的影响。
- 民族国家的形成：民族主义的兴起与国家统一。
- 殖民扩张与反殖民斗争：欧洲列强的殖民活动与亚洲、非洲等地的反抗。
6. 两次世界大战：- 第一次世界大战：原因、过程和影响。
- 第二次世界大战：纳粹德国的崛起、战争过程和战后世界秩序的重建。
7. 冷战时期的国际关系：- 苏美对立：意识形态的对立与军备竞赛。
- 朝鲜战争、越南战争：冷战背景下的局部冲突。
8. 全球化与现代国际关系：- 经济全球化：国际贸易、资本流动的加速。
- 国际组织的作用：联合国、世界贸易组织等。
- 当代国际冲突与合作：中东问题、气候变化等全球性议题。
9. 科技革命与社会变迁：- 信息技术革命：互联网的兴起与影响。
- 生物技术的发展：基因编辑、克隆技术等。
- 环境问题：全球变暖、可持续发展的挑战。
10. 文化多样性与交流：- 不同文化之间的相互影响与融合。
- 文化遗产的保护与传承。
高中历史选修三复习提纲
2、时间：年初——月28日3、地点：
4、参加国：27个的代表
5、操纵国：：英国劳合•乔治、美国威尔逊、法国克里蒙梭
（1）美国总统威尔逊带着“”参加会议，企图凭借自己的经济实力，建立，攫取。
（2）英国奉行“”政策，既要削弱德国，剥夺它的，勒索战争赔款，维护其庞大的殖民帝国及海上优势。
A损失使人们渴望建立能维护和平的国际体系
（1）背景：B美国总统威尔逊的“”，倡导建立国际联盟盟约，以此领导世界
2）时间：1919通过了国际联盟盟约，并被列入《凡尔赛和约》。年生效正式建立。（3）总部：瑞士的。（4）主要机构：
（5）宗旨：“”
（6）盟约原则：
5、维护工具（7）操纵：。由于
——国联。美国参议院拒绝批准《凡尔赛和约》，也拒绝参加国联。
B德国的海外殖民地以被瓜分
（2）内容：C在军事上
D在原则上要求德国对战胜国支付
（3）性质：在条约
（1）暂时调整了列强在西方的统治秩序，开始
2）战败国德国，引起德国的，埋下了产生罪恶的种子
10、影响：3）暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾。4）获利最大。5）受到抑制。6）得到一定的肯定。7）牺牲了一些的利益
作者：默涵2009-4-2 20:27:43
3楼回复：高中历史选修三复习提纲
第五单元烽火连绵的局部战争
一、朝鲜战争
1、背景①
②
③
2、爆发①时间
②战争初期各方的态度
美国
苏联
6、各国目的：在欧洲联合美国遏制称霸，因此英国不主张德国。在东亚支持日本以牵制美国。
（3）法国为重建，收回，索取尽可能多的战争赔款，坚决要求地削弱乃至肢解德国。
高中历史人民版选修三 20世纪的战争与和平复习提纲(素材)-学习文档
历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲第一单元第一次世界大战⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件：⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾;⑵列强的三大矛盾（法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾）最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发;⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战；⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发；⑸导火线(直接原因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。
⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战?⑴客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面;⑵可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战;⑶现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。
