贝多芬扼住命运的咽喉详解
《贝多芬：扼住命运的咽喉》 讲义
《贝多芬：扼住命运的咽喉》讲义一、引言提起贝多芬，人们往往会想到他那激昂澎湃、震撼人心的音乐。
他的作品不仅在当时引起了巨大的轰动，至今仍被视为音乐史上的瑰宝。
然而，贝多芬的伟大不仅仅在于他的音乐成就，更在于他与命运顽强抗争的精神。
二、贝多芬的早年经历贝多芬出生于德国波恩的一个平民家庭，父亲是一名宫廷歌手，脾气暴躁且酗酒。
贝多芬从小就展现出了非凡的音乐天赋，四岁时便被父亲逼着学习钢琴和小提琴。
他的童年没有欢乐，只有无休止的练习和父亲的严厉责骂。
尽管生活艰辛，但贝多芬凭借着对音乐的热爱和执着，不断努力学习。
少年时期的他已经开始在宫廷乐队中演奏，并逐渐在当地小有名气。
三、命运的转折就在贝多芬的音乐事业刚刚起步时，命运却给他开了一个残酷的玩笑。
他开始出现听力下降的症状，对于一个以音乐为生的人来说，这无疑是致命的打击。
起初，他试图隐瞒自己的病情，继续投身于创作和演奏中。
但随着病情的不断恶化，他不得不面对现实。
听力的丧失让贝多芬陷入了极度的痛苦和绝望之中。
他曾写下这样的文字：“我觉得自己就像一个被遗弃在黑暗中的人，周围充满了无尽的痛苦和孤独。
”然而，正是在这最黑暗的时刻，贝多芬展现出了惊人的勇气和毅力。
四、与命运的抗争贝多芬并没有被命运打倒，反而更加坚定了要在音乐道路上走下去的决心。
他说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
”为了能够继续创作，他想出了各种方法来克服听力障碍。
他通过用牙齿咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，借助木棒的振动来感受声音。
在这种极端困难的情况下，贝多芬创作出了一系列不朽的作品。
《命运交响曲》就是他在与命运抗争过程中的杰出代表作。
这部作品充满了激情和力量，仿佛是贝多芬在向世人宣告他绝不向命运低头的决心。
每一个音符都饱含着他内心的痛苦与挣扎，同时也展现了他对未来的希望和信念。
五、音乐成就贝多芬的音乐作品涵盖了多种体裁，包括交响曲、奏鸣曲、协奏曲等等。
他的音乐风格独特，充满了激情和创新精神。
《贝多芬：扼住命运的咽喉》 讲义
《贝多芬：扼住命运的咽喉》讲义一、引言说起贝多芬，大家可能首先会想到他那激昂澎湃、震撼人心的音乐。
然而，在这伟大音乐的背后，是他与命运不屈不挠的抗争。
贝多芬的一生，充满了挫折与磨难，但他凭借着顽强的意志和对音乐的无限热爱，最终扼住了命运的咽喉，成为了音乐史上的传奇人物。
二、贝多芬的早年经历贝多芬出生于德国波恩的一个音乐世家，从小就展现出了非凡的音乐天赋。
父亲对他寄予厚望，希望他能成为像莫扎特那样的音乐神童，因此对他进行了极为严格甚至残酷的训练。
尽管童年生活并不快乐，但贝多芬在音乐方面的才华却日益凸显。
他早早地开始了演奏生涯，在当地的音乐圈子里崭露头角。
三、命运的转折正当贝多芬的音乐事业蒸蒸日上之时，命运却给他开了一个残酷的玩笑。
他开始逐渐失去听力，对于一个以音乐为生的人来说，这无疑是毁灭性的打击。
起初，贝多芬试图隐瞒自己的病情，他害怕失去听众和社会的认可。
但随着病情的不断恶化，他不得不面对现实。
在那段黑暗的日子里，贝多芬陷入了深深的绝望和痛苦之中。
四、与命运的抗争然而，贝多芬并没有被命运打倒。
他坚信自己的音乐才华和使命，决定要与命运进行顽强的抗争。
尽管听力越来越差，但他凭借着内心对音乐的强烈感知和记忆，继续创作。
他把自己关在房间里，全身心地投入到音乐创作中，用灵魂去聆听那无声世界中的音符。
在这个过程中，贝多芬的音乐风格也发生了巨大的变化。
早期的作品更多地展现了他的青春活力和对生活的热爱，而后期的作品则充满了深沉的思考、对命运的抗争以及对人生的感悟。
五、伟大的作品在与命运的搏斗中，贝多芬创作出了一系列不朽的经典之作。
比如他的《命运交响曲》，这部作品以其强烈的节奏和激昂的旋律，仿佛在向世人宣告他与命运抗争的决心。
那震撼人心的开头，“当当当当”，仿佛是命运在敲门，而贝多芬则用坚定的音乐回应：我绝不屈服！还有《英雄交响曲》，这是他为心目中的英雄而作，充满了崇高的敬意和对理想的追求。
他的钢琴奏鸣曲，如《月光奏鸣曲》《热情奏鸣曲》等，也都展现了他丰富的内心世界和卓越的音乐才华。
我要扼住命运的咽喉它决不能使我完全屈服是谁的精神写照
我要扼住命运的咽喉它决不能使我完全屈服是谁的精神写照摘要：1.引言：介绍要扼住命运咽喉的人2.贝多芬的例子：扼住命运咽喉的典型例子3.贝多芬如何扼住命运的咽喉：分析贝多芬如何克服困难4.扼住命运咽喉的意义：讨论扼住命运咽喉的象征意义5.结论：每个人都可以扼住命运的咽喉正文：【引言】“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服！”这是谁的精神写照？这是一个勇敢的人，一个不向命运低头的人。
在历史的长河中，有许多人用他们的行动和精神展现了这种不屈服于命运的勇气，其中最典型的例子莫过于伟大的音乐家贝多芬。
【贝多芬的例子】贝多芬，一个音乐天才，在他事业的巅峰时期，不幸患上了耳聋症。
这对一个音乐家来说，无疑是最大的打击。
