《蜀相》精品课件3

野老，盛唐时期伟大的现实主义诗人。 代表作有“三吏”(《新安吏》《石 壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》 《垂老别》《无家别》)等。他在中 国古典诗歌中的影响非常深远，被后 世尊称为“诗圣”，其诗也被称为 “诗史”。
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《蜀相》精品课件1
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古人写诗讲究炼字，这种题型要求品味这些经过锤 炼的字所深藏的情思或品味其更为形象生动的效果。 在一首诗中，最能表达诗人思想感情、体现诗人匠 心的字是“炼”过的字，一首诗词往往会因一字 (或几个字)炼得好而境界全出。一般说来，炼字主 要是锤炼诗词中的动词、形容词和虚词。如“映阶 碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”中的“自”“空”； “雾失楼台，月迷津渡”中的“失”“迷”；“轻 舟已过万重山”中的“轻”等。
一是感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹 荒落；
二是惋惜与英灵作伴的草木禽鸟不解人事代谢，不 会凭吊那位伟大的古人。
诗人通过这两个字，使景中生意，把内心的忧伤从 景物描写中含蓄地表现出来。
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3．尾联“英雄”具体指哪些人？为什么诸葛亮的 结局“长使英雄泪满襟”？
答：指像诸葛亮一样壮志未酬而含恨终生的英雄人 物，也包括杜甫自己，诗人从小立志干一番事业， 却郁郁不得志，一生坎坷。
因为许多人与诸葛亮经历相似，也壮志未酬，
他们甚至还不如诸葛亮、杜甫，尽管想当贤相，却 不得重用，只有仰慕别人的份，因此必然会“泪满 襟”。
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“朱门酒肉臭， 路有冻死骨 。”
他心怀天下： “安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜
他就是———— 杜甫
。”
朗读课文 初识面目
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蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
壮志未酬身先（已）老
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选择其中一联进行鉴赏
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
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4．《蜀相》的主旨句是哪一联？抒发了诗人怎样 的情怀？
答：主旨句是“出师未捷身先死，长使英雄泪满 襟”。
全诗八句，前四句写景，后四句论事。尾联这
两句承接五、六句，表现出诗人对诸葛亮献身精神 的景仰和对他事业未竟的痛惜之情。
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蜀相
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有这样一位诗人，他是我国古代伟大的 现实主义 诗人。
他有积极的入世思想：“致君尧舜上 ， 再使风俗淳 。 ”
他坚信： “会当凌绝顶，
一览众山小 。 ”
他饱经忧患，感受到贫富对立，民不聊生：
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读课文，结合课下注释、练习册自主完成以下任务
1、了解作者以及写作背景 疏通文意 2、比较诸葛亮和杜甫两个人物形象。
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杜甫(712—770)，字子美，自号少陵
杜甫虽然怀有“致君尧舜上”的政治理想，但他仕途坎坷，抱
负无法施展。他写《蜀相》这首诗时，“安史之乱”还没有平 息。目睹国势艰危，生灵涂炭，而自身又请缨无路，报国无门， 因此对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，倍加敬重。 唐肃宗乾元二年(公元759年)十二月，杜甫结束了为时四年的寓 居秦州、同谷(今甘肃省成县)的颠沛流离的生活，到了成都，在 朋友的资助下，定居在浣花溪畔。第二年(唐肃宗上元元年，公 元760年)的春天，他探访了诸葛武侯祠，写下了这首感人肺腑 的千古绝唱。
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运用以意逆志 知人论世的方法来比较分析诸葛亮和杜甫这两个人物形象
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志向抱负
诸 葛 亮 北定中原，兴复汉室
杜 甫 致君尧舜上，再使风俗淳
境 遇
命运
刘备三顾茅庐,辅佐两朝， 六出祁山, 遇到明主，知 遇之恩
出师未捷身先死
早年仕途坎坷,晚年漂泊 西南，疾病缠身怀才 不遇
1．《蜀相》开头两句对翠柏的描写有什 么作用？ 答：作用有二：
一是借“柏森森”写出武侯祠的历史悠久 和寂寞荒凉；
二是衬托诸葛亮的形象，表达诗人对诸葛 亮的崇敬之情。
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2．颔联的诗眼是什么？试分析其表达作用。 答：颔联的诗眼应是“自”“空”，颔联写祠庙幽 静之春景，又有荒凉之意，寂寞之感。 “自”“空”互文，其作用有二：
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[结构导图]
自问 首联 自答
追慕
颔联
碧草春色——自 黄鹂好音——空
缅怀
蜀相
天下计 颈联 老臣心
赞扬
身先死 尾联 泪满襟
寄情
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本课主旨
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[主旨领悟]
这是一首凭吊古迹、颂扬诸葛亮的咏史诗，脍炙人 口，感人至深。作者借歌颂诸葛亮的过人才智和丰 功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬，表达了诗人对诸 葛亮的崇敬和仰慕之情，抒发了自己功业未就的深 沉感慨。