⒊交战双方：同盟国：德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国；协约国：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27⒋时间：1914年——1918年⒌主战场：欧洲⒍主战线：西线（决定性作用）：英法比——德东线：俄——奥匈德南线：⒎经过：第一阶段：1914年主动权在德方实施“施里芬计划”西线马恩河战役，（首次重大战役）东线俄军进攻东普鲁士战役，德速战速决计划破产；第二阶段：1915—1916年主动权转移到协约国一方三大陆战一大海战：西线的凡尔登（时间最长最惨烈）、索姆河战役（坦克）（规模最大）和东线的俄军夏季攻势；英德日德兰海战（最大的海战）；第三阶段：1917—1918年美、中等国参战（原因、影响）；俄国退出战争（原因、影响）；1918年11月德宣布投降⒏为什么在1917年4月美国对德宣战，加入协约国集团？⑴美国与英法存在着传统的历史文化联系⑵美国与协约国之间巨大的贸易贷款联系⑶俄国二月革命后的战争形势变化⑷德国“无限制潜艇战”的参战契机⒐分析同盟国集团失败的原因：⑴经济实力处于劣势；⑵军事战略上的失误；⑶内部与国内矛盾的尖锐；⑷国际力量对比不利于同盟国。
人教版高中历史选修3《战争与和平》提纲复习学案
选修三、20世纪的战争与和平考点一、第一次世界大战【知识点】1．爆发的原因(1)根本原因：资本主义政治经济发展的不平衡，引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。
(2)具体原因：帝国主义两大军事集团的矛盾斗争①三大主要矛盾：英德矛盾；法德矛盾；俄奥矛盾。
(3)导火线：1914年6月28日，塞尔维亚青年在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储夫妇，史称萨拉热窝事件。
2．一战的爆发(1)爆发：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，俄、法、德、英很快参战，大战全面爆发。
(2)交战双方：两大军事同盟①协约国集团：英国、法国、俄国、比利时、塞尔维亚、意大利、日本、美国、中国。
②同盟国集团：德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国、保加利亚。
3．战争的进程(1)第一阶段(1914年)①西线：马恩河战役(第一次大规模战役；宣告施里芬计划破产，西线进入相持阶段)。
②东线：东普鲁士战役（德、俄互有胜负，进入相持阶段）。
③1914年东西两线的战事进入持久的阵地战。
(2)第二阶段(1915－1916年)①1915年战况：战争重心转移到东线，德国想一举击溃俄国，但未达到目的，德国计划再次落空。
②1916年战况：西线的凡尔登战役、索姆河战役（英首用坦克）；海上爆发日德兰海战(英德海军最大规模的海战)。
(3)第三阶段(1917－1918年)①美国参战：1917年，美国加入协约国集团作战。
②中国的参战：北洋政府派出大批民工到欧洲战场服役。
③苏俄的退出：俄国爆发“十月革命”，新生的苏维埃政权与同盟国签订《布列斯特和约》，退出一战。
④同盟国集团的失败：1918年11月11日德国被迫签订停战协定。
4．大战的后果(1)一战的性质：帝国主义战争(虽然塞尔维亚、比利时具有民族解放战争的性质，但不能改变整个战争的性质)。
(2)一战的影响①大战给世界造成巨大损失，给世界人民带来了深重灾难。
②催生了新世界(导致世界格局变化)：西欧相对衰落；瓦解四大帝国，美国和日本崛起；建立国际联盟；诞生了人类历史上第一个社会主义国家——苏俄；亚、非、拉美的民族解放运动出现高潮。
最新高三复习选修三考点知识提纲[新人教]
