北京第十三中简单机械单元专项训练
简单机械练习题
简单机械班级姓名学号（－）填空题１．（北京市西城区）如图所示，在水平拉力Ｆ的作用下，５秒钟内使物体Ａ沿水平地面匀速前进了１米．拉力Ｆ的功率为８瓦．不计绳和滑轮重，拉力Ｆ= 牛．２．（北京市西城区）如图所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以Ｏ为支点．杠杆的左端挂有物体Ｍ，支点右边的Ａ处挂钩码，杠杆平衡．将物体Ｍ浸设在水中，钩码移到Ｂ处，杠杆又平衡．物体Ｍ的密度是千克／米3．第１题图第２题图第３题图３．（河北省）某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走．甲图中肩受到的压力．乙图中肩受到的压力；甲图中手施加的动力乙图中手施加的动力．（填“大于”、“等于”或“小于”）４．（南京市）钢丝甜（俗称“老虎钳”）是人们日常生活中的一种常用工具，它的钳口刻纹是用的方法增大摩擦的．用钢丝钳剪断铁丝时，它是杠杆（选填：“省力”、“费力”、“等臂”）．５．（福州市）如图所示，动滑轮右边绳子固定，左边悬挂物体Ａ，动滑轮受拉力Ｆ作用将物体Ａ匀速提高２米，则动滑轮升高米，动滑轮这种使用方法的好处是（填“省力”或‘省距离”）．６．（长沙市）如图所示，ＡＢ为一根质量不计的细棒，用绳在Ｏ处吊起，当Ａ、Ｂ两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡．若ＯＡ=０．８米，ＯＢ=０．４米，甲的质量为１０千克，则乙的质量为千克．第5题图第6题图第7题图７．（温州市）人体内也存在三种类型的杠杆，即省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆．跺脚时主要靠腓肠肌收缩，骨骼和腓肠肌状况如图所示．踮着的脚可以看作是杠杆（填类型）．（二）选择题１．（北京市西城区）下列工具中，属于省力杠杆的是（）（Ａ）夹邮票用的镊子（Ｂ）理发师修剪头发用的剪刀（Ｃ）剪铁丝用的钢丝甜（Ｄ）钓鱼用的鱼竿２．（北京市平谷县）下列简单机械中，属于费力杠杆的是（）（A）羊角锤．（Ｂ）钓鱼杆（Ｃ）定滑轮D）钢丝钳３．（天津市）如图所示，一根重木棒在水平动力（拉力）Ｆ的作用下以Ｏ点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为Ｍ，则（）”（Ａ）Ｆ增大，ｌ增大，Ｍ增大（Ｂ）Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ减小（Ｃ）Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ增大（Ｄ）Ｆ减小，ｌ增大，Ｍ增大第３题图４．（山西省）图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ＡＢＣ、ＯＢＤ和ＯＥＤ组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（）（Ａ）三个杠杆都是省力杠杆（Ｂ）三个杠杆都是费力杠杆（Ｃ）ＡＢＣ是省力杠杆，ＯＢＤ、ＯＥＤ是费力杠杆（Ｄ）ＡＢＣ是费力杠杆，ＯＢＤ、ＯＥＤ是省力杠杆第４题图第５题图第３题图５．（江西省）如图所示的杠杆处于平衡状态，Ｆ的力臂是（）（Ａ）ＤＦ（B）ＯＤ（Ｃ）ＯＣ（Ｄ）ＯＦ６．（广州市）如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）第６题图７．（昆明市）右图中，一个有均匀刻度的轻质杠杆在水平位置平衡，物Ａ重３牛，此时，弹簧秤示数为（）（Ａ）１牛（Ｂ）２牛（Ｃ）３牛（Ｄ）４牛８．（常州市）如图所示，在杠杆左右两边，分别挂上数目木等的钩码，每个钩码质量相等，为使杠杆平衡，应把右边钩码悬挂的位置（）（Ａ）向右移１格（Ｂ）向左移１格第7题图（Ｃ）向右移２格（Ｄ）向左移２格９．（天津市）如图所示为一杆秤，下面说法中正确的是（）（Ａ）在秤砣上吸附一块磁铁，将使测量值大于物体的真实质量（Ｂ）在秤砣上吸附一块磁铁，将使测量值小于物体的真实质量（Ｃ）用Ｂ提纽时，该秤的最大称量值比用Ａ提纽时的最大称量值小（Ｄ）用Ｂ提纽时，该秤的最大称量值比用Ａ提纽时的最大称量值大第8题图第9题图（三）做图（识图题）１．（北京市东城区）在图中，Ｏ是杠杆的支点，画出力Ｆ的力臂，并用字母Ｌ标明．２．（北京市西城区）在图中，画出力Ｆ对支点Ｏ的力臂Ｌ．第1题图第2题图第4题３．（北京市西城区）根据杠杆的平衡条件，在下表的空格处填入正确的数据．４（北京市朝阳区）画出图中力Ｆ对Ｏ点的力臂，并用字母L表示．５．（北京市平谷县）在图中，画出力Ｆ对支点Ｏ的力臂，并用字母Ｌ表示．第５题图第6题图第７题图６．（北京市平谷县）图中是“研究杠杆平衡条件”的实验装置．要使图中杠杆在水平位置保持平衡，应在杠杆右端离支点第四格处悬挂＿个钩码．７．（山西省）如图所示的杠杆ＡＯＢ，右端挂重物Ｇ，在力臂为L的力Ｆ作用下静止在图示水平位置．在图中作出力Ｆ的示意图．８．（沈阳市）如图所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端Ａ是动力作用点．（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点ａ当动力方向向下时，杠杆的支点ｂ、（２）在图杆上画出撬动石块动力Ｆ为最小时的方向．第８题第９题图９．（哈尔滨市）如图所示，工人用撬棒撬石头，请画出作用在该杠杆上动力Ｆ1和阻力Ｆ2的力臂。
北京第十三中物理八年级第八章 运动和力单元专项训练
北京第十三中物理八年级第八章运动和力单元专项训练一、选择题1．如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球。
开始时小球静止在O 点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则（）A．小球运动到O点时将停止运动并保持静止B．小球运动到A点时将停止运动并保持静止C．小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、速度不断增大D．小球从O运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小2．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，鸡蛋会受到来自水的各个方向的压力，如果画出这些力的合力，则这个合力的方向是图中的A．F1B．F2C．F3D．F43．静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是A．水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力是一对平衡力B．水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力C．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是相互作用力D．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力4．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（）A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2～4秒物体受到的摩擦力是2NC．4～6秒物体受到的摩擦力是2ND．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力5．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（）A．跳远运动员跳远时助跑B．把锤柄在地上撞击几下，使松的锤头紧套在锤柄上C．拍打衣服时，灰尘脱离衣服D．汽车驾驶员驾车时必须系安全带6．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．A物体受到的摩擦力为10N，B物体受到的摩擦力为0NB．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力C．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力也随着增大7．下列关于惯性的说法正确的是（）A．正在匀速行驶的汽车，遇到障碍物突然减速时惯性减小B．驾驶汽车要系好安全带，是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害C．小华通过拍打衣服从而除去灰尘，是因为灰尘具有惯性D．跳远运动员助跑是为了增大惯性8．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。
