古代文学史4《三国演义》课件..共39页文档

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三国演义课件

三国演义课件

《三国演义》课件一、概述《三国演义》是中国古代四大名著之一,由明代小说家罗贯中创作。

全书共120回,以三国时期的历史为背景,描绘了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事斗争以及英雄人物的传奇故事。

本书通过生动的情节、曲折的剧情、丰富的人物形象,展现了三国时期的社会风貌和人物性格,被誉为中国古代小说的巅峰之作。

二、主要内容1.黄巾起义:东汉末年,民不聊生,张角兄弟发动黄巾起义,天下大乱。

曹操、刘备、孙坚等群雄并起,镇压起义,逐渐崛起。

2.讨伐董卓:董卓篡汉,暴虐无道,曹操、袁绍等十八路诸侯联军讨伐董卓。

其中,关羽、张飞、刘备桃园结义,成为挚友。

3.赤壁之战:曹操统一北方后,南下攻打孙权。

周瑜、诸葛亮等策划赤壁之战,以少胜多,大败曹操。

4.三国鼎立:赤壁之战后,曹操、刘备、孙权各自建立政权,形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。

5.诸葛亮北伐:刘备去世后,诸葛亮辅佐刘禅,五次北伐中原,但均未能成功,最终病逝于五丈原。

6.三国归晋:司马炎篡魏,建立晋朝。

晋朝先后灭蜀、吴,统一中国,三国时期结束。

三、人物形象1.曹操:一代枭雄,具有高超的政治、军事才能。

他野心勃勃,试图统一天下,但最终未能如愿。

2.刘备:仁爱宽厚,以德服人。

他历经坎坷,三顾茅庐请来诸葛亮,最终建立蜀汉政权。

3.孙权:江东基业的开创者,英明果断,善于用人。

他继承父兄基业,巩固江东,与曹操、刘备抗衡。

4.诸葛亮:蜀汉丞相,才智过人,忠诚耿直。

他辅佐刘备、刘禅,五次北伐中原,成为后世楷模。

5.关羽:刘备的结义兄弟,武艺超群,忠义仁勇。

他过五关斩六将,义释曹操,但最终败走麦城,被孙权所杀。

6.张飞:刘备的结义兄弟,勇猛果敢,粗中有细。

他助刘备夺得徐州,但在攻打孙权时,被部下所杀。

7.周瑜:东吴名将,才貌双全,擅长音乐。

他策划赤壁之战,大败曹操,但英年早逝。

四、艺术特色1.结构宏大:《三国演义》以三国时期的历史为背景,描绘了长达数十年的政治、军事斗争,展现了波澜壮阔的历史画卷。

《三国演义》(课堂PPT)

《三国演义》(课堂PPT)
.
40
根据意思说出出自三国的俗语
1.比喻那种懦弱无能、没法使他振作的人。
扶不起的阿斗
2.比喻想占便宜,反而受到双重损失。
赔了夫人又折兵
3.指谈论到某人,某人恰巧来了。
说曹操曹操到
4.身子虽然在对立的一方,但心里想着自己原来所在 的一方。比喻坚持节操,忠贞不二。
身在曹营心在汉
.
41
请说出下列语句的后半句
.
37
说说下列情节与何人有关
弹琴退兵 辕门射戟
诸葛亮 吕布
火烧连营
陆逊
割须弃袍
曹操
单骑救主
赵云
三英战吕布 刘备、关羽、张飞
煮酒论英雄 曹操、刘备
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38
说出与下列成语相关的人物
如鱼得水 1、
:比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的
环境。
刘备与诸葛亮
初出茅庐 2、
Hale Waihona Puke :形容刚出来做事,缺乏实际经验,比较幼稚。
眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。 6、面如美玉,唇若点朱,姿质风流,仪容秀丽,胸藏纬地经天之
术,腹隐安邦定国之谋。
刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、周瑜 .
18 .
19 .
20 .
21 .
22 .
23 .
24 .
评论“三绝”
25
义绝关羽、智绝诸葛亮、奸绝曹操
.
26
有经天纬地之才,
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——刘备
淡泊以明志, 宁静而致远。 ——诸葛亮
宁教我负天下人,休叫天下人负我。 ——曹操
.
42
写出与下列诗词相关的人物
1.“功首罪魁非两人,遗臭流芳本一身”指的是何人?曹操 2.“马骑赤兔行千里,刀偃青龙出五关”指何人? 关羽 3.“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋”称赞的是谁?赵云 4.“长坂桥头杀气生,横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震 ,独退曹家百万兵”。此诗称赞的是哪位英雄? 张飞 5.“赤壁遗雄烈,青年有俊声,弦歌和雅意,杯酒谢良朋 。曾渴三千斛,常驱十万兵。巴丘终命处,凭吊欲伤情”。 这首诗写的是谁? 周瑜 6.“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”指何人? 诸葛亮 7.“身死因才误,非关欲退兵”指何人? 杨修

