人教版高中历史必修一专题九 ppt课件

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人教版高中历史必修一第9课-课件PPT

人教版高中历史必修一第9课-课件PPT
2、经济:资本主义的发展 3、思想:法国启蒙思想家公开反对君主专制,
抨击宗教神权,号召人们争取自由和民主。
6
二、法国共和政体的确立
1、1875年宪法内容:
议会 立法权
众议院:成年男子直接选出, 任期四年
参议院:间接选举产生,任 期九年,有权否决 众议院决议案
参、众两院 联席会议可 选举总统
产生方式:议会(总统可连选连任) 行总 统政权(1)地有位权:任国命家部元长首等、高军级队官最员高、统缔帅结条约和实行特赦;
第一共和国 第二共和国 第三共和国
君主立宪 帝制




底 狱
第一帝国
第二帝国
七月王朝
封建专制
请思考:1789-1波87旁0年王间朝,法国走向共和的
历程17有88 什178么9 特1792点1?804 艰181难5 、1830曲1折848 1852 1870
3
社会矛盾
层层压迫下的法国农民
17、18世纪的法国是法典国型社的会等君级主制专度制示意国图家, 社会矛盾尖锐。
纪后期,四德分意志五全裂境。分布急着需314统个邦一国。,1000多块
领地,各邦有自己的货币制度、自己的关税和各种 工商条例,各邦之间关卡林立。
一个商人从柏林去瑞士必须经过十个国家,兑 换十次货币,办理十次过境手续,缴纳的关税超过 他所运货物的价值。
上述资料反映了当时的德意志面临着怎样的社
会状况?最需要的是什么?
消极:保留了专制主义和军国主义传统,阻碍资 本主义民主改革。
11
君主立宪制
国王、世袭 首相 、议会产生
首相、内阁 议会、(上下两院)
联邦制、君主立宪制 皇帝(世袭)
首相(皇帝任命) 皇帝、首相

高中历史必修一课件ppt(17份) 人教课标版9

高中历史必修一课件ppt(17份) 人教课标版9

B
表大会开幕。为了解决广大群众最关心的问题即和平与土地, 大会通过了《和平法令》和《土地法令》。《和平法令》向一 切交战国政府和人民建议,立即缔结停战协定,就公正的和约 进行谈判,实现不割地不赔款的和平。《土地法令》没收地主 的土地,实现土地国有化,将土地分配给劳动者使用。
二月革命与十月革命 之比较
一、 火山爆发:十月革 命的背景
D
二、 洪流倾泻:十月革 命的经过
①二月的彼得格 勒
② 四月列宁回到彼 得格勒
③ 7月的彼得格 勒
④进攻冬宫
⑤工兵代表苏维埃 大会
二、 洪流倾泻:十月革 命的经过
1、《四月提纲》
指明前进方向
1917年4月 和平、土地、面包 2、七月流血事 件 1917年7月 临时政府参战、镇压 3、彼得格勒武装 起义
二月革命 资产阶级民主 革命 目标 和平、土地、 面包 领导者 工人、士兵 十月革命 社会主义 革命 建立社会主义
性质
布尔什维克党
革命对 象
沙皇专制统治 资产阶级临时政府
自发,无指导 有组织有准备有 组织性 纲领 纲领 社会主义国家 两个政权 结果 并存
课堂小结
一、 火山爆发:十月革 命的背景 二、 洪流倾泻:十月革 命的经过 三、 星光闪耀:十月革 命的意义
3.十月革命期间,全俄工兵代表 苏维埃第二次代表 大会及时解决了俄国民众最关心的问题,其措施是 ( ) A.宣布推翻资产 阶级掌权的临时政府 B.通过《和平法令》和《土地法令》 C.通过了《告工人、士兵和农民书》 D.选举产生列宁为主席的人民委员会 温馨提示: 在攻打冬宫的炮声中,全俄工人士兵代表苏维埃代
第19课
俄国十月革命的胜利
概述:俄国十月 革命胜利的史 实; 学习目标