北京第十三中八年级物理上册第一章《机械运动》经典练习题(培优提高)
一、选择题1．王瑞同学水平推动地面上的物体运动，物体的v t 图像如图所示，下列说法中（）①物体0~1s处于静止状态②物体在第1~4s做匀速直线运动③物体在4~6s通过的路程是2.4m④物体在0~6s的平均速度是0.7m/sA．只有①正确B．只有②③正确C．只有①②③正确D．①②③④都正确2．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（）A．在0~10s内，乙同学的速度为10m/sB．在0~20s内，两同学的平均速度相筝C．两同学在0~15s内都做匀速直线运动D．在0~15s内，乙同学追上甲同学并在100m处相遇3．如图所示为甲、乙两人从同一地点同时出发，沿一条平直公路跑步时，路程随时间变化的图像，以下关于甲、乙两人运动的说法正确的是（）A．两人均做匀速直线运动B．0~50s内甲、乙运动的平均速度相同C．甲的速度始终大于乙的速度D．乙的速度始终为4m/s4．两物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系如图所示，由图可判断两物体的速度大小关系为（ ）A ．v v >甲乙B ．v v <甲乙C ． v v =甲乙D ．无法确定 5．赛龙舟是端午节的传统体育项目，运动员奋力划浆，龙舟飞速前进。
下列说法中正确的是（ ） A ．以龙舟上的运动员为参照物，该龙舟是运动的B ．以龙舟上的运动员为参照物，河岸是运动的C ．以龙舟为参照物，河岸是静止的D ．以河岸为参照物，龙舟是静止的6．甲、乙两物体同时同地同向运动，如图所示，分别为两物体运动的v -t 图像。
下列说法正确的是（ ）A ．0-4s 时间内甲做匀速直线运动B ．第2s 时刻甲、乙两物体再次相遇C ．0-4s 时间内甲、乙运动路程相等D ．0-4s 时间内甲的平均速度为5m/s7．甲同学骑自行车去看望乙同学，乙同学得知消息后步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（ ）A ．两同学在t =15min 时相遇B ．相遇前甲的速度是乙的4倍C ．相遇后乙的速度是原来的2倍D ．整个过程甲的平均速度是乙的2.5倍8．关于运动和静止，下列说法正确的是（ ）A．甲图中拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是运动的B．乙图中站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以地面为参照物C．丙图中站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D．丁图中飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的9．甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们路程之比是1：2，它们通过时间之比是3：2，则甲、乙两物体的速度之比是（）A．2：1B．1：1C．1：3D．4：110．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．经过6s，甲在乙前面1.2m处B．甲的速度小于乙的速度C．甲的速度等于乙的速度D．甲的速度大于乙的速度11．为了养成关注生活和社会的好习惯，同学们对身边一些常见的物理量进行估测。
专题13-1 简单机械 第1节 杠杆(原卷版)
第十三课简单机械第1节杠杆基础知识过关一、杠杆1.定义：在力的作用下能绕着转动的硬棒叫做杠杆。
2.五要素：①：杠杆可以绕其转动的点O；;②：使杠杆转动的力F1；③：阻碍杠杆转动的力F2④动力臂：从支点到的距离，用l1表示；⑤阻力臂：从支点到的距离，用l2表示。
二、杠杆平衡1.内容：杠杆或。
2.探究杠杆的平衡条件：①调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在不挂钩码时，在水平位置保持水平并静止，达到平衡状态，这样做的目的是；②给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是：。
3.平衡条件：动力x动力臂=阻力x阻力臂，表达式：。
三、杠杆的分类杠杆类型力臂关系力的关系特点省力杠杆l1l2F1F2省，距离费力杠杆l1l2F1F2费，距离等臂杠杆l1l2F1F2既不省，也不省高频考点过关考点一：杠杆分类1．（2022•西藏）杠杆在生活中无处不在，如图所示工具在使用过程中属于费力杠杆的是（）A．铁皮剪B．定滑轮C．钳子D．船桨2．（2022•济南）小强开启饮料时，瓶起子可视为一个杠杆，如图所示。
下列各图能正确表示其工作原理的是（）A．B．C．D．3．（2022•淮安）如图所示，用力打开夹子过程中，标注的夹子支点、动力、阻力正确的是（）A．B．C．D．4．（2022•邵阳）某天，“生物”和“物理”两位大师在一起进行体育锻炼。
“生物”大师伸出健硕的手臂对“物理”大师说：“看，我能提起很重的物体哦（如图）！”“物理”大师竖起大拇指说：“真厉害！其实，你的前臂就是物理学中的一根杠杆。
”以下对于这根杠杆在提起重物的过程中，分析合理的是（）A．前臂杠杆的支点O在肘关节处B．肱二头肌给桡骨的力F1是阻力C．重物给前臂的力F2是动力D．前臂是一根省力杠杆5．（2021•河南）如图，工人师傅正在使用一根硬棒撬动石头，使用此硬棒（）A．省力且省距离B．省力但费距离C．费力且费距离D．费力但省距离6.（2021•哈尔滨）如图所示，小明用撬棍向上撬石头，由于动力臂阻力臂，所以撬棍是一个（选填“省力”或“费力”）杠杆。
最新-北京市西城区第十三中2018年初二物理练习 简单机械 人教新课标版 精品
北京市西城区第十三中初二物理练习简单机械（一） 2018.4一、填空题1．一根硬棒，在 的作用下，如果能绕着 ，这根硬棒就叫 。
生活中的很多用具都属于杠杆，例如： 、 和 。
2．在一般情况下，我们习惯把 的力叫做动力，把 的力叫做阻力。
用铡刀铡草时，人作用在铡刀把上的力叫 ，草作用在铡刀上 的力叫 。
3．通过力的 沿着力的 所画的直线，叫做力的 。
4．从 到力的 的距离叫力臂。
5．杠杆平衡时，杠杆可能是 的，可能在 转动。
6．杠杆的平衡条件是： 。
可用公式表 示为 。
7．杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的 。
8．用图1所示的羊角锤拔钉子。
⑴在图上画出力F 1、F 2的力臂；⑵因为 的力臂大于 的力臂，这时羊角锤是 （填“省力”或“费力”）杠杆。
9．身高相等的双胞胎兄弟二人，用长1.8m 的扁担抬一桶水。
水桶在距哥哥0.8m 处的扁担上，桶和水共重360N 。
则哥哥肩上负担__________N 的力，弟弟肩上负担__________N 的力。
（不计扁担重） 二、选择题10．下列关于杠杆的说法，正确的是 [ ]A ．杠杆可以是直的，也可以是弯的B ．杠杆可以是硬的，也可以是软的C ．杠杆可以是长的，也可以是圆的D ．杠杆可以有支点，也可以没有支点11．为了进行科学实验，科学家在太空建立了宇宙空间站。
在宇宙空间站中用天平测物体的质量，结果是 [ ]A ．测出的质量比在地球上测出的大B ．测出的质量比在地球上测出的小C ．测出的质量和在地球上测出的一样大D ．不能测出物体的质量12．图2所示，均匀杠杆上的每一个小格长度都相等，每一个钩码的质量都为m 。
杠杆处于平衡状态。
图2a下面说法正确的是 [ ]A ．左、右各摘去一个钩码，杠杆仍然平衡B ．左、右钩码都向支点移动一小格，杠杆仍然平衡C ．右侧三个钩码向左移动两格，左侧两个钩码向右移动三格，杠杆仍然平衡D ．摘掉左侧的钩码，在a 点用力拉杠杆，当拉力F ≥2mg 时，杠杆有可能平衡13．某同学用调好的托盘天平称物体质量，物体在右盘中，左盘中砝码的质量是25g ，在最大刻度为5g 的标尺上，游码对应的刻度是3.2g ，物体的质量是 [ ]A ．21.8gB ．23.2gC ．26.8gD ．28.2g14．一根均匀的细木条，支点在其中央时，木条恰好平衡。
北京第十三中人教版初中八年级物理下册第十二章《简单机械》测试卷(答案解析)
一、选择题1．如图所示，用甲、乙两种方式分别将同一重物提升相同的高度，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重。
则下列说法正确的是A．甲绳自由端的拉力比乙的大B．甲绳自由端拉力做的总功比乙小C．两种方式，拉力做功的功率一定相等D．两种方式，机械效率相等2．如图所示，甲、乙两个物体的体积相等，甲的质量是乙质量的 2 倍，现杠杆处于水平平衡状态。
