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生产计划与控制教案
生产计划与控制教案第一章：生产计划与控制概述1.1 生产计划的定义与重要性解释生产计划的含义阐述生产计划对企业运营的重要性1.2 生产控制的概念与作用解释生产控制的概念分析生产控制在生产过程中的作用1.3 生产计划与控制的关系阐述生产计划与控制之间的联系与区别强调生产计划与控制在企业运营中的协同作用第二章：生产计划编制2.1 生产计划的目标与原则介绍生产计划的目标讲解生产计划编制的原则2.2 生产计划的指标与参数解释生产计划的主要指标讲解生产计划编制所需的参数2.3 生产计划编制的方法与步骤介绍生产计划编制的方法讲解生产计划编制的步骤第三章：生产控制的基本方法3.1 生产控制的概念与目标解释生产控制的基本概念阐述生产控制的目标3.2 生产控制的基本方法讲解生产控制的几种基本方法3.3 生产控制信息的收集与处理解释生产控制信息的重要性讲解如何收集和处理生产控制信息第四章：生产过程控制4.1 生产过程控制的基本概念解释生产过程控制的基本概念4.2 生产过程控制的目标与任务阐述生产过程控制的目标讲解生产过程控制的任务4.3 生产过程控制的方法与技巧讲解生产过程控制的方法分享一些实用的生产过程控制技巧第五章：生产计划与控制的改进与优化5.1 生产计划与控制存在的问题分析生产计划与控制中常见的问题5.2 生产计划与控制的改进与优化方法讲解生产计划与控制的改进与优化方法5.3 案例分析：成功实施生产计划与控制的实践经验分享一些成功实施生产计划与控制的实践经验第六章：物料需求计划（MRP）6.1 MRP的基本概念与原理解释物料需求计划（MRP）的定义阐述MRP的基本原理与运作流程6.2 MRP系统的组成与实施步骤介绍MRP系统的主要组成部分讲解MRP系统的实施步骤6.3 MRP在生产计划与控制中的应用阐述MRP在生产计划与控制中的作用分析MRP在提高生产效率与降低库存成本方面的优势第七章：生产调度与进度控制7.1 生产调度的概念与作用解释生产调度的含义阐述生产调度在生产计划与控制中的重要性7.2 生产调度的方法与技巧讲解生产调度的方法与技巧7.3 生产进度控制与跟踪解释生产进度控制的意义讲解如何进行生产进度控制与跟踪第八章：质量管理8.1 质量管理的基本概念与原则解释质量管理的定义阐述质量管理的基本原则8.2 质量管理的方法与工具讲解质量管理的方法与工具8.3 质量管理在生产计划与控制中的应用阐述质量管理在生产计划与控制中的作用分析质量管理在提高产品质量与满意度方面的优势第九章：供应链管理9.1 供应链管理的基本概念与原则解释供应链管理的定义阐述供应链管理的基本原则9.2 供应链管理的方法与策略讲解供应链管理的方法与策略9.3 供应链管理在生产计划与控制中的应用阐述供应链管理在生产计划与控制中的作用分析供应链管理在提高生产效率与降低成本方面的优势第十章：生产计划与控制的未来发展趋势10.1 数字化与信息化生产计划与控制讲解数字化与信息化在生产计划与控制中的应用分析数字化与信息化对生产计划与控制的改变与影响10.2 大数据与在生产计划与控制中的应用解释大数据与在生产计划与控制中的作用分析大数据与对生产计划与控制的优化与提升效果10.3 绿色生产与可持续发展阐述绿色生产与可持续发展在生产计划与控制中的重要性讲解如何实现绿色生产与可持续发展目标重点和难点解析一、生产计划与控制概述二、生产计划编制三、生产控制的基本方法四、生产过程控制五、生产计划与控制的改进与优化六、物料需求计划（MRP）七、生产调度与进度控制八、质量管理九、供应链管理十、生产计划与控制的未来发展趋势本教案全面介绍了生产计划与控制的基本概念、方法、应用及其未来发展趋势。
生产计划与控制综合计划PPT学习教案
解： （4）分别计算各产品的盈亏平衡产量：
QA*
79051 0.20 40
395
QB*
79051 50
0.30
474
QC*
79051 0.50 70
565
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边际分析法
边际分析法则是分析企业在一定产量水平时，再多增产 一个单位产品，会对总利润产生什么影响。 盈亏平衡分析法 —— 研究变量之间的静态关系；
30 40 50
年销售额比率 （%）
20 30 50
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解： （1）求毛益贡献率：
单件毛益贡献率Cr
P V P
1 V P
CrA
PA V PA
=
40-30 40
=0.25
CrB
PB V PB
=
50-40 50
=0.20
CrC
PC V PC
=
70-50 70
=0.286
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产值
