环境生物学-考试重点
环境生物学-考试重点
名词解释1）环境生物学：是研究生物与受人类干扰的环境之间的相互作用规律及其机理的科学，是环境科学的一个分支科学。
2）环境污染：是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构与功能发生变化对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。
3）优先污染物：在众多污染物中筛选出潜在危险大的作为优先研究和控制对象，称之为优先污染物。
4）污染物的生物地球化学循环：就是生物的合成作用和矿化作用所引起的污染物周而复始的循环运动过程。
5）生物运转：是指环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。
6）生物浓缩：是指生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群从周围环境中蓄积某种元素或难以分解的化合物，是生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象，又称生物学浓缩，生物学富集。
7）生物积累：是指生物在其整个代谢活跃期通过吸收、吸附、吞噬等各种过程，从周围环境中蓄积某种元素或难以分解的化合物，以至随着生长发育，浓缩系数不断增大的现象，又称生物学积累。
8）生物放大：指在生态系统中，由于高营养级生物以低营养及生物为食物，某种元素或难分解的化合物在生物机体中的浓度随着营养级的提高而逐步增大的现象，又称生物学放大。
9）靶器官：污染物进入机体后，对各器官并不产生同样的毒作用，而只对部分器官产生直接毒作用，这些器官称为靶器官。
10）生物测试：指系统的利用生物的反应测定一种或多种污染物或环境因素单独或联合存在时，所导致的影响或危害。
11）毒性：是指有毒物质接触或进入机体后，引起生物体的易感部位产生有害作用的能力。
12）最大无作用剂量：指化学物在一定时间内，按一定方式与机体接触，按一定的检测方法或观察指标，不能观察到任何损害作用的最高剂量。
13）最小有作用剂量：是指能使机体发生某种异常变化所需的最小剂量，即能使机体开始出现毒性反应的最低剂量。
14）急性毒性试验：是研究化学物质大剂量一次染毒或24小时内多次染毒动物所引起的毒性试验。
环境生物学期末考试重点总结（精选5篇）
环境生物学期末考试重点总结（精选5篇）第一篇：环境生物学期末考试重点总结环境生物学.污染物在环境中的迁移方式，转化方式，影响因素及举例？答：迁移是位置变换，转化是性质的改变。
迁移方式：机械迁移，物理化学迁移，生物迁移。
生物迁移的动力：生物的生理代谢。
转化方式：物理转化，化学转化，生物转化。
生物转化：外源化合物（相Ⅰ，产生活性基因）→一级代谢物（有害作用）（排出体外）（相Ⅱ）→二级代谢物→排出体外影响因素：a内部因素 b外部因素举例：①大气中的碳氧化合物（HC）和氮氧化合物（NOx）等气态污染物（一次污染物）在阳光（紫外线）作用下发生化学反应生成O3、PAN及其他类似的氧化性物质（二次污染物）。
②水体中的氧化还原类型，氧气充足（湖面），分解产物为H2O、CO2、NO3-、SO2(2-)等；而（水底）缺氧分解为NH3、H2S和CH4，造成水质恶化。
2.污染物的吸收。
结合吸收，消化部分，主要动物的吸收，吸收消化部位，几种方式，影响因素影响因素：污染物性质，环境条件。
动物吸收方式：①呼吸系统吸收：呼吸道→肺→血液②消化系统吸收：（影响因素：pH，溶解性消化作用强度）主要部位：胃和小肠③皮肤吸收：通过角质、皮质、汗腺。
影响因素：皮质完整与否，不同部位的皮肤；接触面积、时间、温度；污染物本身理化性质。
3..污染物的转化。
相Ⅰ，相Ⅱ反应（举例）生物转化：外源化合物进入生物机体后在相关酶系统的催化下代谢变化的过程外源化合物（相Ⅰ，产生活性基因）→一级代谢物（有害作用）（排出体外）（相Ⅱ）→二级代谢物→排出体外相Ⅰ反应：改变外源化合物的化学结构，形成活性基因，或进一步使其暴露，产生一级代谢产物。
①氧化反应⑴微粒体的氧化（在微粒体内氧化）：脂肪族烃基氧化；芳香族烃基氧化；胺氨，环氧化；硫氧化；磷氧化。
⑵非微粒体氧化：二胺的氧化；醇醛的氧化。
②还原反应⑴微粒体还原：硝基还原；偶氮还原；还原性脱卤。
⑵非微粒体还原：醇醛酮的还原；氮氧化物的还原。
环境生物学期末考试重点
环境问题一般可分为两大类，一类是环境污染，一类是生态破坏。
环境生物学的研究内容：1.环境污染物的生物效应：主要是研究污染物在环境中的迁移、转化和积累的生物学规律以及对生物的影响和危害.这种效应包括从分子水平、细胞水平、组织水平、器官水平、个体水平、种群水平到生态系统等各级生物层次，探索污染效应的机理，在此基础上，研究环境污染的生物监测与生物评价的理论和方法。
2.环境污染物的生物净化：主要研究生物对环境污染净化与去除的基本原理、方法以及影响因素.通过生物学或生态学的技术与方法进一步强化生物在环境污染净化中的作用，包括具有高效净化能力的生物种类及菌株的筛选以及基因工程菌的构建，降解和去除污染物的机理及其降解动力学反应模型等；生态工程中生物群落的结构与演替，不同类型物种间相互关系及其对环境污染净化过程的调控作用等。
3.保护生态学：包括自然保护生物学和恢复生态学.自然保护生物学主要是研究生物多样性的保护、自然保护技术和自然保护区的建设，探索保护、增殖和合理利用自然资源的规律，协调人类与自然环境的关系，是自然资源尤其是生物资源能够得到持续利用；恢复生态学主要是研究生态系统的退化机理，物种进入和生长及群落狙击过程的限制因素，群落结构和生态系统的结构与功能之间的关系，制定退化生态系统的恢复方案，发展受损环境修复的生物学或生态学技术。
环境效应按环境变化的性质可分为环境生物效应、环境化学效应和环境物理效应。
环境生物效应:指各种环境因素变化而导致生态系统变异的效果。
污染源:造成环境污染的污染物发生源。
污染物主要通过三条途径进入环境：人类活动过程中无意释放；废物的排放；人类活动过程中故意的应用。
污染物在环境中的迁移主要有下述三种方式：机械迁移；物理-化学迁移；生物迁移。
根据有机物在水体中分解水平和溶解氧的变化，把受有机污染物污染的河流分为相应的地区段：清洁区：表明未受污染，氧及时得到补充。
分解区：细菌对有机污染物分解，消耗溶解氧，而通过大气补充的氧不能弥补消耗的氧，因此水体中溶解氧下降，此时细菌个数增加。
环境生物学考试重点
绪论1、什么是环境生物学？环境生物学是研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的科学,是环境科学的一个分支学科。
2.自由发挥题（理解）P9~12环境生物学的研究对象是生物与受人类干扰的环境之间相互关系环境生物学的研究目的在于为人类维护生态健康，保护和改善环境，为合理利用自然和自然资源提供科学基础，促进环境和生物的相互关系以有利于人类的生存和社会的可持续发展。
