2023小学一校一案德育工作方案

2023小学一校一案德育工作方案篇一：小学一校一案德育工作方案

一、指导思想

以xx市教育局相关文件为指导，结合新冠肺炎疫情实际，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿工作全过程和各方面，教育和引导学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，培养师生“厉行节约”的良好习惯，通过疫情让孩子们更加了解生命价值，做好爱国主义教育，做好榜样教育，做好诚信教育，做好劳动教育。

二、工作目标

通过生动活泼的德育手段，富有实效的德育途径，以日常行规养成教育为基础，将日常教育与开展活动相结合，努力提高德育工作的时效性。

具体目标为：

（一）整体规划德育体系，构建序列化德育工作体系

1.健全完善德育管理机制，把德育落实到教学、管理、服务的各个环节。成立德育工作领导小组，形成全方位、多层次、全方位教育的工作局面。

2、充分发挥课堂主渠道功能，改进学科教学的育人功能。确保开齐开足德育课程。在课堂教学中，改革传统的教育方式，强化实践环节，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，突出对话、互动、活动、实践、体验、探索性学习等方式，让学生潜移默化接受教育。同时，充分利用近郊村东山日

军遗留“军事掩体”、xx市垃圾处理场、xx市消防队等社会教育资源。充分发挥学科间综合育人功能，将三爱既“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育要求融入到相关学科日常教学活动中，培养学生学习兴趣、养成劳动习惯、坚定爱国信念。

3、举行开学典礼，培养学生荣誉感和责任意识。每天由值周班级升降国旗，激发学生爱国情感。利用每周的班会课组织召开不同主题、不同形式的主题班会，寓教育于健康向上的文化活动之中。

4.加强班主任队伍建设。完善班主任制度，充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用，结合本班学生特点，落实德育套路，开展有效的德育活动。组织班主任培训和经验交流活动。完善班主任考核，大力表彰优秀班主任，在教师中营造浓厚的教书育人、德育育人氛围。

5、加强学校与家庭、社区的联系与沟通，疫情期间加强家庭教育。通过家长委员会、家长学校、线上家长会、入户家访等有效形式同家长建立经常联系。充分发挥“关工委”的作用，鼓励社会各方面力量积极参与学校教育、家庭教育。

6.积极开展关爱留守儿童、单亲儿童、进城务工人员子女、残疾儿童、特殊学生、学习困难学生等活动。摸清留守儿童底数，建立跟踪档案，让他们健康成长。联合社会力量，组织留守儿童和寄宿生，帮助他们感受学校的温暖和社会的关怀。

7.认真落实校园欺凌和校园性侵相关文件精神，开展调查、访谈和随访，力争将校园欺凌和校园性侵控制为零。

8、做好班级学生学习习惯教育，利用花名册了解学生日常出勤情况。

（二）继续加大书香校园的创建

1.开展读书活动，营造浓郁的读书氛围。精心布置校园和班级，营造浓郁的书香氛围，利用各种宣传阵地开展阅读宣传，结合经典阅读活动，每天做早读，引导师生走进经典，亲近名人，让阅读成为一种习惯。

2、举办“书香校园”系列活动。开展“书香校园”读书实践活动。开展“我向大家推荐一本好书”活动。开展学生读书笔记交流和展览活动，开展假期读书分享交流会。

（三）探索创新小学德育工作的有效形式，深入开展影视教育活动，让优秀影视作品滋润广大学生的心田

1、开展人人看电影，班级开展影视评论活动。

3、设置影视教育文化墙，推荐有教育意义的影片和相关书籍。

(4)进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，促进小学生健康、全面、和谐发展。

进一步加强班级文化建设，充分调动学生积极性，为学生提供提升智慧的空间，拓展和丰富校园文化内涵，促进校园净化、绿化、美化，使校园的每一个地方都成为学生思想情感教育的场所。

（五）常规教育

1、深入开展“三爱三节”、“厉行节约”教育活动。利用广播、校园网、校报、板报、手抄报等宣传阵地，对学生进行生动活泼的“三爱三节”、“厉行节约”教育宣传活动，通过主题班（队）会等学生喜闻乐见的形式，使学生深刻理解和认识“三爱三节”、“厉行节约”的重要性，培养学生劳动能力，加强对学生的劳动教育，提升学生的劳动意识和素养。

2.注重诚信教育。通过疫情和李文亮的学习，将学生的诚信表现写入成长记录袋，建立有效的激励和惩罚失信行为的机制，形成以诚信为荣、以失信为耻的价值观。

3.加强文明礼仪教育。根据学生的年龄特点，结合自己的学习和生活实践，让学生掌握基本礼仪，并内化为个人修养和良好的行为习惯。

4、加强行为养成教育和法制教育。以《中小学生守则》、《学生日常行为规范》为基础，培养学生的良好行为习惯；结合防疫实际工作特点，开辟法制教育的有效途径，有针对性的开展法制教育，培养学生从小树立法制观念，做到知法、懂法、守法，不传谣、不信谣。

三、工作重点

本学期，要重点推进和实施以下几个行动项目：

（一）养成教育提升行动

强化日常行为规范管理。把行为规范养成教育作为学校德育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。深化、强化“学生行为一日常规”活动，狠抓学生一日常规管理与教育。

大力开展文明礼仪教育。文明礼仪教育贯穿于学校教育的全过程。各班要结合学校的日常管理，引导学生从身边的小事做起，注重文明礼貌，养成良好的行为习惯。注重让学生掌握基本的礼仪规范，在学习和生活实践中初步形成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。

（二）心理健康教育提升行动

积极推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。建立完善学校心理健康教育工作网络，设立并充分发挥心理健康心理咨询室的作用

四、具体月工作安排

（以下安排可能因时间和工作的安排进行相关的调整，具体的每月工作以学校的通知为准。）

九月份：

班（队）会主题：厉行节俭从我做起（观摩）。

第一周（9月1日-4日）：

1、制订德育工作计划，制订《学生一日常规》并上墙；

2、对学生进行规范教育、学习《中小学生守则》、《学生一日常规》，开展学生风纪检查；

3、进一步明确带班领导、值周教师职责，一周内制订值周检查细则，并设置值周公示栏、班级流动红旗，开展文明班级评比活动；

4、教室内园地更换，主题：庆祝教师节和校园欺凌，两个主题；

5、观摩“厉行节俭从我做起”主题班会。

第二周（9月7日-11日）：

1、开学典礼；

2、召开班主任工作会议，落实《xx市中小学常规管理重点工作督查细则》；