不 变不现
变行
一季
产值 数 量现不
行变
分季安排
二季
三季
产值
产值
数
数
量现不量现不
行变
行变
四季
产值 数 量现
行
2010 年计 划为
2009 年预 计的
%
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企业2009年工业产值与产品产量表
序 号
项目
单 2008预 2009 位 计完成 计划
一 季
分季安排
二三 季季
2009年计划 四 为2008年预 季 计的%
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调查研究、收集资料
生产计划与控制教案
生产计划与控制教案一、教学目标•了解生产计划与控制的基本概念和作用；•掌握生产计划与控制的方法和流程；•培养学生解决生产计划与控制问题的能力。
二、教学内容1.生产计划与控制概述–生产计划与控制的定义–生产计划与控制的作用–生产计划与控制的关键要素2.生产计划与控制方法–MRP（材料需求计划）方法–JIT（Just-In-Time）方法–CRP（容量需求计划）方法3.生产计划与控制流程–生产计划制定–生产资源安排–生产计划执行–生产计划监控4.生产计划与控制问题解决–生产计划变更管理–生产异常处理–生产效率提升三、教学方法1.理论讲授：通过教师讲解，介绍生产计划与控制的基本概念、方法和流程。
2.案例分析：通过实际生产案例，引导学生分析和解决生产计划与控制中的问题。
3.小组讨论：分成小组，让学生共同讨论和解决实际生产中的问题，提高问题解决能力。
四、教学步骤1.第一课时：生产计划与控制概述–介绍生产计划与控制的基本概念和作用；–分析生产计划与控制的关键要素。
2.第二课时：生产计划与控制方法–讲解MRP、JIT和CRP等常用的生产计划与控制方法；–比较各种方法的优缺点。
3.第三课时：生产计划与控制流程–详细介绍生产计划与控制的流程和各个环节的具体操作；–引导学生分析流程中可能遇到的问题。
4.第四课时：生产计划与控制问题解决–分析生产计划变更管理和生产异常处理的方法和策略；–探讨提高生产效率的措施和技巧。
五、教学评估1.知识测验：通过单选、多选和判断等形式的测试题，检验学生对生产计划与控制知识的掌握情况。
2.案例分析：要求学生分析实际生产案例，提出解决问题的方案，并进行讨论和评价。
3.课堂表现：综合考察学生在课堂讨论和小组活动中的参与度、表达能力和团队合作精神。
六、教学资源1.教材：生产管理教材 or 生产计划与控制教材2.课件：相关介绍和案例分析的PPT3.案例：真实的生产案例或模拟的案例七、教学反思通过本次教学，学生能够全面了解生产计划与控制的基本概念、方法、流程和问题解决技巧。
生产计划与控制课程设计
生产计划与控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解生产计划与控制在企业运营中的重要性，掌握生产计划的基本概念、原理及编制方法。
2. 使学生掌握生产控制的基本方法，了解生产过程中的调度、监控与调整策略。
3. 引导学生了解企业生产管理中的实际问题，掌握生产计划与控制在实际生产中的应用。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识，独立编制生产计划的能力。
2. 培养学生运用生产控制方法，对企业生产过程进行有效调度、监控与调整的能力。
3. 提高学生分析生产管理问题，提出合理解决方案的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱生产管理事业，树立正确的职业观念。
2. 培养学生具备良好的团队协作精神和沟通能力，为今后的工作打下基础。
3. 引导学生认识到生产计划与控制在企业节能减排、绿色生产中的重要作用，培养学生的社会责任感和环保意识。
课程性质：本课程为专业课，旨在培养学生掌握生产计划与控制的基本理论、方法及应用。
学生特点：学生具备一定的生产管理基础知识，具有较强的学习能力和实践操作能力。
教学要求：结合企业实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生达到课程目标所规定的具体学习成果。
二、教学内容1. 生产计划基本概念：讲解生产计划定义、分类及作用，分析生产计划在企业运营中的地位。
教材章节：第一章 生产计划概述2. 生产计划编制方法：介绍生产计划编制的原则、程序和常用方法，如线性规划、网络计划等。
教材章节：第二章 生产计划的编制方法3. 生产控制策略：讲解生产控制的基本原理，分析生产过程中的调度、监控与调整策略。
教材章节：第三章 生产控制策略4. 生产计划与控制应用：结合实际案例，分析企业生产管理中的实际问题，探讨生产计划与控制在实际生产中的应用。