三国演义课件(精华完整版)

三国演义课件(精华完整版)
语言质朴自然
三国演义的语言质朴自然,贴近生 活,易于理解和接受,使得作品具 有广泛的受众基础。
05
三国演义的影响与价值
对后世文学的影响
提供了历史小说的创作范本
三国演义作为历史小说的代表作,其情节设置、人物塑造、战争 描写等方面对后来的历史小说创作产生了深远影响。
丰富了汉语语言的表达
三国演义中丰富的语言和修辞手法,如成语、谚语、排比等,对汉 语语言的表达和修辞手法的发展起到了推动作用。
曹操
1 2
人物特点
雄才大略,文治武功。
主要事迹
官渡之战击败袁绍,统一北方。实行屯田制,重 视人才。
3
性格分析
生性多疑,但又善于用人,政治手腕高明。
孙权
人物特点
01
聪明睿智,果敢决断。
主要事迹
02
继承父兄基业,赤壁之战与刘备联手击败曹操。建立东吴王朝。
性格分析
03
有胆有识,善于权谋,但对待部下有时过于严厉和猜忌。
提供了解决矛盾和冲突的方法
三国演义中的人物和故事所展现的智慧和谋略,为现代社会解决矛盾和冲突提供了有益的 启示。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
三英战吕布
总结词
刘备、关羽、张飞与吕布的战斗
详细描述
三英战吕布是《三国演义》中的著名战斗场面,描述了刘备、关羽、张飞三人联手与吕布激战,最终击败了吕布。
官渡之战
总结词
曹操与袁绍之间的著名战役
详细描述
官渡之战是三国时期的一次重要战役,曹操军与袁绍军在官渡地区进行了长时间的激战,最终曹操采 用奇袭战术击败了袁绍。
识和理解历史。
丰富了民间文化
三国演义在民间的广泛传播和影 响,丰富了民间文化的内涵和表

中国古代文学史第四卷课件三国演义

中国古代文学史第四卷课件三国演义

小说以刘关张三人桃园结义写起,终于三国归一。但此书,把三国纷争说成是
“不是三人分天下,来报高祖斩首冤”,归结为一种冤冤相报旳因果循环。但
二书对罗旳写作提供了基础。
• 二、作者
有关罗贯中,懂得得极少,根据贾仲 明《录鬼簿续编》、王圻《稗史汇编》、 胡应麟《少室山房笔丛》等书之间不无矛 盾旳记载,我们能够约略了解到作者名本, 字贯中,号湖海散人,东原人,元末明初 人。
经非常明显。

3、戏曲小说:

宋金元院本、杂剧中有诸多三国故事剧作。像《赤壁鏖兵》、《关大王单
刀赴会》、《刘先主跳檀溪》、《貂蝉女》等等。这些剧本对三国故事都有所
发展。

小说方面,元至治年间《新全相三国志平话》,以及在此前后刊旳《三分
事略》是元代说书艺人旳底本,保存了宋元以来流传旳三国故事旳大致面貌。
貂蝉旳故事。

2、移花接木,张冠李戴。如鞭打督邮,
本刘备干旳,却因有损刘备之宽厚而移之
于鲁莽旳张飞。这么既保持了刘备旳性格,
又突出了张飞旳性格。草船借箭本是孙权、
周瑜旳业迹,为了突出诸葛亮料事如神旳智
谋而移花接木了。

