《太空一日》练习及答案
七年级语文下册第六单元22太空一日同步练习(附答案)
七年级语文下册第六单元22太空一日同步练习1.给下列句子中加点的字注音。
(1) 八台发动机同时喷出炽．热的火焰。
(2) 在距离地面300 多公里的高度上，俯瞰．时有着很广阔的视野，祖国的各个省份我大都看到了。
(3) 估计在我之前遨．游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。
(4) 返回的飞船舱体经过高温烧灼．，舷窗黑乎乎的，工作人员看不到这些裂纹。
2.下列各组词语中字形有误的一项是A．严谨释然视野惊心动魄B．轮廓模拟晃悠五脏六俯C．瞬间稠密黑障区应付自如D．炽热概率折磨千钧重负3.依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一项是（1）科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满。
（2）家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香着艾叶的芬芳，萦绕在五月乡村的上空。
（3）发展特色旅游产业，我们随州有着的资源优势。
（4）电视剧《人民的名义》凭借的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。
A．憧憬融合独一无二扣人心弦B．幻想融合得天独厚触目惊心C．憧憬混合得天独厚扣人心弦D．幻想混合独一无二触目惊心4.把下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。
②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。
③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。
④它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白，为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。
A．③①④②B．①②④③C．③④①②D．①②③④5.结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比。
人生不在于成就了多大的事业，而重在做好了什么。
所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做林木中挺拔的一棵；，，，。
虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一滴，却能滋润禾苗；虽是一朵，却能装扮蓝天。
这样的人生也就够了。
6.阅读课文第四部分“归途如此惊心动魄”，回答问题。
(1) 这部分中运用具体的时间和数字有何表达效果？(2) 结合选文，说说让“我”紧张以致惊慌的原因有哪些。
人教版初中七年级下册语文 第六单元 23 太空一日课后习题参考答案
《太空一日》课后习题参考答案思考探究一、太空一日，充满紧张和意外。
阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？参考答案：第一次意外：共振叠加，五脏六腑要碎了。
心理或举动：以为要牺牲了，顽强忍受。
第二次意外：产生“本末倒置”的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间运动病。
心理或举动：靠意志克服，最终得以适应。
第三次意外：出现神秘的敲击声。
心理或举动：很紧张，边听边看，冷静观察。
第四次意外：返程时舷窗出现裂纹。
心理或举动：紧张、担心，通过观察判断应该没事。
第五次意外：抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。
心理或举动：让人不知道怎么回事，感到紧张，重视这个过程。
二、杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。
试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。
参考答案：三、结合课文，体会下面语句蕴含的情感。
1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
2.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
3.过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。
我知道：他们找到飞船了，外边来人了！参考答案：1.杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段，让人们松了一口气，发射现场紧张的气氛得以缓解，因此才会有人“大声喊”，才有所有人的鼓掌欢呼。
2.分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方。
深沉的热爱之情溢于言表。
3.平安回到地球、回到祖国，喜不自禁。
悬在心上的大石头终于落地了。
积累拓展四、通过学习课文，你明白杨利伟为什么被称为“航天英雄”了吧。
假如杨利伟到你们学校和大家交流，你会向他提什么问题呢？参考答案：【示例】①杨利伟叔叔，您好！请问您认为航天员要上太空必须具备哪些条件？②杨利伟叔叔，您好！请问您在进入太空后有什么感想？③杨利伟叔叔，您好！请问您愿意再次进入太空吗？。
22 《太空一日》课后习题参考答案
22 《太空一日》课后习题参考答案思考探究一、太空一日，充满紧张和意外。
阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？参考答案：第一次意外：共振叠加，五脏六腑似乎要碎了。
心理或举动：以为要牺牲了，顽强忍受。
第二次意外：产生“本末倒置”的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间运动病。