教材章节：第四章 生产计划与控制的应用5. 生产计划与控制软件：介绍常用的生产计划与控制软件，如ERP、MES 等，分析其在企业生产管理中的作用。
生产计划与控制课程设计
生产计划与控制 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解生产计划与控制的基本概念，掌握生产过程中各个环节的时间安排与资源分配。
2. 学生能够掌握生产进度控制的方法，了解生产调度的主要策略。
3. 学生能够了解生产计划与控制在企业运营中的重要性，理解它与企业管理、市场营销等领域的关联。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立制定简单的生产计划，并对生产过程进行初步控制。
2. 学生能够运用生产调度策略，解决实际生产过程中的问题，提高生产效率。
3. 学生能够运用生产计划与控制知识，对企业生产活动进行分析，提出改进措施。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注企业生产实际，增强实践操作能力，提高解决实际问题的自信心。
2. 培养学生具备良好的团队合作精神，学会在生产计划与控制过程中与他人沟通、协作。
3. 培养学生认识到生产计划与控制在企业发展中的重要作用，树立正确的企业运营观念。
本课程针对高年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
课程注重理论与实践相结合，以实际企业生产案例为载体，让学生在学习过程中充分锻炼分析、解决问题的能力，为未来从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 生产计划基本概念：生产计划的定义、类型、作用；生产计划的编制方法与步骤。
2. 生产控制基本原理：生产控制的含义、目的、分类；生产控制的基本环节和流程。
3. 生产进度控制：生产进度控制的方法、工具；生产进度调整的策略与实践。
4. 生产调度：生产调度的概念、目标；常见生产调度策略及其适用场景。
5. 企业生产计划与控制实例分析：结合实际案例，分析企业生产计划与控制的应用，总结经验教训。
教学内容按照以下进度安排：第一课时：生产计划基本概念、生产计划的编制方法与步骤。
第二课时：生产控制基本原理、生产控制的基本环节和流程。
第三课时：生产进度控制方法、工具及生产进度调整策略。
第四课时：生产调度策略及其适用场景。
生产工作计划与控制(推荐(最新6篇)
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生产计划和控制课程设计
生产计划和控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解生产计划的基本概念，掌握生产计划的编制方法和流程。
2. 学生能掌握生产控制的基本原则和常用方法，了解其在生产过程中的应用。
3. 学生了解生产计划与控制对企业运营的重要性，认识到生产计划与控制在实际生产中的作用。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，独立完成生产计划的编制工作，具备一定的生产调度能力。
2. 学生能运用生产控制方法，分析生产过程中的问题，并提出合理的解决方案。
3. 学生具备一定的团队协作能力，能在小组讨论中积极发表观点，共同解决生产计划与控制中的问题。
情感态度价值观目标：1. 学生养成认真负责的工作态度，对待生产计划与控制工作严谨细致。
2. 学生培养合作精神，尊重团队成员的意见，共同为提高生产效率而努力。
3. 学生认识到生产计划与控制对企业发展的重要意义，增强对生产管理的兴趣和热情。
本课程针对高中年级学生，结合生产管理学科特点，旨在帮助学生掌握生产计划与控制的基本知识和技能。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力。
通过小组讨论、案例分析等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高其分析问题、解决问题的能力。
课程目标的设定旨在使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均有所收获，为将来从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 生产计划基本概念：讲解生产计划的定义、作用和类型，使学生了解生产计划在生产管理中的重要性。
教学内容：- 章节一：生产计划概述- 内容：生产计划定义、作用、类型2. 生产计划编制方法：介绍生产计划的编制流程、方法和技巧，使学生掌握生产计划编制的基本技能。
