《发展学生跳跃能力练习》教学设计与反思

《发展学生跳跃能力练习》教学设计与反思

教材分析

教材内容是根据田径教学中，各种发展跳跃能力的练习方法，利用跳绳的多用途功能，采用游戏的方法进行教学，既能启迪学生的创造思维，培养实践能力，协作能力，活跃身心，又能发展学生的下肢力量、弹跳力、协调性等身体素质。

学情分析

学生在小学已基本学习过身体素质练习技术，但是由于当时身体素质差的原因不能对动作真正理解。初中学生身体素质显著提高，并具有好胜、好强的特点，学生要求探索与实践的气氛较浓。

教学目标

（1）发展学生的下肢力量和跳跃能力。

（2）使学生掌握提高跳跃能力的练习方法。

（3）培养学生积极进取、团结合作的意识和竞争的精神。发挥学生的创造力和想象力和集体主义荣誉感。

教学重点和难点

重点：提高学生的跳跃能力。

难点：怎样发展学生的下肢力量和掌握跳跃能力的练习方法。

教学过程

一、课堂常规

1、体委整队并报告出勤情况

2、师生问好，安排见习生

3、教师宣布课的内容和安全注意事项

二、准备工作

1、教师讲解利用跳绳进行下肢力量的练习方法和要求，安排学生在指定区域内进行活动。

2、教师到学生中间组织、指导学生进行下肢力量的练习并教会学生掌握利用跳绳进行下肢力量练习的方法。

三、教学内容

1、单脚跳跳绳接力

2、双脚跳过横绳接力

3、快快跳起来

4、踏石跳接力

5、自由练习

设计意图

1、提高跳绳的游戏练习，提高学生的下肢力量和弹跳力。

2、通过游戏性的比赛练习，培养了学生的积极进取、团结合作、拼搏的竞争精神。

四、整理放松

1、集合，进行放松练习

2、教师对本课进行点评

3、教师宣布下节课的内容和要求

教学反思

1、本课遵守体育课的课堂教学常规，按正常的要求进行教学

2、在体育课的准备工作中，通过场地的布置和器材的准备，为学生创设了自主、合作学习的氛围，吸引学生的注意力，充分调动了学生的练习积极性。

3、通过本节课的练习，全面提高了学生的下肢力量，也使学生掌握了利用跳绳进行练习的方法和要领。但也存在一些不足，如果让学生课前以小组的形式收集一些跳绳的练习方法，然后再课堂上以小组的形式进行展示练习，效果会更好。