领导者的战略思维

•三种思维方式
1.“摸着石头过河” 随意性思维，容易迷失方向
2. “从起点到终点” 正向思维，过于关注当前
3. “从终点到起点” 逆向思维，合理规划路径
战略思维是从终点开始 思考问题：要到哪里去？ 现在处于什么状态？从起 点走到终点的路径是什么？ 从而凸显战略思维的作用 和价值。
领导：做正确的事情 to do the right things
管理：把事情做正确 to do things right
前者是效能（effective）的要求
后者是效率（efficient）的要求 “效率和效能不应偏废，但这并不意味着效率和 效能具有同样的重要性。当然希望同时提高效率 和效能，但在效率与效能无法兼得时，首先应着 眼于效能，然后再设法提高效率。”
——彼得·德鲁克《卓有成效的管理者》
（四）思维主体——创新性和求异性
领导者能推出新思想，提出新认识， 发明新方法，制定新的符合事物变化 发展规律的战略目标。（Acer）
施 振 荣
（五）思维结果——综合性和整体性
从思维对象的宏观整体出发，对发散 思维结果的收敛、筛选和集中。
三、战略思维的功能
首先，为领导者提供全新的思维视角 其次，为领导者提供广阔的思维空间 再次，为领导者提供完善的决策思维
……
机会O(opportunity)
经济全球化机遇？ “十二五”战略机遇？ 经济结构调整机遇？ ……
威胁T(threat)
地区竞争加强？ 通货膨胀压力增大？ 民众需求的多样化？ 法律法规的不健全？
……
易经与战略领导力的提升
坤 艮 坎 巽震 离 兑 乾 地 山 水 风雷 火 泽 天
三生万物
二生三
太阴
“三思而后行”----《论语》
“先谋后事者昌，先事后谋者亡 ” ---姜太公
智慧没有固定的模式，以善于顺应形势者为最高。 所以愚人千虑或有一得，聪明人千虑亦有一失。 而大智之人遇事能应付自如，无需经过千思万想。 他人取其微末，我则执其大端；他人看得近，我 则觑得远；他人愈忙愈乱，我则以逸待劳；他人 束手无策，我则游刃有余。正因为如此，所以难 事遇到他就变容易了，大事遇到他就化小了。他 观察事物，入于无声息的毫芒之微；他举止行动，
来处理非常复杂的分析。
S(Strength)
组织的优势
W(Weakness)
组织的劣势
O(Opportunity)
外在的机会
T(Threat)
外在的威胁
优势S(Superiority)
竞争优势？ 创新能力？ 区位优势？ 财政实力？
……
劣势W(weakness)
管理理念落后？ 管理人才缺乏？ 财政实力不强？ 环境资源贫乏？
“工作和接受关于工作的教育 是你的责任。商学院只能灌输 那么多，学习知识是一生的追 求，这是你的责任。”
“商业没有模式可循，你必 须有一套自己的逻辑，开发出 自己的战略。你可以对照着别 人挑战自己，但不要模仿任何 人。”
—摩根大通的CEO杰米·戴蒙
4.拓展实践能力，促进感性认识提升为理性思维， 转化为分析和解决重大现实问题的能力。
面，独立负责一定范围的工作。相对 于更大范围的工作来说，处在一定领 导岗位的领导干部的工作是局部，相 对于更小范围的工作来说，这种工作 又具有全局上的性质。
战略的层次性
基层 忙碌 指标 观变 露
中层 从容 目标 应变 敛
高层 悠闲 目的 求变 藏
全局观念
抓住重点，紧紧抓住全局工作的主要矛 盾和中心任务
出人意想思考之外。
－－冯梦龙
（二）思维过程——超前性和预见性
战略思维的超前性与预见性是指思维 主体对客观对象发展变化的超前认识。
科学预见是战略运筹的前导
既然战略一般要管一个较长的时期, 因而战略决策者必须具有明确的未 来意识。
（三）思维结构——多维性和立体性
从多方面、多层次、全过程 分析认识社会经济的远动变化， 把握其内在的规律性和发展趋势， 从而制定出科学的领导战略。
主要内容
一、领导与战略思维 二、战略思维的特点 三、战略思维的功能 四、战略思维的要点 五、战略思维的培养
一、领导与战略思维
战略的原初含义