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选修三人教版知识记忆提纲考点一第一次世界大战【基础梳理】一、背景1．世界的整体性加强：20世纪的世界已经基本上成为一个整体，各国各地区之间联系加强。
2．根本原因：各主要资本主义国家进入帝国主义阶段，政治经济发展的不平衡性加强。
3．主要原因：欧洲列强之间的矛盾和冲突促成了三国同盟和三国协约两大军事集团的形成。
4．列强的争夺、民族矛盾的不断激化，使巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”。
5．物质技术基础：20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为大战爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础。
二、第一次世界大战的经过1．导火线：萨拉热窝事件。
2．标志：奥匈帝国对塞尔维亚宣战，德、俄、英、法相继投入战争。
3．进程(1)第一阶段：1914年，战争重心西线，马恩河战役宣告德国“速战速决”计划破产；东线德军挫败俄军攻势。
(2)第二阶段：1915—1916年，1915年战争重心在东线，德军深入俄国，但未达目的。
1916年战争重心在西线，凡尔登、索姆河战役、日德兰海战，大战的主动权开始转移到协约国一方。
(3)第三阶段：1917—1918年，1917年，美、中参战，俄国在十月革命后退出一战。
1918年，协约国总反攻，保、土、奥匈投降；德国爆发十一月革命，向协约国投降。
4．战争性质(1)是帝国主义性质的战争，两大集团都是为了夺取霸权和奴役其他国家参战的。
(2)塞尔维亚、比利时抗击德奥侵略，具有民族解放斗争性质，但并不能改变整个战争的非正义性。
三、第一次世界大战的影响1．大战给世界造成巨大损失，给世界人民带来了深重灾难。
2．导致世界格局变化：西欧相对衰落，瓦解四大帝国，美国和日本崛起，建立国际联盟，诞生了人类历史上第一个社会主义国家苏俄，亚、非、拉美的民族解放运动出现高潮。
3．对人类社会的影响：成为新技术的催化剂，促使政府机构改变了职能，改变了人们的思想观念。
【疑难剖析】同盟国集团失败的原因1．经济实力：德奥集团处于劣势。
2．军事战略失误(1)“施里芬计划”低估了对手的实力。
高中历史知识点总结选修三
高中历史知识点总结选修三一、古代世界的帝国与文明1. 古埃及文明- 尼罗河流域的农耕文化- 法老制度与金字塔的建造- 象形文字的发展与宗教信仰2. 古代美索不达米亚文明- 苏美尔、阿卡德、巴比伦等城邦的兴起- 汉谟拉比法典的制定- 楔形文字的发明与传播3. 古代印度文明- 印度河流域的哈拉帕文明- 吠陀时期的社会结构与宗教- 佛教与耆那教的起源4. 古代中国文明- 夏、商、周三代的更迭- 青铜器、甲骨文与礼乐制度- 春秋战国时期的百家争鸣5. 古希腊文明- 城邦制度与斯巴达、雅典的对比- 希腊哲学的发展，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 - 希腊神话与奥林匹克运动会6. 古罗马文明- 罗马共和国的建立与扩张- 罗马法的制定与影响- 基督教的兴起与罗马帝国的衰落二、中世纪的宗教与政治1. 伊斯兰教的兴起与阿拉伯帝国- 穆罕默德的生平与伊斯兰教的基本教义 - 阿拉伯帝国的扩张与文化成就- 伊斯兰艺术与建筑的特点2. 欧洲的封建制度- 封建社会的结构与等级制度- 骑士文化与城堡的建造- 教会在中世纪欧洲的地位与作用3. 东罗马帝国与拜占庭文化- 东罗马帝国的政治与军事- 拜占庭艺术与宗教的影响- 拜占庭帝国的衰落与奥斯曼帝国的崛起4. 中世纪的科技与教育- 伊斯兰世界的科学贡献- 大学的出现与学术的发展- 文艺复兴的前奏与人文主义的兴起三、近现代的重要历史事件与变革1. 文艺复兴与宗教改革- 意大利文艺复兴的代表人物与作品- 马丁·路德的宗教改革与新教的产生- 宗教改革对欧洲社会的影响2. 