3、根据生活旳逻辑合理想象、虚构。
如刘、关、张“桃园三结义”、“诸葛亮舌
战群儒”、“阐泽密献诈降书”、“庞统巧

袁本:以儒家旳政治道德观念为关键,同步也
糅合着千百年来广大民众旳心理,体现了对于造成
天下大乱旳昏君贼臣旳痛恨,对于发明清平世界旳
明君良臣旳渴慕。
• 二、有关《三国志演义》旳拥刘反 曹倾向

《三国志演义》之所以有明确
旳拥刘反曹旳倾向,有历史原来旳
原因,也有当初社会情况对于作者 旳影响;有作者旳原因,也有改定 者旳功绩。概括起来,

三国演义课件(精华完整版)

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此后,三国争战层层展开。先是孙权乘关羽和曹兵交战之际,派兵偷袭荆州, 关羽败走麦城,死于孙权之手。不久,曹操病死,其子曹丕废汉自立,定国号 “魏”。刘备亦继汉统,建立蜀汉。为报关羽被害之仇,刘备亲征江东,结果 孤军深入,为陆逊所败,刘备病死白帝城,托孤于诸葛亮。其后,孙权建立吴 国。刘备死后,诸葛亮辅佐少主刘禅,独撑危局。其间,诸葛亮坚持联吴抗曹 的基本方略,七擒孟获之后,稳定了后方。又先后六出祁山伐魏,但均以失败 告终,诸葛亮也积劳成疾,病死军中。他死后,姜维继其职,先后九伐中原, 同样无功而返。后主刘禅昏职聩,朝政腐败,蜀汉国力日渐衰弱。
五虎 上将
《三国演义》的艺术成就
(1)它成功地塑造了众多的人物 形象。 (2)它长于描述战争。 (3)它的结构,既宏伟壮阔而又 严密精巧。 (4)语言精练畅达,明白如话。
LOREM IPSUM DOLOR
《三国演义》历史真实与艺术真实的辩证统一 “七分实,三分虚”
类型化人物形象的塑造。
突出甚至夸大了历史人物的主要性格特征,舍弃性 格中的次要方面,创造了一批性格突出而鲜明的的艺术典 型,
诸葛亮的主要情节
1、火烧博望坡 2、荆
州公子三求计
3、火烧新野
4、舌
战群儒
5、智激周

6、草船借剑
7、借东风
8、三
气周瑜9、卧龙吊丧Fra bibliotek10、
痛哭庞统
11、智取汉中
12、
巧布八阵图
13、安居平五路 14、
七擒孟获
15、六出祁山 (骂死王朗、
挥泪斩马谡、空城计、阵
辱仲达、诸葛妆神、火烧
上方谷 )
如奸诈雄豪的曹操、忠义勇武的关羽、仁爱宽厚的 刘备、谋略超人的诸葛亮、浑身是胆的赵云、心地狭窄的 周瑜、忠厚老实的鲁肃、老奸巨滑的司马懿……

古代文学史三国演义课件

古代文学史三国演义课件

主 题 思 想 和
三 国 演 义 的

版三
情 况
本 和 流
国 演 义
传的

研三 究国 和演 解义 读的
章第 一

节 标 题
历的三
第 二
史背国 章
地景演
位和义
三国演义的创作背景作者来自罗贯中创作时间:元 末明初
创作背景:元 末明初的社会
动荡和战乱
历史地位:中 国古代四大名 著之一,被誉 为“中国古典 小说的巅峰之
行解读
哲学角度:从 哲学思想、道 德观念、价值 观等方面进行
解读
社会学角度: 从社会结构、 人际关系、社 会现象等方面
进行解读
心理学角度: 从人物心理、 情感变化、行 为动机等方面
进行解读
教育学角度: 从教育理念、 教学方法、教 育效果等方面
进行解读
对三国演义的未来研究和 展望
研究方法:运用历 史学、文学、哲学 等多学科方法进行 研究

三国演义的历史意义和价 值
历史价值:反映了三国时期的历史事件和 人物,具有重要的历史研究价值。
文学价值:作为一部古典文学名著,具有 很高的文学价值和艺术价值。
思想价值:通过描写战争、政治、文化 等方面的内容,反映了中国古代社会的 政治、文化、道德等方面的思想观念。
教育价值:通过描写人物、事件、情感等 方面的内容,对人们进行爱国主义、道德 教育等方面的教育。
叙事结构和情节安排的艺 术特点
采用章回体结构,每回都有独立的 故事,但又相互关联
运用多种叙事手法,如倒叙、插叙、 补叙等,使故事更加生动有趣
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
情节安排紧凑,跌宕起伏,引人入 胜

