高考语文一轮复习作文专题-拟写标题课件

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新版《600分考点700分考法》高考语文一轮专题复习课件：A版-语言文字运用专题3.扩展语句压缩语段

紧缩语段 ➢ 考法1 新闻紧缩类（重点）
1.拟写标题标题是新闻的“眼睛”，有单行标题和多行标题之分。多行标题包括引
题、主标题和副标题。其中引题常用于交代背景、说明原因、烘托气氛、提示意义等；主标题揭示新闻的主旨或重要新闻事实；副标题用以补充情况，指出范围等。通常要求拟写的是单行标题。
考法点拨
［辽宁2013·16］
概括下面语段的主要信息，不超过50个字（含标点符号）。
近日，一些网友发布信息，号令勤俭食粮。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说 “不”，争做勤俭达人。该信息被转发约5000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜食粮。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纭关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮企业张贴海报5000 余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纭发放宣传资料。
有男女之别，京剧就有生行与旦行；男女都有文、武、老、 —与现实生活关系密
幼之别，京剧的生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺切；第4句说明京剧的
门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机舞台表演特点——程
巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧式化；第5句说明京剧
舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其艺术表现情势的特
例题8 说明性语段
解析
［山东2012·17］
以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息。不超过45字。本语段共有5句话：第
京剧是徽剧在吸取了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基 1句介绍京剧的起源—
础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”， —徽剧；第2、3句介

2025版高考语文一轮复习讲义：学案95 靓拟标题,靓写首尾——关键部位,熠熠生辉

(三)靓丽之法 1.旗帜法当材料作文要求自拟标题时，要在文章的标题中嵌入体现中心观点的词语，明确文章的主旨，让阅卷老师一眼就能看清文章“旌麾所指”，在为读者减轻阅读负担的同时，给人以干练清爽、痛快淋漓之感。
2023年新高考Ⅰ卷讲中国故事，展大国力量/传承中华故事，勇担时代重任 2023年新高考Ⅱ卷片刻宁静，沉淀成长/成长需要安静，沉淀赢得未来
“不”字秘诀不为时间技术围猎/人生不负韶光，科技接续芳华/消极怠工要不得
动宾式秘诀
看见故事的月光/筑百花齐放之和美中国
【边练边悟4】
请用“万能法”为2023年新高考Ⅰ卷作文拟4～5个标题。答案 (示例)①以故事之光，照开拓之路[“用(以)”字式]；
②品民族故事，续时代新章(动宾式)； ③把中国好故事中的力量展现出来(“把”字式)； ④不要轻视故事的力量(“不”字式)。
点评
典例合作，是披荆斩棘之利剑，开拓共赢之路；包容，是春风化雨之甘露，灌溉多元之花；交流，是熠熠生辉之明烛，赓续共进之光。唯有交流合作，包容多元，方得“尘滓蠲尽而光生其间，百花齐放而春意酽酽”。
(2023年全国乙卷《合作共赢明未来，百花齐放满园春》开头)
文章开篇运用比喻、排比、对偶等修辞手法，先声夺人，文采斐然，紧扣“交流合作，包容多元”，亮明观点。
态度，彰显文章的题旨，使读中国故事，传播青年声音，塑造民族形象，展现
者对自己的行文意图有所洞彻，大国风采！
以便确定文章是否跑题。
(2023年新高考Ⅰ卷《讲好中国
故事，勇立时代潮头》开头)
点评
文章开篇引用材料后直接点明观点，主题鲜明，扣题紧密。
(2)修辞生辉法
修辞生辉 “好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。”在文章开头灵活地运用修辞手法，既能增添文采，又能给读者留下非常深刻的印象。

2023届高考写作指导：作文拟题技法++课件24张

中的漏花窗，便是为了充分显示环境之美而设计的。中
国饮食烹饪也讲究滋味之外的艺术，注重食名优美、食
器精美、环境雅致，将物质享用与精神追求统一起来。
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇
文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要
Байду номын сангаас
套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（一轮第9次周测）
“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中，有的“蹄疾”却 “步不稳”，为了尽早见成效，急于求成，结果事与愿违；有的 “步虽稳”但“跑得慢”，亦步亦趋、拖沓滞后，最终错失良机。
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
步骤一：寻关键句，抓关键词，亮明观点
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（一轮第9次周测）
“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中，有的“蹄疾”却 “步不稳”，为了尽早见成效，急于求成，结果事与愿违；有的 “步虽稳”但“跑得慢”，亦步亦趋、拖沓滞后，最终错失良机。
《诚信乃成功的法宝》
比喻
《诚信，腾飞的基石》
《待人以诚，做事以信》对偶《言必诚，行必信》
《我与诚信有个约会》拟人《诚信归来兮》
《无诚信，何以立身》
反问
《欲成妙手莫“忘本” 》（双关）
《让本手与妙手齐飞》（化用）
步骤三：巧用修辞、句式，让阅卷者拍案叫绝
运用比喻、拟人、对偶、引用、双关、反问等修辞手法拟题
1.结构作用题好一半文，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，题目拟得

向《人民日报》学拟标题课件-2025年高考语文一轮复习(全国通用)

