生物 菊花的组织培养笔记
课题三菊花组织培养知识点
课题1菊花的组织培养一、植物组织培养的相关概念和基本过程1、(1)细胞全能性的表达：________的植物组织或细胞，在一定的____________、________和________________的作用下，发育成完整植株的过程。
(2)细胞分化：在植物的________过程中，细胞在________、________和____________上都会出现________的差异，形成这些差异的过程叫做细胞分化。
(3)植物组织培养的基本过程离体的植物器官、组织或细胞(又叫________)愈伤组织胚状体、丛芽等新个体①愈伤组织的特点：细胞________________，是一群________________的呈________________的薄壁细胞。
②脱分化(去分化)：由____________的植物组织或细胞产生____________的过程。
③再分化：由________________________重新分化成根或芽等器官的过程。
(4)条件：________的植物组织或细胞，在一定的________、________和其他外界条件的作用下就可能表现出全能性，发育成完整植株。
离体的植物组织或细胞叫做________。
2．影响植物组织培养的因素(1)培养材料的影响：不同的植物组织，培养的难易程度____________。
对于同一种植物材料，材料的________、________________等也会影响实验结果。
因此菊花的组织培养，一般选择________________的茎________部________的侧枝。
(2)营养物质的影响：常用的________培养基，主要成分包括____________、____________、________以及蔗糖等。
其中____________和____________提供植物细胞所必需的无机盐；________提供碳源，维持细胞渗透压。
(3)植物激素的影响：MS培养基常需添加植物激素。
【高中生物】高中生物知识点：菊花的组织培养
【高中生物】高中生物知识点：菊花的组织培养菊花的组织培养：1.植物组织培养(1)原理：植物细胞具有全能性。
（2）方法：愈伤组织培养（固体培养基）和细胞悬浮培养（液体培养基）。
(3)基本过程① A代表一个孤立的组织、器官或细胞。
植物细胞具有全能性是它能被培养成D细胞的根本原因。
②b表示愈伤组织，它与a相比分化程度低，全能性高。
③ 如果a是花药，D是单倍体植株。
如果用秋水仙碱处理，可以获得染色体加倍的植株(4)操作流程MS固体培养基的制备：① 各种母液的配制→ 培养基的制备→ 绝育↓②培养基由大量元素、微量元素、有机成分组成③ 在菊花的组织培养基中，植物激素不可添加，因为它容易在短时间内培养外植体的消毒：用70％的酒精和0.1％的氯化汞溶液对外植体进行消毒↓接种：接种过程中插入外植体时形态学上端朝上，每个锥形瓶接种6-8块外植体。
外植体↓ 接种与细菌接种相似。
操作步骤相同，都需要无菌操作。
培养：接种后的锥形瓶应诙放在无菌箱中进行培养，并定期进行消毒，保持适宜的温度和光照↓移栽：将生根的苗从锥形瓶中移至消过毒的珍珠岩或蛭石中生活一段时间，苗健壮后再移至土中↓栽培2.示例：菊花组织培养（1）菊花的选材：未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。
（2）过程：知识点拨：1.影响植物组织培养的因素：①不同植物组织培养的难易程度差别很大。
② 激素调节。
2、肉汤培养基以有机营养为主，ms培养基则需提供大量无机营养。
知识发展：1、植物激素与组织培养生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、去分化和再分化的关键激素。
它们的功能和特点如下：①在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势。
② 结果因使用顺序而异，如下所示：使用顺序实验结果先使用生长素，后使用细胞分裂素它有利于细胞分裂，但细胞不分化先使用细胞分裂素，后使用生长素细胞分裂和分化同时使用分化频率增加③用量比例不同，结果也不同（2）在组织培养中，合成激素被用来代替天然激素，因为植物中有相应的酶分解天然激素，但没有相应的酶分解合成激素。
