牛佳-一轮复习蛋白质PPT课件
蛋白质(营养学课件)PPT课件
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目 录
• 蛋白质的基本概念 • 蛋白质的分类 • 蛋白质的消化与吸收 • 蛋白质的需要量与来源 • 蛋白质与健康 • 蛋白质的生物合成与降解
蛋白质的基本概念
01
蛋白质的组成
蛋白质由氨基酸组成
氨基酸是蛋白质的基本组成单位,通过肽键连接形成长链。
必需氨基酸与非必需氨基酸
05
蛋白质与生长发育
总结词
蛋白质是生长发育的重要物质基础,对儿童和青少年的生长发育至关重要。
详细描述
蛋白质是细胞生长和组织修复的主要原料,对于儿童和青少年的生长发育尤为重要。缺乏蛋白质会导 致发育迟缓、生长停滞,甚至影响智力发育。因此,保证充足的蛋白质摄入对儿童和青少年的健康成 长至关重要。
蛋白质与肌肉形成
必需氨基酸是指人体不能自行合成,必须从食物中摄取的氨基酸; 非必需氨基酸则可以由人体自行合成。
蛋白质的分类
根据其来源和组成,蛋白质可分为动物性蛋白质和植物性蛋白质。
蛋白质的结构
01
02
03
一级结构
指蛋白质中氨基酸的排列 顺序,决定了蛋白质的基 本性质。
二级结构
指蛋白质中局部主链的折 叠方式,常见的有α-螺旋、 β-折叠和β-转角等。
03
蛋白质的消化
01
02
03
04
蛋白质的消化始于胃部
在胃中,蛋白质被胃酸和胃蛋 白酶分解为肽和氨基酸
小肠中的胰蛋白酶、糜蛋白酶 和羧基肽酶进一步分解肽,使
其成为更小的肽和氨基酸
这些氨基酸和肽最终被小肠吸 收进入血液
蛋白质的吸收
小肠通过主动转运和被动转运的 方式吸收氨基酸和肽
氨基酸和肽被吸收后进入血液, 随血液循环运送到各个组织器官
蛋白质的结构和功能(高中一轮复习)ppt课件
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一、蛋白质的基本单位——氨基酸
必需氨基酸 (8种)
1、元素组成: C 、H 、O 、N 。
非必需氨基酸(12种)
2、种类:约 20 种
基础梳理
3、结构通式:
能否在体 内合成
4、结构特点:(1)每个氨基酸至少有一个 氨基 和一个羧基;(2)都有一个氨基和羧基连接在 同一个碳原子 上;(3)各种氨基酸之间的区别在于 R基 的不同。
解析:分子式为C22H34O13N6的多肽化合物水解产生三种氨基酸,由于每种氨基酸只含有一个氨基,因此此化合物 是六肽化合物,由6个氨基酸构成。由于谷氨酸含有两个 羧基,根据氧原子数可推出此化合物含有3个谷氨酸, 4个 游离的羧基。
答案: C
【知识链接】 (1)氨基酸与相应DNA、RNA片段中碱基数目之间计算时,当出现关键词“最多”、“ 至少”时,不应考虑计算过程中终止密码子的碱基数。(2)计算O和H的数量变化时,不要漏掉增加H2O 中O和H的数值。(3)环状多肽中肽键数与氨基酸数相同。
命题设计
考点二 聚焦蛋白质的结构层次及其多样性
1.图示分析蛋白质的结构多样性和功能多样性
(1)多肽与蛋白质的最重要的区别是 多肽无空间结构 。(2)如果合成的蛋白质是唾液淀粉酶,需要参与的细胞器 是 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 。
2.观察氨基酸、多肽、肽链、肽键和蛋白质的关系图示
示 蛋白质结构的2个误区(1)氨基、羧基和肽键的书写误区不要将氨基错写为NH2或—NH3 ;不要将羧基误写为COOH;也不要将肽键误写为CO—NH或 。
蛋白质合成中的相关计算
技法提炼
说明:由于mRNA中有终止密码子等原因,上述 关系应理解为每合成1个氨基酸至少需要mRNA上 的3个碱基和DNA (基因)上的6个碱基。
生物一轮复习必修一课件蛋白质
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抗体还能够促进吞噬细胞对病原体的 吞噬和清除,保护生物体免受感染。
抗体能够特异性地识别并结合外来病 原体,如细菌、病毒等,从而触发免 疫应答。
细胞信号传导媒介
蛋白质作为细胞信号分子,能够 参与细胞间的信息传递和调控。