人教版高中历史必修一第九课课件

人教版高中历史必修一第九课课件
政府与议会 关系
美国
总统共和 总统 间接选举 四年一届 掌握实权 总统
法国
议会共和 总统 联席会议 七年一届 掌握实权 总统
德国
君主立宪 皇帝 世袭 终身制 掌握实权 宰相
君主立宪 国王 世袭 终身制 统而不治 首相
议会多数 选民间接 参众两院 由皇帝任 党领袖 选举 联席会议 命
内阁对议会 负责 制约与平衡 总统对议会 负责 宰相不对议 会负责
俾斯麦
“铁”指武器和军队;“血”指战争。 “铁血政策”即以武力以王朝战争形式完 成德意志统一。
1864年联合奥地利 对丹麦进行战争 普鲁士取得石勒苏益格 奥地利得到荷尔斯泰因
奥 地 利 1870-1871 年,普法战争中,普鲁士 法 1866年普奥战争中,普鲁士取得萨 打败法国,法兰西第二帝国崩溃, 多瓦战役胜利后放弃进攻维也纳, 普鲁士完成德意志统一,建立了 使奥退出德意志普鲁士夺取荷尔斯 统一前的德意志 德意志帝国。法国的阿尔萨斯 泰因、萨克森等北德各邦,建立北 和洛林被德国占领。 德意志同盟,
奥匈帝国
德意志帝国的建立
2.标志:1871年德意志的帝国宪法的通过
德意志的帝国宪法 主要内容是什么?
内容:① 确立君主立宪政体
皇帝:掌握国家大权,是帝国元首和军队统帅,可以 召集和解散议会。有权任命帝国首相和官员。 宰相:政府首脑,由皇帝任命,只对皇帝负责。 联邦议会和帝国议会:立法机构,行使立法权,但只 有参与制定法律和预算的职能,权力较小。对政府没 有监督作用。
第9课
资本主义政治制度 在欧洲大陆的扩展
法国国旗
德国国旗
一、拓展的原因:
1.资本主义经济的发展 2.英、美资本主义政体的确立 3.启蒙思想的影响

人教版高中历史必修一专题九PPT课件

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35
冷战
德国分裂(欧洲) 古巴导弹危机(美洲)
热战
朝鲜战争(亚洲) 越南战争(亚洲)
⑵积极影响:
A.美苏势均力敌,避免了新的世界大战爆发, 掩盖了一些地区冲突、矛盾等;
B.不同社会制度国家共存借鉴,推动世界发展;
C.不结盟运动发展壮大,第三世界由此崛起; D.两强竞争客观上推动了科技的发展(第三次科技革命)
27
-
2.欧洲一体化进程
1952年欧洲 煤钢共同体
1958年欧洲 经济共同体
1958年欧洲 原子能共同体
1967年 欧 洲
合一 共 发展 同 体
发 展
1993年欧盟成立
统一关税与外贸 共同的农业政策 趋向货币一体化 趋向政治一体化 共同的外交政策 趋向军事一体化
1973年,成员国开始 “用一个声音说话”
三是美国普林斯顿大学教授前美国国际学会会长罗伯特基欧汉提出丐界是单极两极还是多极那会因议题而有所丌同政治经济等斱面13三如何预测未来的多极丐界格局以及三如何预测未来的多极丐界格局以及中国中国的収展对未来丐界格局的影响的収展对未来丐界格局的影响近年来国外有关未来丐界格局的研究主要包括这样一些内容
-
必修一专题九
当今世界政治格局的 多极化趋势
历史五班 丁翠
1
-
课标要求
1、了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战” 对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
2、简述欧共体的形成、日本成为世界经济大国和中 国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化 趋势在曲折中发展。
3、了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强 的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
13
三、如何预测未来的多极世界格- 局以及 中国 的发展对未来世界格局的影响

人教版历史必修一】(课件)(共45张PPT)