教学内容：- 章节二：生产计划编制- 内容：编制流程、方法、技巧3. 生产控制原则与方法：讲解生产控制的基本原则、常用方法和应用实例，培养学生分析生产过程问题并提出解决方案的能力。
教学内容：- 章节三：生产控制- 内容：生产控制原则、方法、应用实例4. 生产计划与控制案例分析：通过分析实际案例，使学生学会运用所学知识解决生产过程中的实际问题。
生产计划与控制课程设计
生产计划与控制课程设计一、课程背景生产计划与控制是现代企业管理中非常重要的一个环节，它涉及到生产资源的合理配置、生产计划的制定、生产过程的控制等方面。
随着信息技术的发展和全球化竞争的加剧，生产计划与控制的重要性日益凸显。
因此，开设生产计划与控制课程对于培养学生的管理能力和实践能力具有重要意义。
二、课程目标1. 了解生产计划与控制的基本概念和原理，掌握生产计划与控制的基本方法和技术。
2. 掌握生产计划与控制的实际操作技能，能够运用相关工具软件进行生产计划与控制的实际操作。
3. 培养学生分析和解决生产计划与控制问题的能力，提高学生的实际操作能力和管理能力。
三、课程内容1. 生产计划与控制的基本概念和原理（1）生产计划与控制的定义和作用（2）生产计划与控制的基本原理（3）生产计划与控制的关键环节2. 生产计划与控制的方法和技术（1）生产计划的制定方法（2）生产控制的方法和技术（3）生产计划与控制的关键技术3. 生产计划与控制的实际操作（1）生产计划与控制的实际操作流程（2）生产计划与控制的实际操作技能（3）相关工具软件的使用4. 生产计划与控制的案例分析（1）生产计划与控制的典型案例分析（2）生产计划与控制的实际问题解决（3）生产计划与控制的案例讨论四、教学方法1. 理论讲授：通过教师的讲解，使学生掌握生产计划与控制的基本概念和原理。
2. 实践操作：通过实际操作，使学生掌握生产计划与控制的实际操作技能。
3. 案例分析：通过案例分析，使学生了解生产计划与控制的实际应用和解决问题的方法。
4. 课堂讨论：通过课堂讨论，激发学生的思维，提高学生的分析和解决问题的能力。
五、教学手段1. 多媒体教学：利用多媒体技术，展示生产计划与控制的相关理论和实际操作过程。
2. 实验操作：利用实验室设备，进行生产计划与控制的实际操作演示和实验教学。
3. 计算机辅助教学：利用计算机软件，进行生产计划与控制的实际操作和案例分析。
4. 教学实习：组织学生到企业进行实习，了解生产计划与控制的实际应用和操作。
生产计划与控制教案共145页文档
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 3、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
生产计划与控制教案
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
生产计划与控制课程设计
生产计划与控制课程设计1. 引言生产计划与控制是制造业中非常重要的环节，它涵盖了生产计划制定、生产过程控制以及生产效果评估等多个方面。
本课程设计旨在通过理论学习和实践操作，使学生掌握生产计划与控制中的基本知识和技能。
2. 课程目标本课程旨在培养学生的生产计划与控制能力，具体目标包括：•了解生产计划与控制的基本概念和原理；•掌握生产计划的编制方法；•学会使用各种生产计划工具和软件；•熟悉生产过程控制方法；•能够评估生产效果并提出改进意见。
3. 课程内容本课程包括以下内容：3.1 生产计划与控制概述•生产计划与控制的定义和作用；•生产计划与控制在制造业中的地位。
3.2 生产计划编制方法•制造型企业和服务型企业生产计划的区别；•生产计划编制的基本流程；•生产计划编制中的常用方法和工具。
3.3 生产计划管理软件•常用的生产计划管理软件介绍；•生产计划管理软件的使用方法；•生产计划管理软件在实际工作中的应用案例。
3.4 生产过程控制方法•生产工艺控制方法；•生产质量控制方法；•生产成本控制方法。
3.5 生产效果评估与改进•生产效果评估指标的选择；•生产效果评估方法和工具；•如何根据评估结果提出生产改进意见。
4. 课程教学安排本课程包括理论学习和实践操作两个部分，教学安排如下：•第一周：生产计划与控制概述；•第二周：生产计划编制方法；•第三周：生产计划管理软件；•第四周：生产过程控制方法；•第五周：生产效果评估与改进。
每周理论学习占课程时间的70％，实践操作占30％。
实践操作包括使用生产计划管理软件进行生产计划编制和生产过程控制的模拟操作。
5. 课程评估方式本课程的评估方式包括学生平时表现和期末考核两部分。
学生平时表现占总评成绩的40％，主要包括课堂参与、作业完成情况等方面的考察。
期末考核占总评成绩的60％，采用闭卷考试形式，内容包括理论知识和实践操作。
6. 参考教材•《生产计划与控制》（第二版），作者：XXX，出版社：XXX，年份：20XX。
生产计划与控制教案