通过与特定受体结合,蛋白质信 号分子能够引发细胞内的信号转
导级联反应。
这些反应能够调节细胞的生长、 分化、凋亡等生理过程,维持生
课件背景介绍
生物学是自然科学的重要分支, 研究生物的结构、功能、发生和
发展规律。
蛋白质是生命活动的主要承担者 ,对于理解细胞结构和功能至关
重要。
一轮复习旨在巩固基础知识,建 立知识框架,为高考打下坚实基
础。
复习目标与要求
01
02
03
04
掌握蛋白质的基本单位、结构 、性质和功能。
理解蛋白质在生命活动中的重 要作用。
04
通过例题、练习题等形 式,巩固和加深对知识 点的理解和掌握。
02 蛋白质基本概念 与分类
蛋白质定义及组成元素
蛋白质定义
蛋白质是生命活动的主要承担者 ,是由氨基酸通过肽键连接而成 的一类大分子有机化合物。
组成元素
蛋白质主要由碳、氢、氧、氮四 种元素组成,部分蛋白质还含有 硫、磷等元素。
氨基酸种类与结构特点
蛋白质药物
利用蛋白质的生物活性开发新药,如抗体药 物、酶替代疗法等。
蛋白质芯片
将蛋白质固定在芯片上,用于高通量筛选药 物靶点和疾病标志物。
备考建议
重视基础知识的理解和记忆,建立完整的知识体系。 多做练习题和模拟试题,提高解题能力和应试技巧。
关注蛋白质领域的最新研究进展,了解前沿技术和应用 。
注意与实际生活联系,理解蛋白质在生命活动中的重要 作用。
高三一轮复习课件蛋白质(33张ppt)
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H2O
脱水缩合:一个氨基酸分子的 羧基(—COOH) 和另一个氨基酸分子的氨 基(—NH2)相连接,同时脱去一分子的水的结合方式。
羧基(—COOH)脱去的是—OH ,氨基(—NH2)脱去的是—H
氨基酸的结合方式: 脱水缩合
HOH HO
H
H2N C C N C C OH H N
肽键
R1
R2
二肽
H2O H2O
四、蛋白质的结构及其多样性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、氨基酸的结合方式
HO
HH
H2N C CCOOH
H R1
H H2N
C COO
H R2
氨基酸的结合方式
HO
HH
H2N C C OH R1
HN
C COO
H R2
H2O
氨基酸的结合方式:
脱水缩合
H OH H
二
H2N C C N C COO
肽键
H
肽
R R 1 (—NH-CO—) 2
【判断】
1.判断关于氨基酸说法的正误
(1)具有氨基和羧基的化合物,都是构成蛋白质的氨基酸( × ) (2)脱水缩合形成的多肽中含有几个肽键就称为几肽( × )
(3)组成生物体蛋白质的氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基
(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上( √ )
动动脑
如果以
代表不同的氨基酸,则下列几种
情况由氨基酸构成的肽链是否相同?并说明理由。
构成肽链的氨基酸数目不同,肽链 的结构则不同;
构成肽链的氨基酸种类不同,肽链 的结构则不同;
构成肽链的氨基酸排列顺序不同, 肽链的结构则不同;
高三一轮复习生物:蛋白质 教学课件
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氨基酸知识拓展
a.作为肽或者蛋白质的基本单位(主要功能)。 b.某些氨基酸可作为神经递质。(谷氨酸、天冬氨酸、甘氨酸) 氨基酸的功能 c.氨基酸→糖类(非糖物质转化) d.酪氨酸→黑色素(衰老细胞,酪氨酸酶活性下降,黑色素减少 e.色氨酸→吲哚乙酸(IAA)
脱水缩合:一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基相连接,
脱去一分子的水,这种结合方式叫做脱水缩合。
肽键:连接两个氨基酸分子的化学键。
二肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物。
水中的H,O分别来自于?
