中职数学直线与圆的方程教案

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x x 职业技术教育中心教案

复习引入:

新授:

1.平面内两点间的距离

设A ,B 为平面上两点.若A ,B 都在x 轴(数轴)上(见图7-3(1)),且坐标为A (x 1,0), B (x 2,0),初中我们已经学过,数轴上A ,B 两点的距离为

|AB |=|x 2-x 1|. 同理,若A ,B 都在y 轴上(见图7-3(2)),

坐标为A (0,y 1), B (0,y 2),则A ,B 间的距离 |AB |=|y 2-y 1|. 若A ,B 至少有一点不在坐标轴上,设

A ,

B 的坐标为A (x 1,y 1), B

(x 2,y 2).过A ,B 分别作x ,y 轴的垂线,垂线延长交于C (见 图7-3(3)),不难看出C 点的坐标为(x 1,y 2), 则 |AC |=|y 2-y

1|,|BC |=|x 2-x 1|, 由勾股定理

|AB |=22BC AC +=221221)()(y y x x -+-. 由此得平面内两点间的距离公式:已知平面内两点A (x 1,y 1),

B (x 2,y 2),则

|AB |=221221)()(y y x x -+-. (7-1-1)

例1 求A (-4,4),B (8,10)间的距离|AB |.

解 x 1=-4, y 1=4;x 2=8, y 2=10,应用公式(7-1-1),

|AB |=)()(21221y y x x -+-=2210484)()(-+--=180=65. 例2 已知点A (-1,-1), B (b ,5),且|AB |=10,求b .

解:据两点间距离公式,

|AB |=36)1()]1(5[)]1([222++=--+--b b =10,

解得 b =7或b =-9.

例3 站点P 在站点A 的正西9km 处,另一站点Q 位于P ,A 之间,距P 为5km ,且东西向距A 为6km ,问南北向距A 多少?

解 以A 为原点、正东方向为x 轴正向建立坐标系如

图7-4,则P 的坐标为(-9,0),|PQ |=9.设Q 坐标为(x ,y ), 则x =-6,据题意要求出y .

据两点间距离公式(7-1-1) |PQ |=22069)()(y -++-=5,

解得 y =±4,

即站点Q 在南北向距A 是4km .

例4 如图7-5,点A ,B ,C ,D 构成一个平行四边形,

图7-3(1)

x y

O x 1 x 2

• B A 图7-3(2) x y

O y 1 y 2 • • B

A 图7-3(3)

图7-4

求点D 的横坐标x .

解 因为ABCD 是平行四边形,所以对边相等, |AB |=|CD |, |AC |=|BD |. 由距离公式(7-1-1)

|AB |=5311222=-++-)()(; |AC |=17212222=-+--)()(; |CD |=422422

2

2

+-=-+-)()()(x x

|BD |=11341222++=-++)()()(x x 由|AC |=|BD |得

11172++=)(x ,x =-1±4;

由|AB |=|CD |,知x 只能取-1+4=3.

所以当点A ,B ,C ,D 构成一个平行四边形时,点D 的横坐标x =3,即D 的坐标为(3,4). 课内练习1 1. 求|AB |:

(1)A (8,6),B (2,1);(2)A (-2,4),B (-2,-2).

2. 已知A (a ,-5),B (0,10)间的距离为17,求a .

3. 已知A (2,1),B (-1,2),C (5,y ),且∆ABC 为等腰三角形,求y 。 线段中点的坐标

2.中点坐标公式 设P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)为平面直角坐标系内的任意两点,P(x,y)为线段P 1P 2的中点坐标,则

2

,22

121y y y x x x +=+=

例5 求连结下列两点线段的中点坐标. (1)P1(6,-4) ,P2(-2,5); (2)A (a,0) , B(0,b)

例6 已知线段P1P2中点M 的坐标为(2,3),P1的坐标为(5,6),求另一端点P2的坐标。

例7 已知A(5,0) ,B(2,1) ,C(4,7),求三角形ABC 中AC 边上的中线长。

小结 作业

图7-5

x x 职业技术教育中心教案

复习引入:

新授:

(1)确定平面直线的要素

我们知道平面上两点能唯一确定直线l ,这两个已知点就是确 定l 的两个要素.如果直线仅过一个已知点A ,它就不能被唯一确

定,例如你可能见过用斜拉索来固定一根电线杆,尽管拉索都过定 点A ,但因为倾斜程度不同,拉索所在的直线也不同(见图7-6). 如果再给定了它的倾斜程度,那么直线l 就被唯一确定了. (2)直线的倾斜角和斜率

直线的倾斜程度应该怎样表示呢?

设l 是直角坐标系中一条与x 轴相交的直线, x 轴绕着交点

按逆时针方向旋转到与直线重合时所转的最小正角α可以很好地反映直线l 的倾斜程度,这样的角α叫做直线l 的倾斜角(见图7-7);直线与x 轴平行时,倾斜角规定为0.

由定义可知,直线的倾斜角的范围是0≤α<π. 除了α=2

π

(此时l 垂直于x 轴)之外,角α与其正切tan α是一

一对应的,因此也可以用tan α来表示l 的倾斜程度.我们把直 线倾斜角α(α≠2π)的正切tan α叫做直线的斜率.通常用k 表示,

即k =tan α.任何一条直线都有倾斜角;但不是所有的直线都有 斜率.

不难看出,倾斜角α与斜率k 之间的关系为

当0<α<2π,即直线l 的倾斜角为锐角时,k >0;

当α=0,即直线l 平行于x 轴时,k=0;

当2π<α<π,即直线l 的倾斜角为钝角时,k <0; 当α=2

π,即直线l 平行于y 轴时,k 不存在,反之亦然.

例5 设直线l 过点A (3,-1),B (-1,-4),试求出l 的斜率k .

解 如图7-8,作过A 、B 的直线l , 记倾斜角为α.

tan α=4

31341

=-----)()(,

所以直线l 的斜率k =tan α=4

3. 例6 设直线l 过点A (-2,4),B (3,2),求直线l 的斜 率k .

解 如图7-9倾斜角为α,C 点的坐标为(-2,2), tan α=5

2

3224-=---)(.

总结例5例6,无论直线的倾斜角α是锐角还 图7-6

A

图7-7

图7-8

图7-9

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