生产计划与控制教案一、教学目标1. 了解生产计划与控制的基本概念及其重要性。
2. 掌握生产计划的主要内容和方法。
3. 学会生产控制的基本原则和常用手段。
4. 能够运用生产计划与控制的知识解决实际生产问题。
二、教学内容1. 生产计划与控制概述a. 生产计划的定义与作用b. 生产控制的意义与任务c. 生产计划与控制的相互关系2. 生产计划的主要内容a. 产品品种计划b. 生产数量计划c. 生产进度计划d. 生产能力计划3. 生产计划的方法a. 定量分析法b. 定性分析法c. 计算机辅助生产计划4. 生产控制的基本原则a. 目标导向原则b. 动态控制原则c. 系统优化原则5. 生产控制的常用手段a. 生产进度控制b. 库存控制c. 质量控制d. 人员控制三、教学方法1. 讲授法：讲解生产计划与控制的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法：分析实际生产案例，让学生学会运用生产计划与控制的知识解决实际问题。
3. 小组讨论法：分组讨论生产计划与控制的具体应用，促进学生互动交流。
4. 实践操作法：让学生参与实际生产过程，体验生产计划与控制的重要性。
四、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的学习积极性。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的分析能力和解决问题的能力。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的合作能力和交流能力。
4. 实践操作报告：评估学生在实践操作中的操作能力和对生产计划与控制的理解程度。
五、教学资源1. 教材：生产计划与控制相关教材。
2. 案例资料：实际生产案例。
3. 教学课件：生产计划与控制的相关知识点。
4. 生产实践基地：为学生提供实际操作的机会。
5. 计算机辅助教学软件：辅助教学，提高教学效果。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每个课时45分钟。
2. 教学进度安排：章节一：2课时章节二：3课时章节三：4课时章节四：3课时章节五：4课时章节六：3课时章节七：3课时章节八：4课时章节九：2课时章节十：2课时七、教学设计1. 导入：通过引入实际生产案例，引发学生对生产计划与控制的兴趣。
生产计划与控制课程设计
生产计划与控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解生产计划与控制在企业运营中的重要性，掌握生产计划的基本概念、类型及编制方法。
2. 使学生掌握生产控制的基本原理，了解生产控制的过程、方法及其在生产管理中的作用。
3. 帮助学生了解生产计划与控制与其他企业管理环节的关系，如库存管理、供应链管理、质量管理等。
技能目标：1. 培养学生运用生产计划编制方法，独立完成生产计划的制定与调整。
2. 培养学生运用生产控制原理，分析生产过程中的问题，并提出改进措施。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力，能在小组讨论中积极发表观点，共同解决问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注企业生产管理，提高其对生产计划与控制工作的兴趣和热情。
2. 培养学生具备严谨、负责任的工作态度，认识到生产计划与控制对企业和国家经济发展的重要性。
3. 引导学生关注企业社会责任，理解生产计划与控制在节能减排、绿色生产等方面的作用。
课程性质分析：本课程为专业核心课程，旨在帮助学生掌握生产计划与控制的基本理论、方法及其应用，培养学生解决实际生产管理问题的能力。
学生特点分析：学生为高中年级学生，具备一定的逻辑思维能力和自主学习能力，但可能对生产管理实际操作缺乏了解。
教学要求：1. 结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 采用小组讨论、角色扮演等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养其团队协作能力。
3. 注重过程性评价，关注学生的学习过程和实际操作能力，提高教学效果。
二、教学内容1. 生产计划基本概念与类型：包括生产计划的定义、作用、类型（如长期、中期、短期计划），以及不同类型计划的应用场景。
教材章节：第一章 生产计划概述2. 生产计划的编制方法：详细介绍甘特图、网络图、里程碑图等生产计划编制工具，以及如何运用这些工具进行生产计划的制定与调整。
教材章节：第二章 生产计划的编制方法3. 生产控制原理与过程：阐述生产控制的定义、目标、原理，以及生产控制的过程和方法，如进度控制、质量控制、成本控制等。
生产计划与控制课程设计..
