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提灯女神—南丁格尔ppt课件

不会恩赐与我的。”这次，她的确是做到了“言必行，行必果”。首
先，她以出去散心为借口，去了凯撒沃兹；在那里学了两个星期之后，为了获得更为系统的学习，决定再次去法兰克福。她平静地向家人宣布了她的决定，父亲尚平静，但母亲和姐姐惊慌不已，再度极力阻挠。这一次，弗洛伦斯丝毫没有退却。她们三人大吵了一通。父亲见劝阻无效，气愤之下，提着猎枪牵着爱犬走出家门。他走后，她们更吵得天昏地暗。母亲甚至想打她耳光，但被她灵巧地躲开了。
她都手执风灯巡视，伤病员们亲切地称她为“提灯女士”。战争结束后，南丁格尔回
到英国，被人们推崇为民族英雄。
1860年，南丁格尔用政府奖励的4000多英镑创建了世界上第一所正规的护士学校，随后，她又创办了助产士及经济贫困的医院护士培训班，被人们誉为现代护理教育的奠基人。
1901年，南丁格尔因操劳过度，双目失明。 1907年，英王颁发命令，授予南丁格尔功绩勋章，成为英国历史上第一个接受这一最
1
南丁格尔
➢ 中文名：弗洛伦斯·南丁格尔 ➢ 外文名：Florence Nightingale ➢ 出生地：意大利佛罗伦斯 ➢ 出生日期：1820年5月12日 ➢ 逝世日期：1910年8月13日 ➢ 职业：护士 ➢ 毕业院校：剑桥大学，弗里奈尔护理学校
2
About
提灯女神
弗洛伦斯·南丁格尔，因她在克里米亚进行护理而闻名，被誉为“提灯女神”。1908年 3月16日，她在88岁高龄时被授予伦敦城自由奖。她是世界上第一个真正的女护士，开创了护理事业。“5.12"国际护士节是全世界护士的共同节日，就是为了纪念这位近代护理的创始人而设立的，这一天就是弗洛伦斯·南丁格尔的生日。
遗言：
“我死了，请你们把我埋在父母的身边。请记住，千万

语文四上《提灯女神》(1)PPT课件

南丁格尔是一个热爱护理工作的人。
• 坚定的信念——一个人若是能用自己的努力减轻病人的痛苦，使他们的身体恢复健康，那就是人生最大的幸福。
• 提灯女神——南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，一面积极改善医院的环境，一面忙着为病员清洗伤口，调理饮食。每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病房的探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。
• 后来，他又用公众捐助的资金，创办了世界上第一所正规的护士学校，倾注毕生精力培养护理人才，并为现代护理学奠定了基础。
人们为什么用“提灯女神”来赞美南丁格尔？
南丁格尔的不朽业绩
为了永远纪念南丁格尔，1912年，国际护士协会和国际红十字协会，把她的生日（5月12日）定为“国际护士节”，并决定以她的名字命名最高护士荣誉奖，这就是著名的 “南丁格尔奖”。每两年颁奖一次，以激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，做好救死扶伤的神圣工作。
她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。
“不是……就是……”
南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给予他们精神上的安慰。
“不仅……还……”
南丁格尔是一个具有奉献精神的人。
• 南丁格尔不顾个人的安危，志愿参加紧急救护工作。她在医院里日夜奔波，照料生命垂危的病人，不少无法救治的重病患者在她的怀抱中平静的死去。
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《提灯女神》PPT课件2 (共25张PPT)

夜幕降临后，她还提着一盏小小的油灯，沿着崎岖的小路，在病区巡回，逐床查看伤病员。她那修长美丽的身影映照在墙上，许多士兵以亲吻她的身影来表示对她的敬意，并尊称她为“提灯女神”。这句话反映了南丁格尔在恶劣的战争环境中克服重重困难改善医疗卫生条件，耐心细致地为伤病员服务，创造了医疗史上的奇迹。“提灯女神”这个称呼表达了伤病员对南丁格尔的敬爱。
同学们，南丁格尔在克里米亚的巨大成功和忘我的、甘于奉献的精神，博得了各国公众的赞扬。为了永远地纪念南丁格尔， 1912 年，国际护士理中会和国际红十字会，把5月12日定为“国际护士节”，并决定以她的名字命名最高护士荣誉奖，这就是著名的“南丁格尔奖”。
国际护士节
5·12
南丁格尔的生日
西师大版六年级语文上册第七单元
提灯女神——南丁格尔
课文主要写了什么？
课文主要写了南丁格尔从小立志做一名护士，长大后不顾家人的反对，毅然选择了当时被人们瞧不起的护士职业，并在护士这个平凡而伟大的岗位上用自己的生命、智慧、爱心做出杰出贡献并被人们尊称为“提灯女神”。
课文介绍了南丁格尔的哪些事迹？
人们为什么用“提灯女神”来赞美南丁格尔？
南丁格尔以高度的责任感，夜以继日地照料伤病员。每到深夜，她常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。士兵们亲切地称呼她为 “提灯女神”以示对她的崇高敬意。有感情地朗读课文最后一个自然段。