但是，贝多芬并没有因此而放弃。
相反，他扼住了命运的咽喉，用自己的毅力和才华，创作出了一部又一部传世之作，如《命运交响曲》、《田园交响曲》和《第九交响曲》等。
【贝多芬如何扼住命运的咽喉】贝多芬是如何扼住命运的咽喉的呢？首先，他有坚定的信念，坚信自己可以战胜命运。
他曾说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
”这种信念，使他在面对耳聋症这种几乎致命的打击时，仍然能够坚持创作。
其次，他有超人的毅力。
在耳聋症发作期间，他常常整夜整夜地工作，甚至忘记了吃饭和睡觉。
最后，他有卓越的才华。
正是凭借这种才华，他才能够在如此艰难的情况下，创作出那么多优秀的作品。
【扼住命运咽喉的意义】扼住命运的咽喉，意味着不向命运低头，不屈服于命运的压力。
在贝多芬的例子中，我们可以看到，扼住命运的咽喉，不仅可以帮助我们克服困难，更可以帮助我们实现自我，成就自我。
【结论】因此，每个人都可以扼住命运的咽喉。
贝多芬阅读题及答案
贝多芬阅读题及答案【篇一：《扼住命运的咽喉——贝多芬》阅读与答案】xt>贝多芬的祖父与父亲都是宫廷歌手。
在大部分时间里，他的父亲都喝得大醉，从没对家庭和气过，甚至连家人们是否有足够的吃穿都从未过问。
起初，善良的祖父还能使这个家庭免受太多的苦；反过来，他最大的孙子的音乐才能也使老人感到莫大的欣慰，还把自己的名字给了他。
但是当小贝多芬3岁生日时，祖父就去世了。
贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。
邻居们常常看到这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。
与莫扎特相比，贝多芬的童年太不幸了。
莫扎特在童年受到良好的教育，他的练功时间是愉快而安静的，有着一个慈爱的父亲和一个被钟爱的姐姐；而贝多芬则不然，虽然他的演奏赢得了家乡人的尊敬，但世界性的旅行演出却远未象莫扎特那样引起世人的惊叹。
贝多芬喜欢按照自己的兴趣为房间里的琐事瞎忙。
有一次，为了空气流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗户砍掉一块。
每当他处于创作高潮时，他总是把一盆又一盆的水泼到自己头上来使它冷却，直到水浸透到楼下的房间。
由于他每次租新房时必须签署一张租契，指明租期，他就往往同时为四个公寓付房租。
这无疑使他花掉更多的钱，这个本来就没有多少积蓄的音乐家，变得更加穷困。
一天，贝多芬来到一家饭馆用餐。
点过菜后，他突然来了灵感，便顺手抄起餐桌上的菜谱，在菜谱的背面作起曲来。
不一会儿，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。
侍者看到贝多芬那十分投入的样子，便不敢去打扰他，而打算等一会儿再给他上菜。
大约一个小时之后，侍者终于来到贝多芬身边：“先生，上菜吗？”贝多芬如同刚从梦中惊醒一般，立刻掏钱结帐。
侍者如丈二和尚——摸不着头脑：“先生，您还没吃饭呢!”“不!我确信我已经吃过了。
”贝多芬根本听不进侍者的一再解释，他照菜单上的定价付款之后，抓起写满音符的菜谱，冲出了饭馆。
当贝多芬真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。
《贝多芬扼住命运的咽喉》
他的音乐作品表现了自由和独立的主题，呼吁人 们勇敢追求自由和独立。
对艺术创作的执着追求
贝多芬虽然面临失聪的痛苦，却依然坚持音乐创作，不 断创新和突破。
他的音乐作品具有独特的风格和内涵，传达出他对艺术 创作的执着追求。
这种追求精神激励着人们在各自的领域里不断探索和创 新。
贝多芬的作品反映了他的坎坷经历和对命运的抗争，如《第 三交响曲》就是在完全失聪的情况下创作出来的。
对爱情的独特追求
贝多芬对爱情的追求充满了独特性。
在他的生活中，爱情经常是痛苦的，但他仍 然勇敢地去追求真爱，如他对女高音歌手特
雷莎的炽热情感。
与社会不公的斗争
贝多芬所处的时代，社会等级森严，但他始终站在底层阶级 的立场上，用音乐表达对社会不公的不满和愤怒。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
06
贝多芬扼住命运的咽喉的启示
人应该有自己的信仰和追求
贝多芬是西方古典音乐史上非常重要的人物，他在音乐创作和 表演上取得了卓越的成就。
他坚信自己的音乐使命，始终追求音乐艺术的完美和崇高，并 为此付出了艰辛的努力。
这种对信仰和追求的坚定不移，对个人成长和发展具有重要的 启示作用，鼓舞人们勇敢地追求自己的梦想和信仰。
贝多芬的音乐作品传达了他对命运的抗争和对生活的热 爱，这种精神力量对人们的精神生活产生了积极影响。
促进人们对生活的思考
贝多芬的音乐作品表达了他对人生的思考和追求，这种 思考方式为人们提供了更多的生活启示和思考角度。
丰富人们的精神世界
贝多芬的音乐作品具有极高的艺术价值和审美意义，为 人们提供了美的享受和精神寄托。
3
贝多芬的交响乐作品，如《第三交响曲》和《 第五交响曲》，成为了交响乐史上最著名的作 品之一。
贝多芬命运交响曲赏析（8篇）
