浪淘沙令_李煜20页PPT
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浪淘沙令公开课PPT课件
浪淘沙令
李煜
第1页/共18页
学习目标： 1、能理解词人在词中寄寓
的深沉的情感。 2、分析词中运用的各种手
法。 3、归纳李煜后期词作的特
点。
第2页/共18页
预习检查
浪淘沙令 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不 耐五更寒。梦里不知身是客，一饷贪 欢。 独自莫凭阑，无限江山，别时容 易见时难。流水落花春去也，天上人 间。
第15页/共18页
名家解读
“他身为国主，富贵繁华到了极点；而
身经亡国，繁华消歇，不堪回首，悲哀也 到了极点。正因为他一人经过这种极端的
悲乐，遂使他在文学上的收成，也格外光 荣而伟大。在欢乐的词里，我们看见一朵
朵美丽之花；在悲哀的词里，我们看见一 缕缕的血痕泪痕。
——唐圭璋《李后主评传》
第16页/共18页
第5页/共18页
词的上片主要运用什么表现手法？
•
1、虚实结合。“梦中”回到故国一时贪欢是虚写，梦醒后“身是客”，虚实
结合，抒发了词人强烈的亡国之悲以及故国之思。
•
2、对比。梦中梦后，实际上是今昔对比，以梦的欢，对比现实的悲；以梦中
的主，对比现实的客，表达了词人沦为阶下囚的孤寂凄凉。
•
3、以景衬情。潺潺春雨，阵阵春寒，渲染了凄清的氛围，衬托了词人内心无
抒发我的感悟
结合李煜的生平和词作，写 写“我眼中的李煜”。
第17页/共18页
感谢观看！
第18页/共18页
• 表达了词人对亡国的深深悔恨、对故国难回的深沉悲哀、现实的无限凄凉。
第8页/共18页
“暮”好：
• “暮”是“黄昏”之意，暮色苍茫中，凭栏远眺，点出环境的凄凉。 • “暮”使词有了时间的纵深，主人公从早到晚始终深陷悲凉之中。 • “暮”还有人生迟暮之感，表达青春不再的感伤。
李煜
第1页/共18页
学习目标： 1、能理解词人在词中寄寓
的深沉的情感。 2、分析词中运用的各种手
法。 3、归纳李煜后期词作的特
点。
第2页/共18页
预习检查
浪淘沙令 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不 耐五更寒。梦里不知身是客，一饷贪 欢。 独自莫凭阑，无限江山，别时容 易见时难。流水落花春去也，天上人 间。
第15页/共18页
名家解读
“他身为国主，富贵繁华到了极点；而
身经亡国，繁华消歇，不堪回首，悲哀也 到了极点。正因为他一人经过这种极端的
悲乐，遂使他在文学上的收成，也格外光 荣而伟大。在欢乐的词里，我们看见一朵
朵美丽之花；在悲哀的词里，我们看见一 缕缕的血痕泪痕。
——唐圭璋《李后主评传》
第16页/共18页
第5页/共18页
词的上片主要运用什么表现手法？
•
1、虚实结合。“梦中”回到故国一时贪欢是虚写，梦醒后“身是客”，虚实
结合，抒发了词人强烈的亡国之悲以及故国之思。
•
2、对比。梦中梦后，实际上是今昔对比，以梦的欢，对比现实的悲；以梦中
的主，对比现实的客，表达了词人沦为阶下囚的孤寂凄凉。
•
3、以景衬情。潺潺春雨，阵阵春寒，渲染了凄清的氛围，衬托了词人内心无
抒发我的感悟
结合李煜的生平和词作，写 写“我眼中的李煜”。
第17页/共18页
感谢观看！
第18页/共18页
• 表达了词人对亡国的深深悔恨、对故国难回的深沉悲哀、现实的无限凄凉。
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“暮”好：
• “暮”是“黄昏”之意，暮色苍茫中，凭栏远眺，点出环境的凄凉。 • “暮”使词有了时间的纵深，主人公从早到晚始终深陷悲凉之中。 • “暮”还有人生迟暮之感，表达青春不再的感伤。
浪淘沙令_李煜PPT教学课件
“帘外雨潺潺，春意阑珊”（梦醒）
白描手法。
白描手法，以粗细条的景物勾画， 营造深沉的意境，传达出丰富的内心活 动。