三国演义课件(精华完整版)课件

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三国演义作为一部历史小说,反 映了东汉末年到三国时期的历史 事件和社会状况,为历史研究提 供了重要的史料依据。
揭示历史规律
通过对三国演义中政治、军事、 文化等方面的描写,可以探究历 史的演变规律,加深对历史的理 解和认识。
对现代社会的启示
强调忠诚与信义
三国演义中的人物形象和故事情节,强调了 忠诚、信义等传统美德,对现代社会人际关 系和职业道德建设具有启示意义。
作品主题与特色
作品主题
以三国时期的战争与政治斗争为背景,通过描绘 刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等人物形象,展 现了人性的复杂与矛盾,揭示了社会的现实与人 性的弱点。
战争场面宏大
作品中的战争场面描写得非常宏大,具有很高的 历史价值。
人物形象鲜明
作品中的人物形象栩栩如生,个性鲜明,具有很 高的艺术价值。
影响与评价
以勇猛著称,是中国历史上著 名的将领之一。
曹操
身份背景
魏国的奠基人,东汉末年的权臣。
主要事迹
官渡之战击败袁绍,统一北方大部分地区。
性格特点
机智果断,权谋过人,但又多疑猜忌。
影响与评价
被誉为杰出的政治家和军事家,但也有“一 代奸雄”之称。
孙权
身份背景
吴国的奠基人,继承父兄基业。
性格特点
机智果敢,善于用人。
文白相间
整部小说的语言风格独特,采用了文白相间的表达方式。这种表达方式既能够展现出历史背景和人物身份,又能 够让读者更好地理解故事情节和人物性格。
修辞手法丰富
作者在描绘场景、刻画人物和表达情感时,运用了丰富的修辞手法,如排比、对仗、夸张和借代等,使得语言更 加生动形象。
06
三国演义的影响与价值
对后世文学的影响

三国演义课件(精华完整版)

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汇报人:可编辑 2023-12-25
• 三国演义简介 • 故事梗概 • 主要人物介绍 • 主题思想 • 艺术特色 • 三国演义的影响
01 三国演义简介
作者介绍
总结词
罗贯中是元末明初的著名小说家、戏 曲家,被后世誉为“章回小说鼻祖” 。
详细描述
罗贯中生于元朝末年,自幼聪颖好学 ,尤其对历史有着浓厚的兴趣。他通 过深入研究史书和民间传说,创作了 《三国演义》这部伟大的历史小说。
三国演义中的英雄人物以智勇双全为 特点,这种价值观在后世被广泛接受 ,成为人们追求的理想人格。
对现代社会的启示
重视国家统一
三国演义所描述的三分天下、国家分裂的局 面,启示我们要珍惜国家的统一和稳定,反 对分裂和战争。
倡导民族团结
三国演义中各民族之间的纷争与合作,启示 我们要尊重和团结不同民族,共同推动民族
赤壁之战中,孙权、刘备联军成功击 败曹操大军,奠定了三国鼎立的局面 。此后,魏、蜀、吴三国各自发展壮 大,互相争霸,展开了一系列激烈的 战争和政治斗争。
03 主要人物介绍
刘备
人物特点
仁德宽厚,深得民心。擅长用人,善于纳谏。
详细描述
作为蜀汉的开国皇帝,刘备以仁德著称,他注重民心,关心百姓疾苦,因此在战争中得到了广泛的拥护和支持。 他善于识别和重用人才,与诸葛亮、关羽、张飞等人建立了深厚的情谊,共同为实现蜀汉的繁荣而努力。
智勇之美
总结词
智勇之美是《三国演义》中另一个重要的主题,它强 调了智慧和勇气在战争和政治斗争中的重要性。
详细描述
在三国时期,智慧和勇气是决定胜负的关键因素之一 。小说中的许多战役和政治斗争都展现了智勇之美的 重要性。例如,诸葛亮通过智谋多次击败曹军,关羽 、赵云等武将则以勇气和忠诚著称。这些人物的事迹 在小说中被传颂,展现了智慧和勇气的力量。