若将甲、乙二物体同时浸没在水中，则杠杆将A．左端下沉B．右端下沉C．仍然保持水平状态D．无法确定3．如图所示，均匀杠杆上的每一个小格长度都相等，每一个钩码的质量都为m。
杠杆处于平衡状态。
下面说法正确的是A．左、右各摘去一个钩码，杠杆仍然平衡B．左、右钩码都向支点移动一小格，杠杆仍然平衡C．左侧钩码向右移动四小格，右侧钩码向左移动两小格，杠杆仍然平衡D．只摘掉左侧所有钩码，在a点用力拉杠杆，当拉力F≥2mg时，杠杆有可能平衡4．如图所示，作用在A点的各个力中，不可能使杠杆平衡的力是A．F3和F4B．F1和F3C．F2和F4D．F1和F25．中国公路往往环绕山坡，盘山而上，人们称之为盘山公路．若一辆车在盘山公路上保持40千米/时的速度向山上行驶，则下列有关该汽车和盘山公路的说法正确的是A．汽车的运动状态没有发生改变B．汽车的牵引力与受到的摩擦力是一对平衡力C．盘山公路可以使汽车提高机械效率D．盘山公路可以使汽车减小所需的牵引力6．如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装置，得到的数据记录在下方表格中．关于小刚的实验，忽略绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）实验次数123钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4绳端移动距离S/m0.30.50.3机械效率η74%57%83%A．由表中数据可知，第1次实验是使用甲图做的实验B．由表中数据可知，第2次实验是使用乙图做的实验C．由第1、2次数据可知，滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关D．由第2、3次数据可知，滑轮组的机械效率与被提升的钩码的重力有关7．下列情境描述中正确的是（）A．甲图中钓鱼竿受到的阻力就是鱼的重力B．乙图中手握哑怜向上运动时，前臂骨骼可以看成省力杠杆C．丙图中手将衣服夹子捏开时，夹子可以看成省力杠杆D．丁图中用动滑轮提升物体时，动滑轮的支点在滑轮的轴心8．如图所示，斜面长3m，高0.6m，小明用绳子在6s内将重50N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力F是15N。
北京大学附属中学简单机械单元综合训练
北京大学附属中学简单机械单元综合训练一、选择题1．已知ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3，如图所示，A端挂的实心铁块，B端挂的实心铝块，两金属块均浸没在水中，等臂杠杆平衡，若将两个盛水杯撤去，则（）A．A端向下，B端向上B．A端向上，B端向下C．A端向下，B端向下D．A端向上，B端向上2．如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（）A．拉力做的总功为4.8J B．斜面的机械效率为90%C．斜面上物体受到的摩擦力为5N D．物体由斜面底端运动到顶端用时2s 3．轻质硬杆AB长50cm。
用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。
在距A点20cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。
将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图所示。
下列说法中正确的是（取g＝10N/kg）（）A．杆A端受力增加了15NB．杆A端受力减小了10NC．甲对水平桌面的压强增加了1500PaD．甲对水平桌面的压强减小了1500Pa4．下列说法正确的是（）A．受平衡力作用的物体，因为受力平衡，合力为零，所以机械能一定不变B．木块沿斜面匀速下落的过程中，重力势能转化为动能C．用食品夹夹取蛋糕时，食品夹属于费力杠杆D．擦地板时，增加拖布对地板的压力是为了增大压强5．下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是A．机械效率越高，机械做功一定越多B．机械做功越多，机械效率一定越高C．功率越大的机械，做功一定越快D．做功越快的机械，机械效率一定越高6．端午节是我国的传统节日，很多地方举行了赛龙舟活动，极大丰富了人们的文化生活，关于赛龙舟活动，以下分析不正确的是（）A．运动员划水的船桨是费力杠杆B．龙舟漂浮在水面上，说明龙舟受到的浮力大于重力C．运动员向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的D．划船时，水既是受力物体同时也是施力物体7．如图甲所示，重为160N的物体在大小为20N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动。
【单元练】北京第十三中八年级物理下第十一章【功和机械能】经典练习题(培优提高)
一、选择题1．下列实例中，人或机械对物体做功的是（）甲：小车在推力作用下前进一段距离乙：起重机把物体在空中平移一段距离丙：搬石头，搬而未起丁：物体在拉力作用下升高一段距离A．甲和乙B．甲和丁C．乙和丙D．丙和丁B解析：B甲图：推着小车前进，人对小车有推力的作用，小车在推力的方向上通过了距离，所以推力对小车做了功；乙图：起重机把物体在空中平移一段距离，此过程中，拉力与距离的方向垂直，故拉力没有做功；丙图：人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，故力对物体没有做功；丁图：绳子对物体有向上的拉力，物体在拉力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功；综上所述，做了功的是甲和丁，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
2．如图所示，小明在雷锋体育场观看陀螺表演时发现：当鞭子抽打陀螺时它的转速会变快，不抽打时会慢慢停下来，关于这一场景下列说法正确的是（）A．抽打陀螺时转速会变快是因为它的惯性增大B．不抽打时会慢慢停下来是因为摩擦力的作用C．陀螺在水平地面转动时，重力对它做功D．陀螺转动时，对地面压力和受到的支持力平衡B解析：BA．抽打时，陀螺转速变快是由于受到力的作用，这个力改变了陀螺的运动状态，而其质量不变，则惯性不变，故A错误；B．不抽打时，陀螺会慢慢停下，是因为受到摩擦力的作用，故B正确；C．陀螺在水平地面转动时，在竖直方向上没有移动距离，所以重力对它没做功，故C错误；D．陀螺转动时，对地面的压力和受到地面的支持力是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
3．2020年6月，我国自主研发的北斗卫星导航系统的最后一颗组网卫星“北斗三号”发射成功。
如图，卫星在大气层外运行，不受空气阻力，下列说法正确的是（）A．卫星从远地点运行到近地点，势能减小，动能增大B．卫星从远地点运行到近地点，势能增大，动能减小C．卫星从近地点运行到远地点，势能增大，动能增大D．卫星从近地点运行到远地点，势能减小，动能减小A解析：A卫星不受空气阻力，机械能守恒；当卫星从远地点运行到近地点时，其高度减小，势能转化为动能，所以势能减小，动能增大；当卫星从近地点运行到远地点，其高度增大，动能转化为势能，所以势能增大，动能减小；故A符合题意，BCD不符合题意。
【单元练】北京第十三中八年级物理下第十二章【简单机械】经典练习题(培优提高)
一、选择题1．如图所示，斜面高h=1m，长s=5m，小车重50N，用沿斜面方向的拉力F，将小车从斜面底端匀速拉到顶端，不计斜面和小车之间的摩擦，下列说法错误的是（）A．拉力F做的功大小等于50JB．斜面对小车支持力做的功大小等于50JC．斜面是一种省力的简单机械D．斜面一定不能省功B解析：BA．不计斜面和小车之间的摩擦，拉力做功等于小车重力做功为W=Fs=Gh=50N×1m=50J故A正确，A不符合题意。
B．支持力垂直于斜面，与小车运动的方向垂直，做功为0，故B错误，B符合题意；C．斜面是一种费距离省力的简单机械，故C正确，C不符合题意；D．根据机械功原理使用任何机械都不能省功，斜面也一定不能省功，故D正确，D不符合题意。
故选B。
2．如图所示，甲、乙两个物体的体积相等，甲的质量是乙质量的 2 倍，现杠杆处于水平平衡状态。
若将甲、乙二物体同时浸没在水中，则杠杆将A．左端下沉B．右端下沉C．仍然保持水平状态D．无法确定A解析：A因为G＝mg，m甲＝2m乙，所以G甲＝2G乙，由杠杆平衡条件可知：G甲L甲＝G乙L乙，所以L甲12L乙，甲、乙两个物体体积相同，排开水的体积也相同，所以两物体受到水的浮力相同，由于甲减小的浮力与力臂的乘积小，所以杠杆不再平衡，甲所在一侧将下沉，即左端下沉。
故选A。