菊花组织培养的心得体会
2、染菌：4瓶（其中3瓶长愈伤组织后染菌，1瓶完全染菌）
（2）培养基在高温灭菌锅中进行灭菌时，其时间不足或过长，导致其培养基灭菌不彻底。
2、接种后未生长原因：（1）在接种过程中，用镊子接种叶片时，镊子在灼烧灭菌后，冷却时间不足，导致植物细胞大面积烫伤或烫死。
（2）激素、培养基中的营养不足抑制其生长或生长缓慢。
3、接种后叶片生长一段时间后染菌原因：（1）菊花枝条灭菌时，使用酒精和HgCL对其进行灭菌浸泡时某些叶片可能接触不均匀，导致灭菌不彻底。
3、未生长：7瓶（其中2瓶叶片直接干枯变褐色死去）
六、分析总结：在此实验中共进行了三次重复实验，其第三次实验稍佳，重复实验第二次时培养基在未接种过程则已有染菌情况。出现以上结果经分析其原因有：
1、未接种培养基染菌原因：（1）在配制培养基过程中，水加热至沸腾时，加入琼脂搅拌时未待琼脂调制澄清，就向其中加入了无机离子及蔗糖，导致培养基出现颗粒状沉淀。
（2）在接种环节中，在打开培养瓶时，未在酒精灯火焰旁，以及培养瓶口未在酒精灯上稍加灼烧灭菌，导致空气中的细菌进入培养瓶造成染菌情况。
（3）在接种完成后，盖封口膜时未在火焰旁，致使空气中的细菌进入了培养瓶造成了染菌。
（4）植物在形成了愈伤组织后，由于植物类生菌的出现，导致其染菌。
在此次的菊花组织培养实验中，让我受益匪浅，因为整个操作的关键部分在于“无菌”，每一环节都要严格把关，起初的自己总是手忙脚乱，第一次实验时在使用镊子进行接种菊花叶片、茎段时发现自己手都在不自主的颤抖，但经历三次重复实验后，逐步熟练了其操作步骤。但由于实验的关键在于严格的无菌条件，所以在实验过程还得牢牢的把握好每一步的灭菌条件。稍有不甚，可能就会造成其结果出现染菌状况。
菊花的组织培养(实验报告)
菊花的组织培养实验报告单班级：____________ 实验日期：______________指导教师：___________ 学生姓名：_____________ 小组成员有：_____________实验原理1.植物细胞表现出全能性需要经历脱分化和再分化过程。
2.细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、影响脱分化和再分化的关键激素，激素浓度和比例会影响植物细胞发育的方向。
目的要求1.了解植物组织培养的基本原理。
2.了解生长素和细胞分裂素的浓度、用量的比例对菊花愈伤组织形成和分化的影响。
3.尝试进行植物组织培养。
材料用具1.材料：幼嫩的菊花茎段、培养基、体积分数为70%的酒精、质量分数为5%左右的次氯酸钠溶液和无菌水等。
各种培养基的配制参见本书附录1。
2.用具：50mL锥形瓶（或植物组织培养瓶）、烧杯、酒精灯、超净工作台（或接种箱）、高压蒸汽灭菌锅、培养箱、封口膜、滤纸、标签、消毒用酒精棉球、培养皿、解剖刀和镊子等。
方法步骤1.外植体消毒酒精擦拭双手和超净工作台台面。
将流水充分冲洗后的外植体用酒精消毒30 s，然后立即用无菌水清洗2~3次；再用次氯酸钠溶液处理30 min后，立即用无菌水清洗2~3次。
2.外植体的接种将消过毒的外植体置于无菌的培养皿中，用无菌滤纸吸去表面水分。
用解剖刀将外植体切成0.5~1cm长的小段。
在酒精灯火焰旁，将外植体的1/3~1/2插入诱导愈伤组织的培养基中。
用封口膜或瓶盖封盖瓶口，并做好标记。
3.愈伤组织培养将接种外植体的锥形瓶或植物组织培养瓶置于18～22℃的培养箱中培养。
培养过程中，定期观察和记录愈伤组织的生长情况。
4．生芽、生根培养培养15～20d后，将生长良好的愈伤组织转接到诱导生芽的培养基上。
长出芽后，再将其转移到诱导生根的培养基上，进一步诱导形成试管苗。
5．炼苗、移栽移栽前先打开封口膜或瓶盖，让试管苗在培养箱内生长几日。
用流水清洗掉根部的培养基后，将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中，待其长大后再移栽入土。
专题3 菊花的组织培养知识点记忆
（二十六）菊花的组织培养一．全能性1.植物细胞的全能性(1)概念：具有某种生物全套遗传信息的任何一个活细胞，都具有发育成完整个体的能力。