考点2 蛋白质的结构和功能
一级结构 二级结构 三级结构
四级结构
多肽的合成场所
蛋白质的加工场所
通常核糖体上合成的多肽没有活性,需要经过盘曲折叠(内质网、高尔基体 内完成)形成有一定空间的蛋白质,才能发挥作用。
碱基数 ∶ 6∶
碱基数 ∶ 氨基酸数 3∶ 1
由于mRNA中有终止密码子等原因,上述关系应理解为每合成1个氨基酸至 少需要mRNA上的3个碱基和DNA(基因)上的6个碱基。
考点3 蛋白质合成过程的相关计算
4.多肽中除去氨基酸的有关计算
若除去多肽内部的一个氨基酸,需水解掉两个肽键; 若除去多肽一端的一个氨基酸,需水解掉1个肽键。 每水解1个肽键,则需要1分子水参与,肽键数减少1个,生成物与原多 肽相比氧原子增加1个,氢原子增加2个,氨基增加1个,羧基增加1个。
抗体、__细__胞_ 因子
归纳
总结
常考蛋白质的分布和功能
【考点速览•诊断】
(1)核酸和蛋白质高温变性后降温都能缓慢复性。(2021·江苏卷,1D)( × )
提示 蛋白质不能。
高中生物课件-第3讲 蛋白质-高三一轮复习

核心知识一遍过高考一轮复习——必修一《分子与细胞》——第三讲 蛋白质v1.阐明蛋白质通常由21种氨基酸分子组成,它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结构,细胞的功能主要由蛋白质完成。
必备知识考点一 蛋白质的结构、功能考点二 蛋白质的相关计算考点一蛋白质的结构、功能1.蛋白质的功能肌肉头发构成细胞和生物体结构的重要物质,称之为结构蛋白胃蛋白酶等消化酶血红蛋白运输氧气抗原抗体图中黄色区域的部分细胞分泌胰岛素,调节血糖平衡消化道蛋白质、脂肪、糖类维生素、水、无机盐氨基酸、甘油脂肪酸、葡萄糖残渣排遗(粪便)消化吸收血液机体组织细胞利用蛋白质必须经过消化成为各种氨基酸,才能被人体吸收和利用。
吸收判断:糖尿病病人既能注射,也能口服胰岛素因为胰岛素是一种蛋白质,口服会在消化道里以蛋白质的形式被消化成氨基酸,而失去胰岛素的功能。
CH 2N COOH HH 甘氨酸CH 3CH 2N COOH H 丙氨酸亮氨酸缬氨酸C H 2N COOH CH H CH 3CH 3CH 2C H 2N COOHH CH CH 3CH 3氨基酸结构通式:C HCOOH H 2N R每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH 2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。
2.蛋白质的结构(1)组成蛋白质的氨基酸哪些是组成蛋白质的氨基酸?写出它们的R基。
C H NH2COOHCH2SH C H NH2COOHCH2SHCH NH2COOHCH2OHC H NH2H CH2COOH√√××-CH 2-SH-CH 2-OH2.蛋白质的结构(1)组成蛋白质的氨基酸组成蛋白质的氨基酸约有21种。
必需氨基酸:有8种氨基酸是人体细胞不能合成的(婴儿有9种,多一种组氨酸),必须从外界环境中直接获取,这些氨基酸叫做必需氨基酸。
(携(缬氨酸)一(异亮氨酸)两(亮氨酸)本(苯丙氨酸)单(甲硫/蛋氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)来(赖氨酸))非必需氨基酸:另外13种氨基酸是人体细胞能够合成的(氨基转换作用) , 叫做非必需氨基酸。
高三生物一轮复习第一单元第3讲蛋白质课件新人教版
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高三生物一轮复习第一单
26
C 解析:抗原能和抗体特异性结合,病毒、细菌等病原体 表面的蛋白质等物质,都可以作为引起免疫反应的抗原,可见, 浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原,A 正确;肌肉细胞中 的某些蛋白质(如肌动蛋白等)参与肌肉收缩的过程,B 正确;蛋白 质结合 Fe2+形成的血红蛋白参与 O2 的运输,C 错误;染色体是细 胞核的结构之一,染色体主要由 DNA 和蛋白质组成,D 正确。