环境生物学的任务：①阐明环境污染的生物学或生态学效应。
②探索生物对环境污染的净化原理，提高生物对污染净化的效率。
③探讨自然保护生物学和恢复生态学的原理与方法。
环境生物学的研究内容：①环境污染的生物效应②环境污染的生物净化③保护生态学环境生物学的研究方法：①野外调查和试验②实验室试验③模拟研究第一章环境污染的生物效应3.环境污染：有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的结构和功能发生改变，对人类以及其它生物的生存和发展产生不利影响的现象。
4.环境效应——环境污染导致的环境变化环境生物效应：指各种环境因素变化而导致生态系统变异的结果。
环境化学效应：在多种环境条件的影响下，物质之间的化学反应所引起的环境效果。
如：酸雨、光化学烟雾等。
环境物理效应：物理作用引起的环境效果。
如热污染、噪声污染等。
5.生物转运：环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。
6.生物转运的方式及特点：必考。
7.污染物在体内的的生物转化：外源化合物进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。
过程：（理解）一般分为I、II两个连续的作用过程相I过程（反应）外源性化合物在有关酶系统的催化下经由氧化、还原或水解反应改变其化学结构，形成某些活性基团（－OH、－SH、－COOH、－NH2）或进一步使这些活性基团暴露。
相II过程（反应）相I过程产生的一级代谢物在另外的酶系统催化下通过上述活性基团与细胞内的某些化合物结合，生成结合产物（二级代谢物）或带有相应活性基团的外源性化合物与细胞内物质进行结合反应。
环境生物学复习
环境生物学复习第一章――环境生物学01（概述）社会环境和自然环境的主要环境问题P3温室效应P3臭氧层破坏P4酸沉降p6环境内分泌干扰物p7持久性有机污染物p7各学科关系p8第二章-环境生物学02（基础生物学和生态学）细胞的生命物质、细胞的形态结构和功能p5、细胞通讯p11第三章-环境生物学03（生态学基础知识）生态学基本概念、生态系统组成与功能p1、生态平衡与生态失调p4、种群生活史p5第四章-环境生物学04（污染物的环境生态行为）污染物与优先污染物污染物在环境中的迁移p2污染物形态分类p4污染物在环境中的转化p5生物膜基本结构和跨膜转运（脂水分配系数）p8环境化学物的吸收p10环境化学物质在动物体内的分布（内部屏障、血脑屏障、胎盘屏障、靶细胞和蓄水池）P14环境化学物质在植物体内的分布（凯氏带）p16化学物质的排泄p16外源化学物的生物转化（机理p19、类型p20、酶诱导与抑制p26、个体和物种差异p27）生物蓄积与浓缩p28污染物的生物放大p30第五章环境生物学05（环境污染的生物净化原理）环境污染物类型与来源治理方法概述p3污染与净化指标p5微生物对污染物的降解与转化特点p7微生物降解与转化途径与因素p8微生物降解和转化常见污染物（理解）P9忽略了p10-12危险化合物p12 P13水自净P13的生物降解性和方法第六章――环境生物学06（环境污染物的生物净化方法）一级污水处理二级污水处理（生物处理）P3好氧处理P3厌氧处理p6微生物脱氮p7微生物除磷p9固体废弃物微生物处理p9大气污染物微生物处理p11第七章环境生物学01一、生物浓缩、生物蓄积、生物放大（生物浓缩系数bcf）二、生态平衡：指生态系统的物质循环、能量流动和信息传递处于稳定、通畅的状态。
在自然生态系统中，平衡还表现为物种数量的相对稳定。
生态系统之所以能保持相对的平衡稳定状态是由于其内部具有自动调节(或自我恢复)能力。
自动调节能力是有限度的，外力干扰超过限度，就会引起生态平衡破坏，表现为结构破坏或功能衰退三、环境污染对平衡生态系统的破坏：1.结构性失调2.生物多样性减少3.污染生态系统中的生物链成员减少甚至中断。
环境生物学考试重点
环境生物学考试重点 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】名词解释1）环境生物学：是研究生物与受人类干扰的环境之间的相互作用规律及其机理的科学，是环境科学的一个分支科学。
2）环境污染：是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构与功能发生变化对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。
3）优先污染物：在众多污染物中筛选出潜在危险大的作为优先研究和控制对象，称之为优先污染物。
4）污染物的生物地球化学循环：就是生物的合成作用和矿化作用所引起的污染物周而复始的循环运动过程。
5）生物运转：是指环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。
6）生物浓缩：是指生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群从周围环境中蓄积某种元素或难以分解的化合物，是生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象，又称生物学浓缩，生物学富集。
7）生物积累：是指生物在其整个代谢活跃期通过吸收、吸附、吞噬等各种过程，从周围环境中蓄积某种元素或难以分解的化合物，以至随着生长发育，浓缩系数不断增大的现象，又称生物学积累。
8）生物放大：指在生态系统中，由于高营养级生物以低营养及生物为食物，某种元素或难分解的化合物在生物机体中的浓度随着营养级的提高而逐步增大的现象，又称生物学放大。
9）靶器官：污染物进入机体后，对各器官并不产生同样的毒作用，而只对部分器官产生直接毒作用，这些器官称为靶器官。
10）生物测试：指系统的利用生物的反应测定一种或多种污染物或环境因素单独或联合存在时，所导致的影响或危害。
11）毒性：是指有毒物质接触或进入机体后，引起生物体的易感部位产生有害作用的能力。
12）最大无作用剂量：指化学物在一定时间内，按一定方式与机体接触，按一定的检测方法或观察指标，不能观察到任何损害作用的最高剂量。
13）最小有作用剂量：是指能使机体发生某种异常变化所需的最小剂量，即能使机体开始出现毒性反应的最低剂量。
环境生物学(考试)
一、名词解释：1.优先污染物P26 ：在众多的污染物中筛选出的潜在危险大的作为优先研究和控制对象的污染物，称之为优先污染物或称为优先控制污染物。
2.污染物的迁移P28：指污染物在环境中发生的空间位置的移动及其引起的富集、分散和消失的过程。
3.生物污染P59：生物污染是指对人和生物有害的微生物、寄生虫等病原体和变应原等污染水、气、土壤和食品，影响生物产量和质量，危害人类健康，这种污染称为生物污染。