(2)原因：生物体的每一个细胞都是由受精卵有丝分裂来的，含有该物种所的全套遗传信息。
(3)全能性大小：一般分化程度越低的细胞，全能性越高。
特例：卵细胞的分化程度和全能性都比较高。
例如：受精卵》生殖细胞》体细胞植物细胞的全能性》动物细胞分裂能力强的细胞》不分裂的，成熟的细胞2.在植物体上，细胞未能表现出全能性的原因是：在特定的时间和空间条件下，通过基因的 选择性表达，构成不同组织和器官。
3.一个高度分化的植物细胞经过细胞分裂和细胞分化，最终形成了完整的植物体，这说明已 分化的植物细胞具有全能性4..全能性表达的条件(1)离体的植物组织或细胞(离体的植物组织或细胞叫做外植体)。
(2)一定的营养物质（例如：水，无机物和有机物）(3)植物激素。
（例如：细胞分裂素，生长素）(4)其他适宜的外界条件（适宜的温度，适宜的PH 等）二.细胞分化1.细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生 理功能上发生稳定性差异的过程。
2.细胞分化的特点：持久性，稳定性，不可逆性。
3.细胞分化的时间：发生在生物体的整个生命历程中，但在胚胎期达到最大限度。
4.细胞分化的实质:在特定的时间和空间，基因选择性表达的结果。
三.实验室内常用的灭菌方法有：高压蒸汽灭菌、干热灭菌和灼烧灭菌。
在组织培养过程中培 养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌。
四．.植物组织培养的基本过程1.原理：植物细胞的全能性。
2.基本过程 ：离体细胞、组织、器官――→A B ――→C 胚状体、丛芽等――→生长新个体 ①B 是愈伤组织，特点是：细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态 的薄壁细胞。
注意：愈伤组织分裂能力强，全能性高，没有中央大液泡。
②A 过程是脱分化，指由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，又叫去分化。
课题菊花的组织培养
是
。
答案：（1） aB Ab （2）纤维素酶 （3）聚乙二醇 （4）愈伤组织 （5）2 甲、乙两烟草品种旳花粉 48 AaBb 7/16
专题知识归纳
菊花旳组织培养
植物组 织培养
月季旳花药培养
概念：
原理：细胞旳全 基础：
能性
条 件 ： 脱分化
再分化
植物组织培养旳基本过 外植体
愈伤组织
胚状体
程：
外植体旳选择
• 2.你能说出MS培养基中多种营养物质旳作用吗？ 同专题2中微生物培养基旳配方相比，MS培养基 旳配方有哪些明显旳不同？
提醒：微量元素和大量元素提供植物细胞生活所 必需旳无机盐；蔗糖提供碳源，同步能够维持细 胞旳渗透压；甘氨酸、维生素等物质主要是为了 满足离体植物细胞在正常代谢途径受到一定影响 后所产生旳特殊营养需求。微生物培养基以有机 营养为主。与微生物旳培养不同，MS培养基则需 提供大量无机营养，无机盐混合物涉及植物生长 必须旳大量元素和微量元素两大类。
• 取甲乙两品种旳花粉分别培养成植株，将它们旳叶肉细胞制成原 生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放 到不小于800勒克斯光照下培养，成果有旳细胞团不能分化，有 旳能分化发育成植株。请回答下列问题：
• （1）甲、乙两烟草品种旳花粉旳基因型分别为 和 。
• （2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用 破除细胞壁。
• 3．基因型为AaBb旳水稻（24条染色体）旳花药经过无菌操作， 接入试管后，在一定条件下培养形成试管苗。
• （1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成旳不规则旳细胞团，
愈伤组织形成中，必须从培养基中取得
和小分子有机
物等营养物质。
• （2）要增进花粉细胞分裂生长，培养基中应有
高二生物下册菊花的组织培养知识点