3．如图是探究利用斜面提升物体是否省力、是否省功的实验.下列操作中正确的是A．不需要使用刻度尺B．必须保持斜面的倾斜角度不变C．不可以将小车车轮朝上放在斜面上进行探究D．先用弹簧测力计沿竖直方向匀速提升小车至高度h处，再沿着斜面匀速拉动小车至高度h处，记下两次弹簧测力计的示数D解析：DA．根据W有用=Gh，W总=Fs，需用刻度尺测量斜面的长s和高h，故A错误；B．为了多次测量找普遍规律，需要多次改变斜面的倾斜角度，故B错误；C．为了改变斜面的粗糙程度，可以将小车车轮朝上放在斜面上进行探究，故C错误；D．为了比较是否受力和省功，先用弹簧测力计沿竖直方向匀速提升小车至高度h处，再沿着斜面匀速拉动小车至高度h处，记下两次弹簧测力计，故D正确。
人教版2023初中物理八年级物理下册第十二章简单机械专项训练题
人教版2023初中物理八年级物理下册第十二章简单机械专项训练题单选题1、把质量相等的A、B两物体挂在如图所示滑轮组下面，不计绳重、滑轮重和摩擦，放手后（）A．A、B均静止B．无法确定A、B的运动情况C．A上升D．A下降答案：DB所在的滑轮随重物一起移动，为动滑轮，动滑轮省一半的力，A所在的滑轮不随重物一起移动，为定滑轮，定滑轮不省力；A与B质量相等，则重力相等，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，将B拉起只需A重力的一半即可，所以放手后A下降，B上升。
故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2、小摩同学家里正在修建楼房，他通过调查了解到工人利用如图的装置，将重力为900N的物体匀速提升了6m，工人对绳子施加的拉力F为475N。
忽略绳重和机械之间的一切摩擦。
下列说法中正确的是（）①拉力F做功为2850J②动滑轮的重力为50N③拉力F做的额外功为600J④如用该装置匀速提升重力为950N的物体，则该滑轮组的机械效率为95%。
A．①③B．②④C．①②D．③④答案：B①如图所示，一共有两段绳子分担动滑轮重，故绳子自由端移动的距离为s 绳=2ℎ物=2×6m=12m拉力F做功为W总=Fs=475N×12m=5.7×103J 故①错误；②动滑轮的重力为G 动=2F−G物=2×475N−900N=50N故②正确；③拉力F做的额外功为W额=G动ℎ=50N×6m=300J故③错误；④如用该装置匀速提升重力为950N的物体，则该滑轮组的机械效率为η=W有W总×100%=G物ℎG物ℎ+G动ℎ×100%=G物G物+G动=950N950N+50N=95%故④正确，故综上所述，②④正确，B正确。
故选B。
3、健身教练要增大学员的运动量，会加快音乐的节奏，这样可以提高运动的（）A．时间B．效率C．速度D．功率答案：DA．健身教练要增大学员的运动量，运动的时间是一样的，故A不符合题意；B．由于运动的方式并未改变，所以效率是一样的，故B不符合题意；C．健身运动一般是肢体的运动，人的位置并未改变，不影响速度，故C不符合题意；D．健身教练要增大学员的运动量，加快音乐的节奏，人的运动节奏也加快，即单位时间做的功更多，由功率的定义可知，功率变大，故D符合题意。
北京第十三中简单机械单元专项综合训练
北京第十三中简单机械单元专项综合训练一、选择题1．如图所示的滑轮组，绳子的末端缠绕在电动机上，电动机转动将下方钩码匀速提起。
如果加快电动机的转速，则后一次提升与前一次相比（）A．功率增大、机械效率增大B．功率增大、机械效率不变C．功率不变、机械效率不变D．功率不变、机械效率增大2．用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A．此滑轮组动滑轮的重力为 2NB．当G物＝6N 时，机械效率约为η＝66.7%C．同一滑轮组η随G物的增大而增大，最终将超过 100%D．G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变3．如图，在竖直向上的力F的作用下，重为10N物体A沿竖直方向匀速上升。
已知重物上升速度为0.4m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（）A．5N 0.8m/s B．20N 0.8m/s C．5N 0.2m/s D．20N 0.2m/s4．如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为2mB．物体与地面间的滑动摩擦力为48NC．拉力F的功率为4WD．有用功为120J5．如图所示，重为60牛的物体甲放在水平桌面上，与重为6牛的物体乙用细绳相连，绳的重力和滑轮处的摩擦均忽略不计。
当物体乙恰好能以0.2米/秒的速度匀速下落时，下列判断中不正确的是A．绳拉甲物体的力为6牛B．甲物体的速度为0.2米/秒C．5秒内绳的拉力对甲物体做的功为60焦D．绳的拉力做功的功率为1.2W6．如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力G A＞G B，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（）A．两滑轮组绳端移动的距离相等B．甲滑轮组的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重7．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是A．20N B．25N C．30N D．35N8．如图所示杠杆，力F方向始终竖直向上，当此杠杆在动力F作用下，将一个由细绳系的物体由图中位置逆时针匀速转动到水平位置时，则A．F大小始终不变B．F先变大后变小C．F先变小后变大D．无法判断F大小的变化9．如图所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计B的示数为10 N，则拉力F的大小及物体A与水平桌面的摩擦力大小分别为( )A．200 N，10 N B．200 N，20 NC．20 N，10 N D．20 N，20 N10．用图甲所示的滑轮组装置将放置在水平地面上，重为100N的物体提升一定高度．当用图乙所示随时间变化的竖直向上的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示．（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果不正确的是A．1s～2s内，拉力F做的功是15J B．2s～3s内，拉力F的功率是24WC．1s时，物体对地面的压力是30N D．动滑轮重50N11．如图所示，物体A所受重力为G A，在水平向左的拉力F的作用下沿水平面向左做匀速直线运动．物体A所受的支持力为N，物体A与水平面间的摩擦力为f ，绳子对物体A水平向右的拉力为F1．物体B所受重力为G B，绳子对物体B竖直向上的拉力为F2，忽略绳子质量及滑轮轴处摩擦，下列说法正确的是A．F与f是一对平衡力B．F1、f之和与F大小相等C．G B与F2是一对相互作用力D．G A与N是一对相互作用力12．如图所示的是工人在平台上通过滑轮组向上拉起重物G的情景．已知重物G所受的重力为700 N，当他沿水平方向用400 N的力拉重物G时，重物G恰好做匀速直线运动．不计绳重及摩擦，下列说法正确的是A．该滑轮组的动滑轮所受的重力为100 NB．若工人拉动绳子的速度为0.5 m/s，则4 s后，绳子的拉力所做的功为1 400 JC．当工人用等大的力使绳子以不同速度匀速运动，且绳端运动相同的距离时，工人所做的功大小不同D．若将重物G换为质量更大的物体，则在不改变其他条件的情况下，工人将更省力二、填空题13．如图所示，小超同学用滑轮组匀速提升重200N的物体，若每个滑轮均重10N，绳重和摩擦忽略不计，则他对绳子的拉力是_____N。
北京第十三中初中物理八年级下册第十二章《简单机械》测试卷(答案解析)