高三生物一轮复习第一单
34
(3)多肽≠蛋白质:在核糖体上合成的是多肽,而不是蛋白质, 多肽必须经过加工后,才能形成具有一定空间结构和特定功能的 蛋白质。
(4)高温影响蛋白质:高温使蛋白质变性的原因不是破坏了氨 基酸之间的肽键,而是破坏了肽链盘曲折叠形成的空间结构。
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高三生物一轮复习第一单
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高三生物一轮复习第一单
19
2.(2019 黑龙江哈尔滨月考)关于人体氨基酸的叙述,正确的 是( )
A.氨基酸是所有激素分子的基本单位 B.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因 C.不同氨基酸的 R 基一定不同 D.非必需氨基酸不能在人体中合成 C 解析:激素的本质不一定是蛋白质,因此激素的基本组 成单位不一定是氨基酸;白化病的根本原因是基因突变;非必需 氨基酸能在人体内合成,不能在人体内合成的氨基酸是必需氨基 酸。
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高三生物一轮复习第一单
21
C 解析:蛋白质种类多样性取决于构成蛋白质的氨基酸的 种类、数目、排列顺序和肽链条数以及蛋白质的空间结构;蛋白 质的生物活性与蛋白质的空间结构有关,蛋白质的空间结构发生 改变时其生物活性也发生改变,A 正确;数量相同的 5 种氨基酸 种类可能不同,排列顺序也可能不同,因此可以组成不同的多肽 链,B 正确;抗体化学本质是免疫球蛋白,蛋白质遇强酸、强碱、 高温会变性失活,而 NaCl 溶液显中性,C 错误;氨基酸序列相 同的多肽链折叠方式可不同,形成的蛋白质空间结构不同,D 正 确。
(高考一轮复习)蛋白质课件(共21张PPT)
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a.细胞膜上载体蛋白(跨膜运输) 氨基酸的运输
b.细胞质基质、线粒体和叶绿体中的tRNA(运入核糖体)
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(3)如果DNA分子发生突变,导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA序列中
一个碱基被另一个碱基替换,但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变,其原 因可能是___遗__传__密__码__具__有__简__并__性_________。
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氨基酸顺序 不变 ,肽键 不变 , 空间结构 改变 ,功能 改变 。
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酶
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⑤免疫
抗体
⑦其他
荧光蛋白、Bt毒蛋白、抗冻蛋白等
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(2018年全国卷,Ⅲ卷,T30)回答下列与蛋白质相关的问题: (1)生物体中组成蛋白质的基本单位是_氨__基__酸____,在细胞中合成蛋白质时,
(新教材)2023届高考生物一轮复习 06 蛋白质课件(必修1)
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一.生命活动的主要承担者——蛋白质 1.基本组成单位--氨基酸
(1)结构 拓展.氨基酸知识拓展
a.作为肽或者蛋白质的基本单位(主要功能)。 b.某些氨基酸可作为神经递质。(谷氨酸、甘氨酸) ①氨基酸 c.氨基酸→糖类(非糖物质转化) 的功能 d.氨基酸氧化分解供能。(作为能源物质) e.酪氨酸→黑色素 (衰老细胞,酪氨酸酶活性下降,黑色素减少)