高二生物下册菊花的组织培养知识点一、植物组织培养的基本进程1、植物个体发育进程中，细胞在__________上产生________的进程，称为细胞分化。
植物组织培养的原理是:__________________。
2、愈伤组织是指离体的植物组织或细胞，在培养了一段时间以后，通过___________形成的___________、_____________的薄壁细胞。
3、由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的进程，叫做______，或者叫做_________。
_________产生的愈伤组织连续进行培养，又可以重新_________成根或芽等器官，这个进程叫做_________。
4、浏览课本，总结植物组织培养的基本流程：________________________________________________________二.影响植物组织培养的因素1、外植体是指________________________。
2、菊花的组织培养，一样挑选__________________的侧枝。
3、总结MS培养基的主要成分都有哪些?_________________________________________________ 4、植物激素的________、_________、___________等都影响实验结果。
5、进行菊花的组织培养，一样pH控制在_______;温度控制在_____;每天用日光灯照射______小时。
三、实验操作:(一)制备MS固体培养基1、配制各种母液。
配制母液时，大量元素浓缩________，微量元素浓缩_____。
常温储存。
___________的有机物可以依照1mg/ml的质量浓度单独配制母液。
用母液配制培养基时，需要根据各种母液的浓缩倍数,_________。
实验室一样使用____________储存的配制好的培养基母液来制备2、配制培养基。
配制 1L MS培养基时，先将称量好的琼脂加入800mL蒸馏水，加热使琼脂融化，然后加入蔗糖30g,取配制好的母液，顺次加入，然后定容至1000mL。
菊花组织培养 (1)
（三）接种
1.接种前准备 ①接种室，超净工作台的消毒 污染的主要来源是空气中的细菌和孢子，接种环境 的消毒是至关重要的。如果条件允许，接种外植体， 要在超净工作台中进行，确保无菌操作。 接种前一天，用70％的酒 精喷雾消毒空气， 用酒精 或新洁尔灭擦试工作台，并 用紫外线照射20分钟。 ②接种前，启动超净工作 台，如打开吹风和照明灯 开关等等。
如果愈伤组织长到直径为如果愈伤组织长到直径为1115cm15cm时就可以时就可以进行试管苗培养否则还需进行第二代继代培养进行试管苗培养否则还需进行第二代继代培养2愈伤组织的继代培养愈伤组织的继代培养在愈伤组织继代培养期间将恒温箱的门打开在愈伤组织继代培养期间将恒温箱的门打开让愈伤组织见光愈伤组织见光后颜色可以转为让愈伤组织见光愈伤组织见光后颜色可以转为绿色绿色3试管苗的培养试管苗的培养当愈伤组织长到一定大小后可以更换培养基当愈伤组织长到一定大小后可以更换培养基进行试管苗的进行试管苗的见光培养见光培养五移栽五移栽移栽生根的菊花试管苗之前应先打开培养移栽生根的菊花试管苗之前应先打开培养瓶的封口膜让试管苗在培养间生长几日瓶的封口膜让试管苗在培养间生长几日11打开封口膜打开封口膜22清洗转移清洗转移用流水清洗根部的培养基用流水清洗根部的培养基将幼苗移植到消过将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间生活一段时间同常规的无性繁殖方法相比组织培养快速繁殖法主要具有以下优点
（四）培养 接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养，培养期间 应定期消毒。培养温度控制在18～200C，并且每日用 日光灯光照12h. 1、愈伤组织的培养 从接种外植体到出现愈伤组织需经过2周时间。 2周之内可以看到，外植体上逐渐长出乳白色或黄白色 的瘤状愈伤组织。 首次培养愈伤组织时，恒温箱的门应该关闭不必见光， 因为在无光条件下愈伤组织长的更快。 2周后，培养基成分接近耗尽，必须更换培养基，进行 继代培养（即分瓶扩大培养）.