战略是为了达到战争目的 而对战斗的应用。
——克劳塞维茨
在战争中利用军事手段达 到战争目的的科学和艺术。
——《简明大不列颠百科全书》
“战略管理是面向未来动态地、连 续地完成从决策到实现的过程。”
这是战略思维的根本方法。全局是由 局部构成的,但战略思维并不要求平均 主义地对待所有局部。增强大局意识, 就是强调抓主要矛盾。
全局观念
统筹兼顾，善于发现和解决制约 全局发展的薄弱环节。(木桶原理）
三大陆上油气战略通道已经开建或投产
中亚油气管道
中俄原油管道
中缅油气管道
五、战略思维的培养
加强理论学习 完善自身修养 改进学习方法 拓展实践能力 提升创新能力
1.加强理论学习，提高理 论思维能力, 以综合素质的 提高促进战略思维能力的 增强。
恩格斯指出:一个民族 要想登上科学的高峰,究 竟是不能离开理论思维 的。
2.正己修身，坚定理想信念。 为战略思维能力的形成 及其运用提供强有力的思想政治保证。
莫受诱惑出航道
领导者要努力做到“三知”
知足
知不足 不知足
少阴
少阳
太阳
一生二 道生一
阴 太极
太极生两仪，
阳
两仪生四象，
四象生八卦，
八卦定吉凶。
六十四卦图
卦（六爻）
由下到上读 用六和九表示
上
六
五
四
三
二 初
听不懂
九
乾
上九：亢龙有悔。
九五：飞龙在天，利见大人。 九四：或跃在渊，无咎。 九三：君子终日乾乾，夕惕若厉无咎。
九二：见龙在田，利见大人。 初九：潜龙勿用。
面对挫折，一类人总是在自己面前放一面镜子， 从自身寻找问题；但另一类人则把眼光放到窗外， 一切归于别人、归于运气等等。
慎独、慎微、慎友
“义利源头识颇真，黄金难换腐儒贫。 莫言暮夜无知者，须知乾坤有鬼神。”
---明朝官员李汰
“不矜细行，终累大德。” ---《尚书》
“除开关心党和革命的利益以外，没有 个人的得失和忧愁。即使在他个人独立 工作、无人监督、有做坏事的可能的时 候，他能够‘慎独’，不做任何坏事。 他的工作经得起检查，决不害怕别人去 检查。”
战略思维训练的基本内容：
1）领导者时时事事反思自己在工作实践中 的每项谋划和思考，是不是自己本分的工作， 是不是下属或别人、别单位干的事。 2）在领导实践中创造性地发现问题，发现 问题是解决问题的前提，发现问题比解决问 题更有价值。尤其是领导者在工作实践中要 善于从群众所关注的社会热点中去发现领导 工作中的战略问题。
5.提升创新能力， 实施科学战略决策
战略思维的创造性, 集中体现为领导者 能推出新思想,提出 新认识, 制定新的切 合事物变化发展规 律的战略目标和规 划。
SWOT分析
所謂『SWOT分析』主要是分析组织内
部的优势和劣势，以及外部环境的机
会和威胁。SWOT是一个非常有效率的
工具，它虽然结构简单，但是可以用
讨论题
2.一段时间以来，温州始终是媒体 关注的热点，这期间，温州有一些企业的老 板要么跑了，要么跳楼，要么苦苦地在那儿 撑着。据粗略估计，温州的老板跑了有90多 位，虽然相对于温州老板的总数，这个数还 算不上太大，但已经是2008年金融危机以来 最严重的。对此现象政府是该救还是不该救， 该救的话又该怎么救？
－－帕麦斯顿(英国著名的外交家和政治家)
只要世界上还是由国家构成，那么国际政治中 实际上最后的语言就只能是国家利益，它是判断、 指导政治行为惟一永存的标准。
－－汉斯.摩根索(美国著名现实主义理论家) 《政治学的困境》
其次，为领导者提供广阔的思维空间
所谓思维空间是指思考问题的 范围和领域。具有战略思维的领 导者必然视野开阔，目光远大。
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领导者与管理者
领导注重宏观规划,管理侧重微观计划; 领导注重人,管理注重事。
领导者:务虚者,制定战略,把握方向,举重 若轻;
管理者:务实者,执行领导者的战略,举轻 若重。
二、战略思维的特点
（一）思维空间——广阔性和开放性
实现思维对象空间和思维主体空间的统一， 避免两者的不一致性。（避免霍布森选择）