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一、《三国演义》的形成 晋陈寿《三国志》和裴松之注 :
宋代讲史平话“说三分”
元代讲史话本《三国志平话》《三分事略》
明初罗本贯中《三国志通俗演义》
清初毛纶、毛宗岗整理和评点《三国志演义》
《三国演义》
Romance of Three Kingdoms
全称《三国志通俗演义》,是罗贯中依据 《三国志》《后汉书》相关史料,在广泛吸取 话本、杂剧、民间传说的基础上,结合自身时 代生活经验,加工再创作而成的长篇章回小说。 《三国演义》开中国长篇小说先河,标志着历 史演义小说的辉煌成就。
第八十六回 难张温秦宓逞天辩 破曹丕徐盛用火攻 第八十七回 征南寇丞相大兴师 抗天兵蛮王初受执 第八十八回 渡泸水再缚番王 识诈降三擒孟获 第八十九回 武乡侯四番用计 南蛮王五次遭擒 第九十回 驱巨善六破蛮兵 烧藤甲七擒孟获 第九十一回 祭泸水汉相班师 伐中原武侯上表 第九十二回 赵子龙力斩五将 诸葛亮智取三城 第九十三回 姜伯约归降孔明 武乡侯骂死王朝 第九十四回 诸葛亮乘雪破羌兵 司马懿克日擒孟达 第九十五回 马谡拒谏失街亭 武侯弹琴退仲达 第九十六回 孔明挥泪斩马谡 周鲂断发赚曹休 第九十七回 讨魏国武侯再上表 破曹兵姜维诈献书 第九十八回 追汉军王双受诛 袭陈仓武侯取胜 第九十九回 诸葛亮大破魏兵 司马懿入寇西蜀 第一百回 汉兵劫寨破曹真 武侯斗阵辱仲达 第一百一回 出陇上诸葛妆神 奔剑阁张郃中计 第一百二回 司马懿占北原渭桥 诸葛亮造木牛流马 第一百三回 上方谷司马受困 五丈原诸葛禳星 第一百四回 陨大星汉丞相归天 见木像魏都督丧胆
《三国演义》之艺术特色
1.成功地塑造了众多且鲜明的人物形象。
பைடு நூலகம்
“刘关张”:
“三雄”:
枭雄刘备

(完整版)《三国演义》ppt

(完整版)《三国演义》ppt

吕布
三国歇后语:
黄忠射箭—————百发百中 马谡用兵—————言过其实 刘备摔孩子—————收买人心 周瑜打黄盖—————一个愿打一个愿挨 刘备的江山—————哭出来的
三国中的三绝:
曹操 关羽 诸葛亮
奸绝 义绝
智绝
《三国演义》在重点描写的 战争之间,又描写了大大小小的 许多战争作为铺垫或余波,轻重 主次配合协调。既写出了战争的 激烈、紧张、惊险,而又不显得 凄惨,动中有静,张驰有度。
周瑜年轻便成就大功加上本人谦虚宽容年轻便成就大功加上本人谦虚宽容相貌堂堂精熟音律还深得主上孙相貌堂堂精熟音律还深得主上孙策孙权的礼遇器重他的妻子小乔策孙权的礼遇器重他的妻子小乔也称国色是后世不少人羡慕追思的也称国色是后世不少人羡慕追思的英雄形象如最著名的篇章北宋大文英雄形象如最著名的篇章北宋大文豪苏轼笔下的豪苏轼笔下的念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古
诸葛亮
曹操字孟德,小名阿瞒,安 徽亳州人,是三国时期著名 的军事家,政治家和文学家。 曹操文武双全,官至臣相, 封魏王,享年65岁。曹操的 儿子曹丕称帝后,追尊曹操 为武皇帝,史称魏武帝。曾 有名士评论曹操为:“治世 之能臣,乱世之奸雄”。罗 贯中笔下的曹操,有奸的一 面。但是,主要是,突出了 他雄的一面。他胸怀宽广, 胆识非凡,善于用人,唯才 是举。
曹操
周瑜(175年-210年),字公 瑾,人称“美周郎”,庐江郡 舒县(今安徽省舒城县)人, 东汉末年名将,其指挥之赤壁 之战,是中国历史上著名的以 少胜多的战役,直接决定了三 国时代魏蜀吴三国鼎立的局面。 但他于战后两年即病逝,年仅 三十六岁。周瑜年轻便成就大 功,加上本人谦虚宽容,相貌 堂堂,精熟音律,还深得主上 孙策、孙权的礼遇器重,他的 妻子小乔也称国色,是后世不 少人羡慕追思的英雄形象,如 最著名的篇章北宋大文豪苏轼 笔下的《念奴娇·赤壁怀古》。