4.环境激素P87：环境中存在一些天然物质或人工合成的环境污染物具有动物和人体激素的活性，这些物质能干扰和破坏野生动物和人体内分泌功能，导致野生动物繁殖障碍，甚至能诱发人类重大疾病。
这些物质被称为环境激素，或外源性雌激素，或环境内分泌干扰物。
5.生物迁移P29：污染物通过生物的吸收、代谢、生长、死亡等过程所实现的迁移，是一种非常复杂的迁移形式。
6.污染物的转化P34：污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变形态或转变成另一种物质的过程称为污染物的转化。
7.生物转化P43：生物转化指外源化合物进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。
8.生物转运P38：是指环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。
9.生物浓缩P51：指生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群，从周围环境中蓄积某种元素或难分解化合物，使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象，又称生物学浓缩，生物学富集。
10.生物积累P51：指生物在其整个代谢活跃期间通过吸收、吸附、吞食等各种过程，从周围环境中蓄积某些元素或难分解化合物，以致随着生长发育，浓缩系数不断增大的现象，又称生物学积累。
11.生物放大P52：指在生态系统中，由于高营养级生物以低营养级生物为食物，某种元素或难分解化合物在生物机体中浓度随营养级的提高而逐步增大的现象，又称为生物学放大。
12.生物测试P95：指系统地利用生物的反应测定一种或多种污染物或环境因素单独或联合存在时所导致的影响或危害。
环境生物学复习重点
3.环境生物学定义:研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的学科,是环境科学的分支4.外来化合物：是指生物体在正常情况下不产生的化合物，即使在生物体内存在也是非生物途径火非生里量进入生物体内夫人外来化合物。
5.生态毒理学：研究环境压力对生态系统内的种群和群落的生态和毒理学的效应，以及物质或因素的迁移途径和与环境相互作用规律。
6.环境生物技术:环境生物学将生物技术用于环境质量的监测、评价、控制以及废弃物处理中7.生物转运：环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。
8.生物转化：外源化合物进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。
9.外源化合物：除了营养元素及维持正常生理功能和生命所必需的物质以外，存在与环境之中，可与机体接触并进入机体，引起机体发生生物学变化的物质，又称为外来化合物或外源性生物活性物质10.生物浓缩系数（BCF)生物体内某些元素或难分解的化合物的浓度同它所生存的环境中该物质的浓度比值，可用以表示生物浓缩的程度，又称浓缩系数、生物富集系数、生物积累率等。
11.生物污染对人和生物有伤害的微生物、寄生虫等病原体和变应原等污染水、气、土壤和食品，影响生物的产量和质量，危害人类健康，这种污染称为生物污染。
12.种群是在一定时空中同中个体的组合，具有三个基本特征：空间特征、数量特征和遗传特征。
13.种群密度是指单位面积或单位空间内的个体数量。
14.群落在一定时间内，居住在一定区域或生境内的各种生物种群相互关联、相互影响的有规律的一种结构单元。
15.群落中物种多样性群落中物种的数目（丰富度）和各个物种的相对密度（群落的异质性）。
16.毒性：有毒物质接触或进入机体后，引起生物体的易感部位产生有害作用的能力。
17.毒物:在一定条件下，以较小剂量给予机体时，能与生物相互作用，引起生物体功能或器质性损伤的化学物质，或剂量虽微，但累积到一定的量，就能干扰或破坏机体的正常生理功能，引起暂时或持久性的病理变化，甚至危及生命的化合物，亦称毒物。
环境生物学复习资料
《环境生物学》课程期末试卷 (A)一．名词解释（每词 2 分，共 20 分）1. 生物转运：指环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程。
2. 生物浓缩系数：指生物体内某种元素或难分解的化合物的浓度同它所生存的环境中该物质的浓度比值，可用以表示生物浓缩的程度。
3. MFO: 即混合功能氧化酶，是污染物在体内进行生物转化相Ⅰ过程中的关键酶系。
存在与大多数组织的细胞内质网上，但肝脏的活性较其他组织中活性要高得多。
组成包括：细胞色素 P450 、 NADPH 细胞色素 P450 还原酶和磷脂。
其作用是代谢非极性的亲脂性有机化合物。
许多外源性化合物进入生物体内，经混合功能氧化酶作用后发生各种变化，经代谢排出体外。
4. 敏感种：指对环境条件变化反应敏感的物种。
这类生物对环境因素的适应范围比较狭窄，环境条件稍有变化即不能忍受而死亡。
5. 环境激素（环境内分泌干扰物）：指环境中存在一些天然物质和人工合成的环境污染物具有动物和人体激素的活性，这些物质能干扰和破坏野生动物和人内分泌功能，导致野生动物繁殖障碍，甚至能诱发人类重大疾病，如肿瘤。
又称为环境激素，外源性激素。
主要包括天然雌激素和合成雌激素，植物雌激素，具有雌激素活性的环境化学物。
6. LC 50 ：半数致死浓度，能引起一群动物的 50% 死亡的最低剂量。
7. 蓄积系数：分次给受试物后引起 50% 受试动物后出现某种毒效应的总剂量，与一次给受试物后引起 50% 受试动物出现同一毒效应的剂量的比值，比值愈小，蓄积作用愈强。
蓄积系数K= ∑LD 50(n)/ LD 50(1)8. 致突变效应：某些物质引起生物体的遗传物质发生基因结构的变化的作用，分为基因突变和染色体畸变。
9. 生物修复：利用生物（主要是微生物和植物）将土壤、地表水及地下水或海洋中的危险性污染物现场去除或降解的工程技术。
10. 基因工程：在体外将外源 DNA 分子（往往是某一特定的基因）酶切，与载体连接后导入到受体细胞中，使该外源基因在受体细胞中表达的过程。
环境生物学重点
环境生物学重点绪论1.环境的概念以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的基本条件的综合体，包括自然环境和社会环境。
2.环境问题包括哪两大类、酸雨的定义、生物多样性的层次两类环境问题：环境污染和生态破坏定义：pH＜5.7①遗传多样性②物种多样性③生态系统多样性④景观多样性3.环境生物学的概念环境生物学是研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的科学，是环境科学与生物学的相互融合、相互渗透所形成的交叉学科（教材）。