菊花组织培养技术总结
菊花组织培养技术总结一、引言菊花是我国重要的观赏植物之一，其花色丰富，形态优美。
为了满足人们对于菊花的需求，研究人员不断探索菊花的培育和种植技术。
其中，菊花组织培养技术是一项重要的研究内容。
二、菊花组织培养技术的基本原理菊花组织培养技术是指将菊花的组织或细胞分离出来，在含有适当营养物质的培养基中进行生长和分化，最终得到新植株或各种有用产物。
三、菊花组织培养技术的步骤1. 材料准备：选取健康无病虫害的母株作为材料，并进行消毒处理。
2. 组织分离：将所需组织分离出来，如叶片、茎尖等。
3. 培养基配制：根据不同类型的组织选择不同类型和浓度的培养基，并加入适当营养物质。
4. 培养条件调节：控制温度、湿度、光照等条件，以促进组织生长和分化。
5. 培养时间控制：根据不同类型的组织和培养目的，确定适当的培养时间。
6. 植株移栽：将培养好的植株移植到适当的土壤中进行生长。
四、菊花组织培养技术的应用1. 菊花新品种选育：通过组织培养技术，可以选择优良材料进行杂交和筛选，从而培育出新品种。
2. 菊花生产：菊花组织培养技术可以大量繁殖优良品种，提高生产效率。
3. 菊花药用价值开发：通过组织培养技术，可以获得具有药用价值的次生代谢产物。
五、菊花组织培养技术存在的问题与展望1. 技术难度较大：菊花组织培养技术需要掌握一定的专业知识和操作技能，对操作人员要求较高。
2. 成本较高：由于所需营养物质较多且价格较贵，导致成本较高。
3. 研究还不够深入：目前，菊花组织培养技术仍存在许多问题，需要更深入的研究。
展望：未来，随着科技的不断发展和研究的深入，菊花组织培养技术将会更加成熟和完善，为菊花产业的发展提供更多的支持。
六、结论总之，菊花组织培养技术是一项重要的研究内容，具有广泛的应用前景。
虽然该技术存在一些问题，但随着科技进步和研究深入，相信这些问题都会得到有效解决。
菊花的组织培养生物选修一知识点考点
菊花的组织培养生物选修一知识点考点在高中生物教学中，教师应积极开展生物实践活动，让学生感受生命的和谐与美好。
下面是小偏整理的菊花的组织培养生物选修一知识点考点，感谢您的每一次阅读。
菊花的组织培养生物选修一知识点考点植物组织培养的基本过程：细胞分化：在生物个体发育过程中，细胞在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程。
离体的植物组织或细胞，在培养了一段时间以后，会通过细胞分裂，形成愈伤组织，愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。
由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为植物细胞的脱分化，或者叫做去分化。
脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官，这个过程叫做再分化。
再分化形成的试管苗，移栽到地里，可以发育成完整的植物体。
植物细胞工程：具有某种生物全套遗传信息的任何一个活细胞，都具有发育成完整个体的能力，即每个生物细胞都具有全能性。
但在生物体的生长发育过程中并不表现出来，这是因为在特定的时间和空间条件下，通过基因的选择性表达，构成不同组织和器官。
植物组织培养技术的应用有：实现优良品种的快速繁殖;培育脱毒作物;制作人工种子;培育作物新品种以及细胞产物的工厂化生产等。
细胞分化是一种持久性的变化，它的生理意义是：使多细胞生物体中细胞结构和功能趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
比较根尖分生组织和愈伤组织的异同：影响植物组织培养的条件：材料：不同的植物组织，培养的难易程度差别很大。
植物材料的选择直接关系到试验的成败。
植物的种类、材料的年龄和保存时间的长短等都会影响实验结果。
菊花组织培养一般选择未开花植物的茎上部新萌生的侧枝作材料。
一般来说，容易进行无性繁殖的植物容易进行组织培养。
选取生长旺盛嫩枝进行组培的是嫩枝生理状态好，容易诱导脱分化和再分化。
营养：离体的植物组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配制适宜的培养基。
常用的培养基是MS培养基，其中含有的大量元素是N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素是Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、I、Co，有机物有甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等。
高二下册生物菊花的组织培养知识点梳理
[键入文字]高二下册生物菊花的组织培养知识点梳理社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。
以下是为大家整理的高二下册生物菊花的组织培养知识点，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，一直陪伴您。
基础知识1.植物组织培养的基本过程(1)细胞全能性的表达：________的植物组织或细胞，在一定的____________、________和________________的作用下，发育成完整植株的过程。
(2)细胞分化：在植物的________过程中，细胞在________、________和____________上都会出现________的差异，形成这些差异的过程叫做细胞分化。