人教版历史必修一】(课件)(共45张PPT)
── 东汉·班固《白虎通义》 材料二:自武王至幽王,传十二世十三王,基本上行嫡长子世 袭制。
——袁行霈等主编《中华文明》第一卷
材料三:中新社洪洞(2013年)10月1日电 素有“天下故乡, 华人老家”之称的山西洪洞大槐树祭祖园在“十一黄金周”首 日迎来接待高峰。为满足广大移民后裔回老家祭祖的愿望,保 护、传承和发扬国家级非物质文化遗产“大槐树祭祖习俗”, 洪洞大槐树景区多次举办祭祖活动。期望通过文化的交流与合 作,唤起华夏子孙,特别是槐乡后裔对故乡的眷恋,增强古槐 后裔及全球华人的凝聚力。
武王弟康叔封国 成王弟叔虞封国
功臣吕尚封国
思考:西周实行分封的 目的是什么?分封有哪
周公长子伯禽封国
几种类型(对象)?
纣王兄微子启封国
令 克 侯 于 匽 ( 燕 )
克罍
分封的内容:土地和人民
诸侯的义务与权力
普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。
镇守疆土
——《诗经·北山》
王亲令晋侯苏:率乃师……伐夙夷。
(公元前2070年— —公元前221年)
夏、商、周
专制主义中央 集权制度
(封建社会)
(公元前221 年——1912年)
秦至清
夏商周的政治制度
第1课
夏、商、西周的政治制度
课标要求: 了解宗法制和分封制的基本内容,
认识中国早期政治制度的特点。
冕旒:天子的礼帽和礼帽前后的玉串。
圭:礼器。《周 礼·大宗伯》“以青
天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共 神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂。
——《左传·昭公七年》
分封制的作用
• 材料1:周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后。
布履星罗,中四国周早于期天政下治,轮制运度而的辐特集点;2合:为朝觐会同,离

高中历史 必修一专题九第二课 新兴力量的崛起

高中历史 必修一专题九第二课 新兴力量的崛起

材料四 要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德 之间的冲突……结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发 生战争是不可能的,而且在物质上也不再可能。
经济发展以及经济联系的增强,是欧洲一体化的根本动因。 直接原因:法德和解。
欧洲国家为什么要建立“欧洲人的欧洲”?
1、西欧各国力量削弱,美苏冷战的威胁。 2、欧洲政治家的推动。 3、西欧经济的发展以及经济、文化联 系的增强,是欧洲一体化的根本动因。 4、直接原因:法德和解。
(一)“欧洲人的欧洲”
想一想
1.欧洲国家为什么要建立“欧洲人的欧洲”?
材料一


怎 么 办
漫画中的法国人和德国人正在讨论
西欧各国力量削弱,美苏冷战的威胁。
欧洲国家为什么要建立“欧洲人的欧洲”?
材料二 欧洲的政治家们认识到,欧洲各国的联合有助于欧洲的
稳定与发展。
欧洲政治家的推动。
材料三 二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位,面对 困难,西欧各国纷纷实行社会改革,发展经济。在经济发展过程 中,西欧国家间的联系日益密切,开始了一体化的过程。


发展中国家的呼





测一测
1、1946年,美国前总统发表声明:“目前,只有 我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年, 美国总统尼克松发明声明:“美国决心用一种新 的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意 见。”美国态度变化的主要原因是
A.美国实力衰弱,寻求欧洲支持
B.古巴导弹危机爆发,美国寻求欧洲帮助
教训: 和平崛起、与邻为善……
练一练
右图是1987年美国《时代》杂志封面的漫画,该图反映的是
A.日本开始奉行相对独立的外交政策 B.资本主义国家三足鼎立局面形成 C.美国经济衰退,无力与日本抗衡 D.日本经济崛起,对美国态度强硬

人教版高中历史必修一 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立(42张)【课件18】

人教版高中历史必修一  第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立(42张)【课件18】


参众两院 最高法院可宣布法律不合宪法 联邦法院
立法
司法
3、法国——议会共和制
政体
共和制
第一共和国
第二共和国
1870年第三共 和国,1875年宪 法是其标志
君主

立宪 底1攻875年,一票月共和
帝制
狱 占 第一帝国 王


第二帝国

封建 专制
波旁王朝
时间
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
1861年颁布 满足了民众对土地的要求,赢得民众支持,成 《解放黑人 为美国南北战争的转折点此后美国的资本主义 奴隶宣言》 经济发展和迅速崛起奠定了基础 和《宅地法》
国家统一,建立君主立宪制国家
国家统一,建立君主立宪制国家
日 1868年明 民族危 本 治维新 机
推行三大政 日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了 策,推翻幕 富国强兵”,开始跻身资本主义强国之列保留 府封建统治, 了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚,很 制定宪法 快走上了对外侵略扩张的道路
总统府 行政
积极性:
近代第一部比较完整的资产阶级成文宪法。(性质)
制约与平衡原则,强调加强国家权力,又避免了权力过
于集中,体现了一定的民主精神。
为美国的稳定与资本主义经济发展提供政治保障。
局限性:A没有废除总统奴任隶命制的司度法,官员打必上须经种参族院确歧认视烙印。
B维护资产阶级利益,它所体现的也只是资产阶级的民主
1688年光荣革命意义:
1、推翻了斯图亚特王朝的统治,英国资产阶级确立了统治 地位。 2、通过了《权利法案》 3、光荣革命以不流血的方式完成,保持了政局和社会稳定 ,为社会变革方式提供了一种参考。 4、有利于英国资本主义的发展,为工业革命打下了政治、 经济基础。