其他定义环境生物学是研究生物与人为受损环境之间的相互关系的学科（段昌群）。
环境生物学是研究生物系统与人为逆境相互关系的科学（熊冶廷）。
4.环境生物技术是利用生物体、生物体的代谢反应过程和生物合成产物对污染或被破坏的环境进行治理和修复以及监测和评价的一种单一的或复合的工艺技术系统。
包括污染物生物控制、消除技术和环境生物监测、评价技术5.环境生物学和分支学科的相关性第一章环境污染物在生态系统中的行为1、环境污染及类型大气污染、水体污染和土壤污染大气污染物种类气体污染如CO2、NO x、碳氢化合物、HF、H2S、SO2、CO等。
颗粒物污染烟灰、烟尘、光化学烟雾微生物悬浮气溶胶污染水污染水污染的类型需氧有机物质污染氮磷化合物污染有毒重金属和难降解化合物的污染石油类污染病原微生物污染热污染盐污染土壤污染环境污染的类型按污染物的性质：生物污染、化学污染和物理污染。
⏹按污染物的形态：废气污染、废水污染、固体废弃物污染、噪声污染和辐射污染。
⏹按污染物的产生原因：生活污染和生产污染（如工业农业和交通）。
⏹按污染的涉及范围：全球性污染、区域性污染和局部污染2、污染物、优先污染物、污染源污染物：指进入环境以后使环境的正常组成结构、状态和性质发生变化、直接或间接有害于人类生存和发展的物质。
优先污染物：由于有毒物质品种繁多，不可能对每一种污染物都制定控制标准，因而提出在众多污染物中筛选出潜在危险大的作为优先研究和控制的对象，称之为优先污染物或优先控制污染物。
环境生物学复习参考重点
第一章绪论1、环境生物学：是研究生物与人为受损环境之间的相互关系的科学。
2、环境生物学的研究内容：（1）污染物在生态系统中的行为及其生物效应（2）生态退化及其对生物的影响（3）生物在受损环境中的响应（4）全球变化生物学（5）生物对受损环境的监测（6）生物修复和生态重建（7）生物多样性的保护3、我国的优先研究领域：（1）严重的水土流失及其生物控制（2）干旱和半干旱的生态恢复和沙漠化防治（3）湖泊和水库的富营养化防治（4）食品、中药、饮品中有害物质的残留及清洁生产（5）环境因素和我国人群健康（6）转基因产品、生物入侵（7）生物多样性的保护第二章生物与受损环境1、自然环境：指一切可以直接或间接影响人类生活、生产的自然界中的物质和能量的总和。
2、受损环境：指在人为或自然干扰下形成的偏离自然状态的环境。
3、自然环境和受损环境两者之间的区别：4、受损环境主要有两种类型：一类是环境环境，一类是生态破坏。
5、环境污染和生态破坏的概念和实质：（1）环境污染概念：环境污染是指人类活动向自然环境中投入的废弃物超过自然生态系统的自净能力，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境结构和功能发生变化，对人类和其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象。
环境污染本质：环境污染在本质上是没有被完全利用的资源（一种工业和生活原料）进入到环境中所出现的后果。
（2）生态破坏概念：环境系统中的生物成分和非生物成分作为人类经济社会发展的资源受到过度利用或人为破坏引起生态系统结构和功能的改变，并对人类生存和发展的环境条件和资源状况产生不良影响的现象。
生态破坏本质：生态破坏其本质是对人类有用部分的环境因素作为资源而过度利用所出现的后果。
第三章污染物在生态系统中的行为1、生物转化：是在生物体内一种化合物变成另一种化合物的现象。
2、生物放大积累在生物体内的污染物随食物链的营养转移而进行迁移，并在更高营养级的生物体中不断富集。
3、吸收：环境中污染物进入生物体内的总过程。
环境生物学要点
1.5 生物对污染物在环境中的影响
一、生物引起的环境污染 （一）病原微生物（空气、水体、土壤） （二）水体的富营养化污染(水华、赤潮、危害) （三）微生物代谢产物与环境污染 二、金属的生物转化
汞、砷、硒、铅、锡、镉、锑 1）汞的形式 无机汞（多难溶）： Hg2+2 → Hg0 + Hg2+ 注：Hg2+2 = Hg+ —Hg+ 零价的金属汞与一价汞盐几乎不溶 二价汞盐除了硫化汞、碘化汞外几乎均可溶解 有机汞（易溶） ： 通式——RHgX 和 R2Hg 其中 R 为有机原子基团，X 为无机离子如卤素原子、 硫酸根、硝酸根、磷酸根、氰化物、羟基等。
生物种群，从周围环境中蓄积某种元素或者难分解的化合物，使体内该物质的浓 度超过环境浓度的现象。又称生物学富集，可用浓度系数或富集因子(BCF)来表 示，亦指生物体内某种物质浓度和环境中该物质浓度的比值。 生物体吸收环境中物质： （1）藻类植物、原生动物和多种微生物等，它们主要靠体表直接吸收； （2）高等植物，它们主要靠根系吸收； （3）多数动物，它们主要靠吞食进行吸收。 前两种属于直接从环境中摄取，后一种则需要通过食物链进行摄取。
污染物(Pollutant) ——进入环境后使环境的正常组成结构、状态和性质发生
变化、直接或间接有害于人类生存和发展的物质。
最根本原因在于人类的社会经济活动。分生产性和生活性污染物 污染物的分类
按污染物的来源分为自然源的污染物和人为源的污染物，有些污染物（如 二氧化硫）既有自然源又有人为源的。
按污染物所影响的环境要素可分为：大气污染物、水体污染物、土壤污 染物、生物污染物等。
环境生物学知识点
环境生物学知识点关键信息项：1、环境生物学的定义和范围2、主要研究内容和方法3、环境污染物在生态系统中的迁移转化4、生物对环境污染物的吸收、代谢和解毒机制5、环境污染对生物种群、群落和生态系统的影响6、生物监测和生物修复技术7、环境生物学相关的法律法规和政策11 环境生物学的定义和范围环境生物学是研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的科学。
它涵盖了从分子、细胞、个体、种群、群落、生态系统等不同层次对生物与环境关系的探究。
其范围不仅包括自然环境，也涉及到受人类活动影响的各种环境，如城市环境、农业环境、工业环境等。
111 环境生物学与其他学科的交叉环境生物学与生态学、毒理学、遗传学、微生物学、分子生物学等众多学科有着密切的交叉和融合。
通过借鉴和整合这些学科的理论和方法，环境生物学能够更全面、深入地揭示生物与环境相互作用的复杂机制。
12 主要研究内容和方法121 研究内容环境生物学主要研究环境污染物在生物体内的积累、分布、转化和排泄规律；生物对环境污染的适应和抗性机制；环境污染对生物遗传变异的影响；生态系统的结构、功能和稳定性在污染胁迫下的变化等。
122 研究方法包括野外调查、实验室模拟实验、模型构建、生物监测技术、分子生物学技术等多种手段。
野外调查可以获取真实环境中生物与环境相互作用的第一手资料；实验室模拟实验能够控制变量，深入探究特定因素的影响；模型构建有助于预测和评估环境变化对生物系统的影响；生物监测技术利用生物对环境变化的敏感性反映环境污染状况；分子生物学技术则从基因水平揭示生物对环境的响应机制。