目1确定生产车间的生产类型，选择合理的生产组织方式............................... 错误!未指定书签。
2列出车间设备明细，画出机加工车间平面布置图...................................... 错误!未指定书签。
4制定机加工车间粗生产能力计划.................................................................. 错误!未指定书签。
5制定物料需求计划 .......................................................................................... 错误!未指定书签。
6制定机加工车间生产能力精平衡.................................................................. 错误!未指定书签。
7制定某月机加工车间作业计划...................................................................... 错误!未指定书签。
螺杆泵产品生产计划的制定1确定生产车间的生产类型，选择合理的生产组织方式1.1车间生产类型由于该产品为一系列产品，总共有八种品种，且有多种自制零部件，可视为产品种类多，且从订货情况来看，每类产品的需求量并不大，综合这两方面，选择的生产类型为多品种小批量生产。
1.2生产组织方式生产组织方式一共有两种，一种是以产品为中心，一种是以工艺为中心。
以产品为中心的生产组织方式多用于大批量生产，需要各种不同类型的生产设备和不同工种的工人，对工人能力要求低，产品在生产过程中的运输距离较短。
该种生产组织方式单位成本低、批量大、效率高但柔性低。
以工艺为中心的生产组织方式多用于小批量生产，集中了同种类型的生产设备和同工种的工人，对工人能力要求高，只完成产品的部分工艺阶段或部分工序的加工。
生产计划与控制教案
生产计划与控制教案一、教学目标1.理解生产计划与控制的概念和重要性。
2.掌握常用的生产计划和控制方法。
3.能够应用生产计划与控制方法解决实际问题。
二、教学内容1.生产计划的概念与分类–了解生产计划的定义和作用。
–掌握生产计划的分类方式。
2.生产控制的概念与基本原理–理解生产控制的定义和目标。
–掌握生产控制的基本原理。
3.生产计划的制定方法–学习生产计划制定的基本步骤。
–掌握推算法和模拟法两种常用的生产计划制定方法。
4.生产控制的方法与工具–了解常用的生产控制方法，如进度控制、质量控制和成本控制等。
–掌握一些常用的生产控制工具，如Gantt图、PERT/CPM图等。
5.生产计划与控制的应用案例分析–分析实际生产中的案例，探讨如何进行生产计划的制定和控制。
三、教学方法本课程将采用以下教学方法：1.讲授：通过讲解理论知识，介绍生产计划与控制的概念和基本原理。
2.实例演示：通过实际案例演示，帮助学生理解生产计划和控制方法的应用。
3.小组讨论：学生分组进行讨论，共同研究解决实际问题。
4.课堂练习：设置相关练习题，帮助学生巩固所学知识。
四、教学评价教学评价包括以下几个方面：1.知识掌握程度：通过课堂练习和考试，检验学生对于生产计划与控制的理论知识的掌握程度。
2.应用能力评估：通过实际案例分析，评估学生对于实际问题的解决能力。
3.学习态度和合作能力：评估学生的学习态度和合作能力，包括课堂表现和小组讨论的活跃度等。
五、教学资源1.教材：教师将提供相关的教材。
2.课件：教师将准备相关的教学课件，帮助学生更好地理解和掌握知识。
3.实例案例：教师将提供一些实际案例，供学生进行分析和讨论。
六、教学进度安排课时内容第一周介绍生产计划与控制的概念与重要性第二周生产计划的分类与制定方法第三周生产控制的基本原理与方法第四周生产控制工具的应用第五周生产计划与控制的案例分析第六周复习与总结七、教学参考1.《生产计划与控制》王明著，机械工业出版社，2017年。