“雨潺潺”形容细雨滴落声。一方面以 声（动）写静，传达出词人亡国后的孤寂
之感；以雨滴声声写出词人内心愁绪纷扰； 以春雨之寒，衬托人物内心的悲凉。
2020/12/10
9
鉴赏手法 体会情感
甚远，中间有“无限江山再是南唐的国土，而是宋朝的
属地，看到这已经沦丧的国土和易主的江山，岂不是只
能增加心中的悲苦吗？所以，“莫凭栏”，不是词人不
想凭栏，而是不能凭栏，是为避免思见故国而勾起无限
悲苦所采取的一种强制行为，这种心绪实际上更为凄楚、
更为悲凉。表达了词人对亡国的深深悔恨和对故国难回
的深沉悲哀以及现实的无限凄凉之情。
2020/12/10
6
鉴赏手法 体会情感
“梦里不知身是客，一饷贪欢”（梦中）
以梦的短，写现实之长；以梦的欢，写 现实的悲；以梦中的主，写现实的客：
对比或反衬
表达了词人沦为亡国奴的孤寂凄凉。
2020/12/10
7
鉴赏手法 体会情感
“罗衾不耐五更寒”
2020/12/10
春寒（身寒） 心寒
8
鉴赏手法 体会情感
2020/12/10
12
鉴赏手法 体会情感
“独自莫凭阑，无限江山，别时容易见时难”
“别时”，指当初投降被俘，辞别金陵，被押往汴京之 时；“见时”，指现在囚禁汴京，思念故国，欲再重见 旧地之时。前者“容易”后者“难”，在这一易一难的 鲜明对照之中，蕴含着词人多少故国的情思，夹杂着多 少伤心和悔恨啊！要知道，这里的“别”，不是暂时的 别离，而是永久的别离，因而也是人世间最为痛苦的别 离，更何况这样的别离是如何的“容易”——国家竟是 那样轻而易举的就灭亡了，这岂不是痛上加痛吗？
白描手法。
白描手法，以粗细条的景物勾画， 营造深沉的意境，传达出丰富的内心活 动。
“雨潺潺”形容细雨滴落声。一方面以 声（动）写静，传达出词人亡国后的孤寂
之感；以雨滴声声写出词人内心愁绪纷扰； 以春雨之寒，衬托人物内心的悲凉。
2020/12/10
9
鉴赏手法 体会情感
甚远，中间有“无限江山再是南唐的国土，而是宋朝的
属地，看到这已经沦丧的国土和易主的江山，岂不是只
能增加心中的悲苦吗？所以，“莫凭栏”，不是词人不
想凭栏，而是不能凭栏，是为避免思见故国而勾起无限
悲苦所采取的一种强制行为，这种心绪实际上更为凄楚、
更为悲凉。表达了词人对亡国的深深悔恨和对故国难回
的深沉悲哀以及现实的无限凄凉之情。
2020/12/10
6
鉴赏手法 体会情感
“梦里不知身是客，一饷贪欢”（梦中）
以梦的短，写现实之长；以梦的欢，写 现实的悲；以梦中的主，写现实的客：
对比或反衬
表达了词人沦为亡国奴的孤寂凄凉。
2020/12/10
7
鉴赏手法 体会情感
“罗衾不耐五更寒”
2020/12/10
春寒（身寒） 心寒
8
鉴赏手法 体会情感
2020/12/10
12
鉴赏手法 体会情感
“独自莫凭阑，无限江山，别时容易见时难”
“别时”，指当初投降被俘，辞别金陵，被押往汴京之 时；“见时”，指现在囚禁汴京，思念故国，欲再重见 旧地之时。前者“容易”后者“难”，在这一易一难的 鲜明对照之中，蕴含着词人多少故国的情思，夹杂着多 少伤心和悔恨啊！要知道，这里的“别”，不是暂时的 别离，而是永久的别离，因而也是人世间最为痛苦的别 离，更何况这样的别离是如何的“容易”——国家竟是 那样轻而易举的就灭亡了，这岂不是痛上加痛吗？
《浪淘沙令(帘外雨潺潺)》优秀课件
这无限江山不再是南唐的国土，而成为宋朝的属地，“往事只 堪哀，对景难排”,看到已经沦丧的国土和易主的江山，眼前之景 只是增加心中的悲苦。“别时容易见时难”，当初投降被俘，辞 别金陵，被押往宋都汴京是“别时”；现在被囚禁与汴京，思念 故国，想要重见旧地之时是“见时”。前者“容易”后“难”， 在这一易一难的鲜明对照之中，蕴含着词人多少故国的情思，夹 杂着多少伤心和悔恨！要知道，这里的“别”，不是暂时的离别， 而是永久的离别，因而也是人世间最为痛苦的离别。“蜀道之难， 难于上青天”，与故国见面无异于登天。“流水落花春去也，天 上人间！”词意凄绝，充溢着无可奈何的情绪。