地理大发现与殖民扩张- 哥伦布发现新大陆与麦哲伦的环球航行- 欧洲列强的殖民扩张与贸易网络的建立- 殖民主义对世界历史的影响3. 启蒙运动与法国大革命- 启蒙思想家的贡献，如伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠 - 法国大革命的起因、过程与结果- 拿破仑时代的欧洲政治格局4. 工业革命与资本主义的发展- 英国工业革命的起源与特点- 工业革命对社会结构与经济模式的影响- 资本主义的全球扩张与社会主义的兴起5. 世界一战与二战- 一战的导火线、主要战役与凡尔赛和约- 二战的爆发、重要事件与联合国的成立- 两次世界大战对国际关系与世界秩序的影响6. 冷战与全球化- 冷战的起源、美苏对峙与冷战的结束- 冷战期间的局部冲突与代理人战争- 全球化的发展与国际合作的加强四、现代科技与社会变迁1. 信息技术革命- 计算机与互联网的发展- 信息技术对社会生活的影响- 信息时代的挑战与机遇2. 环境问题与可持续发展- 全球气候变化的现状与影响- 环境保护与可持续发展的策略- 国际社会在环境问题上的合作与冲突3. 全球化与国际关系- 经济全球化的趋势与问题- 文化全球化的影响与反思- 国际组织与全球治理的挑战4. 社会运动与公民权利- 二十世纪的社会运动，如民权运动、女权运动- 公民权利的发展与法律保障- 当代社会运动的新特点与趋势以上是高中历史选修三的知识点总结，涵盖了从古代文明到现代社会的重要历史事件、人物、变革以及科技与社会的发展。
人教版高中历史选修三知识要点复习提纲
人教版高中历史选修三知识要点复习提纲第一单元第一次世界大战第1课第一次世界大战的爆发第一次世界大战（1914-1918）的背景：1.资本主义国家政治经济发展不平衡引起列强争夺殖民地和世界霸权的矛盾日益尖锐；2.两大军事集团的对峙导致了世界大战的爆发；矛盾：法德矛盾，英德矛盾，俄奥矛盾3.导火线（直接原因）：萨拉热窝事件（1914年6月28日）导致第一次世界大战全面爆发；4.军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发；二.两大军事集团的形成：过程：1879年德奥先盟，反俄性质；1882年德奥意三国同盟，德国中心；1892年法俄协约,开始对峙；1904年英法协约，1907年英俄协约，欧洲两大军事集团最终形成。
焦点：巴尔干半岛。
三.巴尔干火药桶：1.因素：地理位置、民族宗教、领土纠纷、大国干预。
2.危机：1908年奥匈帝国吞并波斯尼亚和黑塞哥维那，引发俄国、塞尔维亚等国不满。
3.两次巴尔干战争1912年，塞、保、希、门的内哥罗四国巴尔干同盟对奥斯曼帝国的民族解放战争。
奥败。
1913年，塞、希、罗、门、奥五国与保加利亚，领土纠纷，抢夺胜利成果。
保败。
为什么到20世纪初才出现世界大战？1.客观性：世界市场最终形成，世界各地的联系日益加强；2.现实性：帝国主义列强争夺殖民地和世界霸权的斗争愈演愈烈；3.可能性：20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步，提供了必要的物质和技术基础。
第2课旷日持久的战争一.三条战线：西线：英法对德一一西线具有决定意义；东线：俄国对德奥；南线：塞对奥匈。
二.施里芬计划：德国针对法国进行军事进攻的计划，主要是在北方通过突破荷兰比利时卢森堡三国直指巴黎，在6周内打败法国。
三.德国为什么渴望速决战？为什么速决战变成了持久战？持久战哪方有利，为什么？1.避免东西两线作战；2.双方均没有绝对优势，当时武器更有利于防守，马恩河战役打成了阵地战，法比军队顽强抵抗，俄国军队和英国军队的迅速参战，出乎德国预料；3.持久战有利于协约国一方；4.面积大、人口多、资源有优势。
历史选修3知识点复习完整版本
历史选修3知识点复习完整版本1.中国古代社会的主要特点：封建社会、农耕经济、世袭制等。
2.前秦、后秦与南北朝时期：前秦是中国历史上第一个族群政权，后秦是其后续政权。
南北朝时期是北方和南方各自建立了多个政权的历史时期。