心理或举动：靠意志克服，最终得以适应。
第三次意外：出现神秘的敲击声。
心理或举动：很紧张，边听边看，冷静观察。
第四次意外：返程时舷窗出现裂纹。
心理或举动：紧张、担心，通过观察，判断应该没事。
第五次意外：抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。
心理或举动：让人不知道怎么回事，感到紧张，重视这个过程。
二、杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。
试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。
参考答案：虽然“航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城”这个传言流传甚广，但作者通过观察，认为在太空看不到长城，而且作者不仅自己观察，还叮嘱后来上太空的航天员仔细观察，并询问国际上的很多航天员是否看到单体建筑物。
对太空中敲击声的确认，作者也非常严谨，试听一年多，总觉得不像，所以就一直未签字确认。
此外作者在叙述中，对时间、数据等都表述得详细、准确，也反映了航天员严谨、科学的态度。
三、结合课文，体会下面语句蕴含的情感。
1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着! ”所有的人都鼓掌欢呼起来。
2.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
3.过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。
我知道：他们找到飞船了，外边来人了!参考答案：1.杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段，让人们松了一口气，发射现场紧张的气氛得以缓解，因此才会有人“大声喊”，才有所有人的鼓掌欢呼。
2.分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方。
部编版七年级语文下册第六单元第23课《太空一日》测试题(含答案)
部编版七年级语文下册第六单元第23课《太空一日》测试题（含答案）一、字词书写（本大题共3小题）1. 字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
炽．热( ) 轮kuò( ) 俯瞰．( ) 稠．密( ) 遨．游( ) 严jǐn( ) 烧zhuó( ) hú形( )2. 词语积累——请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏 (共振 振动)。
(2)飞行回来后我详细 (描绘 描述)了这种难受的过程。
(3) (由于 鉴于)飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。
(4)不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。
(但是 虽然)直到现在也没有确认。
3. 语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。
这时我第一次向地面报告飞船状态 神舟五号___报告，整流罩打开正常 当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来 。
二、选择题（本大题共3小题）4. 汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A ．紧绷．(bēng) 概率 五脏六腑．(fǔ) 黑嶂B ．负荷(hè) 摩擦 忧心忡．忡(zhǒng) 确凿C ．红晕．(yùn) 瞬间 屏．息凝神(bǐng) 释然D ．燕．山(yàn) 舷窗 惊心动魄．(pò) 叮瞩5. 语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )A ．经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。
B ．这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。
C ．春天的江城是个旅游的好季节。
D ．经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。
6. 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A ．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
B ．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。
练习册太空一日答案
练习册太空一日答案一、选择题1. 太空中的物体不受哪种力的影响？A. 重力B. 离心力C. 磁力D. 摩擦力答案：A2. 国际空间站（ISS）绕地球一周大约需要多少时间？A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时答案：B3. 宇航员在太空中如何维持生命？A. 呼吸氧气B. 饮用纯净水C. 摄取食物D. 所有上述选项答案：D4. 太阳系中最大的行星是？A. 地球B. 火星C. 木星D. 土星答案：C5. 以下哪个是太空探索的主要目的？A. 发现新生命B. 寻找资源C. 科学研究D. 所有上述选项答案：D二、填空题6. 宇航员在太空中进行实验时，由于______的存在，他们可以进行一些在地球上无法完成的实验。
答案：微重力环境7. 太空中没有大气层，因此声音无法在太空中传播，这是因为声音需要______来传播。
答案：介质8. 宇航员在太空中会经历骨密度减少的现象，这是因为在微重力环境下，骨骼不再承受______。
答案：重力压力9. 太空中的温度变化极大，太阳直射区域的温度可高达______摄氏度，而阴影区域的温度可低至零下摄氏度。