1820.5.12 英国人,出生于意大利 1850 德国护士训练班培训 1853 在伦敦成立看护所 1854-1856 克里米亚战争中 1860 在圣多马医院开办了第一所正规的护士学校 1901 双目失明 1910.8.13 逝世 1912 国际红十字学会设立 “南丁格尔奖章”，并命名 5月12日为“国际护士节”

南丁格尔人物介绍简约PPT模板

谢谢
南丁格尔是一个伟大的女性，她的医学成就和她的精神将永远被人们铭记。她的名字永载史册，她的事迹将永远激励人们为人类健康和幸福而努力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
南丁格尔的医学成就不仅仅是她在医院中所取得的成就，她还在医学教育方面做出了重要贡献。她创建了世界上第一所医学院，为培养医学人才做出了巨大的贡献。她的教学方法和理念一直被沿用至今。
2
在德国，南丁格尔学习了解剖学、生理学和医学知识，并成为了一名专业医生。她在那里开设了一家医院，并开始了自己的职业生涯。她的医院很快就成为了当地最著名的医院之一，她的医术也深受人们的赞誉。
3
南丁格尔的医疗工作非常出色，但她更关心的是如何帮助她的病人。她认为，医学不仅仅是治疗疾病，更是关注人的健康和幸福。她经常鼓励她的病人要保持积极的心态，相信自己能够战胜疾病。
南丁格尔人物介绍简约 PPT模板
演讲人
南丁格尔，一个耳熟能详的名字，她是一位伟大的女性，也是一位杰出的医生。她生于 1820 年，于 1910 年去世，享年 90 岁。她的名字永载史册，她的事迹将永远被人们铭记。
1
南丁格尔是英国维多利亚时代的著名医生，她出生在一个牧师家庭。她自幼就对医学充满兴趣，梦想成为一名医生。在她 21 岁那年，她成为了一名家庭医生，并为客户提供医疗服务。然而，她并不满足于此，她想要更深入地研究医学，于是她决定前往德国学习。

认识南丁格尔ppt课件

对全球公共卫生事业的推动
推动公共卫生意识
01
南丁格尔通过宣传和实践活动，提高了公众对公共卫生重要性
的认识。
改善公共卫生设施
02
南丁格尔提倡建立和完善公共卫生设施，为预防和控制疾病提
供了物质基础。
促进国际合作与交流
03
南丁格尔积极参与国际卫生组织的工作，推动了国际间的卫生
合作与交流。
05
南丁格尔的遗产与纪念
04
南丁格尔的历史地位与影响
在护理史上的地位
创立现代护理学
南丁格尔是首位提出护理学概念并将其作为独立学科的人，为护理学在历史上的地位奠定了基础。
推动护理专业化
南丁格尔通过实践和理论，推动了护理从医疗辅助转变为独立的专业领域。
建立护理伦理规范
南丁格尔强调护士的道德品质和伦理规范，为护理行业的道德标准树立了典范。
南丁格尔的思想和理念在当代仍然具有重要的价值，对于推动护理事业的发展和提高护理服务质量具有重要的指导意义。
THANKS
感谢观看
认识南丁格尔
contents
目录
• 南丁格尔的生平简介 • 南丁格尔的护理理念与实践 • 南丁格尔的精神与贡献 • 南丁格尔的历史地位与影响 • 南丁格尔的遗产与纪念
01
南丁格尔的生平简介
出生与家庭背景
出生日期：1820年5月12日家庭成员：父母、姐姐
出生地：英国佛罗伦萨市的一个中产阶级家庭家庭环境：家境优渥，受过严格的上等教育
护理实践的改革与创新
改革
南丁格尔创立了世界上第一所正规的护士学校，制定了护士的行为准则和工作守则，为现代护理学的建立奠定了基础。
创新
南丁格尔引入了科学的卫生护理理念，强调环境卫生和个人卫生的重要性，改善了病人的康复环境。她还引入了统计学的概念，对病人的康复情况进行科学的分析和评估。