生产计划与控制教案课件
要求的独立性和随机性导致企业生产任务的不断变动。
产品设计柔性 当顾客有新产品要求时，也即要求产品性能要发
生变化，即产品的功能、结构、加工工艺等方面要发生变化。产品设计柔
性是指快速开发新产品和改造老产品的能力。
新产品的研究和开发能力以及相应的生产技术是企业赢得竞争优势的
根本保证。
2、研究与开发
内容：基础研究、应用研究、技术开发研究
2、生产过程的组成
辅助生产过程
生产技术准备过程
基本生产过程
产品
生产服务过程
生产计划与控制教案
生产技术准备过程：指产品投产前的各种技术准备工作。如产
品与工艺设计、材料消耗与劳动定额制定、设备布置等。
基本生产过程：指直接为生产基本产品所进行的加工制造工艺
过程，即改变原材料理化性能形成产品的工艺过程。
辅助生产过程：是指为保证基本生产过程的正常进行所必须的
生产计划与控制教案
四、现代企业的研究与开发（Research and
Development，简称R&D)
1、个性化定制生产
3C：顾客（Customer）、竞争（Competition）、变化（Change）
生产方式：“一对多”
“一对一”
增强企业的柔性（Flexibility）：
产品生产柔性 顾客对产品规格、型号、数量、质量和交货期等
要解决一个主要问题是：如何设置各个不同的 生产活动单元，使物流更加有序。
b、对象专业化原则 把加工对象的全部或大部分工艺
过程集中在一个生产单位中，组成以产品或零件、部件、零件组 为对象的专业化生产单位。
优点：缩短运输路线;提高连续性，缩短周期;减少在制品; 专业化水平高;便于生产管理
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第七章 生产计划
第二节 生产计划的编制
3、滚动计划的优点 使计划的严肃性和应变性更好的结合 计划的连续性强，为组织均衡生产创造了良好的条件 使两相邻年度的计划相衔接；长期计划与中短期计划以 及年度计划内的季、月度计划相衔接。
5.2 基本概念
一、综合生产计划的描述
全年 全年实 预计 际
全年
一 季
二 季
三 季
四 季
备 注
1
2
3 45678
主要产品
甲产品 台 550 561 603 140 150 160 153
乙产品 台 —
—
50 20 30 — —
外售维修配件 套 80 82 100 — — 50 50
…………
…………
工业产值计划表
××年度
单位:万元
项目
上年 预计
计划年度
计划年为
全年
一 季
二 三 四 上年预计 备注 季 季 季 达到的%
甲
1
2
3 4 56
7
8
一、总产值总计 1318.58 1559.92
118
（不变价格）
其中:
主要产品商品产值 1054.00 1247.10
119
生产维修配件产值 108.00 135.00
125
修理产值
94.50 105.00
综合生产计划的主要目的是明确生产率、劳动力人数、 当前库存和设备的最优组合，确保在需要时可以得到计划的 产品或服务。
综合生产计划问题可以描述为：在已知计划期内，每一
时段t的需求预测量为Ft,以最小化生产计划期内的成本为目 标，确定时段t=1,2,…T的产量P，库存量It,劳动力水平Wt。
制定综合生产计划的方法：一种方法是从公司的需求预 测得到未来市场的需求量，利用此信息决定如何利用公司现 有资源以满足市场的预测。另一种方法是通过模拟不同主生 产计划和计算相应生产能力需求，了解是否每个工作中心都
综合生产计划是针对产品群的计划，主生产计划则在此 基础上编制即基于独立需求的具体物料的生产计划，主要是 产成品的件数通过物料需求计划变成原料、外购零件、自制 零件和装配组件的具体需要量和需要时间。
综合生产计划是指导整个企业经营生产活动的纲领性文 件。编制综合生产计划，是在产品需求约束条件下以总成本 最小为目标，实现劳动力水平、库存水平等指标的优化组合。
生产计划与控制（5）
编写：缪亮
第五章 综合生产计划