13 环境污染物在生态系统中的迁移转化131 迁移过程环境污染物可以通过大气、水、土壤等介质在生态系统中迁移。
例如，大气中的污染物可以通过干湿沉降进入水体和土壤，土壤中的污染物可以随水流迁移到河流和湖泊。
132 转化机制污染物在环境中会发生物理、化学和生物转化。
物理转化如挥发、扩散；化学转化包括氧化、还原、水解等反应；生物转化则是通过生物体内的代谢过程改变污染物的化学结构和性质。
环境生物学期末复习要点
环境生物学期末复习要点一、绪论1、环境问题分类：（1）环境污染：人类排放的污染物超过了环境的自净能力，使环境发生了不良变化，危害人体健康和生存；（自然过程引起的同类现象称为自然突变或异常）（2）生态破坏：环境中人类社会发展的资源受到过度利用或人为破坏引起生态系统结构和功能的改变，并对人类生存和发展的环境条件和资源状况产生不良影响。
如，酸雨（pH<5.6降水）、赤潮（N、P丰富，浮游生物繁殖引起海水缺溶解氧）、水华（N、P丰富，淡水中藻类繁殖引起溶解氧缺乏）、光化学烟雾、臭氧层破坏、温室效应（温室气体对光辐射是透彻无阻的，但能吸收红外线而阻挡红外辐射的通过，使得能量易进难出）等。
2、环境生物学：研究生物与受人类干扰（环境污染与生态破坏）的环境之间相互作用规律及其机理的科学。
主要包括环境污染物的生物效应和生物净化。
3、环境生物学的研究方法：野外调查和试验、实验室试验、模拟研究。
二、第一章（环境污染物在生态系统中的行为）1、优先污染物（priority pollutant）：指在众多污染物中筛选出的潜在危害性大的作为优先研究和控制对象的污染物,主要包括有毒有机化学污染物、生物难降解性物质、具有生物积累性、三致性的污染物。
2、污染物的迁移：指污染物在环境发生的空间位置的移动及其引起的富集、分散和消失的过程。
主要的迁移方式有机械迁移、物理-化学迁移、生物迁移。
3、污染物的形态：指环境中污染物的外部形状、化学组成和内部结构的表现形式。
4、污染物的分布：不仅指环境空间的浓度分布，而且指污染物不同形态、不同相态之间的分配。
5、污染物的转化：指污染物在环境中通过物理、化学以及生物的作用改变形态或转变成另外一种物质的过程。
转化结果有两种可能，要么转化为无毒物质或易降解结构，要么毒性增强或转化为难降解结构。
6、生物合成作用：生物（主要是绿色植物）将所吸收的环境化学物质转变成为生物体本身的有机物质的过程。
7、分解作用/矿化作用：生物通过代谢作用将生物体的有机物质转化为无机物质或简单的有机物的过程。
环境生物学考点
绪论一环境问题的起源1、环境问题一般分为两类：环境污染：自然资源的不合理使用，使有用的资源过多地变为废物进入环境而造成危害；生态破坏：人类对自然资源的不合理开发利用而引起的生态系统破坏，造成生态失调，生物多样性和生产量下降等问题。
2、环境问题产生的第一阶段：——从早期的人类社会到18世纪后半叶产业革命开始前；环境问题产生的第二阶段——第一次工业革命到20世纪80年代第一次工业革命：1884年瓦特发明蒸汽机为标志第二次工业革命：20世界30年代，电机产生、电能应用及汽车、飞机相继问世；二环境概念的理解1、环境科学研究和指导人类在认识、利用和改造自然中，正确协调人与环境相互关系，寻求人类社会持续发展途径与方法的科学，是由众多新兴分支学科组成的学科体系的总称。
2、自然环境（natural environment）概念：一切可以直接或间接影响人类生活、生产的自然界中的物质和能量的总称。
环境生物学中的概念：——指较少受到人类干扰和影响、仍较完整保持先天状况的环境。
在不同的研究工作和领域中，自然环境的内涵也不一样。
自然环境分类：根据要素可以分为：大气环境、水环境、土壤环境、地质环境、生物环境等。
根据人类影响程度的不同：原生环境和次生环境。
自然环境的特点：1) 自然环境是一个综合系统；2) 区域性很强；3）动态变化。
3、受损环境概念：在人为或自然因素干扰下形成的偏离了自然状态的环境，在该环境中，环境要素成分不完成或比例失调，物质循环难以进行，能量流动补偿，系统功能显著降低。
4、胁迫环境（stress environment）概念：指在自然条件下，各种生态因子也会发生变化，这种变化有时也会超越生物生存的正常环境，形成生物生存的胁迫环境。
5、二者区别；1）成因不同：2）环境变化的特点不同：受损环境与胁迫环境相比，在环境因子变化的程度、范围、速度、频度等方面要大得多。
三环境生物学概述（概念、研究对象与任务、研究方法、发展趋势）1 环境生物学概念理解最初的理解：1）研究污染条件下生物与环境之间的关系；2）研究胁迫条件下生物与环境之间的关系；——研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的科学，是环境科学的一个分支学科。
《环境生物学》_课后习题答案及复习重点
环境生物学第一章环境污染的生物效应1.概念解释环境污染：有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的结构和功能发生改变，对人类以及其它生物的生存和发展产生不利影响的现象。
环境生物效应：各种环境因素变化而导致生态系统变异的效果。
污染源：向环境排放有害物质或对环境产生有害物质的场所、设备和装置。
或造成环境污染的污染物发生源。
污染物：进入环境后使环境的正常组成结构、状态和性质发生变化，直接或间接有害于人类生存和发展的物质，是造成环境污染的重要物质组成。
优先控制污染物：由于有毒物质品种繁多，不可能对每一种污染物都制定控制标准，因而提出的在众多污染物中筛选出潜在危险大的作为优先研究和控制的对象。
污染物形态：环境中污染物的外部形状、化学组成和内部结构的表现形式。
污染物迁移：污染物在环境中发生的空间位置的移动及其引起的富集、分散、消失的过程。
污染物转化：污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变形态或转变为另一种物质的过程。
2.污染物在环境中的迁移方式和转化途径。
迁移方式：机械迁移（水、气、重力）；物理化学迁移（最重要的形式）；生物迁移（吸收、代谢、生长、死亡等）。
转化途径（转化形式有物理、化学、生物转化）在大气中，以光化学氧化、催化氧化反应为主；在水体中，氧化还原作用，配合作用，生物降解作用；在土壤中，生物降解为主。
3.什么是生物转运？污染物透过细胞膜的方式。
生物转运：环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。
方式：被动转运（简单扩散和滤过）；特殊转运（主动运输和易化扩散）；胞饮作用（吞噬作用）。
4.什么是污染物在体内的的生物转化？生物转化过程和主要反应。