---刘少奇《论共产党员的修养》
“诚于中，行于外。 故君子必慎其独也。”
---《大学》
“天地所以能长且久者， 以其不自生，故能长生。 是以圣人后其身而身先； 外其身而身存。非以其 无私邪？故能成其私。”
——《道德经》
3.改进学习方法， 不断拓宽知识面
战 略 学 家 约 翰 ·科 林斯指出:如果说在某 个领域通才比专才更 为可取,那么这个领域 就是战略。科学家是 沿着相当狭窄的途径 探索知识领域的,而战 略家则不然,他们需要 有尽可能广泛的基础 知识。
首先，为领导者提供全新的思维视角
具有战略思维的领导者必然视野开 阔，目光远大，必然具有全新的思维 视角，作出既有远见卓识、又符合客 观实际的科学决策。
战略目标与利益
“国家利益”是战略思维的出发点 和落脚点。(生存利益和发展利益)
西方国家的利益观
我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有 经常的永久的利益，我们应当以这种利益为指针。
领导者的战略思维
王金水
法学博士、经济师
常言道：“千军易得，一将难求”。提 高领导者的战略思维能力是建设高素质干部 队伍的一个重大理论和实践课题。2000年中 共中央10号文件对干部教育的内容作出了新 的部署，把战略思维作为干部教育的必修课。 党的十六大报告第一次明确提出各级党委和 领导干部要“善于进行理论思维和战略思 维”，这意味着中国共产党对战略思维有了 新认识、新定位。
四、战略思维的要点
全局在胸 抓住重点 统筹兼顾
基础
增强全局观念是战略思维的基础
全局观念
全局在胸，把全局作为考虑和解决问题的 出发点与落脚点
所谓总揽和驾驭全局,就是要求有一种高 瞻远瞩的战略眼光。树立科学发展观,正是 为了把今天的发展同明天的发展联系起来。 《隆中对》
任何一级的领导干部都要独当一
“弄清你所处的位置，界定你的目 标，明确为实现这些目标而必须采取 的行动。”
——战略管理鼻祖：伊戈尔·安索夫
《战略管理》与《公司战略》、《从战略计 划到战略管理》被公认为是战略管理的开山 之作。
中国人对战略思维的理解
古代的“战略”：“战争之谋划”；“为将之道”。 现代的“战略”：是关于宏观和长远的谋划；即如 何运用力量达成根本目标的科学和艺术。 先谋于局，后谋于略，略从局出。
战略思维 是思维主体为了达到一
定的战略目标所进行的全局性思维， 是研究全局性、长远性和根本性认 识规律的思维方式。(四度)
战略思维能力是对更高层次领导的 要求，也是对基层领导的更高标准 的要求。
成功 = 思维方式 × 能力 × 激情
• 思维方式 • 导航系统 • 目标和方向 • 能力 • 内部结构 • 性能和功能 • 激情 • 推进系统 • 能量和推力
认清自己很重要
邓小平“最重要的长处是他的明 确清晰的战略方位感。……邓不在 无关的问题上浪费时间，只集中在 关键目标上。这一特点使我和卡特 既感到敬畏，而又受到吸引。”
----布热津斯基
再次，为领导者提供完善的决策思维
战略略思维的全局性、系统性、
前瞻性、创造性等特点，它必 然会给领导者提供完善的决策 思维。
工作环境 职位名利 生活待遇 人生机遇
。。。。
工作能力 拼搏激情 进取精神 人格品质
。。。。
学习劲头 钻研态度 综合素质 人生境界
。。。。
欲不可纵、志不可满、乐不可极！
处理好“窗户”和“镜子”的关系 领导者要正确面对成功和挫折：
面对成功，一类人总是看到窗外，把成功归于别 人、归于客观；但另一类人则在自己面前放一面镜 子，只ຫໍສະໝຸດ Baidu见自己。
有意思
天
乾
坎
天
水
离
坤
火
地
官员迷信
河北高邑县 报废的飞机寓意飞黄腾达
官员迷信
子曰：“夫《易》： 刚者使知惧，柔者使知刚， 愚人为而不妄， 谗人为而去诈。” （马王堆帛书《要》）
【战略决策之学】
讨论题
1.某县地处苏浙皖三省交界地区，工 业基础薄弱，全县一半是水乡，一半 是丘陵山区，而周边县市工业较为发 达，如果您是该县新任县委书记， 您将如何规划该县的发展战略？