5.1 生产计划的编制 5.2 基本概念 5.3 综合生产计划计算方法 5.4 生产任务的统筹安排
第五章 综合生产计划
需求预测提供了对产品需求的估计，生产计划则将预测 量变成有时间优先级的生产安排。长期需求预测为制定综合 生产计划提供依据，短期需求预测是编制主生产计划的基础。
对于需求稳定的产品或服务，没有综合生产计划的问题， 生产率、劳动力人数、库存水平只要按照稳定的需求来组织生 产。
5.1 生产计划的编制
一、生产计划的编制步骤
1、调查研究、收集资料，确定目标 ①需求分析与预测 有三个途径：上级下达的计划任务、建议数字、有关指 标； 用户的直接订货；市场需求预测。 ② 资源分析 ③能力分析 2、统筹安排，初步提出计划指标 内容：品种的选择和搭配；产量指标的选优和确定；产 品出产进度的合理安排；车间之间的选择等。
各期间期末库 存（个）
40 40 0 30 110 126 92 8 0 0 0 0 0
有足够的工人与设备，如果生产能力不足，就要确定措施 以增加能力，然后用试算法进行试算，并不断修正，最后 得到一个比较满意的结果。
二、综合生产计划所处地位
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ产品决策和工厂能力的 计划是长期战略规划，是由 企业最高层领导所作出的决
3、综合平衡确定生产计划指标 生产任务和生产能力的平衡 生产任务与劳动力之间的平衡 生产任务与物资供应之间的平衡 生产任务与生产技术准备的平衡 生产任务与资金占用的平衡
4、报请批准，确定计划 5、实施计划，评价计划
二、生产计划的主要指标
1、产品品种指标：生产什么、品名、规格、型号等 2、产品质量指标：一级品率、合格率、废品率、返修率等 3、产品产量指标：生产多少 4、产值指标 商品产值：企业在计划期内出产的可供销售的产品价值 总产值：企业在计划期内完成的以货币计算的生产活动总 成果的数量。 净产值：企业在计划期内通过生产活动新创造的价值。 5、出产期
111
二、商品产值总计 1018.45 1211.96
119
（现行价格）
三、净产值
347.33 409.85
118
（现行价格）
三、滚动计划的编制
1、滚动计划的特点 将整个计划分为几个阶段，第一阶段为执行计划，后几 个阶段为预定计划。执行计划具体详细，要求按计划完成； 预定计划比较粗略， 允许调整。经过一段时间，计划向前推进一个阶段，原 预定计划中的第一阶段经调整修改后变为执行计划，而预定 计划也向后延一个阶段。 2、滚动期和计划期 滚动期：修订计划的间隔时期，它通常等于执行计划的 计划期限。年度计划一般以一季为一个滚动期；五年或五年 以上计划以一年为一个滚动期。
所以说，编制综合生产计划实际上是一个优化组合的过程。
编制综合生产计划时，由于在战略规划中已确定了工厂设 备与生产能力，故当需求变化时，就不能用改变生产设备的策 略，而只能采取其它一些策略，如加班、减班、招聘新工人、 解聘员工、外包等策略来调节生产能力，或采取这些策略的混 合策略。制定这些策略或混合策略，所得到的有效的生产计划 就是综合生产计划。
期间 （月）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 总计
生产数量（个）
正常时间
加班时间
140
180
180
180
180
180
36
180
36
180
36
180
36
180
36
180
36
180
30
140
2260
246
外包
36 24 24 94
需求量 （个）
100 180 220 150 100 200 250 300 260 250 240 210 140 2600
三种产值对照表
商净 品产
总产 值
产值
值
外单位来料加工产品的加工价值 对外承做的工业性作业价值 企业产品中新创造的价值
企业产品中原材料的价值
外单位来料加工产品的原材料价值
企业在制品、自制工具、模具等期末期初结存量差额价值
工业产品产量计划表
××年度
计 上年预计
计划年度
产品名称
算
（型号及规格） 单 位