污染物在体内的的生物转化：外源化合物进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。
过程：一般分为I、II两个连续的作用过程。
在过程I（相I反应）中，外源化合物在有关酶系统的催化下经由氧化、还原或水解反应改变其化学结构，形成某些活性基团或进一步使这些活性基团暴露。
环境微生物学考试重点内容归纳
第一章病毒1病毒的基本特点①无细胞结构，仅含一种类型的核酸。
②无酶或酶系统极不完全，不能进行独立代谢作用。
③严格的活细胞内寄生，在宿主体外无生命特征。
2 病毒的基本结构蛋白质衣壳——衣壳粒按一定的排列组合构成的病毒外壳，保护病毒免受环境因素的影响。
核酸内芯——RNA和DNA，决定病毒遗传、变异和对敏感宿主细胞的感染力。
被膜（囊膜）——有些病毒具备3 病毒的化学组成病毒——核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的核酸-蛋白质复合体；类病毒——仅由感染性的RNA构成；朊病毒——仅由感染性的蛋白质分子构成；4病毒的繁殖①病毒以尾部末端吸附到敏感细胞表面②病毒侵入细胞，病毒核酸的侵染③病毒核酸的复制、转录与蛋白质的合成④病毒的装配、成熟与释放第二章原核微生物1原核微生物与真核微生物的主要区别？①细胞壁组成：真核微生物由纤维素、几丁质构成；原核微生物由肽聚糖构成②细胞膜：真核微生物不含呼吸链及光合作用成分；原核微生物含有。
2细菌的个体形态和大小形态：球菌（0.5～2μm）杆菌长（1~5 μm，宽0.5~1 μm）（最常见）螺旋菌（长：5~15 μm，宽：0.5~5 μm）丝状菌细菌的大小与其所处的环境有关废水生物处理：e.g.活性污泥中的细菌要比河水、湖泊中的大。
测SS时：活性污泥用0.45 μm过滤膜；河水等用0.2 μm过滤膜。
3 细菌的细胞结构：①一般结构：细胞壁、细胞膜、间体、细胞质、核质体、内含物（原生质体）②特殊结构：荚膜（粘液层）、芽孢、鞭毛、菌毛。
4细菌菌落的形成及特征：把细菌细胞接种到固体培养基的表面（或内部），经过生长繁殖而形成菌体聚集在一起的、肉眼可以看见的细菌集合体，称之为“菌落”。
特征描述：大小，形状，光泽，颜色，硬度，透明度，边缘形状5革兰氏染色法的步骤、原理？步骤：结晶紫初染（染上紫色）→碘染媒染（碘分子与结晶紫形成染色较牢固的复合物）→脱色处理→复染（蕃红复染）→观察（紫色为阳性细菌G+ 红色为阴性细菌G-）原理：①革兰氏染色与细菌等电点关系：阳性菌等电点低于阴性菌，阳性菌与草酸铵结晶紫的结合力大。
环境生物学试题及答案
环境生物学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 环境生物学研究的主要内容是（）。
A. 微生物的分类B. 植物的光合作用C. 环境对生物的影响D. 生物对环境的适应答案：C2. 下列哪项不是环境生物学的研究方法？（）。
A. 野外调查B. 实验模拟C. 计算机模拟D. 历史文献研究答案：D3. 环境生物学中，生物多样性的保护属于（）。
A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 所有选项答案：D4. 环境污染对生物的影响主要表现在（）。
A. 生物的形态B. 生物的生理C. 生物的行为D. 所有选项答案：D5. 环境生物学研究中，生物标志物是指（）。
A. 用于指示环境变化的生物B. 用于指示生物变化的环境C. 用于指示环境变化的化学物质D. 用于指示生物变化的化学物质答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 环境生物学研究的领域包括（）。
A. 环境污染B. 生物资源C. 生物多样性D. 生态系统服务答案：A、B、C、D2. 下列哪些因素会影响生物多样性？（）A. 气候变化B. 土地利用变化C. 外来物种入侵D. 环境污染答案：A、B、C、D3. 环境生物学中，生态系统服务包括（）。
A. 食物供应B. 气候调节C. 土壤保持D. 文化价值答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共10分）1. 环境生物学只研究宏观层面的生物与环境的关系。
（）答案：错误2. 环境生物学研究可以为环境保护提供理论依据。
（）答案：正确3. 生物标志物不能用于环境监测。
（）答案：错误4. 生态系统服务是无形的，因此无法进行经济评估。
（）答案：错误5. 环境生物学研究不涉及生物的生理和行为。
（）答案：错误四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述环境生物学的研究目的。
答案：环境生物学的研究目的是理解生物与环境之间的相互作用，评估环境变化对生物的影响，并为环境保护和生物资源的可持续利用提供科学依据。
环境生态学考试重点
环境生态学考试重点一、名词解释：1.初级生产：指绿色植物的生产，即植物通过光合作用，吸收和固定光能，把无机物转化为有机物的生产过程。
2.群落：生物群落：指生存于特定区域或生境内的各种生物种群所组成的集合体。
3.生态入侵：由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，危害当地的生产和生活，改变当地的生态环境的过程。
4.生态规划：指按照生态学原理，对某地区的社会、经济、技术和生态环境进行全面综合规划，以便充分有效和科学地利用各种资源条件，促进生态系统的良性循环，使社会经济持续稳定发展。
5.土壤污染：是指人类活动所产生的物质（污染物），通过多种途径进入土壤生态系统，其数量和速度超过了土壤容纳的能力和土壤净化速度的现象。
6.种群：是指在一定时间内占据特定空间的同意物种（或有机体）的集合体。
7.生物修复：主要是利用生物将土壤、地标和地下水或海洋水中的有毒污染物现场去除或降解的工程技术系统。
8.退化生态系统：一类生态系统，它是指在一定时空背景下，在自然因素、人为因素、或两者的共同干扰下，导致生态要素和生态系统整体发生的不利于生物和人类生存的量变和质变，生态系统的结构和功能发生与其原有的平衡或进化方向相反的变化过程。
二、填空题：1.九大公害事件发生在日本的公害时间分别是四日市哮喘病、富山骨痛病、水俣病、多氯联苯中毒。
2.种群的基本特征空间特征、数量特征、遗传特征。
3.种群密度可分为绝对密度和相对密度。
4.生物群落可简单地分为植物群落、动物群落和微生物群落三大类。
5.关于顶级群落的学说有单顶级学说、多元顶级学说和顶级群落学说。