鉴 赏 结句
“流水落花春去也，天上人间”
词意凄绝，充溢着无可奈何的情绪。这里词人以 生动的比喻，进一步把集合着悲凉、痛苦、伤心、悔恨， 交织着绝望与希望的感情，推向了高潮。落红逐水流， 春光已逝去，世事变化急速，好景一去不复返。从前在 “天上”过着自在自由的帝王生活，而今在“人间”却 是暗无天日的俘虏生活，一天一地，差别是何等巨大！ 这种从“天上”降到“人间”，亦即由至高无上的皇帝 成为被人轻贱的俘虏的生活巨变，对李煜个人来说，是 个悲剧，但也正是这样的特殊经历，给李煜的创作带来 了活力。
独自|莫|凭阑，无限|江山， 别时|容易|见时难。 流水|落花|春去也，天上|人间。
词义理解
（梦醒后，只听）门帘外传来滴滴答答的细 雨声，浓郁的春意将要凋残了。薄薄的丝绸被 已使人耐受不住五更时的冷寒。在梦里竟然忘 记了自己已身为俘虏，这才有了片刻的欢愉。
独自一人不要倚栏远望，辽阔的南唐大好 河山，离别它是容易的，再要见到它就很艰难 了。落花随流水而去，春天将要结束，昔今对 比，真是一是天上，一是人间。
李煜把无尽的愁思喻为流水落花，李煜的愁“剪不断，理还 乱”，《浪淘沙》结句一语铿锵有力，交织着悲凉、痛苦、伤心、 悔恨，绝望与希望的感情，推向了高潮。
鉴 赏 结句
“流水落花春去也，天上人间”
词意凄绝，充溢着无可奈何的情绪。这里词人以 生动的比喻，进一步把集合着悲凉、痛苦、伤心、悔恨， 交织着绝望与希望的感情，推向了高潮。落红逐水流， 春光已逝去，世事变化急速，好景一去不复返。从前在 “天上”过着自在自由的帝王生活，而今在“人间”却 是暗无天日的俘虏生活，一天一地，差别是何等巨大！ 这种从“天上”降到“人间”，亦即由至高无上的皇帝 成为被人轻贱的俘虏的生活巨变，对李煜个人来说，是 个悲剧，但也正是这样的特殊经历，给李煜的创作带来 了活力。
独自|莫|凭阑，无限|江山， 别时|容易|见时难。 流水|落花|春去也，天上|人间。
词义理解
（梦醒后，只听）门帘外传来滴滴答答的细 雨声，浓郁的春意将要凋残了。薄薄的丝绸被 已使人耐受不住五更时的冷寒。在梦里竟然忘 记了自己已身为俘虏，这才有了片刻的欢愉。
独自一人不要倚栏远望，辽阔的南唐大好 河山，离别它是容易的，再要见到它就很艰难 了。落花随流水而去，春天将要结束，昔今对 比，真是一是天上，一是人间。
李煜把无尽的愁思喻为流水落花，李煜的愁“剪不断，理还 乱”，《浪淘沙》结句一语铿锵有力，交织着悲凉、痛苦、伤心、 悔恨，绝望与希望的感情，推向了高潮。
《浪淘沙李煜》课件
《浪淘沙李煜》ppt课件
contents
目录
• 李煜简介 • 《浪淘沙》的创作背景 • 《浪淘沙》的诗词分析 • 《浪淘沙》的文学价值 • 李煜的其他作品展示
01
李煜简介
生平简介
出生背景
早期经历
统治时期
晚年生活
南唐中主第六子，出生 于江宁府（今江苏南京
）。
937年出生，958年被立 为太子，961年继位。
进作用。
在文学史上的地位
重要代表作品
李煜的《浪淘沙》是中国文学史上的重要代表作品之一，被誉为 中国文学史上的经典之作。
文学价值极高
该作品具有极高的文学价值，其语言优美、意境深远，充分展现了 李煜作为一位伟大文学家的艺术才华和思想内涵。
对文学史的贡献
《浪淘沙》对中国文学史的贡献在于它代表了南唐文学的最高成就 ，成为了中国文学史上的重要里程碑之一。
对现代的启示
重视文学艺术
李煜的《浪淘沙》告诉我们，文学艺术是人类精神文明的 重要组成部分，应该得到足够的重视和保护。
挖掘传统文化
该作品启示我们，要深入挖掘和研究传统文化，继承和发 扬优秀传统文化，让它们在现代社会中焕发出新的光彩。
追求艺术创新
李煜在《浪淘沙》中展现了他独特的艺术风格和创新精神 ，这启示我们要勇于追求艺术创新，突破传统束缚，创作 出具有时代特色的优秀作品。
04
《浪淘沙》的文学价值
对后世的影响
成为经典文学作品