南丁格尔的PPT演示课件

南丁格尔的爱情在一次宴会上，她结识了年轻的慈善
家理查德，理查德对她一见钟情，两人一起谈诗作画，愉快交往。在弗洛伦斯寂寞无助的时候，理查德的数不清的信笺，给过她很大的精神安慰，她也曾把理查德称为“我所崇拜的人。”但是，在他求婚时，她考虑良久，却拒绝了他。她给理查德写信说：我注定是个漂泊者。为了我的使命，我宁可不要婚姻，不要社交，不要金钱。
导学归纳：
主题思想：课文讲述了南丁格尔的生平和献身护理事业作出卓越贡献的故事，高度赞扬了南丁格尔无私奉献的高尚品质，抒发了对她的崇高敬意。写作特点：用典型事例表现人物精神使文章很有感染力同时通过描述周围环境和人们的表现衬托人物品质
SUCCESS
THANK YOU
•
关于南丁格尔奖章，你都有哪些了解？你知道关于我国的南丁格尔奖章的情况吗？
南丁格尔奖章
南丁格尔图象
作为各国优秀护士的最高荣誉奖，每两年颁发一次。
我国南丁格尔奖章获得情况
自1983年迄今，我国已有53位护士荣获南丁格尔奖章。第一个获得者——王琇瑛
中华护理学会荣誉理事长。
2003年非典那年获得南丁格尔奖章的我国有10名护士，其中就包括已殉职的叶欣
并命名5月12日为国际护士节
1912 国际红十字学会设立 “南丁格尔奖章”，并命名 5月12日为“国际护士节”
“提灯女神”南丁格尔
也被誉为“光明的天使”
南丁格尔的事迹
1．改革军队的卫生保健工作
2．创建世界上第一所护士学校 3．撰写关于医护工作的著作，指导当时
的工作并裨益后世
• 年轻时的南丁格尔
SUCCESS
THANK YOU
•
她把伤病员的生命看得比自己的生命还宝贵,常常一天工作20来个小时。夜幕降临后, 她还提着一盏小小的油灯，沿着崎岖的小路，在病区巡回，逐床查看伤病员。她那修长美丽的身影映照在墙上，许多士兵以亲吻她的身影来表示对她的敬意，并尊称她为 “提灯女神”。

《南丁格尔的故事》课件

(3) “援助西班牙民主委员会”请求白求恩去领导在马德里的加拿大医疗队。白求恩当时是世界最著名的胸外科专家，也是加拿大年薪最高的医生之一，很多人都认为，这个请求太不现实了。但白求恩却出乎大家的意料，他决定去。 (4) 1936年11月3日，白求恩出发奔赴马德里。在枪林弹雨的前线战场，流血过多的伤员急需输血，但是在当时的年代，需要输血的伤员得等上几个小时或者几天，才能登上崎岖的道路，被送往远离前线的医院，经常在途中失血死去。于是白求恩便发明了世界上第一个流动血库和输血技术，并大规模的给伤员输血，挽救了许多伤员的性命。

思考
文章都写了白求恩同志的哪些事迹？
哪个事迹最令你感动？说说你感动的理由。
作业
1)必做：写一篇三百字左右的读后感《我心
目中的南丁格尔》
2）选做：给南丁格尔写一段颁奖词（可参考
感动中国人物颁奖词）
1.掌握课下字词。 2.说说文章讲述了南丁格尔的哪些事迹？ 3.这些事迹体现了南丁格尔怎样的精神品质？
自学展示
jī 1.字音字形及词语解释：跻身 huá
披露溘然
kè
lù
哗然
概括南丁格尔事迹 3. 感悟南丁格尔精神
2.
二、小组合作，探究学习（分析人物描写角度及作用）
1.读南丁格尔与少校的对话。从这部分对话
中可以看出他对少校和对伤员各自怎样的态度？哪些词句可以体现出来？这些语句都对人物的哪些方面进行了描写？这是从哪个角度对人物进行的描写？
小组合作，探究学习
（分析人物描写角度及作用）
2.读南丁格尔建立护士巡视制度部分。为什么要
写伤员的表现？有何作用？
写法指导
※正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。 ※侧面描写是着眼于写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人表现来刻画人物，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。 ※两者相结合，可以全方位的展现人物形象，突出人物精神，使人物形象更加丰满突出。