三、选择题：1.某地的果园银杏园最近出现了数目生长放慢、代谢率降低、产量下降等现象，多意味着出现了新的（限制因子）2.对于群落和群落环境的形成有明显控制作用的职务称为（优势种）3.热带雨林的地带典型土壤类型（砖红壤）4.我国水土流失最严重的地区是（黄土高原）5.在幼年时期个体死亡率提高，以后死亡率较低且稳定，则该物种的存活曲线属于（凹形曲线）6.净初级生产量被植食动物取食、枯枝落叶掉落物等以后剩下部分的生物量称为（现存量）7.在生物地球化学循环中，下列元素属于沉积型循环的是（磷）三、简答题：1.城市的生态系统调控的主要途径有哪些？答：（1）生态工艺的设计和改造；它是根据生态系统最优化原理来设计和改造城市生活和还原再生的工艺流程。
环境生物学复习要点
1、环境污染：是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构和功能发生变化，对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。
212、环境效应按环境变化的性质可分为环境生物效应、环境化学效应及环境物理效应。
213、污染物进入环境的途径：a人类活动过程中无意释放；b废物的排放；c人类活动过程中故意的应用。
284、污染物在环境中的迁移方式：机械迁移，物理-化学迁移，生物迁移。
285、环境中污染物的形态是环境中污染物的外部形式、化学组成和内部结构的表现形式，污染物的形态随环境条件的变化而转化。
污染物存在形态包括：价态、化合态、结构态、络合态等。
（理解）306、污染物的转化：污染物在环境中通过物理、化学和生物的作用改变形态或转变成另一种物质的过程。
347、污染物的转化形式可分为物理转化、化学转化和生物转化三种类型。
348、生物转运：是指环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。
388、生物转运的方式：被动转运（生物膜不起主动作用，不消耗细胞的代谢能量，从浓度高的一侧到浓度低的一侧。
可分为简单扩散和滤过两种方式），特殊转运（生物膜具有主动选择性，需要载体，包括主动转运和异化扩散两种形式。
主动转运消耗能量，有生物膜低浓度一侧逆浓度梯度向高浓度一侧转运。
异化扩散不需要能量，有生物膜高浓度一侧向低浓度一侧转运），胞饮作用和吞噬作用（胞饮针对液体，吞噬针对固体）。
3810、污染物吸收途径：消化道、皮肤、呼吸系统等。
3911、污染物在生物体内的生物转运：是指外源化合物进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。
4312、外源化合物：指除了营养元素及维持正常生理功能和生命所需的物质以外，存在于环境中，可与机体接触并今天机体，引发机体发生生物学变化的物质（药物、日用化学品、工业化学品、环境污染物等）。
4313、生物浓缩：是指生物机体或处于同一营养级的许多生物种群，从周围环境中蓄积某种元素或难以分解的化合物，是生物机体内该物质的浓度超过环境中浓度的现象。
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名词解释1）环境生物学：是研究生物与受人类干扰的环境之间的相互作用规律及其机理的科学，是环境科学的一个分支科学。
2）环境污染：是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构与功能发生变化对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。
3）优先污染物：在众多污染物中筛选出潜在危险大的作为优先研究和控制对象，称之为优先污染物。
4）污染物的生物地球化学循环：就是生物的合成作用和矿化作用所引起的污染物周而复始的循环运动过程。
5）生物运转：是指环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。
6）生物浓缩：是指生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群从周围环境中蓄积某种元素或难以分解的化合物，是生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象，又称生物学浓缩，生物学富集。
7）生物积累：是指生物在其整个代谢活跃期通过吸收、吸附、吞噬等各种过程，从周围环境中蓄积某种元素或难以分解的化合物，以至随着生长发育，浓缩系数不断增大的现象，又称生物学积累。
8）生物放大：指在生态系统中，由于高营养级生物以低营养及生物为食物，某种元素或难分解的化合物在生物机体中的浓度随着营养级的提高而逐步增大的现象，又称生物学放大。
9）靶器官：污染物进入机体后，对各器官并不产生同样的毒作用，而只对部分器官产生直接毒作用，这些器官称为靶器官。
10）生物测试：指系统的利用生物的反应测定一种或多种污染物或环境因素单独或联合存在时，所导致的影响或危害。
11）毒性：是指有毒物质接触或进入机体后，引起生物体的易感部位产生有害作用的能力。
12）最大无作用剂量：指化学物在一定时间内，按一定方式与机体接触，按一定的检测方法或观察指标，不能观察到任何损害作用的最高剂量。
13）最小有作用剂量：是指能使机体发生某种异常变化所需的最小剂量，即能使机体开始出现毒性反应的最低剂量。
14）急性毒性试验：是研究化学物质大剂量一次染毒或24小时内多次染毒动物所引起的毒性试验。
其目的是在短期内了解该物质的毒性大小和特点，并为进一步开展其他毒性试验提供设计依据。
15）亚慢性毒性试验：是在相当于生物周期1-30——1-20时间内使动物每日或反复多次受试物的毒性试验。
其目的是为进一步对受试物的主要毒作用、靶器官和最大无作用剂量或中毒阈剂量作出评估。
16）慢性毒性试验：是指以低剂量外来化合物，长期与实验动物接触，观察其对试验动物所产生的生物学效应的实验。
通过慢性毒性试验，可确定最大无作用剂量，为制定人体每日允许摄入量和最高容许浓度提供毒理学依据。
17）蓄积毒性试验：低于中毒阈剂量的外来化合物，反复多次的与机体持续接触，经一定时间后使机体出现明显的中毒表现，即为蓄积毒性试验。
18）BOD：是指在20摄氏度条件下，微生物好氧分解水样（废水或受污染的天然水）中有机物所消耗的溶解氧量。
19）COD：是指用强化学试剂在化学氧化被测废水所含有机物过程中所消耗的氧量。
20）原生质体：细胞质壁分离后去掉细胞壁所余下那部分结构成为原生质体。
21）生态工程：一般指人工设计的、以生物种群为主要结构组分、具有一定功能的、宏观的、人为参与调控的工程系统。
填空1）环境生物学的研究方法：野外调查和试验、实验室试验、模拟研究。
2）环境效应按环境变化的性质可分为环境生物效应、环境化学效应和环境物理效应。
3）污染物在环境中的迁移方式：机械迁移、物理-化学迁移、生物迁移。
4）污染物透过生物膜的方式：被动运转（简单扩散、滤过）、特殊运转（主动运转、易化扩散）、胞饮作用（吞噬作用）。
5）污染物进入机体后导致的生物化学变化分为两种：一种是用来保护生物机体抵抗污染物的伤害，称之为防护性生化反应；另一种不起保护作用，称之为非防护性生化反应。