人教版高中历史必修1 总复习课件(共59张PPT)

人教版高中历史必修1 总复习课件(共59张PPT)

考点三
在历次反侵略战争中爱国军民英勇斗争的事迹
原因
经过
结果及意义
人 三元里人 民 民抗英 自 发 反割台斗 的争 斗
争 义和团 运动
爱 左宗棠收 国 复新疆 官 兵 反 抗 黄海战役
①列强的侵略, ②清府卑躬屈膝
《马关条约》签 订,割占台湾
民族危机空前 严重
①边疆出现新危 机②阿古柏侵略 新疆③俄国趁机 出兵
爱国力量
抗日救亡运动的主要史实
中国共产党
①九一八后立即发表抗日宣言; ② 1935年发表“八一宣言”; ③召开瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。
东北军民 组织抗日义勇军--→ 抗日联军(东北抗日武装力量的核心)
⑴蔡廷锴蒋光鼐率十九路军淞沪抗战迫使日军三易主帅。 ⑵长城抗战——①安德馨营山海关殉国;②二十九军宋哲元部
总的趋势:削弱相权与将权,强化皇权
(二)地方行政制度沿袭与变化(了解)

汉初
汉中后期
(郡、县) (郡、国并行) (州、郡、县)


北宋
(州、县) (道·州县) (路·州县)
(藩镇)


(省、路、府、州、县) (布政司、府、县)

(省、道、府、县)
(三)中国古代王朝的监察体制:

西汉
(御史大夫、 (御史大夫、
运 动
性质:一次彻底的反帝反封建的爱国运动
意义:标志着新民主主义革命的开端;促进了
马克思主义的传播,为中共成立奠定基础
中 成立条件(阶级、思想、组织、外部) 国 共 产 成立标志:中共一大(时间、地点、内容、意义) 党 成 立 中共二大(时间、地点、内容、意义)
过程

高中历史必修一《专题九当今世界政治格局的多极化趋势三多极化趋势的加强》206 (2)

高中历史必修一《专题九当今世界政治格局的多极化趋势三多极化趋势的加强》206 (2)

伊拉克战争
战火中的孤儿 阿富汗战争
科索沃




轰 炸 南 社
格 莱 德




总 部 大 楼
弹 袭 击
难民
南联盟经济损失达2000多亿美元
谁来可怜我?!
【思考】基辛格说现在“美国既是超级大国,
也不是超级大国”,其论点是否合理?为什
么?
基本合理。
1)从综合国力和军事上着眼,美国作为超 级大国当然无疑;
欧扩盟大成员国




爱沙尼亚

爱尔兰

丹麦 荷
拉脱维亚 立陶宛

比利时

波兰
卢森堡
②社会主义还处于初级阶段,也需要 不断的改革来逐步完善;
③此次剧变仅说明苏联模式的失败,并 不是整个社会主义的失败;
二、多极化趋势的加强及 其影响;
(一)多极化势力的加强; 1、鼎足之势话西方;
2、走出低谷的俄罗斯;
3、风云际会看东方;
1、鼎足之势话西方;
1)美国成为世界上唯一的超级大国。 2)欧洲一体化。 3)日本谋求政治大国的努力。
体系全线崩溃
将苏联变为一 个松散的邦联
国家政权性质发生 根本的质变
1991.ห้องสมุดไป่ตู้2 .22
《阿拉木图宣言》
苏联完全解体
苏联解体,原苏联国旗自克里姆林宫上空降落,俄罗斯国旗升起
一、两极格局的瓦解 ——“别了,雅尔塔”;
(二)苏联解体; 1、过程; 2、原因;
1998年,戈尔巴乔夫在他写的一本叫做《对过去和未 来的思考》的书中提到:“最近几年我不止一次地受到批 评,说我的改革应该从经济开始,而把政治的缰绳拽紧。 象中国那样。”在邓小平诞辰100周年前夕,戈尔巴乔夫 在莫斯科接受了《光明日报》记者专访。在谈到苏共垮台 的教训时说:“我深深体会到,改革时期,加强党对国家 和改革进程的领导是所有问题的重中之重。在这里,我想 通过我们惨痛的失误来提醒中国朋友,如果党失去对社会 和改革的领导,就会出现混乱,那将是非常危险的。”