李煜的《浪淘沙》以其独特的艺 术魅力和深刻的思想内涵，成为 了中国文学史上的经典之作，对 后世文学创作产生了深远的影响
。
启发文学创作灵感
后来的文学家和诗人深受《浪淘 沙》的启发，从中汲取灵感，创
作出许多优秀的文学作品。
contents
目录
• 李煜简介 • 《浪淘沙》的创作背景 • 《浪淘沙》的诗词分析 • 《浪淘沙》的文学价值 • 李煜的其他作品展示
01
李煜简介
生平简介
出生背景
早期经历
统治时期
晚年生活
南唐中主第六子，出生 于江宁府（今江苏南京
）。
937年出生，958年被立 为太子，961年继位。
进作用。
在文学史上的地位
重要代表作品
李煜的《浪淘沙》是中国文学史上的重要代表作品之一，被誉为 中国文学史上的经典之作。
文学价值极高
该作品具有极高的文学价值，其语言优美、意境深远，充分展现了 李煜作为一位伟大文学家的艺术才华和思想内涵。
对文学史的贡献
《浪淘沙》对中国文学史的贡献在于它代表了南唐文学的最高成就 ，成为了中国文学史上的重要里程碑之一。
对现代的启示
重视文学艺术
李煜的《浪淘沙》告诉我们，文学艺术是人类精神文明的 重要组成部分，应该得到足够的重视和保护。
挖掘传统文化
该作品启示我们，要深入挖掘和研究传统文化，继承和发 扬优秀传统文化，让它们在现代社会中焕发出新的光彩。
追求艺术创新
李煜在《浪淘沙》中展现了他独特的艺术风格和创新精神 ，这启示我们要勇于追求艺术创新，突破传统束缚，创作 出具有时代特色的优秀作品。
04
《浪淘沙》的文学价值
对后世的影响
成为经典文学作品
李煜的《浪淘沙》以其独特的艺 术魅力和深刻的思想内涵，成为 了中国文学史上的经典之作，对 后世文学创作产生了深远的影响
。
启发文学创作灵感
后来的文学家和诗人深受《浪淘 沙》的启发，从中汲取灵感，创
作出许多优秀的文学作品。
《浪淘沙令李煜》课件
艺术自由
有人认为艺术表达应该受到限制，而另一 些人则支持艺术家的创造自由。
古代诗歌的地位和影响力
古代诗歌作为一种文学表达形式，不仅反映了时代的特征和人们的思想观念， 还影响了后世文化的发展。
诗歌意象与修辞手法
意象
《浪淘沙令》利用生动的意象，将人们的共同 情感与自然景观相结合。
修辞手法
在修辞方面，诗中运用了比喻、拟人等手法， 增强了作品的表现力。
诗歌文化内涵和哲学思考
1 传统文化
2 哲学思考
《浪淘沙令》反映了中国传统文化中对 自然和情感的理解和追求。
李煜在诗中探讨了人生的意义和悲喜之 间的辩证关系。
大诗人李煜的与世长辞
1
被俘与流亡
Hale Waihona Puke 北宋灭亡后，李煜被俘后被迫退位，开始了他的流亡生涯。
2
放逐岭南
李煜被放逐到岭南，此时他开始更加专注于创作诗歌。
3
与世长辞
后来，李煜因不满于没有反抗而自愿去世，并以他的黄河鬼歌而闻名。
《浪淘沙令》引发的文化争议
审判问题
一些人认为《浪淘沙令》中存在一些不雅 或丑俗的情节和描写。
《浪淘沙令李煜》PPT课 件
李煜，北宋的一位著名皇帝兼文学家，其诗歌作品《浪淘沙令》为中国古代 文学中的经典之作。
李煜简介
1 斑斓作品
2 皇帝身份
李煜是北宋后期最具 代表性的作家之一， 他的作品以丰富的感 情和精湛的技巧著称。
李煜同时也是一位皇 帝，他在位期间虽然 政治不佳，但一些优 秀的诗歌作品流传至 今。
3 隐士身份
在灭亡北宋后，李煜 被俘后被迫退位，成 为了一名隐士。
《浪淘沙令》介绍
《浪淘沙令》是李煜的代表作之一，以其深情和细腻的描写风格，给人以极大的感染力。
浪淘沙令_李煜ppt课件
5
•
浪淘沙令
李煜
• 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾 不耐五更寒。梦里不知身是客，一 饷贪欢。 独自莫凭阑，无限江山，别
时容易见时难。流水落花春去也， 天上人间。
6
（梦醒后，只听） 门帘外传来滴滴答答 的细雨声，浓郁的春意将要凋残了。薄薄的 丝绸被已使人耐受不住五更时的冷寒。在梦 里竟然忘记了自己已身为俘虏，这才有了片 刻的欢愉。