提灯女神-PPT精品教学课件

南丁格尔奖章
南丁格尔图象
作为各国优秀护士的最高荣誉奖，每两年颁发一次。
我国南丁格尔奖章获得情况
自1983年迄今，我国已有43位护士荣获南丁格尔奖章。第一个获得者——王琇瑛中华护理学会荣誉理事长；我省目前只有一个——（1989年）周娴君湖南湘西土家族自治州医院。
１９９１年，红十字国际委员会布达佩斯代表大会透过的南丁格尔奖章规则第二条怎么样规定，奖章可颂发给男女护士和男女志愿护理工作人员，在平时或战时做出如下突才能获南丁格尔奖章的我国有 10 名护士，出成绩者：“具有非凡的勇气和献身精神，得此奖致力于救护伤病员、残疾人或战争灾害的其中就包括已殉职的叶欣呢？受害者；如有望获得奖章的人在实际工作中牺牲，可以追授奖章。”
3．撰写著作，指导当时的工作并裨益后世
4．首创了近代公共卫生和地区家庭护理 5．确定职业自由，经济独立，精神独立的南丁格尔精神。
庄严宣誓
中华护理学会原理事长、南丁格尔奖获得者林菊英教授与路喜存校长为在北京协和医院实习的实习生授护士帽。

西师大版六年级语文上册第七单元
提灯女神——南丁格尔
国际护士节
5·12
南丁格尔的生日
白衣天使
现代护理学的诞生与南丁格尔的贡献弗洛伦斯·南丁格尔(Florence Nightingale) 首创了科学的护理专业，是科学护理学和护理教育的奠基人，被称为现代护理学的创始人。国际上称这个时期为 “南丁格尔时代”。这是护理工作的转折点，也是护理专业化的开始

年轻时的南丁格尔
克里米亚战争中的南丁格尔来后的，南伤丁病格下员尔降的来到死到亡前率线从救。原护”南丁格尔

南丁格尔ppt课件ppt

南丁格尔的影响与遗产
创立现代护理学
南丁格尔被视为现代护理学的创始人之一，她的贡献和影响深远，为全球护理事业的发展奠定了基础。
建立南丁格尔奖章
为了纪念南丁格尔的贡献和影响，国际红十字会和红新月会设立了南丁格尔奖章，以表彰在护理事业中做出杰出贡献的人士。
纪念雕像和建筑
在英国和其他国家，有许多以南丁格尔命名的纪念雕像和建筑，以纪念她的贡献和影响。
在许多国家和地区，南丁格尔的护理理念仍然被视为是护理工作的核心价值之一，指导着护理工作的开展和发展。
01
南丁格尔与克里米亚战争
克里米亚战争背景介绍
19世纪中期，克里米亚战争爆发，这是一场由俄罗斯帝国与奥斯曼帝国及英国、法国、土耳其等国家组成的联军之间的战争。
战争爆发的原因是俄罗斯帝国试图向巴尔干半岛扩张，而英法等国则支持奥斯曼帝国，维护其在
初期工作经历
在初期的工作经历中，南丁格尔遭遇了许多困难和挫折，但她仍然坚持下去，并逐渐积累
了丰富的护理经验。
初步认识
南丁格尔通过对护理工作的深入了解，她意识到护理工作的价值和意义，并开始积极推广
护理事业。
南丁格尔对护理事业的卓越贡献
推广护理事业
南丁格尔通过自己的行动和言论，积极推广护理事业，提高了社会对护理工作的认识和尊重。
巴尔干半岛的统治。
克里米亚战争对当时的欧洲国际关系产生了重要影响，也成为了南丁格尔等人参与战地护理的重
要背景。
南丁格尔参与克里米亚战争的经过
南丁格尔是一位英国女性战地护士，她积极参与了克里米亚战争的战地护
理工作。
在战争期间，南丁格尔与其他护士一起为伤员提供医疗护理，改善医院设施，并为士兵提供生活上的照顾和心

五下《提灯女神》ppt3

说说人们为什么用“提灯女神”来赞美南丁
格尔？南丁格尔以高度的责任感，夜以继日地悉心照料伤病员。每晚，当她提着灯逐床查看伤病员，她的一举一动使士兵们深受感动，士兵们用亲吻她的身影来表示对她的崇高敬意，亲切的称呼她为“提灯女神”。
南丁格尔奖
主题思想

