正副班主任分工安排及考核办法

正副班主任分工安排及考核办法

（试行）

一、班主任常规工作：

1.能按时参加学校组织召开的班主任会议，能及时制订班级工作计划，学期结束前能及时撰写班主任工作总结，并按时上交。

2.每天上好晨会课，能认真组织好每周一次的班队活动课，要求班队活动课有主题、有教案（PPT）。

3.能认真做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况，管理好自己的班级。

4.经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访或与家长电话联系一次，每周利用各种方式与家长联系不低于3次。

5.能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动。集体活动有组织、有纪律。

6.对于学校分配的任务能积极主动、认真出色地完成，不推诿、不马虎。能及时填报好各种表册，及时上交学校各相关处室。

7.能积极协调、组织学生参加各级各类竞赛。

8.能积极撰写有关教育管理方面的论文，争取在县级以上刊物发表或评比中获奖。

9.能全面、科学、规范管理班级，无严重违纪违法安全责任事件发生。

二、正、副班主任具体工作：

（一）正班主任：

1.卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等卫生情况。班级的学生不乱扔果皮纸屑等。

2.班主任带队认真组织学生参加每周一的升国旗仪式，做到纪律严明、秩序井然。

3.两操：每天举行的课间操、眼保健操要求动作到位、规范整齐。

4.校车：各班按时下课，学生候车、乘车有秩序、守纪律，认真履行请假手续。

5.用餐：珍惜粮食，不挑食。文明就餐，不在饭厅内大声喧哗，整好队伍有秩序地进出餐厅。

6.日常行为规范：讲究文明，对人有礼貌。不在校园内追逐打闹嬉戏，上下楼梯有序排队，不拥挤，保证安全，按时送队。不影响正常校园秩序。爱护花草、树木、环境，节约水电等情况。爱护课桌、板凳、门窗、看板等公共财产情况；红领巾是否佩戴规范等情况。

7.黑板报和展示栏：每月刊出好一期黑板报，由政教处组织评比。展示栏根据要求及时更换。

（二）副班主任：

1.负责班级的收费工作。

2.负责电脑录入及其他有关学生信息方面的工作。

3.协助正班主任做好班级的卫生工作。

4.学校组织的所有集体活动，如学生集会、升旗、比赛、大课间等，主动靠班协助班主任组织学生。

5.中午学生进餐时与正班主任一同跟班吃饭，维持本班纪律。

6.正班主任外出学习或其他原因不能在校工作时，及时担负管理班级的一切工作。

三、考核办法：

根据《班级考核细则》对各班进行考核，每周量化公布结果，每月进行优秀班级评选和班级星级评价，学期末将每周考核汇总，根据分值进行绩效考核，并作为班主任各类评选的主要依据。

四、班级考核细则及分值。

1.日常行为考核：根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及学校有

关规定考核。（30分）

2.文明礼仪考核：早晨进校门时不问好、校园内遇到老师或外来客人不问好、

校园内说脏话、骂人，每人扣1分。（10分）

3.卫生考核：参照学校卫生管理规定考核，学校将每周对学生个人卫生进行检

查。（10分）

4.班容班貌：参照学校教室管理规定考核（10分）

5.两操考核：眼保健操和广播操要求全员参与，动作规范到位，学生纪律良好。

不符合要求，酌情扣分。（10分）

6.黑板报评比：按照每月德育序列要求，每月评比一次。（10分）

7.班晨会：班会教案按时上交3分，认真开好主题班队会3分。晨会能结合学

生具体情况，有实际教育效果4分。（10分）

8.乘坐校车：各班按时下课，学生候车、乘车有秩序、守纪律，认真履行请假

手续。（10分）

9.集体活动：学校组织的各项集体活动，有秩序、守纪律。每周升旗，要求穿

校服、佩戴红领巾，红领巾保持清洁、平整、鲜艳，未穿校服、戴红领巾每人次-1分。无故不参加集体活动-10分。（10分）

10.就餐秩序：安静有序进入餐厅，吃饭时不喧哗、不挑食、不浪费，饭菜不够

要排队、安静地领取。违反以上规定的每人次扣1分。（10分）

附：学期末综合加分：

1.在学校开展集体活动或特色活动中取得优秀和名次的班级。（优秀加5分；

名次按第一名8分，第二名5分）

2.学生代表学校参加市比赛并获奖。个人参赛获奖一等奖加10分，二等奖加8分。集体项目获奖的，一、二等奖每人加2分、1分（如合唱、集体舞等）。本项有相关负责老师当月提供记录；获奖必须是教育部门组织的正规竞赛。

3.好人好事，事迹突出的获家长和社会表扬信，一次加5—10分。

4.拾金不昧事迹突出。（根据物品价值加1-5分。）

5.为学校德育活动或少先队提供活动现场班级，一次加2-5分。

6.班级家长学校定期开展特色活动，每安全组织一次加5分。

7.红领巾监督岗成员每学期评选出工作优秀者，给所在班级加分（一人次加一分）。