答案：一百10. 太空服是宇航员在太空中工作时的保护装备，它能够保护宇航员免受极端温度、真空环境和______等因素的影响。
答案：宇宙射线三、简答题11. 请简述宇航员在太空中进行日常活动时需要考虑的因素。
答案：宇航员在太空中进行日常活动时需要考虑的因素包括：微重力环境对运动和平衡的影响、太空服的穿着以保护身体免受极端环境的影响、食物和水的摄取以维持生命活动、以及与地面控制中心的通信以确保任务的顺利进行。
12. 为什么说太空探索对人类社会的发展至关重要？答案：太空探索对人类社会的发展至关重要，因为它不仅可以推动科学技术的进步，提供新的知识和技术，还可以帮助我们更好地理解宇宙和我们在其中的位置。
此外，太空探索还可能发现新的资源，为解决地球上的资源短缺问题提供可能的解决方案。
七年级语文下册22 《太空一日》课后习题参考答案
22 《太空一日》课后习题参考答案思考探究一、太空一日，充满紧张和意外。
阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？参考答案：第一次意外：共振叠加，五脏六腑似乎要碎了。
心理或举动：以为要牺牲了，顽强忍受。
第二次意外：产生“本末倒置”的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间运动病。
心理或举动：靠意志克服，最终得以适应。
第三次意外：出现神秘的敲击声。
心理或举动：很紧张，边听边看，冷静观察。
第四次意外：返程时舷窗出现裂纹。
心理或举动：紧张、担心，通过观察，判断应该没事。
第五次意外：抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。
心理或举动：让人不知道怎么回事，感到紧张，重视这个过程。
二、杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。
试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。
参考答案：虽然“航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城”这个传言流传甚广，但作者通过观察，认为在太空看不到长城，而且作者不仅自己观察，还叮嘱后来上太空的航天员仔细观察，并询问国际上的很多航天员是否看到单体建筑物。
对太空中敲击声的确认，作者也非常严谨，试听一年多，总觉得不像，所以就一直未签字确认。
此外作者在叙述中，对时间、数据等都表述得详细、准确，也反映了航天员严谨、科学的态度。
三、结合课文，体会下面语句蕴含的情感。
1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
2.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
3.过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。
我知道：他们找到飞船了，外边来人了！参考答案：1.杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段，让人们松了一口气，发射现场紧张的气氛得以缓解，因此才会有人“大声喊”，才有所有人的鼓掌欢呼。
2.分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方。
统编版七年级下册语文第23课 太空一日训练题(含答案)
第23课太空一日一、积累与运用1．下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是()A．山脉．(mài)红晕．(yùn)轮廓五脏六腑B．嘱．咐(zhǔ) 概．率(kài) 遨游耐人寻味C．俯瞰．(kàn) 炽．热(zhì) 模拟惊心动魄D．烧灼．(zhuó) 稠．密(chóu) 舷窗千均重负2.下列加点成语运用有误的一项是()A.这些问题在某些官员眼里可能只是宏大发展布局下的必然代价，但具体到每一个生活在当下的民众身上，却是千钧重负．．．．。
B.奥佛士坐在森林里的大石上，弹奏他的七弦琴，几只狮子耐人寻味．．．．地伏在他面前。
C.孩子们安静地围坐在老师们身边，每人捧着一本线装书，屏息凝神．．．．地学习穿针、打结、包角等传统工艺。
D.两场惊心动魄．．．．的点球大战，将俄罗斯与克罗地亚队送入8强。
3．下列句中标点符号使用不正确的一项是（）A．这时我第一次向地面报告飞船状态：“《神舟五号》报告，整流罩打开正常！”B．火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
C．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
D．从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪些国家。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注,掀起了一股追捧传统文化的热潮。
B.我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标,努力改善环境,保存我们赖以生活的共同家园。
C.调查结果显示,近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位,来换取无线网络服务。
D.《新华字典》自1953年起,历经十余次大规模上百名专家学者的修订,成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。
5．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()①航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。
七年级下册 第六单元 23 太空一日 课时练习(含答案 解析)