(1)结构 C、H、O、N
C2H4O2N-R
氨基
羧基 同一
(13种)
R基的意义:决定氨基酸的 种类 和理化 性质 组成生物体的氨基酸的种类约为21种
一.生命活动的主要承担者——蛋白质 1.基本组成单位--氨基酸
(1)结构 C、H、O、N
C2H4O2N-R
氨基
羧基 同一
(13种)
仅在含硒的蛋白质存在第21种氨基酸(硒代半胱氨酸)。 P二67,密码子表,UGA是终止密码,但在特殊情况下可编码硒代半胱氨酸。
(3)脱水缩合的场所 参与脱水缩合的分别是两个氨基酸中与中心碳原子相连的氨基和羧基, 而不是R基中的氨基和羧基 一条肽链上至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,分别位于肽链 的两端;其余的氨基和羧基在R基上。 多肽的命名看氨基酸的个数 判断:〖含有两个肽键的化合物叫二肽.( ×)〗
一.生命活动的主要承担者——蛋白质 1.基本组成单位--氨基酸 (4)氨基酸的运输工具:tRNA(61种)
B. 4、8、5、1 D. 4、9、4、1
【解析】氨基酸的结构通式的简式是:C2H4O2NR,谷氨酸的R 基为—C3H5O2,所以谷氨酸的分子简式是:C5H9O4N。
一.生命活动的主要承担者——蛋白质 1.基本组成单位--氨基酸
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.
16
扩展2:关于二硫键
2个-SH(巯基)各脱去一个H, 形成一个二硫键(-S-S-)和一分子H2
多肽相对质分子量 =氨基酸相对分子量×氨基酸数 -18×脱水数-二硫键数×2
.
17
练习:(2013·上海,16)某蛋白质由124个氨基酸组 成,其中有8个—SH,在肽链形成空间结构(如图)时, 生成4个二硫键(—S—S—),若氨基酸平均分子量为
注:对婴儿来说,组氨酸也是必需氨基酸, 共9种 。
.
5
思考
氨基酸: 20种
.
蛋白质: 1010~1012
6
考点二
蛋白质的结构层次及其多样性
1、氨基酸的结合方式:脱水缩合
H
H
H2 N —C— C—OH H—N —C—COOH
R1 O
H2O
H R2
H
H
NH2 —C —C—N— C—COOH (二肽) R1 O H R2
.
15
扩展1:环状多肽
假设氨基酸的平均相对分子质量为a,由n个氨基酸形成环状肽则有:
形成的 肽链数
形成的 脱去水 肽键数 分子数
多肽的相 对分子量
氨基(或羧 基)数
1 m 多肽环
n-1 n-m
n个
n-1 na-18(n-1) 至少1个
n-m个 na-18(n-m) 至少m个
n个
na-18n
至少0个
A.6
B.12
C.22
D.100
练习3:已知 20 种氨基酸的平均相对分子质量是 128 ,
现有一蛋白质由两条肽链构成,共有肽键 98 个,则蛋
白质的相对分子质量最接近于此 ( C)
A . 98×128
B . (98+2) ×128
C . (98+2) ×128-18 ×98
D . 98 ×128-18 ×98
.
20
(3)氨基酸数与相应的碱基(核苷酸)数的对应关系
(n-1个氨基酸)
注意:1.题目所给条件是“DNA(基因)”或是“RNA”
2.“碱基”或“碱基对”
3.是否考虑.终止密码子
21
练习1:已知一段DNA分子中有60个碱基,那么转录成的一段
信使RNA应有多少个碱基?该信使RNA经翻译而合成肽链时,
判断
下列物质是否属于构成生物体蛋白质的氨基酸?如果是, 请写出其R基,如果不是,请具体指出其欠缺的条件。
.
4
3、氨基酸种类:
构成生物体蛋白质的氨基酸约20种:
非必需氨基酸: 人体可自身合成的氨基酸 (共12种) 必需氨基酸: 人体不能自身合成的氨基酸 (共8种)
包括:赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、 苏氨酸、甲硫氨酸、缬氨酸
125,则该蛋白质的分子量约为( A )
A.13278 B.13286 C.13294 D.15500
.