3.隋朝和唐朝：隋朝是中国历史上的第二个统一的王朝，唐朝是世界上第一个真正的大国。
唐朝是中国历史上最强大和繁荣的朝代之一4.宋朝：北宋和南宋是中国历史上两个重要的朝代，北宋时期中国文化达到了高峰，南宋时期则是中国科技和文化的黄金时代。
5.元朝：元朝是蒙古族建立的王朝，是中国历史上第一个非汉族的王朝。
元朝时期通过实行一系列的政策和制度，推动汉族与蒙古族等民族间的交流和融合。
6.明朝：明朝是中国历史上的第一个汉族统一王朝，全面恢复了中国的中央集权，实行了一系列的和开明的政策。
7.清朝：清朝是中国历史上最后一个封建社会的王朝，是中国历史上持续时间最长的王朝之一、这个时期，中国逐渐走向了半殖民地的状态。
8.《资治通鉴》：《资治通鉴》是一部大型的历史书籍，收集整理了中国历史上的大量史料和事件，成为中国历史研究的重要参考书。
9.唐朝的科技成就：唐朝是中国科技发展的重要时期，有很多重要的科技成就，如造纸术、火药、指南针等。
10.唐宋八大家：唐宋八大家是指唐朝和宋朝时期的八位文学家，他们的作品被认为是中国文学史上的经典之作。
11.南宋的科技成就：南宋时期是中国科技发展的黄金时代，有很多重要的科技成就，如火器、航海技术、农业技术等。
12.丝绸之路：丝绸之路是中国古代连接东西方贸易和文化交流的重要通道，对世界历史的发展产生了重要影响。
13.伊斯兰教传入中国：伊斯兰教是在唐朝时期传入中国的，对中国的文化和社会产生了深远的影响。
14.中国的封建政治和科举制度：中国古代的政治体制基本上是封建的，科举制度是一种选拔官员的制度，对中国的政治和社会产生了深远的影响。
15.儒家与佛教的影响：儒家和佛教是中国古代的两种重要的思想体系，对中国的文化和社会发展产生了深远的影响。
历史选修三高考知识点归纳
历史选修三高考知识点归纳历史选修三通常指的是中国高中历史课程中的“20世纪的战争与和平”部分，它涵盖了20世纪重要的历史事件和战争，以及它们对世界和平的影响。
以下是对这一主题的高考知识点归纳：一、第一次世界大战- 背景：帝国主义国家间经济政治发展的不平衡，导致对殖民地和市场的争夺。
- 导火线：萨拉热窝事件。
- 主要战场：欧洲，包括西线和东线。
- 结果：1918年11月11日，德国投降，战争结束。
- 影响：凡尔赛和约的签订，对德国的严厉惩罚，埋下第二次世界大战的种子。
二、第二次世界大战- 背景：经济大萧条加剧了各国的社会矛盾，法西斯主义在德国、意大利等国崛起。
- 导火线：1939年德国入侵波兰。
- 主要战场：欧洲、亚洲、非洲和太平洋地区。
- 结果：1945年，轴心国投降，战争结束。
- 影响：联合国的成立，冷战格局的形成，世界格局的重大变化。
三、冷战与局部战争- 背景：第二次世界大战后，美苏两大阵营的意识形态和政治经济制度的对立。
- 主要事件：朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机等。
- 结果：苏联解体，冷战结束。
- 影响：世界政治格局的重组，全球化进程的加速。
四、和平与发展- 背景：冷战结束后，世界进入相对和平的时期。
- 主要议题：经济全球化、环境保护、国际合作等。
- 影响：国际社会对和平与发展的重视，多边主义和区域合作的加强。
五、重大历史事件与人物- 重要人物：列宁、斯大林、罗斯福、丘吉尔、希特勒等。
- 重要事件：十月革命、二战中的诺曼底登陆、柏林墙的倒塌等。
六、战争与和平的思考- 战争的原因：经济利益、民族矛盾、意识形态冲突等。
- 和平的重要性：维护国际秩序、促进经济发展、保障人民生活。
- 历史教训：避免战争的悲剧重演，加强国际合作，共同维护世界和平。
结束语：通过对20世纪战争与和平的深入学习，我们不仅能够了解历史事件的来龙去脉，而且能够从中吸取教训，增强对和平的珍视和对战争的警惕。
历史是一面镜子，它照亮了过去，也指引着未来。
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经过：第二阶段：1915—1916年.主动权转移到协约国一方.三大陆上战役：西线的最先)、意义.