一、选择题1．如图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体，比较甲、乙两图，正确表示机械效率关系的是（）A．η甲=η乙B．η甲<η乙C．η甲>η乙D．无法比较2．如图所示，杠杆在水平位置平衡．在其他条件不变的情况下，下列操作一定能使弹簧测力计示数增大的是A．将钩码悬挂点向右移B．将钩码和弹簧测力计的悬挂点均向左移C．增加钩码的个数并将钩码悬挂点向右移D．将弹簧测力计悬挂点向右移3．将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，已知斜面长1.2m，高为0.4m，斜面对物体的摩擦力为1N（物体的大小、空气阻力等可忽略不计）．则在上述过程中A．有用功为5.4J B．额外功为1.8JC．机械效率为60%D．沿斜面向上的拉力大小为2N4．用如图所示的滑轮组（甲）和（乙）将重物匀速提升相同高度．滑轮组的机械效率分别为η甲、η乙，重物的重力大小分别为G甲、G乙；不计绳重和摩擦，下列说法正确的是A．若滑轮重力和绳端拉力相同，则η甲=η乙B．若钩码重力和滑轮重力相同，则η甲=η乙C．若钩码重力和绳端拉力相同，则η甲<η乙D．若G甲>G乙，η甲<η乙，甲乙的动滑轮重力无法比较5．如图是探究利用斜面提升物体是否省力、是否省功的实验.下列操作中正确的是A．不需要使用刻度尺B．必须保持斜面的倾斜角度不变C．不可以将小车车轮朝上放在斜面上进行探究D．先用弹簧测力计沿竖直方向匀速提升小车至高度h处，再沿着斜面匀速拉动小车至高度h处，记下两次弹簧测力计的示数6．小红用图示装置探究滑轮组提升重物时的机械效率．下表是她设计的实验数据记录表格及所测的数据：小红在实验中所用动滑轮的重量最有可能是实验序号物重G/N物体上升高度h/cm手的拉力F/N绳端移动的距离s/cm1210 1.0302310 1.4303610 2.530A．0.9N B．1N C．1.2N D．1.5N7．如图所示，物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面底端匀速拉到斜面顶端，已知斜面高为h，斜面长为s，且s=2h，物体所受重力为G，斜面的机械效率为75%，若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示，则( )A．F=16G，f=23G B．F=23G，f=16GC ． F =23G ， f =38G D ． F =12G ，f =23G 8．如图所示，均匀杠杆上的每一个小格长度都相等，每一个钩码的质量都为m 。
2021-2022学年北京市十三中分校九年级下学期开学摸底考试物理测试卷含详解
物质
比热容c/[ ]
物质
比热容c/[ ]
水
冰
酒精
铝
水银
铜
表二几种常见物质的密度（常温常压下）
物质
密度 /（ ）
物质
密度 /（ ）
水
冰
酒精
铝
水银
铜
A.固体的密度大于液体的密度，固体的比热容小于液体的比热容
B.质量相等的水和酒精，吸收相等的热量后，温度的变化一定相等
C.体积相等的铝块和铜块升高相同的温度，铜块吸收的热量多
A.
13.下列说法正确的是（ ）
A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量
C.铜的密度是 ，表示体积为1m3铜的质量为
D.密度不同的两个物体，其质量一定不同
14.科技小组设计了一种能够测定风速大小的装置，如下图所示，图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连，可上下移动，要求：当风吹过探头，风速增大时电压表或电流表示数增大，以下四个图中符合要求的是（）
3.魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”，1分钟、2分钟再把手拿出来——没事！对这一现象的分析正确的是（）
A.魔术师有特异功能B.是因为“油” 沸点低
C. “油”在沸腾时的温度不断升高D.是因为手上沾有水吸收了“油”中的热
4.关于欧姆定律的公式 ，下列说法正确的是（）
A.导体中通过的电流越大，则电阻越小
B.通过导体的电流越大，则加在导体两端的电压就越大
3.魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”，1分钟、2分钟再把手拿出来——没事！对这一现象的分析正确的是（）
A.魔术师有特异功能B.是因为“油”的沸点低
北京第十三中运动和力单元专项综合训练
北京第十三中运动和力单元专项综合训练一、选择题1．如图所示，大小为8N的恒力F作用在物体A上，使A做加速直线运动。
B处于静止状态，弹簧测力计的示数为4N，则水平面对A的摩擦力大小可能是（）A．3N B．4N C．5N D．6N2．如图，用手握住装有水的瓶子，使其竖直且静止在手中，对此下列说法中正确的是（）A．瓶子能静止在手中，是由于手对瓶子的握力等于酒瓶的重力B．瓶子静止在手中，此时瓶子受到竖直向下的摩擦力C．手握瓶子的力增大，瓶子所受的摩擦力也随之增大D．减少瓶子里水的质量，酒瓶受到的摩擦力也减小3．在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，可能会出现下列哪种情况（）A．落在车厢内原来起跳点之前B．落在车厢内原来起跳点之后C．落在车厢内原来起跳点D．不确定落点的位置4．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力B．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力D．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力5．超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是A．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C．购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D．购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力6．甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是A．F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙B．F甲＜F乙,F＝F甲－F乙C．F甲＝F乙,F＝0 D．F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙7．如图，将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直到刚没入水中（不接触容器，无水溢出），在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大D．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大8．将一个物体竖直向上抛出，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将：（）A．先减速上升，后加速下降B．沿竖直方向做匀速运动C．立刻停在空中D．立刻向下加速运动9．随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭。
备考2021年中考物理复习专题：简单机械_探究杠杆的平衡条件实验,填空题专训及答案
备考2021年中考物理复习专题：简单机械_探究杠杆的平衡条件实验，填空题专训及答案备考2021中考物理复习专题：简单机械_探究杠杆的平衡条件实验，填空题专训1、(2020闵行.中考模拟) 如图所示是“用测力计测滑动摩擦力”的实验，所用测力计的最小分度值是________牛，此时测力计的示数是________牛。
在“研究杠杆平衡的条件”实验时，先将杠杆的中点固定在支架上，并调节________使杠杆在 __ ______位置平衡。
2、(2019长春.中考模拟) 如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”时，先调节杠杆在水平位置平衡。
在A处挂三个相同的钩码，要使杠杆重新水平平衡，可以在B处挂________个相同的钩码。
拿去B处的钩码，若改在C处用弹簧测力计拉，则施加在C处的最小拉力F为________N，同时请在图中画出施加在C处的最小力F的示意图________。
（每个钩码的质量均为5 0g，g取）3、(2017松北.中考模拟) 如图1，利用支撑法可以找到规则或不规则物体的重心，此时尺子所受重力和手指对尺子支持力二者的关系是________，据此可知，在研究杠杆平衡条件时，实验前，分别调节杠杆在如图2所示位置平衡都可以消除__ ______．4、(2019罗庄.中考模拟) 如图，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，实验前要调节杠杆在水平位罝平衡的目的是________。