本文记叙了南丁格尔毅然选择护理工作，来到前线照料伤病员，在护理工作上做出了杰出贡献的故事，赞扬了南丁格尔全心全意为病人服务的崇高精神。
提灯女神
南丁格尔简介

弗洛伦斯· 南丁格尔，因她在克里米亚进行护理而闻名，被誉为“提灯女神”。 1908年3月16日，她在88 岁高龄时被授予伦敦城自由奖。她是世界上第一个真正的女护士，开创了护理事业。“5.12"国际护士节是全世界护士的共同节日，就是为了纪念这位近代护理的创始人而设立的，这一天就是弗洛伦斯· 南丁格尔的生日。
象协助：帮助；辅助。崎岖：高低不平的样子。形容山路不平。杰出：才能、成就出众
课文讲了南丁格尔的哪些事情？
南丁格尔冲破阻挠，去当一名护士。带领医疗护理队到前线护理伤病员。人们为了纪念她，设立“护士节”、“南丁格尔奖”
你认为南丁格尔是一个怎样的人？你从哪里
可以看出来？
自由朗读课文
1、读通课文，掌握本课的生字新词。
2、想一想：、爆、萌、污、浊、疾、染、扎
看护、纱布、包扎、一盏、亲切、墙壁、杰
出、贡献
理解词语
看护：护理;照料
卑贱：卑微而低贱大家闺秀：现泛指富贵人家未出嫁的女子萌发：产生一种强烈的欲望焕然一新：改变陈旧的面貌，出现崭新的气

《提灯女神》PPT课件6 (共17张PPT)

南丁格尔奖章
南丁格尔图象
作为各国优秀护士的最高荣誉奖，每两年颁发一次。
我国南丁格尔奖章获得情况
自1983年迄今，我国已有43位护士荣获南丁格尔奖章。第一个获得者——王琇瑛故：2003年非典那年获得中华护理学会荣誉理事长
南丁格尔奖章的我国有10名护士，其中就包括已殉职的叶欣
１９９１年，红十字国际委员会布达佩斯代表大会透过的南丁格尔奖章规则第二条规定，奖章可颂发给男女护士和男女志愿护理工作人员，在平时或战时做出如下突出成绩者：“具有非凡的勇气和献身精神，致力于救护伤病员、残疾人或战争灾害的受害者；如有望获得奖章的人在实际工作中牺牲，可以追授奖章。”
3．撰写著作，指导当时的工作并裨益后世
4．首创了近代公共卫生和地区家庭护理 5．确定职业自由，经济独立，精神独立的南丁格尔精神。
庄严宣誓
中华护理学会原理事长、南丁格尔奖获得者林菊英教授与路喜存校长为在北京协和医院实习的实习生授护士帽。

1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信，行必果。 ——《论语》译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