贝多芬命运交响曲赏析（8篇）贝多芬命运交响曲赏析第1 篇：这是一部哲理性很强的作品，也是最能代表贝多芬艺术风格的作品。
这部作品所表达的是贝多芬应对严酷的命运绝不屈服的顽强精神和勇猛的斗志。
贝多芬在交响曲的第一乐章的开头，便写下一句隐忍深思的警语：“命运在敲门” ，从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题。
《命运交响曲》作于1805 至1808 年，贝多芬在1808 年十一月写给他的朋友韦格勒的信中，就已经说出“我要卡住命运的咽喉，他绝不能把我完全压倒！”《命运交响曲》所表现出的如火如荼的斗争热情，具有强大的感染力。
第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀，那种忧伤的痛苦” ，在第二乐章里听到了“那种感情的温柔的忧思”，而第三、第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力、年轻的、自由的欢乐” ，又是那么鼓舞人心。
能感受到期望的力量，这就是人士的动力。
它象征着人民群众在黑暗势力下的斗争信心和乐观情绪。
全曲共分四个乐章：第一乐章，灿烂的快板，c 小调，24 拍子。
奏鸣曲形式。
乐章的开始由单簧管与弦乐齐奏出著名的四个音动机，并发展为第一主题，即命运主题，极富男性粗壮的气息（片段1）。
经过圆号对第一主题的号角式变奏，引出明朗、抒情的第二主题（片段2）。
第二乐章，稍快的行板，降A大调，38拍子，自由变奏曲。
第一主题抒情、安祥、沉思，由中提琴和大提琴奏出（片段3）。
与之对应的第二主题先由木管奏出，后由铜管乐器奏出豪迈的英雄凯旋进行曲，表现了战士的信心和勇气（片段4）。
第三乐章，快板，c小调，34拍子。
诙谐曲形式。
在这一乐章中，命运主题的变奏依然凶险逼人（片段5），但在大提琴和低音提琴跃跃欲试的曲调后，乐队奏出旋风般的舞蹈主题，引出振奋人心的赋格曲段（片段6），象征着人民参加到与命运斗争的行列中，黑暗必将过去，曙光就在眼前。
在低音乐器震撼人心的渐强声中，不间断地进入第四乐章。
第四乐章，快板，C大调，44拍子。
奏鸣曲式。
乐章的主题是乐队以极大的音量全奏出辉煌而壮丽的凯歌（片段7），如长江大河、浩浩荡荡，表现了这一场与命运的斗争最终以光明彻底的胜利而告终。
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问题一：面对这样苦难的人生，贝多 芬采取什么态度？
• 但贝多芬最后的晚年是
他一生最悲惨、最痛苦 的年月，孤寂和贫困的 威胁使他穷愁潦倒，孑 然一身，1827年3月 26日病逝于维也纳。 据说在他临终的一刻， 暴雨雷电交加，贝多芬 举起干枯的手臂向天空 作最后的奋击。这种生 命不息战斗不止的精神， 全部贯注在他那些不朽 的巨作中 。
主要作品
•《英雄交响曲》《命运交响曲》
• 罗曼罗兰极其擅长写人物传记，罗兰为让世人
“呼吸英雄的气息”，连续写了几部名人传记： 《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯 泰传》。
• 同时发表了他的长篇小说杰作《约翰·克利斯
朵夫》。
• 1915年，为了表彰“他
的文学作品中的高尚理 想和他在描绘各种不同 类型人物所具有的同情 和对真理的热爱”，罗 兰被授予诺贝尔文学奖。
《田园交响曲》《合唱》《月
光曲》《第三交响曲》 等著名
作品
“我要扼住命运的
喉咙，它决不能
使我完全屈服！”
• 罗曼·罗兰，法国作家、思想家，人道主义者。 • 罗曼·罗兰被认为是法国当代最重要的作家。
他出身一个中产家庭，从小身体虚弱，15岁时， 随父母迁居巴黎，接受良好的教育。1899年， 罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校人物事迹。
梳理传主经历
• 全文共70小节，评述传主经历大致可分为五部
分：
• 1、（1—4） 1770年—1788年贝多芬童年及
家境生活的最初20年。
• 2、（5—24） 1789年—1809年贝多芬的大
学、爱情生活及其创作。
• 3、（25—33） 1810年—1815年贝多芬与歌
傅雷在“译者序”中说：“疗治我青年时世 纪病的是贝多芬，扶植我在人生中的战斗意志的 是贝多芬，在我灵智的成长中给我大影响的是贝 多芬。”
贝多芬：扼住命运的咽喉
ZUOWENYUKAOSHI 音乐神童之路1770年12月16日，贝多芬诞生于德国波恩一个贫困的家庭。
他的祖父与父亲都是宫廷歌手，母亲是名女仆。
童年的贝多芬并没有享受过多少家庭的温情。
在大部分的时间里，碌碌无为的父亲总是喝得酩酊大醉，根本就不关心家人们是否有足够的吃穿家用。
艰辛的生活剥夺了贝多芬上学的权利，而他自幼表现出的音乐天赋，则被他的父亲当做神童一般来炫耀。
未满4岁，贝多芬就被要求整天坐在钢琴前面练习，每当弹错的时候，父亲就打他耳光。
幼小的贝多芬几乎被繁重的练习压垮，他常常由于疲倦和疼痛抽泣着睡去。
为了使贝多芬看上去更像一个神童，在他8岁那年，父亲谎报了他的年龄，把他带出去当做6岁的孩子来开音乐会。