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玄武门之变 靖难之役
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知根 知底
礼乐制度是等级制度的 外显形式,高低贵贱总 是要通过具体的形式或 者仪式表现出来,施礼 乐,识礼乐,懂礼乐, 守礼乐,以维护等级制 度,维护统治秩序
按国际惯例,美国总统来华访问,我方鸣放迎宾礼炮。 请问,应该鸣放多少响?迎接英国首相来访,应该鸣放多少响?
环节
内容
对象
要义
义务

②③
★ 弊端
特点
转折词
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读图 知典
赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍。 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。 周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。 向使当初身便死,一生真伪复谁知?
何人诗作?寓意何为?
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古代中国的政治制度
早期特点与成因
特点:王位世袭制、等级分封制、血液宗法制 成因:地域辽阔、民族众多、农耕作业、安土重迁
集权建制与发展
秦朝:君主专制中央集权制度建立 明清:君主专制中央集权制度顶峰
积极作用与弊端
积极:统一、稳定、交流、发展 弊端:专制、高压、腐败、迟滞
夏、商、西周的政治制度让变袭Fra bibliotek分封制
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读图 识图
西周实行分封制的原因是什么? 西周初年的主要诸侯国在分布上有什么特点?
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换种 说法
以一个历史典故说明分封制下诸侯义务
烽火戏诸侯
以一个成语说明分封制弊端 尾大不掉

高中历史人民版必修一专题九第一课美苏争霸 课件共26张 精品

高中历史人民版必修一专题九第一课美苏争霸 课件共26张 精品
【材料】1947年5月22日,杜鲁门正式签署 《援助希、土法案》。根据该法案,到1950 年,美国共向希、土援助6.59亿美元。
马歇尔计划
【材料】美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态, 没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。 我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是反 对饥俄、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合 理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度 存在。我相信这种援助,在危机深重的时候,决不 能根据零碎解决的办法。美国政府未来的援助,应 该不仅是缓和物,而是彻底的治疗。
(3)重要原因:美苏社会制度、意识形态的根本对立。 (4)美国成为资本主义头号强国,苏联成为唯一与之抗 衡的政治军事大国。
二、两极格局的形成过程
1.美国推行全面冷战政策
揭开序幕:1946· 3丘吉尔“铁幕”演说(意识 上) 全面开始:1947· 3杜鲁门主义(政治上)
大规模运用:1947· 6马歇尔计划(经济上)
【材料】从1948年4月到1950年,共 有16个西欧国家接受了美国130多亿 美元的援助,其中90%是赠予,10%是 贷款,因此丘吉尔把“马歇尔计划” 称为“人类历史上最慷慨的举动”。
材料中丘吉尔认为西欧为避免可能出现的危机,不 得不依附于美国,马歇尔计划为复兴欧洲经济,稳 定资本主义制度发挥了重要作用,丘吉尔所谓的赞 美不是没有一点道理。
——杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会特别联席会议上的演说
美国总统杜鲁门
“极权主义”指的是什么? “自由国家”指什么国家? “少数武装分子或外来压力的征服 企图”指的是什么? 材料表明了美国外交政策的什么特 点?这对当时的国际关系产生了怎 样的影响?
【材料】在希腊,德军退出后存在着两支力量:一 是由希腊共产党和左派抵抗运动组成的“民族解放 阵线”,一是由英国扶植的主要由右翼分子组成的 政府。战后,希腊政府在英国的支持下,拒绝通过 选举吸收“民族解放阵线”的成员参加政府,并企 图把左翼力量镇压下去。 1946年内战重新爆发,希腊共产党领导的武装力量 越战越强。如果没有外援,希腊右翼政府的垮台和 希共的执政,是迟早会发生的。