太空一日课时作业一、单选题1.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）“中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。
”从“天眼”FAST①到“蛟龙”探海，从页岩气勘探到量子计算机②，深空、深海、深地、深蓝，中国科技全方位突破，一批“叫得响、数得着”的科技成果③全球。
A. ①深空②研发③亮相B. ①探空②研发③惊艳C. ①探空②研究③惊艳D. ①深空②研究③亮相2.下列加下划线的字注音全部正确的一项是（）A. 趴着（pā）稠密（chóu）烧蚀（zhú）轮廓（kuò）B. 瞬间（shùn）烧灼（zhuó）无虞（yú）确凿（zuó）C. 炽热（chì）释然（shì）赫兹（hè）一刹那（chà）D. 舷窗（xuán）严谨（jǐn）俯瞰（kàn）遨游（áo）3.下列说法不当的一项是（）A. 2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船发射升空，杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。
B. 《太空一日》选自杨利伟撰写的采访体传记《天地九重》。
C. 本文每个小节都有小标题，揭示了本节的内容，我们可以根据小标题，抓住每一节的重点。
D. “肌肉紧张”是主谓短语，“感到痛苦”是动宾短语。
4.下列句中划横线的成语使用不正确的一项是（）A. 近三个小时的观影时间，影片全程高能，无论是惊心动魄的故事情节，还是戳人心房的情感表达，《长津湖》都展现得非常生动。
B. 同学们守在电视前，屏息凝神地等待着观看神舟十三号载人飞船顺利将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员送入太空的画面。
C. 我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负。
D. 多年前的一碗重庆小面，麻辣鲜香，直至今日仍耐人寻味。
5.下列成语没有错别字的一项是（）A. 珊珊来迟畏缩不前怏怏不乐B. 耀武扬威语无沦次一目寥然C. 海市蜃楼扬扬得意屏息凝神D. 毛骨悚然念念有词惊心动魂6.下列句中加下划线的成语运用错误的一项是（）A. 持续三天的考试终于结束了，我如释千钧重负，浑身轻松。
太空一日阅读练习及答案
《太空一日》阅读练习及答案①作为首飞的航天员，出了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多。
②比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。
这种错觉很难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。
如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务的完成。
③在地面没人提到过这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。
估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体会，但他们从未对我说起过。
④在这个情况下，没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。
想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。
几十分钟后，我终于调整过来了。
⑤“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生了这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细讲过。
而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。
⑥我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现的敲击声。
⑦这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天还是黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。
既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。
很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚……⑧鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。
但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。
每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却没能发现什么。
⑨回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。
技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。
对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。
《太空一日》(我以为自己要牺牲了)阅读练习及答案
阳光很刺眼
6.这一文段的小标题是“我以为自己要牺牲了”,请从选文中找出一句与之对应的话。
7.结合上下文,理解下列句子的作用。
(1)我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。
(2)共振以曲线的形式变化着,痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。
8.杨利伟说,“对航天员最基本的要求是严谨”。从这个文段中,你觉得作为一名航天员,还需要有什么品质?