没想到贝多芬首次登台，就获得了巨大的成功，被人们称为第二个莫扎特。
有了点名气的贝多芬更被父亲视为摇钱树，促使他过早地担起生活的重担。
还是小小少年的贝多芬，就被迫开始操心家里的生计问题，每天都要想着如何为家里赚取面包。
11岁那年，他发表第一首作品《钢琴变奏曲》，并加入了戏院乐队，正式开始了演艺生涯，靠领取每月微薄的工资来补贴家庭生活的开支。
□编辑/苗与扼住命运的咽喉贝多芬：陈十二在世界名著《名人传》里，著名的法国作家罗曼·罗兰曾经用这样一段话来形容一个人：“物质生活的窘迫毫无改观。
他贫病交加，孤立无援，但他却是个胜利者：人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜者，他的痛苦的战胜者。
”是的，罗曼·罗兰口中的“他”就是德国杰出音乐家——贝多芬，他是维也纳古典乐派代表人物之一，他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，他是“乐圣”和“交响乐之王”。
39作文与考试·初中版ZUOWENYUKAOSHI贝多芬17岁的时候，他慈爱的母亲因患肺病去世。
贝多芬怀疑自己也感染了同样的病症，并为此常常感到痛楚，这在他心里留下了比病魔还要残酷的忧郁。
在这一年，贝多芬成了一家之主，因为经常酗酒的父亲已经挥霍尽家里的积蓄，丧失了主持门户的能力。
贝多芬《命运交响曲》赏析-
贝多芬的第五交响曲，又称《命运交响曲》。
整部作品表达了人类积极进取不被现实所压迫的奋斗精神，将英雄主义表现得淋漓尽致。
贝多芬揭示的“通过斗, 达到胜利”是指从黑暗到光明, 从苦难和斗争上升为欢乐和胜利。
表达了作者“通过斗争, 获得胜利”的光辉思想。
乐曲的开头个4个FF音符更是形象印证了“命运就是这样敲门的”这一说法。
全曲共分四个乐章。
结构精炼、简洁, 一气呵成, 是十分完整的统一体。
“命运”第一乐章为奏鸣曲式, 快板; 第二乐章为歌同谣式曲体, 慢板; 第三乐章为舞曲或诙谐曲, 快板; 第四乐章为回旋曲体, 快板。
第一乐章开头的“命运在敲门”的四个音。
FF之强度震撼人心！不难想象在创作这部作品时，已经完全耳聋的贝多芬徘徊在命运与希望、现实与理想的斗争中，我想，这构成了第一乐章感情展开的主线，就正如他心中呐喊的声音——“扼住命运的咽喉！”。
第二乐章同第一乐章的悲剧感觉全然不同，这好像是一首抒情诗。
在这一乐章中，平和的观察和深沉的思索，同温暖的感情和光明的幻想轮番交错，犹疑不定。
转化为他坚定的决心。
第三乐章为快板的诙谐曲，强烈的斗争情绪逐步上升。
交错式的音符对比强烈。
第四乐章中爆发出了最绚烂的光辉。
最后在急板的速度中展现了英雄的凯旋与胜利的欢腾。
第五交响曲的斗争主题原是启蒙运动时期悲剧的典型。
但贝多芬改革这个传统的主题，加以新的处理，使人的意志付诸行动。
从他的交响曲中，我们不难读到，人的胜利是靠与命运的暴力进行殊死的斗争得来的。
而恰恰，他的第五交响曲揭示了人在生活中遇到的失败和胜利、痛苦和欢乐，说明生活的道路是艰难曲折和满布荆棘的。
但是贝多芬又对社会负有的崇高责任感，他迫不及待的想去建立功勋。
这仿佛就像一位英雄试图扯断束缚着他的锁链，点燃自由的火炬，朝着欢乐和幸福的目标胜利前进。
从黑暗到光明，通过斗争走向胜利！我想这就是第五交响曲的整个发展历程。
因此，贝多芬的这部作品实际上是一部名符其实的“斗争和胜利的交响曲”。
我要扼住命运的咽喉它决不能使我完全屈服是谁的精神写照
我要扼住命运的咽喉它决不能使我完全屈服是谁的精神写照摘要：1.引言：贝多芬的精神写照2.贝多芬的生平及其创作成就3.贝多芬对命运的挑战与抗争4.贝多芬的音乐作品传达的信念5.结论：贝多芬的精神永存正文：1.引言：贝多芬的精神写照“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
”这句名言出自伟大的德国作曲家、钢琴家贝多芬。
他不仅是古典音乐的巨匠，还是人类文明史上的一位精神巨人。
贝多芬的一生充满了坎坷，但他却以顽强的毅力和坚定的信念，成功地扼住了命运的咽喉，创作出了一批永垂不朽的音乐杰作。
2.贝多芬的生平及其创作成就贝多芬，全名路德维希·范·贝多芬（Ludwig van Beethoven），生于1770 年，是一位德国作曲家和钢琴家。
他的音乐才华很早就得到了认可，被誉为“音乐神童”。
在音乐生涯中，贝多芬创作了许多脍炙人口的音乐作品，如交响曲《命运》、《英雄》和《田园》等，以及钢琴奏鸣曲《月光》等。
他的作品具有很高的艺术价值，被誉为古典音乐的瑰宝。
3.贝多芬对命运的挑战与抗争贝多芬的生活并非一帆风顺。
在他30 岁左右，他发现自己的听力开始出现问题。
这个打击对一个音乐家来说几乎是致命的。
然而，贝多芬并没有向命运低头。
他坚信自己可以战胜病魔，继续创作出美妙的音乐。
在听力逐渐恶化的过程中，他创作出了许多传世之作，展现了顽强的毅力和坚定的信念。
4.贝多芬的音乐作品传达的信念贝多芬的音乐作品中，充满了对自由、民主、平等的渴望和对命运的抗争。
例如，他的著名交响曲《命运》以强烈的节奏表现出人类与命运的抗争；钢琴奏鸣曲《月光》则以优美的旋律传达了对美好生活的向往。
