人教版-数学-七年级上册-《近似数》知识点解读

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《近似数》知识点解读

知识讲解:

准确数是与实际完全符合的数,如班级的人数,一个单位的车辆数等.

近似数是与实际非常接近的数,但与实际数还有差别.如我国有12亿人口,地球半径为×106m等.

相关概念:

有效数字:是指从该数字左边第一个非0的数字到该数字末尾的数字个数(有点绕口)。举几个例子:3一共有1个有效数字,有一个有效数字,有4个有效数字,×103有两个有效数字(不要被103迷惑,只需要看的有效数字就可以了,10n 看作是一个单位)。

精确度:即数字末尾数字的单位。比如说:精确到十分位(又叫做小数点后面一位),80万精确到万位。9×105精确到10万位(总共就9一个数字,10n看作是一个单位,就和多少万是一个概念)。

请判断下列题的对错,并解释.

1.近似数的精确度与近似数25一样. ()

2.近似数4千万与近似数4000万的精确度一样. ()

3.近似数660万,它精确到万位.有三个有效数字. ()

4.用四舍五入法得近似数和是相等的. ()

5.近似数的二次与近似数370的精确度一样. ()

满意回答

1.错。前者精确到十分位(小数点后面一位),后者精确到个位数。

2.错。4千万精确到千万位,4000万精确到万位。

3.对。

4.错。值虽然相等,但是取之范围和精确度不同.

5.错。^2精确到十位,370精确到个位.

典型例题:

例1判断下列各数,哪些是准确数,哪些是近似数:

(1)初一(2)班有43名学生,数学期末考试的平均成绩是分;

(2)某歌星在体育馆举办音乐会,大约有一万二千人参加;

(3)通过计算,直径为10cm的圆的周长是;

(4)检查一双没洗过的手,发现带有各种细菌80000万个;

(5)1999年我国国民经济增长%.

解:(1)43是准确数.因为43是质数,求平均数时不一定除得尽,所以一般是近似数;

(2)一万二千是近似数;

(3)10是准确数,因为是π的近似值,所以是近似数;

(4)80000万是近似数;

(5)1999是准确数,%是近似数.

说明:1.在近似数的计算中,分清准确数和近似数是很重要的,它是决定我们用近似计算法则进行计算,还是用一般方法进行计算的依据.

2.产生近似数的主要原因:

(1)“计算”产生近似数.如除不尽,有圆周率π参加计算的结果等等;

(2)用测量工具测出的量一般都是近似数,如长度、重量、时间等等;

(3)不容易得到,或不可能得到准确数时,只能得到近似数,如人口普查的结果,就只能是一个近似数;

(4)由于不必要知道准确数而产生近似数.

例2下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位各有哪几个有效数字

(1)38200;(2);(3);(4)4×104

分析:对于一个四舍五入得到的近似数,如果是整数,如38200,就精确到个位;如果有一位小数,就精确到十分位;两位小数,就精确到百分位;象有三位小数就精确到千分位;像就精确到十万分位;而4×104=40000,只有一个有效数字4,则精确到万位.有效数字的个数应按照定义计算.

解:(1)38200精确到个位,有五个有效数字3、8、2、0、0.

(2)精确到千分位(即精确到有两个有效数字4、0.

(3)精确到十万分位(即精确到,有七个有效数字2、0、0、5、0、0、0.

(4)4×104精确到万位,有一个有效数字4.

说明:(1)一个近似数的位数与精确度有关,不能随意添上或去掉末位的零.如的有效数字是2、0、0、5、0、0、0七个.而的有效数字是2、0、0、5四个.因为精确到,而精确到,精确度不一样,有效数字也不同,所以右边的三个0不能随意去掉.

(2)对有效数字,如,4左边的两个0不是有效数字,4右边的0是有效数字.

(3)近似数40000与4×104有区别,40000表示精确到个位,有五个有效数字4、0、0、0、0,而4×104表示精确到万位,有1个有效数字4.

例3下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位各有几个有效数字

(1)70万;(2)万;(3)亿;(4)×105.

分析:因为这四个数都是近似数,所以

(1)的有效数字是2个:7、0,0不是个位,而是“万”位;

(2)的有效数字是3个:9、0、3,3不是百分位,而是“百”位;

(3)的有效数字是2个:1、8,8不是十分位,而是“千万”位;

(4)的有效数字是3个:6、4、0,0不是百分位,而是“千”位.

解:(1)70万. 精确到万位,有2个有效数字7、0;

(2)万.精确到百位,有3个有效数字9、0、3;

(3)亿.精确到千万位,有2个有效数字1、8;

(4)×105.精确到千位,有3个有效数字6、4、0.

说明:较大的数取近似值时,常用×万,×亿等等来表示,这里的“×”表示这个近似数的有效数字,而它精确到的位数不一定是“万”或“亿”.对于不熟练的学生,应当写出原数之后再判断精确到哪一位,例如万=90300,因为“3”在百位上,所以万精确到百位.

例4 用四舍五入法,按括号里的要求对下列各数取近似值.

(1)(精确到; (2)(保留两个有效数字);

(3)(精确到个位); (4)(保留三个有效数字).

分析:四舍五入是指要精确到的那一位后面紧跟的一位,如果比5小则舍,如果比5大或等于5则进1,与再后面各位数字的大小无关.

(1)要精确到即百分位,只看它后面的一位即千分位的数字,是8>5,应当进1,

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