岑巩中学2019年历史高考练习：封建大一统时期——秦汉

岑巩中学2019年历史高考练习：封建大一统时期——秦汉【一】选择题:

1、据《史记•平津侯主父列传》载：“元元黎民，得免于战国，逢明天子，人人自以为更生。”说明司马迁认为秦朝统一的意义是

A、使人民脱离了诸侯国的统治

B、为我国长期统一奠定了基础

C、建立了统一的多民族国家

D、使人民有了从事生产的安定环境，符合各族人民的愿望

2、秦朝郡县制适应了封建集权政治的需要，最要紧在于

A、郡县官吏必须对上一级负责

B、郡县是地方行政治理机构

C、郡县官吏与皇帝是君与臣的关系

D、郡县由中央和皇帝操纵，官吏不能世袭

3、秦朝“焚书坑儒”与西汉“罢黜百家，独尊儒术”的全然着眼点是

A、压制知识分子

B、加强君主专制统治

C、完善法律机制

D、区别对待古代文化

4、时人评说：“举秀才不知书，察孝廉父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”。对这番话，下述理解与史实相符的是

A、东汉察举制度的流弊，推举出来的文人及武将多不适任

B、唐代科举制度的弊端，考上秀才的寒门子弟才识多平庸

C、宋代科举取士的结果，导致重文轻武，武将怯于外侮

D、明代八股取士的遗毒，造成文人品性不端，武人不能打仗

5、“他将整个帝国分为36个地方行政单位，将地方行政治理权和人事任免权收归中央，从而幸免在他之前长达数百年的分裂战乱，保证了帝国的统一〔尽管这种局面因其暴虐统治而特别快被打破〕。……这种体制被中国历代所沿用”。材料中所说的“体制”是指

A、分封制

B、皇帝制

C、郡县制

D、内外朝制

6、秦实行郡县制与汉初实行郡国并行制，在本质上的相同点是

A、管辖地方的措施

B、巩固封建统治的需要

C、加强中央集权的需要

D、加强皇权的需要

7、西汉实行的制度中，其职能与秦朝御史大夫相似的是

A、刺史制度

B、察举制

C、郡县制

D、封国制

8、公元前106年，汉武帝分天下为13州，每一州设刺史一名。刺史的要紧职责是

A、监察诸侯王和地方高官

B、征收赋税，征发徭役和兵役

C、推举和选拔地方人才

D、加强对地方的操纵和治理

9、近年来，联合国教科文组织发起的“丝绸之路研究计划”，把丝绸之路称作“对话之路”，以促进东西方的对话与交流。自古以来，丝绸之路就一直是中外人民友好交往的纽带和桥梁。对此，以下说法不准确的是

A、中国奉献给西方世界以精美有用的丝绸，欧亚各国人民也大量回报了中国的需求品

B、通过丝绸之路只进行物质文化交流而缺乏精神文化交流

C、闻名的敦煌莫高窟融会了东西方的艺术风格，是中西文化交流的见证

D、相对而言，在宋元之前，中国思想的西传远远不如她所同意的那样多，但中国物产

和技术的西传却是难以统计的

10、秦汉建立专制主义中央集权制度的决定性因素是

A、儒家思想的妨碍

B、法家思想的妨碍

C、皇权意识的增强

D、封建经济的分散性

11、司马迁在《史记•货殖列传》中说：“待农而食之，虞〔指开发山林川泽等自然资源〕而出之，丁而成之，荫而通之。”并引《周书》的话说：“农不出那么乏其食，工不出那么乏其事，商不出那么三宝绝，虞不出那么财匮少，财匮少而山泽不辟矣。”以上材料说明司马迁的经济主张是

A、确信人们的求利活动

B、对农工商业一视同仁

C、以农为本

D、重农轻商

12、“高祖乃令贾人不得衣丝乘车、重租税以困辱之。孝惠高后(吕后)时……然市井之子孙，亦不得仕宦为吏”，这说明汉初实行的政策是

A、休养生息

B、守内虚外

C、轻徭薄赋

D、重农抑商

13、楚汉战争时，有“米石万钱”的记载，而据《太平御览》，汉文帝时，谷价至于数十钱。据《史记·律书》，甚至有达到“〔每石〕粟至十余钱”的历史记录。导致粮价降低的要紧缘故应当是

A、战争时期粮价上涨，和平时期降低

B、农耕经济的空前进展

C、农民劳动积极性的大幅提高

D、汉朝正确的农业政策

14、吴师道〔元〕：“平城围后几和亲，不断边锋与战尘，一出宁故终汉世，论功端合胜前人。”翦伯赞：“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”两首诗歌反映了西汉对匈奴的不同政策，决定西汉“平城围后几和亲”和对匈奴“汉武雄图”的关键性因素是

A、西汉国力的强弱

B、匈奴是否南下威胁

C、双方统治者的决策

D、民族融合的程度

15、以下关于西汉编户齐民的表达，不正确的选项是

A、封建国家赋税、徭役、兵役的要紧征发对象

B、不属于中央有关部门直截了当治理

C、不具备独立身份

D、依据资产的多少承担国家的赋税、徭役、兵役

16、张骞第一次出使西域的要紧目的是

A、恢复与西域各国的交往

B、加强对西域各国的操纵

C、联络大月氏夹攻匈奴

D、打通“丝绸之路”

17、历史学家翦伯赞认为：“张骞在公元前127年发明西域，其关于当时中国人的刺激，就像后来1492年哥伦布发明美洲关于欧洲人的刺激是一样的。”这一观点说明

A、当时中国处在封建社会鼎盛时期，商品经济高度发达

B、欧洲和中亚各国普遍盼望与中国广泛交流

C、张骞通西域开拓了当时中国人的视野，加强了人们对外部世界的关注

D、张骞通西域刺激了欧洲人开辟新航路的活动

18、《后汉书·东夷传》记载：“辰韩，耆老自言秦之亡人，避苦役，适韩国，马韩割东界地与之。其名国为邦，弓为弧，贼为寇，行酒为行觞，相呼为徒，有似秦语，故或名之为秦韩。”对上述材料理解正确的选项是

A、秦朝与辰韩保持着频繁的贸易

B、辰韩受中国先进文化的妨碍，因此称为秦韩

C、辰韩有些居民是秦朝人的后裔，有人称其为秦韩

D、秦朝与辰韩互派使节加强双方的联系

19、读下图，中央政府关于图中箭头所指地区的管辖形成于

A、秦统一时

B、西汉时期

C、东汉时期

D、唐朝前期

20、中国开始走向海洋的一个重要标志是

A.大秦王安敦派使者从海道来中国

B.张骞开通通往西亚和欧洲的“丝绸之路”

C.汉武帝开通“海上丝绸之路”

D.甘英出使大秦，到达波期湾