这些作品传达了贝多芬坚定的信念：只要勇敢地面对困难，努力地拼搏，就一定能战胜命运，实现自己的理想。
5.结论：贝多芬的精神永存贝多芬虽然已经离世多年，但他的精神却永存于世。
他的故事告诉我们，在人生的道路上，我们难免会遇到各种困难和挫折。
《贝多芬：扼住命运的咽喉》课文全解
粤教版高中语文选修9《传记选读》课文全解10、扼住命运的咽喉罗曼·罗兰1．课文解读。
(1)作者简介。
见课文。
(2)基本解读。
本文节选自罗曼·罗兰的《贝多芬传》。
贝多芬是德国古典音乐的大师，他为古典音乐与浪漫派音乐的发展作出了巨大贡献。
贝多芬的一生经历坎坷，但凭着坚强的意志，他最终克服了种种困难，取得了辉煌的成就，为人类文化事业作出了杰出的贡献。
罗曼·罗兰对贝多芬一直非常敬仰。
他尤其倾心于贝多芬身上的那种“力”——创造的“力”、克服人生苦难的“力”。
罗曼·岁兰认为，这种“力”正是治疗当时欧洲颓靡精神的一记良药。
同时，罗曼·罗兰又把贝多芬看成一个悲剧性的英雄，他在书中重点强调了贝多芬所遭遇的不幸、苦痛及其与命运抗争的毅力，他以他的故事慰藉、激励人们。
“扼住命运的咽喉”，表现的正是贝多芬不甘屈服、勇于掌握自我命运的顽强精神。
基于上述写作的初衷，罗曼·罗兰所写的传记主要是一种“思想的传记”。
作者的目标不是细致地记录传主的人生履历，而是描绘他的心灵轨迹，致力于捕捉他的灵魂成长的蛛丝马迹。
因此，在本文中，作者选取的都是侧重于表现传主思想情感方面的材料，串联这些材料的线索是传主思想情感的发展变化。
整篇文章都笼罩着浓郁的情感与深沉的哲思，对传主的评说议论和抒情紧密结合在一起，使得这篇文章充满了浓郁的诗意。
本文可以分成四个部分。
第一部分，文章开头的一段，描绘了贝多芬的肖像，这段描写相当传神地刻画了贝多芬的生命气质，为下文的描述定下了基调。
第二部分，从“路德维希·凡·贝多芬，1770年12月16日生于科隆附近的波恩”到“我的家乡，我出生的美丽的地方，在我眼前始终是那样的美，那样的明亮，和我离开它时毫无两样”，讲述贝多芬的童年生活对其性格与创作的影响。
他早年遭遇的家庭不幸，显示他承担了一辈子的人生重担在这时就开始了，他痛苦、孤独、坚强的性情在这里已经显露出来。
贝多芬扼住命运的咽喉详解
4、你认为贝多芬 是一个怎样的人？
A 非凡的毅力 B 超人的才华 C 在悲苦中讴歌欢乐 D 与命运抗争的坚强意 志 E 视艺术超过一切并肯 为之牺牲
一个敢于“扼住命运咽 喉”、具有大无畏勇敢精神 的伟大音乐家。
5、 作者一生都在研究贝多芬，他对 贝多芬一直非常敬仰，你认为作者敬仰 贝多芬什么？
1.创造的“力”
《用心看世界－－海伦凯勒传》
《托尔斯泰传》、《渴望生活－－凡高传》
《米开朗琪罗传》、《身残志坚罗斯福》
后期作品有长篇小说《母与子》四部：《阿耐蒂和西勒维》（ 1922） 《（1924）《母与子》（1933）等和一系列散文、回忆录、论文等。特别是 1931年，他发表了《向过去告别》一文，批判了自己过去所走过的道路，从此 积极参加反对帝国主义战争、保卫和平的活动，成为进步的反帝反法西斯的文 艺战士。
其代表作《约翰·克利斯朵夫》被高尔基称为“长篇叙事诗”，被誉为 20世 纪最伟大的小说。这部巨著以主人公约翰 ·克利斯朵夫的生平为主线，描述了这 位音乐天才的成长、奋斗和终告失败，同时对德国、法国、瑞士、意大利等国
2、 人生是一场无休无歇无情的战斗，凡是要做 个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的 敌人作战。本能中那些致人死命的力量，乱人 心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行 毁灭的念头，都是这一类的顽敌。
《贝多芬：扼住命运的咽喉》 讲义
《贝多芬：扼住命运的咽喉》讲义一、引言在音乐的历史长河中，有一位巨人，他以顽强的意志和对音乐的无限热爱，战胜了命运的重重磨难，为世人留下了不朽的乐章。
他，就是路德维希·凡·贝多芬。
二、贝多芬的早年经历贝多芬出生于德国波恩的一个平民家庭，父亲是一名酗酒的宫廷歌手。
在这样的家庭环境中，贝多芬从小就展现出了非凡的音乐天赋。
他四岁开始学习钢琴和小提琴，八岁便登台演出。
然而，贝多芬的童年却充满了艰辛，父亲对他的严厉训练，让他过早地承受了生活的压力。
尽管生活困苦，但贝多芬对音乐的热爱从未减退。
他凭借着自己的努力和才华，逐渐在音乐界崭露头角。
三、命运的转折正当贝多芬满怀信心地迈向音乐的巅峰时，命运却给他开了一个残酷的玩笑。
在他二十多岁的时候，他开始出现听力下降的症状。
对于一个音乐家来说，失去听力无疑是致命的打击。
但贝多芬并没有因此而放弃，他在寂静的世界里，凭借着内心的声音和顽强的毅力，继续创作。
四、贝多芬的创作高峰在与命运的抗争中，贝多芬迎来了他的创作高峰。
他的作品风格多样，既有激昂澎湃的交响曲，也有温柔细腻的钢琴曲。
他的《命运交响曲》，以其震撼人心的旋律，表达了他对命运的不屈和抗争。
那强烈的节奏和激昂的音符，仿佛是他在向命运大声呐喊：“我绝不屈服！”《月光奏鸣曲》则展现了他内心深处的温柔与宁静。