(3)植物组织培养的基本过程离体的植物器官、组织或细胞(又叫________)愈伤组织胚状体、丛芽等新个体①愈伤组织的特点：细胞________________，是一群________________的呈________________的薄壁细胞。
②脱分化(去分化)：由____________的植物组织或细胞产生____________的过程。
③再分化：由________________________重新分化成根或芽等器官的过程。
(4)条件：________的植物组织或细胞，在一定的________、________和其他外界条件的作用下就可能表现出全能性，发育成完整植株。
离体的植物组织或细胞叫做________ 。
2.影响植物组织培养的因素(1)培养材料的影响：不同的植物组织，培养的难易程度____________。
对于同一种植物材料，材料的________、________________等也会影响实验结果。
因此菊花的组织培养，一般选择________________的茎________部________的侧枝。
1。
高二生物下册知识点-菊花的组织培养.doc
高二生物下册知识点-菊花的组织培养生物是理综考试中最简单的科目，高二学习的生物知识是高考经常考察的内容，因此必须掌握好高二生物知识点，为了帮助大家复习好高二生物知识，下面为大家带来高二生物下册知识点-菊花的组织培养，希望大家能够认真阅读。
基础知识1.植物组织培养的基本过程(1)细胞全能性的表达：________的植物组织或细胞，在一定的____________、________和________________的作用下，发育成完整植株的过程。
(2)细胞分化：在植物的________过程中，细胞在________、________和____________上都会出现________的差异，形成这些差异的过程叫做细胞分化。
(3)植物组织培养的基本过程离体的植物器官、组织或细胞(又叫________)愈伤组织胚状体、丛芽等新个体①愈伤组织的特点：细胞________________，是一群________________的呈________________的薄壁细胞。
②脱分化(去分化)：由____________的植物组织或细胞产生____________的过程。
③再分化：由________________________重新分化成根或芽等器官的过程。
(4)条件：________的植物组织或细胞，在一定的________、________和其他外界条件的作用下就可能表现出全能性，发育成完整植株。
离体的植物组织或细胞叫做________。
2.影响植物组织培养的因素(1)培养材料的影响：不同的植物组织，培养的难易程度____________。
对于同一种植物材料，材料的________、________________等也会影响实验结果。
因此菊花的组织培养，一般选择________________的茎________部________的侧枝。
(2)营养物质的影响：常用的________培养基，主要成分包括____________、____________、________以及蔗糖等。
高二下册生物菊花的组织培养实验操作知识点
高二下册生物菊花的组织培养实验操作知识点
对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。
以下是店铺为您整理的关于高二下册生物菊花的组织培养实验操作知识点的相关资料，供您阅读。
高二下册生物菊花的组织培养实验操作知识点
(一)制备MS固体培养基
1、配置各种母液
2、配置培养基①定容② 调PH
③培养基的分装3、灭菌分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌
1、选材：菊花茎段，取生长旺盛的嫩枝
(二)外植体消毒
2、消毒：
流水冲洗—酒精—无菌水冲洗—氯化汞—无菌水冲洗至少三次之上
(三)接种
用70%的酒精喷雾使空气消毒，酒精或新洁尔灭搽洗工作台并用紫外线照射20分钟
1、接种室消毒
2、无菌操作要求
操作要在酒精灯火焰旁完成，每次使用器械后，都需要用火焰灼烧灭菌，接种后立即盖好瓶盖。
3、材料的切取和接种
4、接种注意事项
①每接种一块外植体前，镊子需放入体积分数为75%的酒精溶液中消毒一次，然后在酒精灯火焰上烧一遍，冷却后再接种
②外植体在培养基中要分布均匀，放置外植体数量根据锥形瓶的大小确定，一般胡萝卜3-4块，菊的茎或叶6-8块，也不要太少，以充分利用培养基中的营养成分和光照条件
③插入时应注意方向，不要倒插。
茎段、茎尖基部插入培养基利于吸收水分和养分
(四)培养
无菌箱中培养，定期消毒，保持适宜的温度，光照
(五)移栽
1、打开封口膜
2、清洗转移至消过毒的蛭石或珍珠岩中幼苗长壮后，移栽到土壤中。
2018年高二下册生物菊花的组织培养知识点梳理-文档资料
高二下册生物菊花的组织培养知识点梳理社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。
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基础知识1.植物组织培养的基本过程(1)细胞全能性的表达：________的植物组织或细胞，在一定的____________、________和________________的作用下，发育成完整植株的过程。
(2)细胞分化：在植物的________过程中，细胞在________、________和____________上都会出现________的差异，形成这些差异的过程叫做细胞分化。
(3)植物组织培养的基本过程离体的植物器官、组织或细胞(又叫________)愈伤组织胚状体、丛芽等新个体①愈伤组织的特点：细胞________________，是一群________________的呈________________的薄壁细胞。