三国演义PPT课件

三国演义PPT课件

刘备
三顾茅庐 XX摔阿斗 携民渡江 三英战吕布 桃园结义
学会按人物或事件归类记忆
张 飞 陶谦 王允
大闹长坂桥 三英战吕布
三让徐州
连环计
★重要战役:
1、官渡之战(第30回) 2、火烧新野(第40回) 3、赤壁之战(第44—50回) 4、汉中争夺战(第67回) 5、水淹七军(第74回) 6、彝陵之战(火烧连营)(第84回)
《三国演义》是中国古代第一部
长篇章回小说,是历史演义小说的经
典之作。小说描写了公元三世纪以曹
主 操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三

个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。 在广阔的社会历史背景上,展示出那
个时代尖锐复杂又极具特色的政治军
事冲突,在政治、军事谋略方面,对
后世产生了深远的影响。
导读小说
作者简介
凛凛。 3、身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。 4、身长七尺,细眼长髯,“治世之能臣,乱世之奸雄”。 5、纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,
眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。 6、面如美玉,唇若点朱,姿质风流,仪容秀丽,胸藏纬地经天之
术,腹隐安邦定国之谋。
刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、周瑜
纶巾羽扇, 六出祁山
鹤氅皂绦。
“治世之能臣,乱世之奸雄”
曹 操
奸诈狡猾 自私残暴 飞扬跋扈 权谋机变 目光敏锐 从容不迫 志向远大 果断英明 胆识非凡 善于用人
孟 德
煮酒论英雄 华容道 挟天子以令诸侯
面色惨白 目光锐利
杀杨修 杀吕伯奢家 杀华佗 官渡之战
关 羽
云 长
忠义勇武 忠贞不二 光明磊落 恩怨分明
有意思的谚语

三国演义(精华完整版)ppt课件

三国演义(精华完整版)ppt课件
26
对现代社会启示意义探讨
历史认知与文化传承
《三国演义》作为一部历史小说 ,对于传承和弘扬中华民族优秀 传统文化具有重要意义。
道德教育与人性探讨
作品中所蕴含的道德观念和人性 探讨,对于现代社会的道德教育 和人性研究具有启示意义。
领导艺术与智慧启迪
作品中所展现的领导才能和智慧 谋略,对于现代社会的领导艺术 和智慧启迪具有借鉴意义。
三分归晋的历史必然
分析三国后期政治形势及晋朝统一的历史背景
2024/1/28
19
2023
PART 05
文化内涵与思想价值观念 探讨
REPORTING
2024/1/28
20
儒家思想在三国演义中体现
2024/1/28
忠孝观念
儒家思想强调忠孝,这在《三国演义》中得到了充分体现。例如 ,关羽对刘备的忠诚、徐庶对母亲的孝道等。
世文学创作产生了深远影响。
2024/1/28
5
三国演义版本流传与影响
01
版本流传
《三国演义》在流传过程中形成了多种版本,包括嘉靖壬午本、毛宗岗
评改本等。
2024/1/28
02 03
社会影响
《三国演义》通过生动的故事情节和人物形象,揭示了历史的本质和规 律,对读者产生了深刻的思想启迪。同时,它也为后世的文学创作提供 了丰富的素材和灵感。
REPORTING
2024/1/28
24
文学艺术手法运用和成就
丰富多彩的人物塑 造
通过生动的人物描绘和复杂的心理刻画,成功塑造了数百 个具有鲜明个性和深刻内涵的人物形象。
曲折跌宕的故事情 节
以三国历史为背景,通过巧妙的情节安排和悬念设置,构 建了引人入胜的故事框架。

三国演义课件(精华完整版)