阅读下面的文字,完成第5~9题。
我以为自己要牺牲了
9时整,火箭尾部发出巨大的轰鸣声,数百吨高能燃料开始燃烧,八台发动机同时喷出炽热的火焰,高温高速的气体,几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
火箭起飞了。
我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。
开始时飞船缓慢地升起,非常平稳,甚至比电梯还要平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大,心里稍觉释然,全身紧绷的肌肉也渐渐放松下来。
意外出现了。共振以曲线的形式变化着,痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受,觉得自己快不行了。
当时,我的头脑还非常清醒,以为飞船起飞时就是这样的。其实,起飞阶段发生共振并非正常现象。
那种共振持续26秒钟后,慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释千钧重负,如同一次重生,我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点,就在刚才短短一刹那,我真的以为自己要牺牲了。
8.示例 从文段来看,杨利伟的航天历程充满了惊险和意外,甚至有生命危险。因此,除了要有严谨的态度之外,还要有为航天事业献身的勇气。
9.提示 可主要表达祝贺、敬佩并表示向他学习等内容。
后来,整流罩打开,外面的光线透过舷窗一下子照射进来,阳光很刺眼,我的眼睛忍不住眨了一下。
《太空一日》随堂同步练习含答案
《太空一日》一、填空题（本大题共1小题，共4.0分）1._________是中国进入太空的第一人。
年月日北京时间9时他乘由长征二号F火箭运载的神舟_______号飞船首次进入太空。
2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予_____________奖。
二、其他（本大题共1小题，共5.0分）2.加横线字注音炽热（）负荷（）赫兹（）五脏六腑（）聂海胜（）拍摄（）轮廓（）俯瞰（）舷窗（）遨游（）褐色（）稠密（ )砰( ) 拽( ）步骤（）生命无虞（）三、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）3.阅读《太空一日》课文，回答下列问题。
（1）说说小标题的作用让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解；层次清楚，结构鲜明。
设置悬念，吸引读者。
（2）第一部分我以为自己要牺牲了①在这一部分中出现了什么意外？②这种共振是正常现象吗？这种现象后来解决了吗？③这一部分中表现了杨利伟什么精神？（3）第二部分我看到了什么①杨利伟在太空看到了什么？②杨利伟在太空没看到的是什么？为什么看不到？③你认为“类似棉絮状的物体”会是什么？④看了杨利伟的太空所见介绍，引起你什么样的遐想？（4）第三部分神秘的敲击声①当飞船刚刚进入轨道，会出现什么错觉？②这种错觉对杨利伟来说感受怎么样？他是靠什么来克服的？③你猜想一下“神秘的敲击声”会是什么声音？（5）第四部分归途如此惊心动魄①归途中让我紧张以致惊慌的原因是什么？②舷窗玻璃出现裂缝的原因是什么？为什么两边没有同时出现裂纹呢？③“飞船停住了。
此时是2003年10月16日6时23分。
”杨利伟为什么要强调飞船停住的时间？④从这一部分可以看出杨利伟什么精神？归纳主题本文通过_______________________________，表现了________________________________的精神。
请你从文中找出细节描写的句子，读一读，体会细节描写的好处。
部编版七年级语文下册第22课《太空一日》练习题(含答案)
《太空一日》同步练习◆基础题1.给下列加点字注音弧．__ _ 炽．热_ __ 轮廓．_ __ 俯瞰．_ __ 模拟．_ __ 遨．游__ _ 烧灼．__ 千钧．重负__ _ 惊心动魄．__ _ 确凿．__ _ 舷．__ _窗2．根据释义写出相应词语⑴常形容使人十分惊骇紧张到极点。
（）⑵意味深长，值得人仔细体会琢磨。
（）⑶比喻很沉重的负担。
（）⑷生命不用忧虑。
（）⑸暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。
（）3．下面语句中加点成语运用不恰当的一项是 ( )A.谢天谢地，这些家伙终于赶来了，众人如卸千钓重负，长长吐出一口大气。
B.我们穿梭在忙碌的布展现场，一幅幅城市风情画让人应接不暇，耐人寻味。
C.从高塔往下望，整个城市的风光一目了然，令人有心旷神怡之感。
D.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。
4.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是A.随着一声巨响，你会感到突然减速。
引导伞一开，使劲一提，会把人吓一跳。
B.我屏息凝神地等待着配合程序: 到哪里该做什么? 该发什么指令? 判断和操作都必须准确。
C.11月18 日13时59分，神舟十一号飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆，执行飞行任务的航天员景海鹏、陈冬身体状态良好，天宫二号与神舟十一号载人飞行任务取得圆满成功。
D.毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊....那场面真是太感人了。
5.以下各句属于抒情表达方式的一项是A.肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
B.2003年10月16日5时35分,我在飞船上接到了北京航天指挥中心的“返回”指令。
C.我们这一代航天员无疑是幸运的，因为将有机会去实现中华民族伟大的飞天梦。
D.为了人类的和平与进步，中国人来到太空了。