5、(2016上海.中考真卷) 在“探究杠杆平衡的条件”实验中，需记录动力、动力臂________和阻力臂，为便于直接在杠杆上读出力臂的数值，应使杠杆在________位置保持平衡．在“探究平面镜成像的特点”实验中，为了能够找到________（选填“实”或“虚”）像的位置，采用________作为平面镜．6、(2011贵港.中考真卷) 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，实验所用的杠杆上相邻刻度之间的距离都是6cm，每个钩码是5 0g．把杠杆支在支架上，通过调节杠杆两端的________，使杠杆在不挂钩码时，在________位置平衡．当左侧钩码处于图所示A位置时，应将右侧的钩码向________移动（先填“左”或“右”）________格，可使杠杆恢复在原位置平衡．下表是某实验小组测得的两组数据．实验次数动力F /N 动力臂L /m 阻力F /N 阻力L /m11.00.242.00.1220.50.18 1.50.06分析上表数据，可得杠杆的平衡条件为：________．7、(2014盐城.中考真卷) 在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平衡，就可以直接从杠杆上读出________．如图所示，在支点左侧20cm 刻度处挂3个重均0.5N 的钩码，右侧30cm 刻度处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，使其水平平衡，此时弹簧测力计拉力为________ N ．保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数变________．8、(2014连云港.中考真卷) 某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度．当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂________个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐________（选填“增大”“减小”或“不变”）．9、(2018上海.中考真卷) 电子天平用来测量________，量筒用来测量________在探究杠杆平衡条件的实验中，为了直接读出力臂的数值，应使杠杆在________位置平衡。
北京第十三中高中物理选修一第二章《机械振动》测试卷(答案解析)
一、选择题1．关于单摆，下列说法正确的是（）A．物体能被看作单摆的条件是摆动时摆角要小于5︒B．摆角小于5︒时振动的频率与振幅无关C．细线拉力与重力的合力提供回复力D．摆动到最低点时摆球合力为零2．如图甲所示，在一条张紧的绳子上挂几个摆。
当a摆振动的时候，其余各摆在a摆的驱动下也逐步振动起来，不计空气阻力，达到稳定时，b摆的振动图像如图乙。
下列说法正确的是（）A．稳定时b摆的振幅最大B．稳定时b摆的周期最大C．由图乙可以估算出b摆的摆长D．由图乙可以估算出c摆的摆长3．一个质点做简谐运动，其位移随时间变化的s-t图像如图。
以位移的正方向为正，该质点的速度随时间变化的v-t关系图像为（）A．B．C．D ．4．“洗”是古代盥洗用的脸盆，多用青铜铸成，现代亦有许多仿制的工艺品。
倒些清水在其中，用手掌摩擦盆耳，盆就会发出嗡嗡声，还会溅起层层水花。
现某同学用双手摩擦盆耳，起初频率非常低，逐渐提高摩擦频率，则关于溅起水花强弱的描述正确的是（ ）A ．溅起水花越来越弱B ．溅起水花越来越强C ．溅起水花先变弱后变强D ．溅起水花先变强后变弱5．如图所示，将小球甲、乙、丙（都可视为质点）分别从A 、B 、C 三点由静止同时释放，最后都到达竖直面内圆弧的最低点D ，其中甲是从圆心A 出发做自由落体运动，乙沿弦轨道从一端B 到达最低点D ，丙沿圆弧轨道从C 点运动到D ，且C 点很靠近D 点，如果忽略一切摩擦阻力，那么下列判断正确的是（ ）A ．丙球最先到达D 点，乙球最后到达D 点B ．甲球最先到达D 点，乙球最后到达D 点C ．甲球最先到达D 点，丙球最后到达D 点D ．甲球最先到达D 点，无法判断哪个球最后到达D 点6．如图所示，质量为1m 的物体A 放置在质量为2m 的物体B 上，B 与弹簧相连，它们一起在光滑水平面上做简谐运动，振动过程中A 、B 之间无相对运动，设弹簧劲度系数为k ，当物体离开平衡位置的位移为x 时，A 受到的回复力的大小等于（ ）A ．0B ．kxC ．121m kx m mD ．12m kx m 7．如图所示，O 是弹簧振子的平衡位置，小球在B 、C 之间做无摩擦的往复运动，则小球任意两次经过O 点可能不同的物理量是（ ）A ．速度B ．机械能C ．回复力D ．加速度 8．如图所示，为某一弹簧振子做简谐运动的图像，由图可知（ ）A ．t =0时，质点的速度为零B ．t =0时，质点的加速度为零C ．t =1s 与t =3s 时，质点位置相同D ．t =1s 与t =3s 时，质点加速度相同 9．在上海走时准确的摆钟，随考察队带到北极黄河站，则这个摆钟（ ）A ．变慢了，重新校准应减小摆长B ．变慢了，重新校准应增大摆长C ．变快了，重新校准应减小摆长D ．变快了，重新校准应增大摆长 10．光滑水平面上的弹簧振子，以O 为平衡位置在A 、B 间做简谐运动，则下列说法中正确的是（ ）A ．物体在 A 和B 处加速度为零 B ．物体通过 O 点时，加速度的方向发生改变C ．回复力的方向总跟物体的速度方向相反D ．物体离开平衡位置 O 后的运动是匀减速运动11．甲、乙两人观察同一单摆的振动,甲每经过 3.0s 观察一次摆球的位置,发现摆球都在其平衡位置处;乙每经过 4.0s 观察一次摆球的位置,发现摆球都在平衡位置右侧的最高处,由此可知该单摆的周期不可能的是A ．0.5sB ．1.0sC ．1.5sD ．2.0s12．一洗衣机正常工作时非常平稳，当切断电源后，发现洗衣机先是振动越来越剧烈，然后振动再逐渐减弱，对这一现象，下列说法正确的是( )①正常工作时，洗衣机波轮的运转频率比洗衣机的固有频率大②正常工作时，洗衣机波轮的运转频率比洗衣机的固有频率小③正常工作时，洗衣机波轮的运转频率等于洗衣机的固有频率④当洗衣机振动最剧烈时，波轮的运转频率等于洗衣机的固有频率A ．①④B ．只有①C ．只有③D ．②④13．某质点做简谐运动,其位移随时间变化的关系式为5sin 4x t π=(cm) ,则下列关于质点运动的说法中正确的是( )A．质点做简谐运动的振幅为 10cm B．质点做简谐运动的周期为 4sC．在 t=4s 时质点的加速度最大D．在 t=4s 时质点的速度最大14．一单摆做小角度摆动，其振动图象如图，以下说法正确的是（）A．1t时刻摆球速度为零，悬线对它的拉力为零B．2t时刻摆球速度最大，悬线对它的拉力最大C．3t时刻摆球速度最大，悬线对它的拉力最小D．4t时刻摆球速度最小，悬线对它的拉力最大15．若单摆的摆长不变，摆球的质量由20g增加为40g，摆球离开平衡位置的最大角度由4°减为2°，则单摆振动的( )A．频率不变，振幅不变B．频率不变，振幅改变C．频率改变，振幅不变D．频率改变，振幅改变二、填空题16．如图所示的弹簧振子，O点为它的平衡位置，当振子从A点运动到C点时，振子离开平衡位置的位移是________（选填“OC”“AC”或“CO”），从A点直接运动到C点的过程中，振子位移变________（选填“小”或“大”），速度变________（选填“小”或“大”）。
北京第十三中初中物理八年级上册第一章《机械运动》测试卷(答案解析)(1)
一、选择题1．王瑞同学水平推动地面上的物体运动，物体的v t 图像如图所示，下列说法中（）①物体0~1s处于静止状态②物体在第1~4s做匀速直线运动③物体在4~6s通过的路程是2.4m④物体在0~6s的平均速度是0.7m/sA．只有①正确B．只有②③正确C．只有①②③正确D．①②③④都正确2．如图所示，近日，中国人民解放军东部战区多军种多方向成体系出动兵力，在台湾海峡及南北两端连续组织实战化演练，进一步检验提升多军种联合作战能力，这是针对当前台海安全形势和维护国家主权采取的必要行动。
若军演中导弹追打一飞机，导弹的速度为800m/s，飞机的速度为800km/h，已知导弹发射时，飞机离导弹发射处的距离为10.4km，则从导弹发射到击中飞机只需（）A．9s B．18s C．27s D．36s3．甲、乙两辆车沿着同一方向做直线运动时，它们行驶的路程s随时间t变化的图像如图所示。
根据图像提供的信息，下列判断正确的是（）A．甲车在做加速直线运动B．前3s内，甲车的速度等于乙车的速度C．当t=3s时，乙车通过的路程是90m D．当t=5s时，甲、乙两车相距40m4．小明去上学，他先以2m/s速度走了1分钟，然后以5m/s的速度跑了5分钟，最后1分钟以1m/s的速度步行到学校。
则小明从家到学校全程的平均速度约为多少（）A．2m/s B．3m/s C．4m/s D．5m/s5．赛龙舟是端午节的传统体育项目，运动员奋力划浆，龙舟飞速前进。
