活动设计2 教案教学设计

徐玉静学习性区角备课2020.9.12中班上

活动名称剪面条

活动经验

1.学习使用剪刀，提高幼儿调整肌肉运动的能力。

2.增强幼儿手眼协调能力。

材料准备

剪刀6把，带有标志线（直线）的纸，盘子。

操作要点

1.左手拿起剪刀，使其与身体垂直，同时刀口向前，刀柄的两个圆洞呈上下方向。

2.将右手的大拇指伸入剪刀上方的洞内，其他手指伸入剪刀下方的洞内（视准备工作的剪刀自行调整拿法）。

3.缓慢地导入剪的动作，可同时加入语言“打开、剪，打开、剪”。

4.左手拿起一张带有标志线（直线）的纸条，将纸条按照直线的一端开始剪到盘子里。

观察要点

1.观察幼儿是否掌握剪的动作。

2.观察幼儿在活动中的安全，以及是否会躲避他人。

指导要点

1.引导孩子自己进行剪面条练习，沿着标志线剪的时候动作要连贯，耐心，使用剪刀注意安全，纸要完全剪开。

2.剪完的纸条放到盘子里，注意桌面卫生。

3.指导幼儿用正确的方法交接剪刀。

4.指导幼儿练习结束后，将教具放回教具架上。