宁波大学2010数学与应用数学专业培养方案及教学计划

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宁波大学数学与应用数学专业(2010版)

一、培养目标

本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,培养适应我国新世纪经济建设和社会发展需要的“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营公司企业及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级人才。

要求学生掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有良好的科学素养和宽广的知识面;熟练掌握一门外语;并有较强的创新意识、开拓精神以及较强的实际应用能力和适应能力。

二、培养基本规格要求

1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;

2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用领域的基本知识;

3.能熟练使用计算机,包括常用语言、工具及一些数学软件,具有编写简单应用程序的能力;

4.了解国家科学技术等有关政策和法规;

5.了解数学科学的某些新发展和应用前景;

6.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,有一定的科学研究和教学能力。

三、核心课程

1、学位课程

学位课程:常微分方程、概率论、近世代数

2、主要课程

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、实变函数、近世代数、泛函分析、微分几何、大学物理、数学建模、数学建模实验、数值计算方法等,以及根据应用方向选择的基本课程。

四、学制与毕业要求(学制:4 年,最低学分:164)

五、授予学位及要求

1.学制:四年,最长学习年限为六年。

2.毕业最低学分:164学分

六、各类课程设置及学分分配要求

1、课程设置说明

1.各类课程结构的设置说明

课程设置采用"平台+模块"的结构体系。课程按春季、秋季、短学期安排。本专业课程包括以下几大类:

通识教育类课程:(42学分);

基础类课程:(约30学分):高等数学、线性代数、概率统计、大学物理、大学化学、心理学导论、学习的科学与技术、高级语言程序设计(C)等;

数学类课程:(约40学分):数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、实变函数、近世代数、泛函分析、点集拓扑、数学物理方程、微分几何、应数专题讲座与训练、微分方程数值解法、现代控制论基础、数值计算方法、图论及其应用、数学建模、运筹学、组合数学、计算机网络、计算机图形学等;

经济类课程:(约17 学分):数理经济学、计量经济学、精算学概论、SAS统计分析及应用、投入产出分析、保险学引论、金融数学等;

计算机科学与技术类课程:(约17学分):高级语言程序设计(C)、数学应用软件、数据结构、计算机网络、C++面向对象程序设计、计算机图形学全校、任意选修课共8学分;创新创业学分共4学分。

七、课程设置总表

宁波大学数学与应用数学专业(2010版)课程设置总表

宁波大学数学与应用数学专业(2010版)课程设置总表(续表一)

宁波大学数学与应用数学专业(2010版)课程设置总表(续表二)

宁波大学数学与应用数学专业(2010版)课程设置总表(续表三)

八、集中实践教学环节课程设置一览

九、辅修课程、辅修专业、双专业、双学位培养计划

辅修课程设置一览

辅修专业课程设置一览

双专业课程设置一览

十、有关说明

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