在这首曲子中，我们仿佛能看到贝多芬在月光下独自沉思，感受着生活的美好与无奈。
五、贝多芬的精神力量贝多芬之所以能够成为音乐史上的传奇，不仅仅是因为他的音乐作品，更是因为他所展现出的精神力量。
他面对命运的不公，从未抱怨，而是选择勇敢地迎接挑战。
他用音乐表达自己的情感，用作品传递着希望和勇气。
他的坚持和毅力，让我们明白，无论生活中遇到多大的困难，只要我们有坚定的信念，就能够战胜一切。
六、对后世的影响贝多芬的音乐影响了一代又一代的人。
他的作品不仅在当时引起了轰动，至今仍然被广泛演奏和欣赏。
他的精神激励着无数的艺术家和普通人，让我们相信，只要有梦想，并为之努力奋斗，就能够创造出属于自己的辉煌。
高中语文选修课之贝多芬：扼住命运的咽喉 Word版含解析
第四课贝多芬：扼住命运的咽喉斯特拉文斯基有一段话点透了贝多芬的个人主义和英雄主义的本质，他说：“贝多芬是法国革命的朋友和同时代人，他对此始终保持信仰，甚至在雅各宾派专政时期，那些有着席勒式脆弱神经的人道主义者背离革命，希望在戏剧舞台上用纸剑消灭暴君时也是如此。
贝多芬这位平民天才骄傲地背向那些国王、亲王和贵人——这就是我们热爱的贝多芬，我们爱他坚定不移的乐观主义，他雄壮的悲伤，他发人深思、令人感动的奋斗，还有他扼住命运咽喉那铁一般的意志。
”注意，斯特拉文斯基在这段话里提出了一个“平民天才”的概念，正因为如此，贝多芬的个人主义也好，英雄主义也罢，都因为他的平民性而顺理成章了。
【课内挖掘】贝多芬童年丧母，历尽贫穷和孤独的煎熬，青年时代又遭受过失恋的严重打击。
特别是在他不到30岁的时候双耳失聪，这对于决心以音乐为终身事业的他来说，更是致命的打击。
然而，一次又一次地挫折，一次又一次残酷无情地打击，只能使他痛苦和忧伤，却无法使他消沉和退却。
他说：“我要扼住命运的咽喉。
它决不能使我完全屈服……”正是靠着这种信念，他与命运展开了一场震撼人心的大搏斗。
在他开始耳聋的头五年，就连续创作了《第一交响曲》等几十首著名的乐曲。
此后，他的耳聋越来越严重，直到双耳都聋，但与此同时，他的创作却进入了全盛时期。
他把一根细棒触在钢琴上，用嘴咬着棒的另一端，凭借舌头和牙齿的振动来感觉每一个音符。
就这样，贝多芬又为全人类留下了《第九交响曲》等许多传遍世界的名曲。
适用角度本素材可用于“痛苦”“忧伤”“执着”“坚强”“挑战”“命运”等话题作文中。
【课外运用】示例命运在自己手中生命的旅程不会总是平坦，遇到挫折时不要怕。
因为人生就像我们手中的掌纹一样，虽然曲曲弯弯，但它始终在我们的手中。
20世纪伟大的物理学家霍金，他突破了量子力学、黑洞理论、相对论等多个科学难题，还写成了著名的《时间简史》，现就任于剑桥大学，卢卡逊教授学位，这样一位有突出成就的人谁能想象他患有肌萎缩性侧囊硬化症，浑身只有两根手指可以动呢？可是他用顽强的意志，牢牢地把握自己的命运。
第4课 贝多芬：扼住命运的咽喉
第四课贝多芬：扼住命运的咽喉〈一〉鲁特维克·范·贝多芬(Ludwig van Beethoven，1770—1827)，德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。
一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲(其中后32首带有编号)、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲、舞曲。
被尊称为“乐圣〞。
(一)音乐神童贝多芬于1770年12月16日出生于德国波恩的一个贫穷的家庭。
从小就有音乐天赋，他的父亲产生了要把他培养成为一个像莫扎特那样的音乐神童的愿望，迫使贝多芬从4岁起就整天练习洋琴和提琴。
8岁时贝多芬首次登台，获得宏大的成功，被人们称为“第二个莫扎特〞。
(二)跟随大师学艺12岁时，贝多芬师从风琴师尼福，开场学习作曲。
他的正规学习和有系统的培养，是从尼福的悉心教诲和培养开场的。
1787年他到维也纳，开场跟随莫扎特、海顿等人学习作曲。
后来跟申克、阿勃列希贝尔格和萨列里等人学习。
他在波恩通过同知识分子勃罗宁的交往，接触到当时许多著名教授、作家和音乐家，并从他们那儿，受到“狂飙运动〞的思潮影响。
(三)英雄年代1789年法国资产阶级革命进步的思想意识给了他很多启发，从而奠定了他的人文主义世界观——坚信人类平等，追求正义和个性自由，憎恨封建专制的压迫。
他不但愤怒地反对封建制度的专制，而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。
在这期间，他对社会与政治诸问题又有了进一步的理解，也能意识到他要努力探寻的目的。
1802－1812年，他的创作进入了成熟时期，这段时间后来成为他的“英雄年代〞。
(四)创作交响乐贝多芬从1796年开场感到听觉日渐衰弱，1801年，当他确信自己的耳疾无法医治时，才把这件事情告诉他的朋友。
但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望——苦难变成了他的创作力量的源泉。
他开场创作乐观主义的?英雄交响乐?。
贝多芬扼住命运喉咙
扼住命运喉咙-----贝多芬能够被罗曼〃罗兰称之为英雄的，是一些心灵伟大的人。