能力题6．假如杨利伟到你们学校和大家交流，你会向他提什么问题呢？（至少设计两个问题）7．请给杨利伟写一份颁奖词。
七年级下册《太空一日》练习题(含答案)
七年级下册《太空一日》练习题（含答案）选择题（共5小题）1．汉字积累﹣﹣下列字形和加粗字注音全部正确的一项是（）A．紧绷（bēng）概率五脏六腑（fǔ）黑嶂B．负荷（hè）摩擦忧心忡忡（zhǒng）确凿C．红晕（yùn）瞬间屏息凝神（bǐng）释然D．燕山（yàn）舷窗惊心动魄（pò）叮嘱2．下列句子没有语病的一项是（）A．经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。
B．这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。
C．春天的江城是个旅游的好季节。
D．经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。
3．给下列句子排序，最合理的一项是（）①中国航天普通纪念币正面主景图案为国徽图案。
②下方刊年号“2015”。
③背面主景图案为神舟九号近轨对接航天器图案。
④其上方刊“中华人民共和国”国名。
A．①③④② B．①④②③C．①②④③ D．③①②④4．下列关于课文《太空一日》的表述有误的一项是（）A．文章侧重于议论，指出登月是人类跨出探索太空的重要一步，是人类的一次巨大飞跃。
B．按时间顺序展开叙述是本文写作的一个突出特点。
C．这次伟大的探险来回共经过76万公里，历时195个小时。
D．人类首次登上月球这一伟大时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒，这是人类探索太空的里程碑。
5．下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是（）A．谢天谢地，这些家伙终于赶来了，众人如卸千钧重负，长长吐出一口大气。
B．那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。
C．从高塔往下望，整个城市的风光一目了然，令人有心旷神怡之感。
D．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。
答案：选择题（共5小题）1．C【解答】A．有误，“黑嶂”的正确书写“黑账”；B．有误，“忧心忡忡”的“忡”的正确读音“chōng”；D．有误，“燕山”的“燕”的正确读音“yān”。
太空一日同步练习(含答案解析)
太空一日同步练习（含答案解析）七年级下册语文23.太空一日同步练习一、单选题1.（2023七上•武汉期中）下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。
（拟人）B.那种纹路就跟强化玻璃被打碎后的那种小碎纹一样。
（比喻）C.我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
（比喻）D.为什么两边没有同时出现裂纹呢？因为两边用了不同的材料。
（设问）【答案】B【知识点】太空一日；比喻；拟人；设问【解析】【分析】考查修辞方法。
B该项只是两种纹路的比较，不是比喻。
A、C、D正确。
故答案为：B【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握。
要求学生能判断，会应用。
2.下列句中标点符号使用不正确的一项是（）A.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
B.雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。
”C.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。
【答案】D【知识点】标点符号的正确使用【解析】【分析】ABC.正确。
D项省略号和“等”去掉一个。
故答案为：D.【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。
平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。
另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
3.下列关于课文《太空一日》的表述有误的一项是（）A.文章侧重于议论，指出登月是人类跨出探索太空的重要一步，是人类的一次巨大飞跃。
B.按时间顺序展开叙述是本文写作的一个突出特点。
C.这次伟大的探险来回共经过76万公里，历时195个小时。
D.人类首次登上月球这一伟大时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒，这是人类探索太空的里程碑。
【答案】A【知识点】筛选并整合文中信息【解析】【分析】A.有误，本项中侧重于议论主要指最后阿姆斯特朗的评论，是片面的。
太空一日中考试题及答案
太空一日中考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 太空中没有空气，宇航员在太空行走时，必须穿戴什么设备？A. 氧气瓶B. 宇航服C. 降落伞D. 救生圈答案：B2. 国际空间站的主要功能是什么？A. 旅游观光B. 科学研究C. 军事防御D. 天气预报答案：B3. 下列哪项不是太空探索的意义？A. 开拓新的居住地B. 寻找外星生命C. 促进国际合作D. 制造太空垃圾答案：D4. 月球上没有大气层，因此月球上的声音传播情况是？A. 可以传播B. 不能传播C. 传播速度加快D. 传播速度减慢答案：B5. 宇航员在太空中看到的地球是什么颜色？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 地球是太阳系中的第______颗行星。
答案：三2. 宇航员在太空中进行实验时，由于失重环境，液体会呈现出______状态。
答案：漂浮3. 国际空间站的轨道高度大约在地球表面上方______公里。