艳。宫娥们刚画完妆的一刻，是何等光彩照人呀！妆毕，
春殿上美女如云，她们队列整齐，鱼贯而入，虽是层层
娇娘的行列，望之也顿生军旅的浩荡之感。
临风谁更飘香屑，
醉拍阑干情味切。
归时休放烛花红，
待踏马蹄清夜月。
歌罢宴散，月色更明。当即吩咐随从灭尽红烛，纯任得
得马蹄，踏着一路月色归去，方见得歌舞虽散，而余兴
未尽！
以及现实的无限凄凉之情。
B、“莫”字更有力度，表达了深深的悔恨
之情。
10
“暮”好：
A、这个意象与全词的意境更加契合，传达出 现实的凄凉。 B、与下文衔接更恰当。正因为暮色茫茫，所 以放眼望去才会“无限江山，别时容易见时 难”。
11
4、如何理解“流水落花春去也，天上 人间”？
词的末句叹息春归何处。“天上人间” 是说相隔遥远，不知其处。这是指春，也 指人。词人长叹水流花落，春去人逝，暗 示词人一生即将结束。
白描手法，以粗细条的景物勾画，营造深沉 的意境，传达出丰富的内心活动。
8
2、分析：“梦里不知身是客，一饷贪欢”。
（1）以梦的短，写现实之长；以梦的欢，写现 实的悲；以梦中的主，写现实的客：表达了词 人沦为亡国奴的孤寂凄凉。 （2）上片写梦醒前后两种境界。运用了倒叙的 手法：正常顺序应为“梦欢”“春寒”“梦 醒”，而词中却为“春寒”“梦醒”“梦欢”， 这是为了突出现实的孤寂凄凉，“梦欢”为反 衬而已。
《浪淘沙令》ppt课件
详细描述
“现在直上银河去，同到牵牛织女家”借用典故 ，以浪漫的想象结合优美的传说，描绘黄河雄伟 的形象，抒发作者的豪迈气概和奋发精神，同时 表明作者对美好生活的向往。
词的下片
总结词：表达了作者的豪情壮志和豁达胸怀
输标02入题
详细描述
01
03
“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”再次借用典故 ，通过对历史人物的缅怀，表达作者对英雄的敬仰之
05
《浪淘沙令》的作者李 煜简介
李煜的生平经历
李煜（937-978），南唐中主李璟第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士。 李煜生长在五代十国的乱世之中，经历了南唐的兴衰，亲身见证了国家的衰败。
961年，李煜继位，成为南唐最后一个皇帝，史称南唐后主。
李煜的主要作品
《浪淘沙令》
《子夜歌》 《望江南》
评价极高
该词在文学史上得到了极高的评价， 被誉为中国文学史上的经典之作，被 广泛传颂和传承。
对现代社会的启示
重视情感表达
在当今社会，人们往往忽视内心的情感表达，而过度追求物质利益。《浪淘沙 令》以其真挚的情感表达，启示人们要关注内心世界，追求精神上的满足。
弘扬传统文化
该词作为中国传统文化的一部分，弘扬了中国优秀的传统文化，启示现代人要 珍视和传承传统文化，发挥其在现代社会中的作用。
情。
04
下片“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”借用苏轼 《念奴娇·赤壁怀古》的意境，通过对长江的描绘，表 达作者的豪情壮志和豁达胸怀。
整体解读
总结词：表达了作者对祖国山河的热爱和对美好生活的向往
详细描述
《浪淘沙令》通过对黄河雄伟景色的描绘和对历史人物的缅怀，表达了 作者对祖国山河的热爱和对美好生活的向往。整首词气势磅礴、意境当时的社会背景下，女 性地位低下，李清照的词 作也反映了这一社会现象。
《浪淘沙》课件(共17张PPT)
“独自暮凭栏，无限江山”，
“莫”一作“暮”。“莫凭
2 0
栏”是说不要凭栏，因为凭
2 3 六
栏而望故国江山，会引起无 浪
年
淘
级 语
限伤感，令人无以面对； 沙
文
上 册
“暮凭栏”意谓暮色苍茫中
凭栏远眺，想起江山易主，
无限往事，“暮”也暗指词
人人生之暮。两说都可通。
“见时难”似也包含着好景难再，韶华
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3