高中历史必修一课件 PPT课件 (17份) 人教课标版9

高中历史必修一课件 PPT课件 (17份) 人教课标版9

1 9 3 2 Äê
1 9 3 7 Äê
问题:从图表中指ϵ ÁÐ 出1 十月革命对 意俄义国一的:影第响一个社会主义国家的 建立
——苏联工业化实现的政治
三、 星光闪耀:十月革 命的意义
“不满的声音每天都有。人民需要 和平。布尔什维克正被越来越多的人所 接受……我们正坐在一座露天火药库上, 总有一天,一颗火星便能将它点燃”— —《豪“如斯果上中校国日人记民》希(望19自19由年的3月话2…2日…) 中国人民在争取民族自由的斗争中的唯 一的伙伴和兄弟就是苏俄工农红军”— 问—题孙:中这山两(1段91材9年料7体月现25了日对讲东话西) 方国家产 生意了义什二么:影打响击了帝国主义的统治,鼓 舞了国际无产阶级和殖民地和半殖民 地人民的解放斗争
阿芙乐尔号巡 洋舰
二、 洪流倾泻:十月革 2、 191命7年的3月经,过俄国临时政府成立不久,彼得格勒
苏维埃宣布了一号法令,规定所有部队都应选举产
A 生士兵委员会,负责管理本单位的政治活动、监管
本单位的武器。这反映出彼得格勒苏维埃( )
A.行使中央政府的职权
B.具有无
温馨产提阶示级:政依权据的题性干质时间1917年3月以及材料中“规定所有 部监队管C都本.应单与选位临举的时产武政生器士”府兵的全委信面员息对会说抗,明负苏责维管埃理在本行单使位 中的央政政D治府.活的已动职经、掌
权,握故全A项部正军确队;指题干挥时权间是二月革命后,当时临时政府还存
在,彼得格勒苏维埃不具有无产阶级政权的性质,故B项错误;
“与临时政府全面对抗 ”是在七月流血事件之后,故C项错
三、 星光闪耀:十月革 命的意义
600%
243%
100%
13%
1 9 1 3 Äê
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14
1.未来世界格局将会发生重大ppt变课件 化,出现多 个力量中心
美国耶鲁大学教授伊曼纽尔·沃勒斯坦预言说,随 着美国世界霸权的丧失,未来 20 年或 30 年世界 将出现 5 至 8 个权力中心,在世界范围内进行竞 争。
英国伦敦皇家国际问题研究所所长维克托·托马斯 认为,2020 年可能形成以美国、中国、欧盟、俄 罗斯和印度为重要角色的多极世界。在这个多极 世界中,中美两支力量最为突出。
二、如何认识当前多极化发展趋 势和多极世界 格局
1.多极世界正在成为现实
法国国际关系研究所所长德蒙布里亚尔认为, 上世纪 90 年代是美国统治着世界。随着新 世纪的到来,一切都发生了改变。世界正 在变成一个多极世界。
10
ppt课件
2.美国地缘战略接连受挫,世界呈多极化 趋势
这一观点认为,世界多极化趋势是一个长期 的过程,在此过程中,地区权力中心在国际协 定和制度内争夺对各自势力范围内的主导权, 涉及到这些大国的利益得失。美国在占领伊拉 克方面所碰到的困难和美元在国际货币市场的 贬值启动了世界向多极化转变。 美国在北美获得主导权力,但其全球触角遭到 其他区地区崛起的大国的挑战和考验。
8
ppt课件
2.美国大战略的缺失和错误使其单极时 代的终结不可避免。
美国乔治城大学国际关系学教授、 美国对外关系委员会高级研究员查尔 斯·库普乾提出,冷战结束以来,美国 就缺少维持美国时代长治久安的一个 关键要素,即大战略,也正是因为大 战略的缺失,美国时代的终结才变得 难以避免。
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3.多边世界与多边主义政策
德国驻华大使史丹泽提出了多边世界的观点, 他认为我们生活在一个由相互依存的各国组成的世 界里,因此两个国家间的相互作用不仅仅是双边 事务,它还牵涉到其他国家。因此当今世界是一 个多边世界。史丹泽认为,面对一个多边世界, 必须采取多边主义。他进一步指出了多变政策的 三大支柱:联合国仍然是制定国际规则的最重要 机构;加强地区合作和国家间的合作;加强国际 法的力度、贯彻和健全国际法。
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三、如何预测未来的多极世界ppt格课件 局以及 中国 的发展对未来世界格局的影响
近年来,国外有关未来世界格局的研究主要包 括这样一些内容:
第一,多数研究者预言未来是多极世界格局, 但对多极包括哪些极、如何评价多极世界格局 的看法有所不同,甚至大相径庭;第二,由于 近年来中国的迅速发展及其在处理国际事务中 作用的增大,国外研究者预言未来多极世界格 局时,加大了有关中国的发展对未来世界格局 影响的研究,并普遍地肯定了中国将是未来多 极世界格局中重要的一极。最后,在研究世界 多极格局时,比较关注新兴发展中国家的力量。
两极格局瓦解
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主要线索
二战以后美苏两极对峙格局的形 成,使得国际关系中的重大矛盾和冲 突都笼罩在“冷战”的阴影之下:在 两极格局下,随着力量对比的变化, 逐渐出现了多极化趋势;两极格局瓦 解后,多极化趋势得到了加强,世界 的和平与发展面临着新的机遇与挑战。
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总的来说就是谁在主导这这个世界: 冷战前期美苏两国处于主导地位,随后一 些新兴国家兴起,但美苏仍占主导位置, 冷战结束后,苏联解体,美国称霸,但是 欧盟,中国等多个国家地区强大起来,形 成了一超多强的局面。
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必修一专题九
当今世界政治格局的 多极化趋势
历史五班 丁翠
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课标要求
1、了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战” 对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
2、简述欧共体的形成、日本成为世界经济大国和中 国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化 趋势在曲折中发展。
3、了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强 的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
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知识思维导图
当今世界政治格局的多极化趋势
20世纪50年代
20世纪六七十年代
20世纪末
两极格局
世界多极化趋势出现
世界多极化趋势加强
东苏一
雅尔 塔体
系冷战 的形成 Nhomakorabea冷战 的加