答案：4004. 宇航员在太空中看到的日出和日落，一天中大约会经历______次。
答案：165. 人类历史上第一个进入太空的宇航员是苏联的______。
答案：加加林三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述太空探索对人类社会的影响。
答案：太空探索推动了科学技术的发展，促进了国际合作，提高了人类对宇宙的认识，同时也为未来的太空旅行和资源开发提供了可能。
2. 描述一下宇航员在太空中的生活状态。
答案：宇航员在太空中处于失重状态，需要穿戴宇航服以维持生命，食物和水都是特制的，以适应失重环境。
他们的睡眠、运动和日常活动都需要特别的设备和训练来适应太空环境。
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MING XIAO KE TANG
02 课内精读
阅读课文，回答问题。 6．课文第一部分中，作者的感情是怎样变化的？ 紧张→放松→非常痛苦→难以承受 →解脱痛苦→轻松和舒服 →激动得说不出 任何话
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7．第四部分“外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！过载，也能承受！但是 看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我紧张了，心想：完了，这个舷窗不行了”属于什么 描写？有什么作用？
据中国载人航天工程办公室消息：“天宫二号”空间实验室已于北京时间 7 月 19 日晚受控离轨并再入大气层，少量残骸落入南太平洋预定安全海域。“天宫二 号”受控再入大气层，标志着中国载人航天工程空间实验室阶段全部任务圆满完 成。
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“天宫二号”空间实验室自 2016 年 9 月 15 日发射入轨以来，先后与“神舟十一 号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船完成 4 次交会对接，成功支持两名航天员在轨 工作、生活 30 天，突破掌握航天员中期驻留、推进剂在轨补加等一系列关键技 术，并在超期服役的 300 多天里，完成多项拓展试验，为中国空间站研制、建设 和运营管理积累了重要经验。
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赶上重点型号投入批产时，任务重、周期紧，经常是“五加二，白加黑”，仍 满足不了进度要求，时不时还得钻进发动机“挖药”。这样的工作，不是谁都能忍 受的。曾有半年，整形组招的 3 个年轻人，没干几天怕了，全都走了。
赶进度时，从早晨 8 点进厂，直到第二天凌晨 4点确保如期交工。走出厂房那 一刻，徐立平“眼睛都花了”。精神紧绷睡不着觉的男人总爱围在一起喝酒，“大 战”之后与诸君碰杯笑饮。杜鹏说，那大概是工作中徐立平最放松的时刻。
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为了改进出更好用、更安全的刀具。徐立平和同事们一有时间就去西安城隍 庙，从木匠的刀具上寻找灵感。一天晚上，徐立平看到儿子用削皮机削苹果，突 然有了灵感。第二天一上班，就带领大家设计、加工，反复调整刀片角度。经过 不断修改完善，一套半自动整形专用刀具诞生了，切削，称量，废药处理一气呵 成。
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11．文章运用小标题有什么好处？(4 分) 运用小标题使文章层次分明、结构清晰(2 分)，而且有点明文意、提示内容的 作用(2 分)。
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小标题的作用 【典型例题】课文运用小标题组织材料，有什么作用？ 【参考答案】使文章层次更清晰，便于读者了解宇航员杨利伟首次太空飞行的一 些经历。 【技法点睛】文章运用小标题的好处主要有以下几个： (1)提纲挈领，揭示内容要点； (2)能从多个方面或多个角度展示材料、表达主题，使行文层次分明、条理清楚； (3)使文章更加新颖，引人入胜。 【习题链接】见本课第 11 题。
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徐立平带班很严。天平砝码摆放要从左到右从小到大，反了不行；没状态就 不能上岗，注意力不集中不行；要是谁被发现作业时忘了戴防静电手环，他给你 一把揪出来：“你还要命不？！你还回家不？！你不要命大家还要命……”
没见过大风浪，不经历生死，很难理解徐立平的“恨铁不成钢”。这工作，太 危险！
“过去 4 个人一天整 6 台，现在一天能整 24 台。”工作效率大幅提升。就这 样，经过不断摸索和实践，徐立平根据不同类型的发动机、整形的不同阶段和不 同部位，设计、制作和改进了几十种刀具，其中 9 种申请了国家专利。
那台半自动整形专用刀具，被命名为“立平刀”。
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9．文章为什么从对火炸药的描写开始？(4 分) 交代下文要介绍的大国工匠徐立平工作环境的危险，扣人心弦(2 分)；激发人 们对这位为国家航天事业而不顾个人安危的英雄的敬仰之情(2 分)。 10．文中画线的句子有什么作用？请简要分析。(3 分) 结构上：总结上文(1 分)。内容上：点明徐立平严格要求的原因，语言简洁有 力，富有震撼性和感染力，突出徐立平的严谨和高尚精神(2 分)。
七年级语文下册
太空一日
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01 积累运用
