第14课 彩色纸版画

小学美术辽海版四年级上册第 14 课《彩色纸版画》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

【省级名师教案】

1 教学目标

知识与技能目标 : 了解纸版画的基础知识 , 学会欣赏纸版画表现的独特艺术效果。过程与方法目标 : 掌握简单的制版方法 , 学习单色油印的拓印小技巧。

情感态度与价值观目标 : 培养艺术创作的条理性 , 养成欣赏多元艺术表现的审美趣味。

2 学情分析

小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力 , 学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高 , 有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识 , 喜欢在玩中学 , 喜欢在做中学 , 喜欢在想中学 , 喜欢在用中学。

3 重点难点

教学重点 :

了解纸版画的表现形式 , 学习基本的制版与拓印方法。

教学难点 :

拓印时油墨的控制、印纸的放置等技巧的掌握。

4 教学过程

4.1 第一学时

4.1.1 教学活动

活动 1 【导入】一、感知激趣

1. 版画作品欣赏 , 大家看图画有什么特点 ?

生: ……一样的画面 , 有斑驳的效果。

2. 想知道这种画的名字吗 ? 它叫“纸版画”。 ( 出示课题“纸版画” )

活动 2 【讲授】二、了解版画、学习制版

1. 对比欣赏。

( 出示实物底版 ) 只要做一个底版 , 滚上油墨 , 想印几张就印几张 , 想送谁就送谁。(PPT)

2. 简要介绍古代的印制文化。

还记得我们每个中国人都引以为豪的四大发明之一的“活字印刷术” (PPT), 它的原理是否和纸版画有着异曲同工之妙呢 ? 把文字雕成凹凸状编排成文章 , 滚上油墨印一

印 , 一篇美文你能读到、我能

看到、他也能欣赏 , 许许多多的人都可以人手一卷细细品读。书画作品上有了一方

印章便多了一份雅韵 ; 石块砖块上雕刻的图画记录了古代的文明。这些画像石拓片

让我们似乎穿越时光感受到远古的气息。青铜时代器物上的纹饰和铭文镌刻着神秘的祭祀文化 , 映射着文明发展史中源远流长的印制文化。

3. 学习纸版画的制作。

(1)( 出示实物底版 ) 简单了解版画的种类。

因为制作底版的材料不同 , 版画分为木版画、铜版画、石版画等。老师送给大家的

版画是用卡纸做的。毋庸置疑它就是纸版画 , 它是一种最适合儿童学习的版画。

(2) 介绍什么是纸版画

(3) 欣赏纸版画作品。

(4) 纸版画制作步骤

4. 学生交流自己的制作构想。

5. 尝试制作、完成底版。老师给大家 5 分钟的时间 , 完成一个纸版画底版。让音乐伴着你们的创意 , 开始动手创作吧。

活动 3 【活动】三、学习拓印、呈现作品

1.(PPT) 了解拓印的基本过程。

①介绍单色油印技法。 ( 材料工具——选色选纸 ) 单色油印法就是用一色的油墨

来印制 , 纸张可以用白色也可以选择彩色的薄的宣纸、厚的铅画纸、彩色卡纸都可

以做拓印。

拓印的工具有油墨、滚筒、磨印石或小勺子、调墨的玻璃板、清洗油墨的松节油等。准备好材料和工具便可以开始拓印了。

②学习拓印。 ( 视频 ) 描述 : 拓印过程。

板书“拓印 : 滚墨——蒙纸——拓印——揭纸”。

2. 欣赏几件拓印小失败的作品 , 寻找失败的原因 ( 油墨过少、拓印移位、滚墨不匀 ) 。

活动 4 【活动】四、欣赏版画之美

学生欣赏