八上第三章第二节《土地资源》课件(第2课时)
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“处方” 制定法律、法规，严格控制； 统一规划，有序发展。
如果你是一名“土地规划师”，请你针对沙漠、雪山、高寒荒漠、石山等 难利用土地，提出合理利用和保护的措施。
“土地专家规划”
沙漠、戈壁 发展旅游业； 种植耐旱植物； 发展沙产业等。
雪山 发展旅游业； 利用水资源； 开发动物资源等。
高寒荒漠 开发耐寒植物； 发展高寒畜牧业等。
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为 一项基本国策。
在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。
在牧区，建设人工草场，保护天然草场。
在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化。
观看视频，假如你是一名“土地医生”， 请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
A．耕地 B．林地 C．滩涂 D．建设用地
2．读图,由甲到丙该地区耕地面积逐渐减少,请问解决该问题的正确措施是( D )
A．退耕还林、还草 B．限制放牧牲畜数量 C．增加单位面积粮食产量 D．合理利用土地,切实保护耕地
近年来,由于大量农民进城务工,我国有些农村出现了“有房无人住,有地无人种”的 空心化现象。据此,我国政府制定相应政策,进行农村土地流转,而保留农民土地承包 权,转让使用权。据此回答8～9题:
课堂探究
任务1 通过身边事例，说明土地利用中存在的问题及解决措施。
我们身边的土地利用都合理吗？ 你听到或看到哪些破坏土地资源的现象？
结合教材图3.11，说说在土地利用过程中都存在哪些问题？
城市用地快速扩张，占用了大量的耕地。
过度放牧，草场退化严重。
乱砍滥伐，加剧了水土流失。
不当排放造成土地的污染。
2．开垦
统一规划，建设人工草场；
3．水土流失严重 营造防护林；
4．土地荒漠化 治沙、治水等综合整治。
“林地”科
“诊断” 1．乱砍滥伐 2．毁林开荒 3．水土流失严重
“处方” 制定法律、法规，加强林地的管理和保护； 统一规划，植树造林； 治沙、治水等综合整治。
“诊断” 1．盲目发展 2．粗放管理
“建设用地”科
石山 发展旅游业、开发矿产资源等。
课 每年的6月25是我国的“全国土地日”。假如你是一名
外 活
“土地日宣传志愿者”，请你查找本年土地日的主题，理
动 解其含义并向周围的人宣传。
1．图1、图2依次是我国东南沿海某地2005年和2015年土地利用示意图,10年间,
该地区土地利用类型面积减少的是( B )
人教版·八上·第三章·第二节
《土地资源》
第二课时
课程标准
运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。
学习目标
通过身边的事例，说明土地利用中存在的问题及解决措施。 理解我国把“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作
为一项基本国策的重要意义。
情境导入
聚 焦 全 国 土 地 日
“土地专家门诊”
“耕地”科
“诊断”
“处方”
1．建设用地挤占 制定法律、法规，加强耕地的管理和保护；
2．水土流失严重 统一规划，加强农田基本建设和保护；
3．风沙危害加剧 营造防护林；
4．污染严重
治沙、治水、治盐碱等综合整治。
“草地”科
Baidu Nhomakorabea“诊断”
“处方”
1．过度放牧
制定法律、法规，加强草地的管理和保护；
8．这种空心化现象形成的主要原因是( B )
A．城市自然环境好
B．城乡收入差距大
C．农村人均居住面积小
D．农村人口自然增长率低
9．“有房无人住,有地无人种”可能会带来( A )
A．土地资源浪费
B．农业发展水平提高
C．城乡协调发展
D．农村老龄化程度降低
任务2 理解我国把“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一 项基本国策的重要意义。
角 色 任选一个角色（政府官员、专家、环保人士、乡村干部、农民）， 体 验 从角色的心理需求提出建议，你准备如何保护土地？说出理由。
面对土地利用中存在的问题，我们应该怎么办？ 制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护。
如果你是一名“土地规划师”，请你针对沙漠、雪山、高寒荒漠、石山等 难利用土地，提出合理利用和保护的措施。
“土地专家规划”
沙漠、戈壁 发展旅游业； 种植耐旱植物； 发展沙产业等。
雪山 发展旅游业； 利用水资源； 开发动物资源等。
高寒荒漠 开发耐寒植物； 发展高寒畜牧业等。
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为 一项基本国策。
在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。
在牧区，建设人工草场，保护天然草场。
在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化。
观看视频，假如你是一名“土地医生”， 请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
A．耕地 B．林地 C．滩涂 D．建设用地
2．读图,由甲到丙该地区耕地面积逐渐减少,请问解决该问题的正确措施是( D )
A．退耕还林、还草 B．限制放牧牲畜数量 C．增加单位面积粮食产量 D．合理利用土地,切实保护耕地
近年来,由于大量农民进城务工,我国有些农村出现了“有房无人住,有地无人种”的 空心化现象。据此,我国政府制定相应政策,进行农村土地流转,而保留农民土地承包 权,转让使用权。据此回答8～9题:
课堂探究
任务1 通过身边事例，说明土地利用中存在的问题及解决措施。
我们身边的土地利用都合理吗？ 你听到或看到哪些破坏土地资源的现象？
结合教材图3.11，说说在土地利用过程中都存在哪些问题？
城市用地快速扩张，占用了大量的耕地。
过度放牧，草场退化严重。
乱砍滥伐，加剧了水土流失。
不当排放造成土地的污染。
2．开垦
统一规划，建设人工草场；
3．水土流失严重 营造防护林；
4．土地荒漠化 治沙、治水等综合整治。
“林地”科
“诊断” 1．乱砍滥伐 2．毁林开荒 3．水土流失严重
“处方” 制定法律、法规，加强林地的管理和保护； 统一规划，植树造林； 治沙、治水等综合整治。
“诊断” 1．盲目发展 2．粗放管理
“建设用地”科
石山 发展旅游业、开发矿产资源等。
课 每年的6月25是我国的“全国土地日”。假如你是一名
外 活
“土地日宣传志愿者”，请你查找本年土地日的主题，理
动 解其含义并向周围的人宣传。
1．图1、图2依次是我国东南沿海某地2005年和2015年土地利用示意图,10年间,
该地区土地利用类型面积减少的是( B )
人教版·八上·第三章·第二节
《土地资源》
第二课时
课程标准
运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。
学习目标
通过身边的事例，说明土地利用中存在的问题及解决措施。 理解我国把“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作
为一项基本国策的重要意义。
情境导入
聚 焦 全 国 土 地 日
“土地专家门诊”
“耕地”科
“诊断”
“处方”
1．建设用地挤占 制定法律、法规，加强耕地的管理和保护；
2．水土流失严重 统一规划，加强农田基本建设和保护；
3．风沙危害加剧 营造防护林；
4．污染严重
治沙、治水、治盐碱等综合整治。
“草地”科
Baidu Nhomakorabea“诊断”
“处方”
1．过度放牧
制定法律、法规，加强草地的管理和保护；
8．这种空心化现象形成的主要原因是( B )
A．城市自然环境好
B．城乡收入差距大
C．农村人均居住面积小
D．农村人口自然增长率低
9．“有房无人住,有地无人种”可能会带来( A )
A．土地资源浪费
B．农业发展水平提高
C．城乡协调发展
D．农村老龄化程度降低
任务2 理解我国把“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一 项基本国策的重要意义。
角 色 任选一个角色（政府官员、专家、环保人士、乡村干部、农民）， 体 验 从角色的心理需求提出建议，你准备如何保护土地？说出理由。
面对土地利用中存在的问题，我们应该怎么办？ 制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护。