而他把首席的位置给予了坚强而纯洁的贝多芬.可见贝多芬之伟大.贝多芬出生于一个音乐世家，父亲总是用暴力迫使他学习，后来母亲因肺病去世。
从小，贝多芬就开始与命运抗争。
虽然贝多芬的童年悲惨，但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。
由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。
当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。
对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
但我认为，这未尝不是一件好事。
这样，可以让他更专心作曲，不再受世俗干扰，写出来的曲子更有深度，给人以生活启示。
值得让人去静静地听，静静地去品味。
因为，这是贝多芬用“心”观察世界和思考人生而写出的曲子，注入了自己的感受在其中。
但是倔强的贝多芬并没有向命运屈服，独自承受这个秘密，把自己的感受注入到音乐之中。
有盛必有衰,在贝多芬人生的顶峰时,爱情,亲情,病痛,把贝多芬折磨地千疮百孔。
他只有从他深爱的音乐世界中寻找生命的快乐。
终于，《第九交响乐》这一伟大的作品终于降临了，它是苦难磨砺的结果。
贝多芬把艺术奉献给了“可怜的人类”，感受着贝多芬的自尊、自傲与自豪，我被贝多芬深深感染了。
当我遇到挫折时，我会勇敢的面对它，只有通过我自己坚持不懈的奋斗，才能获得最后的成功。
贝多芬的人生启示我们：只要你有人格和尊严，敢于扼住命运的喉咙，你的人生同样会精彩纷呈！。
贝多芬：扼住命运的咽喉
头发
一张土红色的宽 大的脸，额角隆起， 宽广无比。乌黑的 头发，异乎寻常的 浓密，好似梳子从 未在上面光临过， 到处逆立，赛似 “梅杜莎头上的怪 蛇 ”……
“扼住命运的咽喉”之二： 眼睛
眼中燃烧着一股奇异的威力，使 所有见到他的人为之震慑，但大多 数人不能分辨它们微妙的差别。因 为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛
从社会地位上说贝多芬就是个不羁的 艺术家，一个不穿紧腿裤的激进共和 主义者。这句说明贝多芬是什么性格 的人呢？
——贝多芬个性狂放充满 生机。
贝多芬对莫扎特有一种出于道德原因的恐怖。 贝多芬不是戏剧家，赋予有什么不同呢？
——反映了贝多芬与莫扎特性格与 创作的不同之处，贝多芬是特立 独行、强调原则的，而莫扎特则 相对灵活，能够融入主流社会。
“扼住命运的咽喉”之五：
失恋
耳聋之后，贝多 芬又遇到了什么 打击？他是如何 面对这种打击的？
找出自己最喜欢 或最有感触的一句 话，谈谈个人感受 或理解。
“他的灵魂是伟大的，但如果我使用了最伟 大的这种字眼，那就是说比韩德尔的灵魂还 要伟大，贝多芬自己就会责怪我。”这句表
达了作者什么样的观点？
——这句话巧妙的表达了 作者对贝多芬的谦逊品格 和伟大灵魂的礼赞。
射出一道犷野的光，所以大家总
以为是黑色的，其实却是灰蓝的。 平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的 时光才大张起来，在眼眶中旋转， 那才奇妙地反映出它们真正的思 想。他往往用忧郁的目光向天凝视 。
“扼住命运的咽喉”之三：
童年
贝多芬的童年 生活对他后来 的事业有什么 影响？
“扼住命运的咽喉”之四：
耳聋
贝多芬在事业顺 利发展的时候耳 朵聋了，他是如 何面对这次打击 的？
• 第一部分：评述作为音乐家的贝多芬及其 音乐的总的特色 • 第二部分：阐述了贝多芬音乐的独创之处 和对后世的影响
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全书犹如一部庞大的交响乐。每卷都是一个有着不同乐思、情绪和节奏的乐章。 1915年获该年度诺贝尔文学奖。
如何阅读传记作品？
1、理清思路，把握传主的人生经历。 2、概括传主事迹成就，分析传主的性情品质。 3、找出作者的评论，分析作者的态度。 4、分析写作特色，了解作者的创作意图。 5、个性化解读传主品质，并拓展延伸。
1、贝多芬遇到的苦难有哪些？
（1）贫穷的出生 （2）艰苦不幸的童年 （3）失聪的双耳 （4）破灭的爱情。 （5）重病缠身的身体。 （6）无情无义的侄子。
你认为贝多芬最大的痛苦是什么？
耳聋，对平常人是一部分世界的死灭， 对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死 灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经 死灭的世界，重造音响的王国，不但为他 自己，而且为着人类。这样一种超生和创 造的力，只有自然界里那种无名的、原始 的力可以相比。
此外，我还有个人的理由。 医治我青年时世纪病的 是贝多芬，扶植我在人生中的战斗意志的是贝多芬，在 我灵智的成长中给我大影响的是贝多芬，多少次的颠扑 曾由他搀扶，多少的创伤曾由他抚慰， ——且不说引我 进音乐王国的这件次要的恩泽。 除了把我所受的恩泽转 赠给比我年青的一代之外，我不知道还有甚么方法可以 偿还我对贝多芬，和对他伟大的传记家罗曼 ·罗兰所负的 债务。表示感激的最好的方式，是施予。 （一九四二年三月 ）