下列说法中正确的是（）A．以龙舟上的运动员为参照物，该龙舟是运动的B．以龙舟上的运动员为参照物，河岸是运动的C．以龙舟为参照物，河岸是静止的D．以河岸为参照物，龙舟是静止的6．从匀速直线运动的公式svt可知，以下叙述正确的是（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度随时间或路程的改变而改变D．做匀速直线运动的物体的速度与时间或路程无关7．一名运动员在百米赛跑中，起跑的速度是9m/s，中途的速度是8m/s，最后冲刺的速度是12m/s．如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是A．9.7m/s B．10.0m/s C．10.3m/s D．10.7m/s8．做匀速直线运动的甲乙两物体的运动时间之比为2∶3，通过的路程之比为3∶4，则甲乙两物体速度之比为：（）A．1∶2B．2∶1C．9∶8D．8∶99．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图如图所示，下列说法正确的是（）A．2~4s内乙做匀速直线运动B．第3s时乙的速度比甲快C．0~4s内乙的平均速度为2m/sD．甲、乙相遇时，他们速度相等10．关于速度，下列说法正确的是（）A．速度是描述物体运动快慢的物理量B．速度是描述物体运动路程长短的物理量C．物体运动的路程越长，速度越大D．物体运动的时间越短，速度越大11．一物体做直线运动，共运动了14s，它在前2s的平均速度是6m/s，后12s内的平均速度是3m/s，则该物体在整个路程内的平均速度是（）A．3.4m/s B．3.75m/s C．4m/s D．4.5m/s12．用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。
【单元练】北京第十三中八年级物理上册第一章《机械运动》经典练习题(培优提高)
一、选择题1．如图所示，甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线远动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知，下列说法正确的是（ ）A ．在010s ~内，乙同学比甲同学运动的快B ．两同学在距离出发点100m 处相遇C ．在015s ~内，甲同学平均速度大D ．在010s ~内，乙同学的速度10m /s B解析：B【详解】A ．在010s ~内，在相同时刻甲运动的路程大，由s v t=可知乙同学比甲同学运动的慢，故A 错误；B ．由图可知，两同学在运动15s 时在距离出发点100m 处相遇，故B 正确；C ．在015s ~内，甲乙运动的路程相同，由s v t=可知二者平均速度相同，故C 错误； D ．在015s ~内乙一直在做匀速直线运动，则在010s ~内乙同学的速度为 100m 6.7m/s 15ss v t === 故D 错误。
故选B 。
2．为响应“绿色出行”的号召，三个好朋友决定选择不同的低碳环保方式出行。
小刘骑电动车以18km/h 的速度平稳前进；小韩以4m/s 的速度跑步前进；小王骑自行车出行，他每分钟通过的路程为 270m 。
关于三者速度下列说法正确的是（ ）A ．小刘速度最大B ．小韩速度最大C ．小王速度最大D ．三人速度一样大A解析：A【详解】小刘的速度为v 1=18km/h=5m/s小韩的速度为v 2=4m/s小王的速度为3 4.5m/s 60s 270m v == 因为 5m/s>4.5 m/s>4m/s故小刘速度最大，故选A 。
3．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s 的成绩获得冠军，测得她在50m 处的速度是5m/s ，到终点时的速度为7m/s ，则全程内的平均速度是（ ）A ．5m/sB ．6m/sC ．6.25m/sD ．7m/s C解析：C【详解】通过100m 路程所用的时间为16s ，则平均速度 100m 6.25m/s 16ss v t === 故ABD 不符合题意，C 符合题意。
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北京第十三中简单机械单元专项训练一、选择题1．要用30N的力刚好提起40N的物体，若不计机械本身重力和摩擦，则下列简单机械可以采用的是（）A．一个定滑轮B．杠杆C．一个动滑轮D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组2．下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是A．机械效率越高，机械做功一定越多B．机械做功越多，机械效率一定越高C．功率越大的机械，做功一定越快D．做功越快的机械，机械效率一定越高3．如图，用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），提升A时滑轮组的机械效率大。
下列说法中正确的是（）①A物体比B物体轻；②提升A的拉力大；③提升A做的额外功多；④提升A做的有用功多A．只有②④B．只有①③C．只有②③D．只有①④4．如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。
已知货物的质量为600kg，所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍，滑轮组的机械效率为75％。
若人以0.6m/s 的速度匀速前行，经100s将货物拉出仓库。
人拉货物的过程中，分析正确的是（）A．货物移动距离为20m B．工人的拉力为400NC．工人做的有用功为4D．工人拉力的功率为360W3.610J5．如图人们用木棒撬石块，在C点沿不同方向施加作用力F1或F2或F3，这三个力的大小关（）A ．123F F F ==B ．123F F F >>C ．123F F F <<D ．无 法 判断6．如图所示，重300N 的物体在20N 的水平拉力F 的作用下，以0.2m/s 的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s ，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中下列说法正确的是（ ）A ．绳子自由端移动的距离为2mB ．物体与地面间的滑动摩擦力为48NC ．拉力F 的功率为4WD ．有用功为120J7．小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动．活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡．若小兰和爸爸的体重分别为400N 和800N ，小兰站在距离中央支点2米的一侧，爸爸应站在距离支点l 米的另一侧，木板水平平衡．现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0.5米/秒，则爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏？A ．1.0米/秒B ．0.75米/秒C ．0.5米/秒D ．0.25米/秒8．如图所示，杠杆处于平衡状态，下列说法中正确的是A ．将支点两侧钩码都向右移动一格，杠杆仍平衡B ．在支点两边的钩码下各增加一个钩码，杠杆仍平衡C ．将支点左边加上二个钩码，右边加上一个钩码，杠杆仍平衡D ．将支点左边的钩码向左移动两格，将支点右侧的钩码向右移动一格，杠杆仍平衡 9．如图所示，在水平拉力F 的作用下重100 N 的物体A ，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计B的示数为10 N，则拉力F的大小及物体A与水平桌面的摩擦力大小分别为( )A．200 N，10 N B．200 N，20 NC．20 N，10 N D．20 N，20 N10．如图为一健身器材模型，杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动，OA∶OB＝1∶4，质量为60 kg的小明站在水平放置的体重计上，通过该杠杆提起吊篮中的重物，吊篮重80 N．当棱长为20 cm的正方体重物甲刚被提起时，体重计示数为43 kg；当棱长为40 cm的正方体重物乙刚被提起时，体重计示数为18 kg．杠杆始终在水平位置保持平衡，A、B两端绳子拉力保持竖直．不计绳重、杠杆自重及摩擦， g取10 N/kg，则重物甲与重物乙的密度之比为( )A．1∶3 B．2∶3 C．3∶2 D．3∶111．如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M，用一把弹簧测力计依次在A，B，C三点沿圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1、F2、F3，它们的大小关系是A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞G C．F1=F2=F3=G D．F1＞F2=F3=G12．分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N．在把物体匀速提升1m的过程中，（不计绳重和摩擦）下列说法正确的是A．甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100JB．甲滑轮组所做的有用功为200J ，乙滑轮组所做的有用功为300JC．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等D．甲、乙两滑轮组的机械效率不相等二、填空题13．一个带有刻度的均匀杠杆，在中点支起，如图所示，当在B处挂3N钩码时，应在A 处挂________N钩码，杠杆才能平衡。