三国演义课件(精华完整版)

对历史文化的影响
丰富了历史人物形象
三国演义塑造了一系列生动鲜活的历史人物 形象,这些形象成为了中国历史文化的代表 ,丰富了人们对历史的认知。
传承了中国传统文化
三国演义作为传统文化的重要组成部分,传 承了中华优秀传统文化,弘扬了民族精神, 对历史文化的发展起到了积极的推动作用。
对现代社会的启示
强调了人才和团队的力量
他在华容道义释曹操。
主要事迹
温酒斩华雄、刀斩大将颜 良、千里走单骑等。
性格缺陷
有时过于骄傲自负,看不 起他人,导致与同僚关系
紧张。
张飞
01
02
03
人物特点
勇猛直爽,性格急躁。他 与关羽一样忠诚义气,为 了结交英雄豪杰,不惜散 尽家财。
主要事迹
怒鞭督邮、长坂坡大喝退 曹军等。
性格缺陷
脾气暴躁,常常因小事发 怒,对部下过于严厉。
人物形象丰满
作者通过描绘人物的言行举止、心理活动等,使人物形象 更加立体、丰满,让读者对人物有更深入的了解和认识。
人物关系错综复杂
三国演义中的人物关系错综复杂,各个人物之间互相勾心 斗角,形成了各种政治和军事联盟,这种复杂的人物关系 也是该作品的一大看点。
情节安排
历史背景清晰
三国演义以东汉末年到三国时期的历史为背景,作者通过合理的情节安排,将这一时期的 历史事件和人物命运紧密地联系在一起,使读者能够更好地理解这一时期的历史。
06
三国演义的影响与价值
对后世文学的影响
要点一
提供了历史小说的创作范本
三国演义作为历史小说的典范,对后来的历史小说创作产 回体的普及
章回体的叙述方式在三国演义中得到广泛应用,这种形式 逐渐成为小说的主流形式,为后来的小说创作提供了借鉴 。

古代文学史4三国演义课件

古代文学史4三国演义课件
古代文学史4三国演义课件

引言:章回小说的产生
• ★章回小说是我国古典长篇小说的唯一形式, 它是由宋元讲史话本开展起来的。讲史说的
是历代兴亡和战争的故事,不能把一段历史
有头有尾地在一两次说完,必须连续讲假设 干次,每讲一次,就等于后来的一回。在每 次讲说以前,要用题目向听众提醒主要内容,
这就是章回小说回目的起源。从章回小说中
• 一、短于奇谋,因守过时战略 • 二、专断拒谏,缺乏民主作风 • 三、后继无人,用人拘泥偏颇
• 〔一〕不擅长选贤任能。 • 〔二〕用人不擅长扬长避短。 • 〔三〕不重视人才的培养。
问天下谁是英雄?曹?刘?
• 〔二〕“拥刘反曹〞倾向 • 1、详细表现 • 首先,从内容看,小说竭力把刘备塑造成
“仁君〞,而把曹操写成“奸雄〞。 • 其次,从构造上看,小说把刘蜀集团放在
• ★?三国演义?的主题,可以这样概 括:小说以儒家的政治道德观念为 核心,同时也糅合着千百年来广阔 民众的心理愿望,其中既有对明君 贤相、清平世界的赞美与渴慕,对 昏君贼臣、天下大乱的痛恨与厌恶 ,又有由于最终理想幻灭、道德失 落、价值颠倒的惨痛现实所带来的 悲怆与迷惘。
• 〔一〕明君贤臣理想 • 1、推崇“仁政〞 。 • 作者不但推尊刘备,而且也赞赏曹
人物的性格特征。 • 4、善用比照、衬托手法。
• 五、历史演义体的语言 • 1、“文不甚深,言不甚俗〞 • 2、侧重表达而简于描写 • 3、语言开场注意个性化
• 六、?三国演义?的影响 • 〔1〕列国系统的历史演义 • 明代余邵鱼的?列国志传? • 冯梦龙改编为?新列国志? • 〔2〕隋唐系统的历史演义 • ?隋唐两朝志传? • ?隋炀帝艳史?和?隋史遗文?两书
谢谢大家!
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61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。—的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
古代文学史4《三国演义》 课件..
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
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