②脱分化(去分化)：由____________的植物组织或细胞产生____________的过程。
③再分化：由________________________重新分化成根或芽等器官的过程。
(4)条件：________的植物组织或细胞，在一定的________、________和其他外界条件的作用下就可能表现出全能性，发育成完整植株。
离体的植物组织或细胞叫做________。
2.影响植物组织培养的因素(1)培养材料的影响：不同的植物组织，培养的难易程度____________。
对于同一种植物材料，材料的________、________________等也会影响实验结果。
因此菊花的组织培养，一般选择________________的茎________部________的侧枝。
(2)营养物质的影响：常用的________培养基，主要成分包括____________、____________、________以及蔗糖等。
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菊花的组织培养
基础概念：
1、细胞分化
概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。
原因：基因的选择性表达。
特点：持久性、稳定性、普遍性、（不可逆性)。
2、细胞的全能性
概念：已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能。
原因：细胞内含有形成完整个体所需的全套基因。
证明：植物组织培养证明植物细胞具有全能性；
动物克隆证明动物细胞核具有全能性。
3、植物的组织培养
概念：指植物的组织、器官、细胞等在离体条件下，通过无菌操作，在人工控制条件下（一定的营养物质、激素、温度等其他外界条件）进行培养以获得再生的完整植株的技术。
区别植物组织培养和植物细胞培养：
植物组织培养：组织或细胞到植物体形成的过程；
植物细胞培养：组织或细胞到愈伤组织的过程。
一、植物组织培养的原理
1、原理：植物细胞具有全能性。
2、概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
3、原因：生物体的每一个细胞都是由同一个受精卵通过有丝分裂形成的，都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。
特例：哺乳动物成熟红细胞没有细胞全能性。
（没有细胞核）
二、植物组织培养的基本过程和必要条件
1、基本过程：外植体——（脱分化）——愈伤组织——（再分化）——芽、根——植物体
脱分化：由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，又称去分化。
愈伤组织：外植体在培养过程中，通过细胞分裂所产生的、排列疏松无规则、高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞群。
2、必要条件：离体；一定的营养物质激素和其他外界条件。
三、影响植物组织培养的因素
1、植物材料的选择
（菊花的组织培养，一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。
）2、培养基的营养成分
微量元素和大量元素：提供植物细胞生活所必需的无机盐。
蔗糖：提供碳源，能源，同时能够维持细胞的渗透压。
甘氨酸、维生素等：满足离体植物细胞特殊营养需求。
MS培养基：则需提供大量无机营养，无机盐混合物包括植物生长必须的大量元素和微量元素两大类。
（在MS培养基配置好之后，常常需要加入植物激素）
3、植物激素
与植物组织培养相关两种主要激素：生长素和细胞分裂素。
它们是启
动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。
两者关系：协同作用。
两种激素的使用顺序对结果的影响
结论：不同使用顺序导致不同结果。
两种激素的用量对结果的影响
结论：不同的用量会导致不同的结果
4、pH、温度、光照等条件
菊花的组织培养：pH：5.8左右温度：18-22℃光照：12h/D
四、实验操作
1、制备MS固体培养基
2、外植体消毒
选材：选取菊花茎段时，要取生长旺盛的嫩枝。
消毒：①流水冲洗；②70％酒精处理；③消毒液处理。
（所需材料：洗衣粉、无菌水、酒精、氯化汞，无菌吸水纸）
3、接种
注意:形态学上端朝上，形态学下端朝下，不要倒插。
接种前用70％酒精擦拭工作台，所有接种工作在燃着的酒精灯旁进行，每次使用器械后都要用火焰灼烧灭菌。
每瓶接种大概6~8块外植体。
4、培养
接种后在无菌箱中培养，期间应该定期消毒。
温度：18-22℃日光灯光照：12h/D
5、移栽
一般放置在20～25℃的遮荫环境中，适应5～7d。
试管苗不萎蔫，有新生长的趋势，便可移栽。
用流水清洗根部的培养基，将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间。
补充：
蛭石：缓冲性，不溶于水，并含有可被花卉利用的镁和钾，为无土栽培的优良基质。
蛭石偏碱性，在无土栽培中常用pH5.5～6.5的酸液处理后再使用。
珍珠岩：特点一：透气性好，含水量适中。
当珍珠岩灌水后，大部分水分保持在表面，由于水分张力小，容易流动，因此珍珠岩易于排水，易于通气。
虽然珍珠岩的吸水性不如蛭石，但在下层有水的情况下，珍珠岩通过颗粒间水分的传导，能把下层的水吸入整个盆中，并保持相当的通透性。
特点二：化学性质稳定，珍珠岩的酸碱度值为（PH7.5~7.0）。
6、栽培
五、结果分析与评价。