若平衡后在A、B两端再加挂1N的钩码，则杠杆将______(填“A端下沉”、“B端下沉”或“保持平衡”)。
14．在物理实践活动中，小南同学组装了如图甲所示的滑轮组来运送货物上楼，已知货物相同且每件货物重均为100N。
小南改变每次运送货物的件数，根据实验数据绘制了如图乙所示的滑轮组的机械效率随货物重的变化而变化的图像。
则当运送4件货物时，绳子的拉力F是______N，此时滑轮组的机械效率为______。
（不考虑摩擦和绳重）15．如图所示的两种情况中，OB=AB，物体均重为G，两轻质杠杆均处于水平平衡状态，比较力F、'F的大小，满足关系式 __________。
16．如图所示，重为10N的动滑轮右边用绳子固定，左边悬挂重为50N的物体A，在拉力F 作用下将物体A匀速提起，绳重和摩擦均不计，则F=_____N，动滑轮这种使用方法的好处是_____（填“省力”或“省距离”）．17．如图是用高枝剪修剪树枝的情景，仔细观察高枝剪头部的结构和使用情况，发现高枝剪头部有_____和滑轮组两类简单机械．当园林工用30 N的力向下拉绳时，因拉绳而使图中A处受到的作用力大约增加____N.18．如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的三倍，A端细线下所挂280N的重物静止在水平地面上，在B点用600N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为______N，此木杆为_______（“省力” “费力”“等臂”）杠杆。
19．如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下，沿水平面以2m/s的速度做匀速直线运动，此时物体A所受的摩擦力是20N，如果滑轮、绳子所受重力及滑轮与轴的摩擦均不计，则拉力F的大小为___________N；拉力F做功的功率为___________W。
20．如图是小刚设计的一个通过简单机械自动拉开开关的装置示意图．该装置主要由滑轮组、配重C、D以及杠杆AB组成，配重C通过细绳与动滑轮相连，配重C、D分别通过支架固连在杠杆AB两端，支架与杠杆垂直．杠杆的B端放在水平台面上，杠杆可以绕支点O在竖直平面内逆时针转动，开关被拉开前，杠杆在水平位置平衡．已知动滑轮P的质量m P为0.2kg，OA：OB=3：1，配重D的质量m D为1.5kg，作用在D上的竖直向下的压力F为75N，刚好拉开开关所需的拉力T为6N．杠杆、支架和细绳的质量均忽略不计，滑轮与轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计，g取10N/kg．求：配重C的质量m C等于多少kg，开关刚好能被拉开？三、实验题21．小红用如图甲所示的装置进行“测滑轮组机械效率”的实验(忽略绳重和摩擦)．(1)实验中，应该在___________时(选填以下正确选项前的字母)，读取测力计示数；A．竖直匀速拉动 B．竖直加速拉动 C．静止 D．任意方向匀速拉动(2)若重物以0.lm/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向上移动的速度为_______m/s．(3)改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙所示的图象，分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越___________．(4)分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为_________N．(5)小红在上述实验的基础上多使用一个滑轮再次做了实验，如图丙所示．小红多使用一个滑轮，目的是_____．(选填以下选项前的字母)A．可以省力 B．可以省功 C．可以省距离 D．可以改变拉力的方向(6)小红同学分别使用动滑轮重相同的甲、丙滑轮组提升相同的重物时，甲、丙滑轮组的机械效率________________(选填“相同”或“不相同”)．22．小明利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。
（1）实验过程中应将杠杆调节到______位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响和便于______。
如果杠杆左端向下倾斜，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节；（2）杠杆平衡后，在A点挂3个相同的钩码，再在B点挂______个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡；（3）在（2）杠杆平衡的基础上，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格，则杠杆的______（选填“左”或“右”）端将下沉。
23．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如表:(1)在表中的空格处填上适当的数据___________.(机械效率用百分数表示，保留一位小数)(2)在实验操作中应竖直向上_________拉动弹簧测力计.(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组，_________可以提高滑轮组的机械效率.(4)滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关，请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与____________有关 (写出一种影响因素即可).24．某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．（1）实验中应沿竖直方向_____缓慢拉动弹簧测力计．（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_____（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到_____对滑轮组机械效率的影响．（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整______．（4）通过比较_____两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）（5）通过比较_____两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）（6）通过比较3、4两次实验数据可得出结论：_________________________________ 25．如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计（单位：N）等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中：（1）在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低（如图甲），应将杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便读出______；（2）接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙），这时杠杆两侧受到的作用力大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）各自钩码所受重力大小，若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆______（选填“左”或“右”）端将下沉；（3）如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计读数为______，钩码总质量为______kg.(g取10N/kg)26．小明使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示。