六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
册
落 2
0 2 3 六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
花 册
江
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0 2 3 六 年
山浪 淘
级
沙
语
文
上
册
流
水
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六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
册
2 0
春去秋来
2
3
六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
册
2
0
2
3
六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
册
是个偏正短语，语出白居易《长恨歌》：
“但教心似金钿坚，天上人间会相见。”
意谓天上的人间，用在这里暗指自己来
日无多，“天上人间”便是最后的归宿。
上阕写了什么？营造了什么意境？
2
0
2 3
• 上片用倒叙，先写梦醒再写梦中。起首说五更梦回，
《浪淘沙》课件(共18张PPT)
文 上
后
的进步，同时也能更好地理解祖国文化的深厚底蕴。
册
小
结
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2 3
下课！
六
浪
年
淘
级
沙
语 文
同学们再见！
上
册
授课老师：
时间：2023年9月9日
以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）
2
0
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3
六
浪
年浪
淘
级淘
沙
语 沙
文
上
册
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六年级语 文上册此处 可以修改删除23、月明
六 年
南国清秋的凄寒的意境
浪 淘
级
沙
语 文
2.结合李煜的身世，比较两首词的异同？
上
册 （时令，表达方式，意境，写作时间，情感）
异：时令：清秋 ; 暮春
主要表达方式：写景（描写） ; 抒情
同：写作时间：亡国后
意境：凄寒，凄清
情感：囚居生活孤寂，对江南生活的留恋
和对故国的思念之情
0 2 3
有两解：一解为“勿”意思是不要
六 年
凭栏。另一解为“莫”同“暮”，
浪 淘
级
沙
语 文
黄昏，意思是在黄昏凭栏。
上
册
•
那么你赞成哪一种理解，请再
次阅读，想象词境，揣摩词情，谈
谈你的看法。
望江南 李煜
闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦
花深处泊孤舟。笛在月明楼。
2 1.词人用了哪些意象，营造出怎样的意境?
与悔恨
之
国家灭亡
君
景 流水落花春去也， 美好
天上人间
已逝
浪淘沙令ppt
③语言自然、精炼而又富有表现 力。他的词不镂金错彩，而文采动人； 不隐约其词，却又情味隽永；形成既 清新流丽又婉曲深致的艺术特色。
在我国历史上， 如果少了象李煜这 样一个皇帝人们也 许不会太在意，但 是，如果少了象李 煜这样一位词人恐 李煜画像 怕就会给后人留下 一些遗憾。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
倒叙
探讨研究
1、 “独自莫凭栏”中的“莫” 有两解：一读入声为“勿”；一 读去声为“暮”，解为“黄昏”。 你赞成哪一种读音、哪一种解释 呢？请诵读词作，想象词境，揣 摩词情，谈谈你的看法。
2、 “流水落花春去也， 天上人间。”你是如何理 解“天上人间”的?