欧共 体建

日本 的崛

中国 不结 的振 盟运
兴动
欧 剧
联 解
超 多
变体强
两极格局形成
两极格局遭到 冲击
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4.复合的世界格局
对复合的世界格局,国外研究者有着不同的表述:
一是美国中国论坛社社长陈有为认为,从目 前大国关系互动的情况看,当今的世界格局,既 不像 18、19 世纪欧洲大国力量处于均势的多极, 也不能说是“一超”完全支配世界的单极,而是 多极与单极共存、多极与单极之间有协作又相互 制衡的局面。二是认为,当前的世界秩序是由美 国支配全球与全球相互依赖之间的矛盾所左右。 三是美国普林斯顿大学教授、前美国国际学会会 长罗伯特·基欧汉提出,世界是单极、两极还是 多极,那会因议题而有所不同(政治经济等方面)
美国乔治·华盛顿大学政治和国际关系学教授沈大 伟认为,中美欧日益形成新战略三角。
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2.对未来多极世界格局的不同看法
一是唯有多极世界才能维持稳定。
俄罗斯前总理普里马科夫指出,冷战结束后, 世界开始朝着多极方向发展。多极体制绝不意 味着力量中心之间注定要进行无休止的争斗。 相反,单极世界不能保证停止这种争斗,因为 一个中心占优势,其他中心就无法立足。
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1、美国单极时代的观点忽视了全球化时代的到 来
美国外交学会主席理查德·哈斯提出美国单 极时代已经结束。 美国所面临的首要威胁不是一个颇有实力 的对手,而是全球性骚乱和衰退:恐怖主 义、核武器的扩散、贸易保护主义、气候 变暖和传染病。而美国无法独自应对,需 要和各个国家在共享情报、协调法律和国 土安全问题上进行合作。
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学科前沿
一、如何分析单极格局和美国霸权
当今世界,无论主张多极化还是反对多极化的 观点,都离不开对美国这一超级大国在世界格 局中地位的看法,并且凡是主张多极化的观点, 都是以否认美国单极格局为前提的。近年来, 国外除一些研究者仍然继续坚持美国单极时代 的看法外,更多的人从不同角度对美国单极格 局提出了质疑,指出美国的霸权正在衰落。
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