（最先）,意义和东线的俄军夏季攻势；海上英德意义
第三阶段：1917—1918年，美、中等国参战；俄国退出战争；1918年11月德宣
B德国的海外殖民地以被瓜分
（2）内容：C在军事上
D在原则上要求德国对战胜国支付
（3）性质：在条约
（1）暂时调整了列强在西方的统治秩序，开始
2）战败国德国，引起德国的，埋下了产生罪恶的种子
10、影响：3）暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾。4）获利最大。5）受到抑制。6）得到一定的肯定。7）牺牲了一些的利益
8）解散：二战时名存实亡。成立后，1946年宣告解散
9）实质：。
10）性质：世界
A它是世界上第一个具有的国际组织，为以后提供了多方面有益的经验
11）评价：B在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际合作方面发挥了一定的作用
C没有给世界带来，阻止新的（原因）
作者：默涵2009-4-2 20:27:11
6、各国目的：在欧洲联合美国遏制称霸，因此英国不主张德国。在东亚支持日本以牵制美国。
（3）法国为重建，收回，索取尽可能多的战争赔款，坚决要求地削弱乃至肢解德国。
（4）日本企图使它战时从权益合法化。
7、主要问题：对（中心）、问题（山东问题）、建立问题
8、性质：会议
（1）时间：1919年6月28日
9、结果：签订《凡尔赛和约》A重新划定
高中历史选修三复习提纲
第一单元第一次世界大战
1、20世纪初形成，世界，世界性的战争成为可能
背景：2、，为世界大战提供了物质和技术基础
3、根本原因：（原因、表现、后果）
4、具体原因：帝国主义国家围绕争夺和，展开激烈的斗争。三对矛盾日益尖锐（、、）最终形成了两大军事侵略集团，疯狂地扩军备战.
5、导火线：。
（1）签订国：九国
A宣称“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之
（2）内容：完整”
B再次确认了美国的“”政策
（3）影响：实质上
（1）华盛顿会议是的补充和继续，，调整了帝国主义之间在，构成华盛顿体系
（2）是华盛顿会议的胜利者。表现：
9、影响（3）等国受到抑制
（4）是最大的受害国
（5）最终形成了帝国主义战后国际关系的新格局，即体系
7、改变了人们的（及思想影响深远）
1、美国的参战
①一战后,美国宣布,并向交战国双方出售军火和物资大肆渔利
②美国参战的原因
③美国参战的影响
2、同盟国集团失败的原因
作者：默涵2009-4-2 20:26:08
1楼回复：高中历史选修三复习提纲
第二单元“凡尔赛----华盛顿体系”下的和平
第一课巴黎和会
1．背景（1）同盟国战败投降，成为战胜国宰割的对象。
4、1947年11月“联大”通过了巴勒斯坦分治决议。规定英国对巴勒斯坦的委任统治于1948年8月结束，其后在巴勒斯坦建立和；阿拉伯人反对分治。矛盾空前尖锐。
5、两个民族对同一块土地提出的的主权要求，是阿以冲突长期存在的关键
6、的卷入使本以难以解决的中东问题更加复杂
作者：默涵2009-4-2 20:27:43
3楼回复：高中历史选修三复习提纲
第五单元烽火连绵的局部战争
一、朝鲜战争
1、背景①
②
③
2、爆发①时间
②战争初期各方的态度
美国
苏联
中国
3、规模的扩大。表现
美国
中国
4、朝鲜战争的阶段及特点
①
②
③
④
5、中国抗美援朝的目的
6、朝鲜战争的结束时间标志
7、朝鲜战争的影响
意（非洲突尼斯问题）法
（普法战争后果）
1882年( ) 1904年