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( B ) A．炽．热/织．布 舷．窗/弓弦． 严谨．/木槿． B．负荷．/荷．花 重．力/重．复 模．拟/模．样 C．红晕．/晕．车 踏．实/踩踏． 剥落．/降落． D．无虞．/虔．诚 故障．/瘴．气 俯瞰．/橄．榄 ( 解 析 ： A.chì/zhī ， xián/xián ， jǐn/jǐn ； B.hè/hé， zhòng/chóng ， mó/mú； C.yùn/yūn, tā/tà， luò/luò；D.yú/qián，zhàng/zhàng，kàn/gǎn。)
心理描写，真切地描写了归航途中遇到险情时“我”的心理，表现了“我”极度 紧张的心理活动，让人如临其境。
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8．课文最后一部分中，“我后来问过俄罗斯的航天员……并告诉他们不用紧 张，很正常”，这段内容属于什么记叙方式？有什么作用？
插叙。用对比的手法，交代了“我”将自己的感受如实告诉新手们，让他们有 个心理准备。
D．两场惊．心．动．魄．的点球大战，将俄罗斯队与克罗地亚队送入 8 强。 (解析：B.“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨，多用来形容语言。这 里形容狮子不合适。)
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4．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他 上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，都变成了太空垃圾。①太空垃圾已经威胁 到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火 箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会受到 太空垃圾的影响。因此，②如何清理太空垃圾，应是人类接下来要解决的一个重要 课题。
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பைடு நூலகம்
中国载人航天工程标识的主体造型既像汉字“中”，又类似空间站的基本形 态，尾部的书法笔触似火箭腾空时的烈焰，充满中国元素，体现航天特色。此 外，标识的右下方有“中国载人航天”六个汉字。
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(2)【新闻追踪】阅读下面的新闻材料，给这则新闻拟一个合适的标题。(不超 过 25 个字)
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秦岭深处“一把刀” 已是整形组一把好手的杜鹏还记得，17 年前刚到秦岭深山厂房上班“学艺”， 就听说整形组有个徐立平是“一把刀”。 徐立平的手艺也不是生来就有。他进厂的第一课，师傅就带他见识了点火试 验。“巨大的轰鸣声，窜出的火苗，腾起的蘑菇云”成为他一生难忘的记忆，也使 他下决心规避危险，胆大心细，勤学苦练。练秃了 30 多把刀，他的手越来越有感 觉，一摸，就知道如何雕刻出符合要求的药面，特准。 0．5 毫米，是固体发动机药面精度允许的最大误差，而徐立平整形的精度， 不超过 0.2 毫米，2 张 A4 纸的厚度，“一把刀”堪称完美。
3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是( B ) A．这些问题在某些官员眼里可能只是宏大发展布局下的必然代价，但具体 到每一个生活在当下的民众身上，却是千．钧．重．负．。 B．奥佛士坐在森林里的大石上，弹奏他的七弦琴，几只狮子耐．人．寻．味．地伏 在他面前。
C．孩子们安静地围坐在老师们身边，每人捧着一本线装书，屏．息．凝．神．地学 习穿针、打结、包角等传统工艺。
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03 拓展阅读
“雕刻”火药 30 年 航天工匠“一把刀” 几十斤重的密封堵盖一打开，刺鼻的气味立马涌出来，这是火炸药的味道。 火炸药异常敏感，一丁点磕碰，甚至衣服擦出静电，都可能瞬间引爆，几千摄氏 度高温中蘑菇云腾起，人就“灰飞烟灭”了。 30 年来，在这个全世界都无法完全用机械代替手工操作的岗位上，徐立平忍 耐着常人难以想象的危险与寂寞，以精湛技艺和过人胆识“雕刻”火药，将一件件 大国利器送入云霄，从航天“蓝领”一步步成长为以国为重的大国工匠。
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5．航天事业的发展是一个国家综合国力日益强大的重要标志，也是所有中国 人的梦想与荣耀。近年来，我国航天工程、探月工程的不断发展，为国人带来了 一次又一次的惊喜与自豪。为此，班级开展了“关注航天，分享骄傲”的语文综合 性学习活动，请你积极参与，完成下列各题。
(1)【标识描述】班级将中国载人航天工程标识做成海报贴在教室内，请你仔 细观察并发挥想象，用简洁的语言加以描述。
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“寂寞工匠”不寂寞 每当重大航天发射任务成功、举国热烈欢腾时，有谁会想到，直上九天的大 国重器，也曾在寂静郊外的厂房里，被一群手持刀具、样貌普通的师傅削削铲铲 过。 位于西安市东郊的航天科技四院的发动机整形厂房四周空空荡荡。每天他们 面对的就是大大小小的固体发动机。偌大的厂房里，每次作业最多只有两个人在 现场。一干就是一整天。
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2．下列词语书写无误的一项是( C ) A．辐度 烧灼 推进舱 五脏六腑 B．轰鸣 共震 逃逸塔 千钧重负 C．释然 保障 助推器 耐人寻味 D．紧绷 磨擦 指甲盖 惊心动魄 (解析：A.“辐”应写作“幅”；B.“震”应写作“振”；D.“磨”应写作“摩”。)
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