揭开货币神秘的面纱ppt课件

（1）流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。
（2）商品流通：以货币为媒介的商品交换。
（3）特点：货币执行流通手段职能时，只能用
现实的货币，不能用观念上的货币。
货 币 的 职 能
价值尺度
基本职能
流通手段
贮藏手段 支付手段 世界货币
一台彩电标价3000元
——价值尺度 ——流通手段
张三在市场上用6元买一斤肉
2007年国务院出台了关于加强食品等产品安全监督 管理的特别规定，要求生产企业发现其生产的产品存 在安全隐患，应向社会公布，通知销售者停止销售， 告知消费者停止使用，并召回其产品。存在安全隐患 的产品（ ）
①是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换 ②不是商品，因为它的使用价值可能对人体造成危害 ③不是商品，因为它有安全隐患，不能顺利实现其价 值 ④不是商品，因为它被召回，不再用于交换 A ① B② C②③ D②③④
流通手段的职能
纸币产生
2.纸币发行量的限度
Байду номын сангаас
纸币的发行量必须以流通中所需要的 货币量为限度。
流通中所需要的金属货币量 =
商品价格总额 —————— — 货币流通次数
纸币的发行量过多会怎样？ 纸币的发行量过少会怎样？
通货膨胀
通货紧缩
（小结）
揭开货币的神秘面纱
一、货币的本质 1、商品 2、货币的产生及其本质 二、货币的基本职能 1、价值尺度 2、流通手段 三、纸币 1、含义 2、纸币发行量的限度
5kg大米＝4双袜子，就意味着交易双方都认可：凝结 在5kg大米中的体力和脑力耗费量与凝结在4双袜子中 的体力和脑力耗费量是相等的，即双方价值量相等。 交易双方商品的价值量相等（相近），是交易顺利实 现的基础。
思考回答： 劳动产品如果不用于交换,
品？有没有价值？
是不是商
（１）商品是用于交换的劳动产品．劳动产品虽然经 过了人类劳动，但它不用于交换，所以不是商品． （２）不是商品的劳动产品没有价值． （２）不是商品的劳动产品没有价值．其一，价值是 凝结在商品中的无差别人类劳动．既然不是商品，就 谈不上价值． 谈不上价值．其二，劳动产品只有作为商品用于交换， 有差别的人类劳动才有必要化做无差别的人类劳动比 较其大小，商品才有了价值． 动比较其大小，商品才有了价值．（不用于交换的劳 动产品同样可以满足人的某方面需要，但这只是它的 有用性或说使用价值, 而并非价值） 结论：使用价值和价值是商品基本属性。价值是商品 想一想：一件东西，即使它再好，如果不卖，会有人 的共有属性（ 一切商品都有价值）和特有属性（只有 给持有者钱吗？ 商品才有价值）
（1）价值尺度: 货币作为表现和衡量其他 一切商品价值大小的职能。
通过一定数量的货币表现 （2）价格： 出来的商品价值。 （3）特点： 货币执行价值尺度职能时，并
并不需要现实的货币，只需要 观念上的货币。
电脑8000元/台
用8000元买这台电脑时，货币执行了什么职能？
商品——货币——商品
货币充当流通手段的职能
1.商品和货币之间的关系应该是 ( ) C A.货币也是商品．它和商品没有根本的区 别 B.商品和货币是一对孪生兄弟 C.货币是一种特殊商品 D．商品货币都是永恒范畴
二、货币的基本职能
电脑8000元/台
自行车380元/辆
这台电脑值8000元.
这辆自 行车值 380元.
-----价值尺度职能
价格
一、货币的本质
日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。
思考
1.货币是用来干什么的？ ————用来购买商品（和服务）
2. 什么是商品？ ————用于交换的劳动产品。 超市里摆放在货价上的物品是不是商 品？为什么？ 妈妈为你织的毛衣是不是商品？为什么？
分析
同学送给你的钢笔是不是商品？为什么？
将下列各项中属于商品的选项选出来（ A 农民上交国家的粮食 B 商场里长期滞销的东西 C 已经变质的午餐肉 D集市里降价处理的鞋帽
）
德国世界杯开赛之际,德国一家公司 推出了一种用 绿色塑料袋盛装的,各个球 场割草后的“世界杯空气”的产品，一袋 空气售价5欧元。这些空气受到不能到场 看球的球迷的欢迎。
一个必须搞 懂的概念：
：凝结在商品中的 无差别的人类劳动
不同的商品之所以能够交换，是因为生产商品 都耗费了人的体力和脑力，而这种体力和脑力 是没有差别的，是任何商品的生产所共有的。
李四到银行取回1万元存款的利息——支付手段
小明的奶奶临终时把她藏有多年的 ——贮藏手段
10块银元留给了小明 偿军费2亿两白银
《马关条约》规定清政府向日本赔——世界货币
三、纸币
完好的铸币
流通中磨损
不足值的货币
铸币的名义含量≠实际的含量
预 示
某种东西
代替 足值的货币
执 行 纸币是国家(或某些 地区)发行的,强制发 行的价值符号.
货币产生的过程
物物交换
一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一色， 便想租用部落的独木舟泛游于湖上。当他拿出美元去租船的时候， 船的主人拒绝了，提出要用象牙交换，这位美国人于是来到另外一 个有象牙的部落，用美元购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要 用纱布交换，于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布， 不想也遭到拒绝。主人提出要用针来交换。他猛然想起帽子上别了 别针，于是他用针换回了纱布，用纱布换回象牙。当他拿着象牙找 到船主时，船主已经回家了。这位美国人非常沮丧。
最早的商品（交换）出现在原始社会末期。而货币的出现要 晚得多
交 活动频繁 商 品 生产力的发展 （交换） 社会分工的发展 换 种类增多 原始末 货币：从商品中分 离出来固定地充当 一般等价物的商品
范围扩大 难度加大
“商品——商品——商品”
一般等价物 “商品——货币——商品”
货币的本质：一般等价物