6）酶活性的抑制可分为不可逆性抑制、非竞争性抑制和竞争性抑制。
7）化学污染物对生物的联合作用的四种类型：协同作用、相加作用、独立作用、拮抗作用。
8）联合作用的研究方法：过筛试验、等效应图法、计算法、统计学方法。
9）环境污染物在体内的蓄积作用，是引起亚慢性和慢性毒性试验的基础。
10）蓄积毒性试验两种方法：固定剂量每天连续染毒法、剂量定期递增染毒法。
11）AMES试验原理是利用一种突变型微生物菌株与被检化学物质接触。
12）评价空气微生物污染状况的指标可用细菌总数和链球菌总数。
13）水污染的细菌学指标：我国现行饮用水卫生标准规定，细菌总数1ML自来水不得超过100个；大肠菌群数每升水中不得超过3个。
14）1ML水中，如果细菌总数为10—100个为极清洁水；100——1000个为清洁水；1000——10000个为不太清洁水；10000——100000个为不清洁水；多于100000个为极不清节水。
15）发酵法又称多管发酵法或三步发酵法。
三个步骤：初发酵（推测试验）、平皿分离（证实试验）、复发酵（完成试验）。
16）污水生态系统把河流分为多污带、中污带、寡污带三带。
17）生物标志物分为暴露生物标志物和效应生物标志物。
18）噪声对听觉器官、神经系统、心血管系统、内分泌产生不良影响。
19）放射性物质对人体健康的作用机理，主要是放射不同类型的射线，如中子、质子等，对机体均导致电离。
20）自然界中化学物质的降解可分为3种方式：光降解、化学降解、生物降解。
21）影响微生物对物质降解转化作用的因素：微生物的代谢活性、微生物的适应性、化合物结构、环境因素。
22）有机污染物的生物可降解性及其评价方法：测定生物氧化率、测呼吸线、测定相对好氧速度曲线等等。
23）厌氧生物处理的过程：水解阶段、酸化阶段、甲烷化阶段。
24）厌氧反应器内的微生物分为产甲烷菌和不产甲烷菌。
25）微生物脱氮的影响因素：PH值、温度、溶解氧、碳源。
26）好氧堆肥的微生物学过程：发热阶段、高温阶段、降温和腐熟保肥阶段。
27）生物技术包括：基因工程、细胞工程、酶工程、和发酵工程。
28）酶固定化方法：载体结合法、交联法、包埋法、逆胶束酶、复合法。
29）发酵工程的四个阶段：发胶原料的预处理、发酵过程的准备、发酵过程、产品的分离与纯化。
30）可以用做生物修复菌种的微生物有三大类：土著微生物、外来微生物、基因工程菌。
简答一：影响污染物在生物体内积累分布的因素。
1、生物特性（不同生物种类、不同组织和器官、发育期和年龄、性别）2、污染物的性质（污染物的浓度和作用时间、污染物间的相互作用）3、环境要素二：生物测试的分类1、短期生物测试：是被测试的生物在短时间内暴漏于高浓度的污染物下，测定污染物对生物机体的影响。
主要用于测定半数致死浓度或半数抑制浓度或半数效应浓度。
短期生物测试大多数采用静止式。
2、中期生物测试：是介于短期和长期之间的一类生物测试。
在短期与中期或中期与长期之间，没有严格的区分。
一般来说，8天之内算作短期，8到90天算作中期。
中期的试验可以是静止式和流动式，大多情况采用流动式。
3、长期生物测试：是指在低浓度污染物作用下，曝露时间要尽快可能长达受试生物的整个生活史的一类生物测试，又称为全部生活史的生物测试。
其目的是要测定出在持续情况下不造成有害效应的毒物最大浓度或最大允许毒物浓度。
长期的生物测试只能采用流动式。
三：剂量-效应关系和剂量-反应关系分别表示不同剂量在个体或群体中表现出来的量效应大小之间的关系，以及不同剂量与质效应发生率之间的关系。
剂量反应关系是评价化学物质的毒性和确定安全接触水平的基本依据。
因此，测定这种关系是毒性试验和化学物质安全评价的基本内容之一。
四：生物对环境污染的抗性表现在哪些方面。
生物的抗性途径1拒绝吸收（生物对污染物的避性、植物对气态污染物的避性、植物对土壤污染物的避性）2结合钝化3代谢转化4改变代谢途径5排除体外。
五：检测和评价中生物标志物的作用。
1生物标志物起到预警系统的作用2可以用低等物种来预测高等物种3反映在特定环境中的生物体在生理上是否正常。
六：微生物对物质降解与转化的特点。
1微生物个体微小，比表面积大，代谢速率快。
2微生物种类繁多，分布广泛，代谢类型多样。
3微生物具有多种降解酶。
4微生物繁殖快，易变异，适应性强5微生物具有巨大的降解能力。
6共代谢作用。
（微生物在可用作碳源和能源的基质上生长时，会伴随着一种非生长基制的不完全转化）七：水体自净作用。
受污染的水质自然的恢复原样的现象称为自净作用。
三个变化：1有机污染物的浓度由低到高2生物相发生一系列变化。
首先，异氧细菌迅速氧化分解有机污染物而大量增殖，出现数量高峰；然后是以细菌为食料的原生动物出现数量高峰；然后是由于有机矿化，利于藻类的生长，而出现藻类的生长高峰。
3溶解氧浓度随着有机物被微生物氧化分解而大量消耗，很快降到最低点；随后，由于有机污染物的无机化合和藻类的光合作用及其他好氧微生物数量的下降，溶解氧又渐渐恢复到原来水平。
曲线：八：生物膜法与活性污泥法相比较的优点。
1微生物多样性高2生物膜各段的微生物类群不同3生物膜中的食物链较长4具有较高的脱氮能力5单位处理能力大6系统维护方便7操作系统稳定九：厌氧与好氧生物处理相比的优缺点优点：1无需供养，耗能少2有经济效应3有机负荷高4可高浓度进水5剩余污泥少缺点：处理负荷效率低，停留时间较长，设备体积较大。
十：基因工程的基本过程。
1基因工程的工具酶2基因工程的载体3目的基因的分离（从生物的基因组直接分离、人工合成）4目的基因与载体的重组工艺5将目的基因导入受体6对目的基因的筛选和检测7目的基因在受体细胞中的表达十一：细胞融合的全过程。
在一定的条件下，将两个或多个细胞融合为一个细胞的过程，细胞融合又称细胞杂交。
细胞的融合过程，最初是细胞在促融因子作用下，出现凝集现象，细胞之间的质膜发生粘连，细胞质开始融合，然后在培养过程中，进而发生核融合，形成杂种细胞。
十二：氧化塘法概念及原理生物氧化塘，又称稳定塘，是利用藻类和细菌两类生物同功能上的协同作用处理污水的一种生态系统。
有藻类的光合作用产生的氧以及空气中的氧来维持好气状态，使池塘内的废水中的有机物在微生物作用下进行生物降解。
论述一：酶的活性诱导1、混合功能氧化酶：混合功能氧化酶是污染物在体内进行生物转化相I过程中的关键酶系，对人工合成化学品解毒发挥了重要作用。
2、抗氧化防御系统酶：在长期进化中，需氧生物发展防御过氧化损害的系统。
由体内代谢产生的活性氧可为抗氧化防御系统控制，消除活性氧对机体的伤害作用。
1）超氧化物歧化酶：超氧化歧化酶在抗氧化防御系统中起重要的作用，催化O2-生成H2O2，是一类高诱导性酶。
2）谷胱甘太过氧化酶：谷胱甘肽过氧化酶是以H2O2作为底物，催化形成H2O，消除H2O2。
3）谷胱甘肽转移酶：谷胱甘肽转移酶是污染物在体内生物转化相II过程中的重要酶，具有许多同工酶，起到脱毒作用。