南丁格尔的PPT课件

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2003年非典那年获得南丁格尔奖章的我国有10名护士，其中就包括已殉职的叶欣
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导学归纳：
主题思想：课文讲述了南丁格尔的生平和献身护理事业作出卓越贡献的故事，高度赞扬了南丁格尔无私奉献的高尚品质，抒发了对她的崇高敬意。写作特点：用典型事例表现人物精神使文章很有感染力同时通过描述周围环境和人们的表现衬托人物品质
➢1820年5月12日，英国人，生于意大利佛罗伦萨市 ➢1850年，德国护士培训班培训 ➢1853年出任伦敦妇女护理会监督 ➢1854至1856年，克里米亚战争期间被战地士兵称为 “提灯女神” ➢1860年，在圣多马医院开办了第一所正规的护士学校 ➢1901年，因操劳过度，双目失明 ➢1907年英国国王授予她功绩勋章 ➢1910年逝世 ➢1912年，国际红十字学会设立 “南丁格尔奖章”；
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南丁格尔墓地
南丁格尔献身护理事业，终身未嫁。
1910年南丁格尔逝世
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（1）南丁格尔是热爱护理工作的人：从小就对护理感兴趣，不顾反对坚定的选择护士职业，
在战争中带领医疗护理队到前线护理伤员。（2）南丁格尔是一个具有奉献精神的人：她带领护士们冒生命危险没日没夜的工作……，
还主动拿出钱添置药品和医疗设备。
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1
南丁格尔
弗罗伦斯·南丁格尔(英语:Florence Nightingale，1820年5 月12日-1910年8月13 日)，英国护士和统计学家，出生于意大利的一个英国上流社会的家庭。在德国学习护理后，曾往伦敦的医院工作。于1853年成为伦敦慈善医院的护士长。
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2
南丁格尔主要贡献
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感谢您的倾听
主讲人：代用名
南丁格尔出生于意大利的一个英国上流社会的家庭。在德国学习护理后，曾往伦敦的医院工作。
于1853年成为伦敦慈善医院的护士长。克里米亚战争时，她极力向英国军方争取在战地开设医院，为士兵提供医疗护理。她分析过堆积如山的军事档案，指出在克里米亚战争中，英军死亡的原因是在战场外感染疾病，及在战场上受伤后没有适当的护理而伤重致死，真正死在战场上的人反而不多。她更用了圆形图以说明这些资料。
南丁格尔于1854年10月21日和38位护士到克里米亚野战医院工作。成为该院的护士长，被称为“克里米亚的天使”又称“提灯天使”。
由于南丁格尔的努力，让昔日地位低微的护士，于社会地位与形象都大为提高，成为崇高的象征。“南丁格尔”也成为护士精神的代名词。她是世界上第一个真正的女护士，开创了护理事业。“5.12"国际护士节设立在南丁格尔的生日这一天，就是为了纪念这位近代护理事业的创始人。
弗洛伦斯•南丁格尔
中文名弗洛伦斯•南丁格尔外文名 Florence Nightingale 别名提灯女神国籍英国民族英格兰人出生日期 1820年5月12日逝世日期 1910年8月13日毕业院校剑桥大学、弗里奈尔护理学校职业护士主要成就世界上第一个真正的女护士，开创了护理事业出生地意大利佛罗伦萨信仰基督教代表作品南丁格尔玫瑰图；《医院札记》；《护理札记》
主要事件
英国、法国、土耳其联军与沙皇俄国在克里米
亚交战。克里米亚战争爆发。由于没有护士且
医疗条件恶劣，英国的参战士兵死亡率高达 42%。南丁格尔主动申请担任战地护士，率领 38名护士抵达前线服务于战地医院，为伤员解决必须的生活用品和食品，对他们进行认真的
护理。仅仅半年左右的时间伤病员的死亡率就
下降到2.2%。 1854年至1856年
1910 年的一个晚上，南丁格尔这位 90 岁的疲惫老人，在睡梦中安然长逝
为了永远纪念她，国际护士协会和国际红十字会，把她的诞生日--5月12日定为国际护士节，并决定以南丁格尔的名字命名最高护士名誉奖，即南丁格尔奖。
自 1912 年以来，每两年对各国卓有成就的护士颁发南丁格尔奖一次。中国做出卓越贡献的优秀护士有许多获得了南丁格尔奖。南丁格尔使伤病员们心中感到无比温暖的那盏灯，将永远照耀护理事业的道路，她一生的事奉用她自己的话来说就是：“天国就在我们心中，但我们必须让它外显出来。”
史上第一个接受这一最高荣誉的妇女，其后还发起组织国际红十字会。1908年3月16日，南丁格尔被授予伦敦城自由奖。南丁格尔终身未嫁， 1910年8月13日，南丁格尔在睡眠中溘然长逝，享年90岁。
夜幕降临时，她提着一盏小小的油灯，沿着崎岖的小路，在 4 英里之遥的营区里，逐床查看伤病员。士兵们亲切地称她为“提灯女士”、"提灯女神”“克里米亚的天使”。
伤病员写道：“灯光摇曳着飘过来了，寒夜似乎也充满了温暖……我们几百个伤员躺在那，当她来临时，我们挣扎着亲吻她那浮动在墙壁上的修长身影，然后再满足地躺回枕头上。”
真正的英雄是谦虚的人
南丁格尔女士以最高贵的奉献精神把一生献给了护理事业，为护理事业奋斗终生。
英国人把她看作是英国的骄傲，1867年，在伦敦滑铁卢广场，建立了克里米亚纪念碑，并为南丁格尔铸造提灯铜像，和希德厄·海伯特的铜像并列在一起。并把她的大半身像印在英国10英镑纸币的背面（正面是英国女王府奖励的4000多英镑，在英国圣多马医院创建了世界上第一所正规的护士学校。随后，她又创办了助产士及经济贫困的医院护士学校，被人们誉为现代护理教育的奠基人。
1860年
1901年
1859年
南丁格尔被选为英国皇家统计学会的第一个女成员，她后来成为美国统计协会的名誉会员。
南丁格尔因操劳过度，双目失明。1907年，南丁格尔获得英王授予的功绩勋章，成为英国历