总结：后主词的艺术特色
①扩大了词的表现领域。在李煜之 前，词以艳情为主，内容浅薄，即使寄寓 一点怀抱，也大都用比兴手法，隐而不露。 而李煜词中多数作品则直抒胸臆，倾吐身 世家国之感，情真语挚。所以王国维说： “词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂 变伶工之词而为士大夫之词。”（《人间 词话》）
②具有较高的概括性。李煜的词，往
往通过具体可感的个性形象来反映现实生 活中具有一般意义的某种境界。“小楼昨 夜又东风，故国不堪回首月明中”(〔虞美 人〕)、“流水落花春去也，天上人间” （〔浪淘沙〕）、“自是人生长恨水长东” （〔乌夜啼〕）、“离恨恰如春草，更行 更远还生”（〔清平乐〕）等名句，深刻 而生动地写出了人生悲欢离合之情，引起 后世许多读者的共鸣。
虞美人浪淘沙.pptx
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作为文人的李煜——绝代词人
前期词多表现宫廷生活、男女恋 情和离愁别绪。
后期词则多写思乡之情、亡国之 恨，风格沉郁苍凉。语言自然精练， 境界开阔。
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虞 美 人
李 煜
第5页/共32页
虞美人——词牌名
虞美人是词牌之一， 此调原为唐教坊曲名， 初咏项羽宠姬虞美人， 因以为名。
推上了南唐皇帝的宝座。
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名家解读
“他身为国主，富贵繁华到了极点；而
身经亡国，繁华消歇，不堪回首，悲哀也 到了极点。正因为他一人经过这种极端的
悲乐，遂使他在文学上的收成，也格外光 荣而伟大。在欢乐的词里，我们看见一朵
朵美丽之花；在悲哀的词里，我们看见一 缕缕的血痕泪痕。
——唐圭璋《李后主评传》
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写愁名句
只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
——李清照《武陵春》《如梦令》《声声慢》
试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 路》
——贺 铸《横塘
闲愁最苦。休去ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。 儿》
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感谢您的观看！
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浪淘沙
李 煜
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浪淘沙 李煜
帘外雨潺潺，春意阑珊。 罗衾不耐五更寒。 梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山， 别时容易见时难。 流水落花春去也，天上人间。
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思考探讨
• 1.“罗衾不耐五更寒”中的“寒” 有几层含义？“流水落花春去也” 中的“春”呢？ • 2.这首词刻画了一个怎样的人物形 象？
作为文人的李煜——绝代词人
前期词多表现宫廷生活、男女恋 情和离愁别绪。
后期词则多写思乡之情、亡国之 恨，风格沉郁苍凉。语言自然精练， 境界开阔。
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虞 美 人
李 煜
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虞美人——词牌名
虞美人是词牌之一， 此调原为唐教坊曲名， 初咏项羽宠姬虞美人， 因以为名。
推上了南唐皇帝的宝座。
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名家解读
“他身为国主，富贵繁华到了极点；而
身经亡国，繁华消歇，不堪回首，悲哀也 到了极点。正因为他一人经过这种极端的
悲乐，遂使他在文学上的收成，也格外光 荣而伟大。在欢乐的词里，我们看见一朵
朵美丽之花；在悲哀的词里，我们看见一 缕缕的血痕泪痕。
——唐圭璋《李后主评传》
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写愁名句
只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
——李清照《武陵春》《如梦令》《声声慢》
试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 路》
——贺 铸《横塘
闲愁最苦。休去ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。 儿》
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浪淘沙
李 煜
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浪淘沙 李煜
帘外雨潺潺，春意阑珊。 罗衾不耐五更寒。 梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山， 别时容易见时难。 流水落花春去也，天上人间。
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思考探讨
• 1.“罗衾不耐五更寒”中的“寒” 有几层含义？“流水落花春去也” 中的“春”呢？ • 2.这首词刻画了一个怎样的人物形 象？