18
(2)蛋白质中几种原子数的计算
N原子数 =肽键数+肽链数+R基上的N原子数 =各氨基酸中N的总数
O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数
=各氨基酸中O的总数-脱水数
H原子数=各氨基酸. 中H的总数-2×脱水数
氨基酸 脱水缩合 多肽(肽链) 盘曲折叠 蛋白质
种类不同
数目不同 排列次序不同
数目不同
蛋白质结构的多样性 决定
蛋白质功能的多样性
空间结构不同
一切生命活动 都离不开蛋白 质,蛋白质是 生命活动的主 要承担着
①组成细胞的结构:染色体、核糖体
②运输功能: 载体蛋白、血红蛋白
③催化功能: 绝大多数酶
④调节功能: 生长激素、胰岛素等蛋白质类激素;
.
10
⑤免疫功能: 抗体、淋巴因子
补充: 蛋白质的主要理化性质
①酸碱两性:分子内存在-NH2和-COOH ②盐析:可以从浓的无机盐溶液中析出 ③变性(失活):过酸、过碱、高温、重金属等
破坏了蛋白质的空间结构,使蛋白质的功能丧失 ④水解反应: 在酸、碱或水解酶的作用下最终生成氨基酸 ⑤显色反应:如蛋白质与双缩脲试剂的反应呈紫色
肽键
.
7
H
H
H
NH2 —C —C—N— C—C—OH H—N —C—COOH
R1 O H R2 O (二肽)
H2O
H R3
H
H
H
… NH2 —C —C—N— C— C —N —C—COOH (四肽)
R1 O H R2 O H R3
(三肽)
多肽(肽链)
盘曲折叠
.
蛋白质
8
.
9
2、蛋白质的结构和功能多样性
第一单元 细胞及其分子组成
第4讲 生命活动的主要承担者——蛋白质 牛佳
考纲要求及分析
知识内容
1-1细胞的分子组成 (1)蛋白质的结构和功能
考纲 Ⅱ
考点透析
考点一
基本单位----- 氨基酸
1、组成元素: C、H、O、N,有的含有 S 2、结构通式:
氨基
羧基
氨基
羧基
同一个碳上
不同的氨基酸取决于 R 的不同
.
11
考点三 蛋白质的合成过程分析及相关计算
1.过程分析
H
H
H
NH2 —C —C—N— C—C—OH H—N —C—COOH
R1 O H R2 O
H R3
(二肽)
H2O
H
H
H
NH2 —C —C—N— C— C —N —C—COOH
R1 O H R2 O H R3
. (三肽)
12
2、相关计算
(1)、假设氨基酸的平均相对分子质量为a,由n个氨基酸分别形成 1、m条肽链,则有:
述中正确的是 ( D )
A.该蛋白质中含有1条肽链,124个肽键 123
B.图2中含有的酸,4个肽键 3
D.从图2可推知该肽. 链至少含有3个游离的羧基
14
练习2:现有100个氨基酸,共含有116个羧基和106个氨基,
B 这些氨基酸缩合成6条多肽链时共含有—NH2个数是( )
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练习:某多肽,经测定其分子式是C21HxOyN4S2(无二硫
键)。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:
苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、亮氨酸(C6H13O2N)、
丙氨酸(C3H7O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS),下列有关叙述不正
确的是D( )
A.该多肽水解后形成3种氨基酸 B.该多肽中氢原子数和氧原子数分别为32和5 C.该多肽中有3个肽键 D.该多肽不止1个羧基
形成的 形成的 肽链数 肽键数
1
n-1
m
n-m
脱去水 分子数
n-1
n-m个
多肽的相
氨基(或
对分子量
羧基)数
na-18(n-1) 至少1个
na-18(n-m) 至少m个
注: 至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数 游离氨基或羧基数目=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数目
.
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练习1:如图是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为 氨基酸序号)及部分肽链放大示意图(图2),请据图判断下列叙