3、（34—66） 1816年—1827年贝多芬最悲惨的 时期及其第九交响曲等创作。
4、（67—70） 作者的诗意化评价。
阅读课文,说说文章写了几个方面的内容? 作者是按照什么顺序来组织材料的？
生活和事业
1、贝多芬遇到的苦难有哪些？ 2、面对苦难贝多芬采取什么态度？ 3、作者是怎样评价贝多芬的一生的？ 4、贝多芬是一个怎样的人？ 5、你认为作者敬仰贝多芬什么？ 6、你从贝多芬身上得到哪些启示？
后期作品有长篇小说《母与子》四部：《阿耐蒂和西勒维》（ 1922） 《（1924）《母与子》（1933）等和一系列散文、回忆录、论文等。特别是 1931年，他发表了《向过去告别》一文，批判了自己过去所走过的道路，从此 积极参加反对帝国主义战争、保卫和平的活动，成为进步的反帝反法西斯的文 艺战士。
其代表作《约翰·克利斯朵夫》被高尔基称为“长篇叙事诗”，被誉为 20世 纪最伟大的小说。这部巨著以主人公约翰 ·克利斯朵夫的生平为主线，描述了这 位音乐天才的成长、奋斗和终告失败，同时对德国、法国、瑞士、意大利等国
—— 傅雷
2、面对苦难贝多芬采取什么态度？
我要扼住命运的咽喉， 决不屈服.
我渴望痊愈，渴望爱情， 充满着希望。
3、作者是怎样评价贝多芬的一生的？
评价：“一个不幸的人，贫穷，残废，由痛苦 造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给
予世界！ 他用他的苦难来铸成欢乐。”
怎么理解“他用他的苦难来铸成欢乐” ？
在他的作品中，充满了对于幸福、爱情的渴望与 深情赞颂。虽然他自身的环境极为恶劣，他的作品 却从不缺少对于不幸者有益的欢乐。
罗曼·罗兰著《贝多芬传》初版序
我们周围的空气多沉重 .老大的欧洲在重浊与腐败的 气氛中昏迷不醒 .鄙俗的物质主义镇压着思想 ,阻挠着政 府与个人的行动 .社会在乖巧卑下的自私自利中窒息以死 . 人类喘不过气来 .----打开窗子吧 !让自由的空气重新进 来!呼吸一下英雄的气息 .
在快速浏览课文的前提下，完成以下要求： 1、给每一自然段标上序号。 2、给这些段落划分为几大部分。 3、概括贝多芬一生中经历了哪些苦难。
全文共70小节，评述传主经历大致可分为几部分： 参考示例
1、（1—4） 1770年—1788年贝多芬童年及家境 生活的最初20年。
2、（5—33） 1789年—1815年贝多芬的大学、爱 情、友情生活及其创作。
4、你认为贝多芬 是ຫໍສະໝຸດ 个怎样的人？A 非凡的毅力 B 超人的才华 C 在悲苦中讴歌欢乐 D 与命运抗争的坚强意 志 E 视艺术超过一切并肯 为之牺牲
一个敢于“扼住命运咽 喉”、具有大无畏勇敢精神 的伟大音乐家。
5、 作者一生都在研究贝多芬，他对 贝多芬一直非常敬仰，你认为作者敬仰 贝多芬什么？
1.创造的“力”
感动中国 100场半身残疾激励导师半丁
一个残疾人，面对困难却能激流勇进，用自己半截
的身躯刻画了圆满的人生，创造了 生命的奇迹！
贝多：扼住命运的咽喉
罗曼.罗兰
德国作曲家、钢琴 家，维也纳古典乐 派代表人物之一。
作品类型：钢琴奏 鸣曲（如《月光》 《黎明》《热情》 等）、提琴与钢琴 奏鸣曲、四重奏、 协奏曲、交响乐、 宗教音乐。其中以 交响乐最为重要。
罗曼·罗兰
——一个“用音乐写小说”的作 家
罗曼·罗兰（1866-1944）法国作家、音乐评论家。他有着广泛的国际影响 , 也是著名的社会活动家,一生为争取人类自由,民主与光明进行着不屈的斗争.他 的创作大致可以20世纪30年代为界分为前后两个时期。
前期作品，主要作品《革命戏剧集》，包括《群狼》 (1898）等剧本8部；3 部英雄传记：《贝多芬传》(1903)。《米开朗琪罗传》（1906）《托尔斯泰传》 （1911）；长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》。中篇小说《哥拉·布勒尼翁》 （1919），以及一系列反映其反对战争、反对一切暴力。害怕集体主义制度妨 害个人“精神独立”等思想的论文。
2.克服人生苦难的“力”
3.与命运抗争的“力”
6、你从贝多芬身上得到哪些人生的启迪？
小结：英国思想家培根说： “用伟人的事迹激励我们，远
胜于一切教育。”我们应该以贝 多芬为榜样， “呼吸英雄的气 息”，在困境面前不懦弱，在灾 难面前不退缩，我们要做命运的 主人！
《命运交响曲》我来评
1、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读 自己，在书中发现自己，或检查自己。
2、 人生是一场无休无歇无情的战斗，凡是要做 个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的 敌人作战。本能中那些致人死命的力量，乱人 心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行 毁灭的念头，都是这一类的顽敌。