1882年德（）英1892年
1879年年
奥匈俄
同盟国协约国
双方：同盟国：共4国
协约国：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27
性质：是一场战争（有正义的民族解放战争性质）
时间：年
主战场：欧洲
主战线：西线（作用）：——
：俄——奥匈德
（2）战胜的协约国之间，实力对比发生了新的变化
2、时间：年初——月28日3、地点：
4、参加国：27个的代表
5、操纵国：：英国劳合•乔治、美国威尔逊、法国克里蒙梭
（1）美国总统威尔逊带着“”参加会议，企图凭借自己的经济实力，建立，攫取。
（2）英国奉行“”政策，既要削弱德国，剥夺它的，勒索战争赔款，维护其庞大的殖民帝国及海上优势。
①对朝鲜半岛
②对美国
③对中国
④对苏联
⑤日本
⑥对国际形势
二、中东战争
纷
争
的
由
来1、由于历史因素，和之间因宗教信仰、领土纷争和重要文化遗产归属问题引发的民族矛盾由来已久。
2、资源丰富，重要。长期以来，大国插手该地区，阿拉伯、犹太民族矛盾更加复杂
3、1917年，托管巴勒斯坦的英国采取“”的政策，发表宣言，支持犹太人建国。犹太人源源不断移入，造成犹、阿人的摩擦日益激烈
2楼回复：高中历史选修三复习提纲
第三课华盛顿会议
（1）
l．背景（2）
（3）
（4）
2、发起国：国
3、目的、参加国：美、英、日、中、法、意、比、荷、葡九个国家。
6、操纵国：
7、主要议题：问题、问题、问题
8、内容（1）签订国：
A缔约各国互相尊重它们在太平洋岛屿属地和岛屿领
（2）内容：地的权利
B英日同盟终止
对美：拆散了，扫除了在太平洋的称霸障碍
（3）影响：对英：
对日：
（1）签订国：
（2）内容：分别规定了它们各自的主力舰和航空母舰的总吨位。
对美：它的海军力量同并驾齐驱，抑制日本势力膨胀
（3）影响：对英：丧失
对日：受到，但英美不得在其附近建立海军基地，实际
总评：是第一个裁军协定，缓和了大国的海军军备竞赛，但没有根本解决问题，不能
布投降。
结果：以同盟国的失败而告终（经济、军事、国内和国际力量对比来分析原因）
1、给人类
2、以为中心的国际格局受到挑战（欧洲国际地位下降，崛起）
3、促使高涨（俄十月革命等）
4、推动人类向整体化方向发展。战后出现了人类历史上第一个世界性的国
影响：际组织---
5、成为新技术的发展的（、、得到广泛应用）
6、促使发生转变（开始了）
（1）矛盾：战胜国对战败国掠夺性的惩罚：德国滋生强烈复仇情绪
3、系内的矛盾：（2）战胜国列强之间：不均：美意不满
（不稳定性）（3）：牺牲了一些弱小民族国家的利益：中国“五四”爱国运动、土耳其凯末尔革命等。
（4）新的民族矛盾：列强主要考虑削弱战败国和实现自己的利益来安排领土，没有原则
4、实质：是帝国主义国际体系
第二课凡尔赛体系与国联
1、构成：《》和对奥、保、匈、土和约
（1）确立了帝国主义国家在的国际关系新秩序
（2）暂时缓和了帝国主义国家在上述地区的矛盾，使资本主义进入相对稳定时期
2、影响：（3）改变了欧洲的，出现了一系列新兴的民族国家
（4）一定程度上改变了格局。欧洲地位削弱，美苏日崛
（5）其中又隐含了很多矛盾，不能
A损失使人们渴望建立能维护和平的国际体系
（1）背景：B美国总统威尔逊的“”，倡导建立国际联盟盟约，以此领导世界
2）时间：1919通过了国际联盟盟约，并被列入《凡尔赛和约》。年生效正式建立。（3）总部：瑞士的。（4）主要机构：
（5）宗旨：“”
（6）盟约原则：
5、维护工具（7）操纵：。由于
——国联。美国参议院拒绝批准《凡尔赛和约》，也拒绝参加国联。