13.革除“抱团腐败”滋生的土壤
14.警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代
思考：
拥有“六字”标志，确实可以让你的观点明确、有力，但想让你的深刻、突出，又该怎么办？
正对式标题
1.用心感动，以爱承担 2.荣枯随缘，遇合尽兴 3.出自深谷，迁于乔木 4.精神不死，希望不灭 5.向生命致敬，为人性喝彩 6.春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋 7.修己之身以立基，假外之力而雄起
202X-XX-XX 2024-01-08 2024-01-04 2024-01-01 2023-12-26 2023-12-19 2023-12-16 2023-12-16 2023-12-13 2023-12-16 2023-12-13 2023-12-12
一、赏析《人民日报》评论文章的“标题”
反对式标题
1.小常识，大学问 2.仰观宇宙，俯察万物 3.舍一朝风月，得万古长空 4.一点青春气，千里快哉风 5.别样的道路，同样的精彩 6、钻石有价，勇气无价！
反问型
1.成功岂能以名利衡量 2.贫困生就得一副“穷酸样”?
移用型
如此弱不禁“雪”的公交站积蓄爱的利息人生不需要太多行李小草也有春天像虫子一样“啃” ห้องสมุดไป่ตู้阅读，我为你心忧文学在哭泣那些年，那些书书的落寞，你的落魄书海需漫游“慢”游捕捉那一抹书香
13.以关爱抵制“蓝鲸”诱惑
“把”字秘诀
1.把文化种子播入精神土壤 2.把“有意义”的事做出“真效果” 3.把市民“吐槽”转化为治霾协力 4.莫把工具当目的 5.莫把中药当成一把草 6.别把企业社会责任当口香糖
“不”字秘诀
1. 巧诈不如拙诚 2. 消极怠工要不得 3. 暂避风头不可取 4. 名节如璧不可污 5. 公恩私恩不可混 6. 欲如野马不可纵 7. 文明底线不可亵渎

高三语文一轮复习-如何写好时评作文课件(23张PPT)

要点：
（1）分析可以是分析造成某一现象的原因，揭示现象背后所隐藏的实质、影响、危害/原因等。 (设置分论点，三个为宜)
（2）体现一定的思辨性，正面谈完反面谈，呈现一定的论述力度。
（3）每段200字。（3段）
5
3．联:联系扩展，举例议论（1）相似联想或相反联想（寻找一些和试题材
料同类的素材以充实内容，支撑自己的观点）（2）揭示出造成某一社会现象的原因后，探求
是中国的生机。市场、企业、个体工商户活起来，生存下去，再发展起来，国家才能更好！——李克强 + 2、允许摆地摊是一种用心用情用力。 + 3、我没什么其他技能，又租不起门面，就摆摊卖水果。之前一直 ‘打游击’，收入不稳定，压力好大，现在心里踏实多了。——某摊贩采访感言 + 4、每当看到那些路边摊，每当听到地摊这个名字，总还是会有一种熟悉的亲切感，仿佛地摊这两个字，已经烙印在我们的生活中，已经沉淀在我们曾经的岁月里，一直存在无法抹去。
12
+ 5、“日中为市，致天下民，聚天下之货，交易而退，各得其所。
+
——《易经》
+ 6、“地摊经济”一夜复兴，恍然若回到了上个世纪都市人们一根担、一碗茶白手起家的日子，让井然严谨的城市多了几分人间烟火气。
+ 7、夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人
散。
——马致远《寿阳曲·远浦帆归》。
+ 8、马路上多点“烟火气”，地摊上多点消费人气，小商小贩多些生存空间，城市里多点百姓笑脸，这样的城市有喧嚣和热闹，也有温度和信心，这也是文明城市的应有之义。
13
+ （2）事实论据 + 1、地摊经济今年3月，《成都市城市管理五允许一坚持统筹疫情防控助力经济发展措施》出台，在保障安全、不占用盲道、消防通道，不侵害他人利益，做好疫情防控和清洁卫生等工作前提下，允许在一定区域设置临时占道摊点摊区和夜市、允许临街店铺越门经营、允许流动商贩在一定区域贩卖经营。 + 上述消息发布之后，实际就迅速引发了全国关注，并有多地跟进执行。5月

议论文写作：拟写标题-2024年高考语文一轮备考之考场写作总复习(全国通用)

四、“把”字标题 “把”字标题可以表达鲜明的立场，传递强烈的语气，是很不错的议论文标题。如“把评论嵌入时代‘信息流’”“把文化种子播入精神土壤”“莫把中药当成一把草”“别把企业社会责任当口香糖”。五、动宾式标题动宾短句由谓语动词加名词(代词)组成，文字简短，表意明确，适合作议论文标题。如“养一身浩然之气”“拆除心中那堵‘墙’”“追逐心中最亮的星 ”“警惕‘精神缺钙’”。六、“以(用)”字标题 “以(用)”字标题语言简洁，立场鲜明，是非常好用的议论文标题。如“用好作风凝聚正能量”“以汗水浇灌脚下的土地”“以翰墨书香养浩然之气”“ 以工匠精神雕琢时代品质”。
②圈内与圈外、宏横不观识看与庐成微山岭观真侧。面成③目峰当，，局只远者缘近未身高必在低迷此各，山不旁中同观。。者未必清。④距
离产生美。
◎第这二首步脍：炙思人考口确且定富本含题哲的理最的佳宋立诗意，，引然发后了运你用怎修样辞的手感法悟拟和写联出想两？个请
根形据象你要生的求动思：的考①题或必目联须。想符写合一文篇体题不要目少求1于；：8②火0角眼0字度金的自睛议选识论；“文③庐或立山记意”叙自文定。；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作题。目2：请从“庐山”之中走出来
对于这一变化，有人非常痛心，认为一位清高优雅的女子，最后一头扎进厨房成为世俗之人，如同白天鹅落地化作家鸭，真是人生的悲剧。
但也有人说，从不食人间烟火的少女变为踏踏实实的主妇，这一变化值得肯定。 ①当优雅系上围裙 ②诗意地栖居在大地上
③当优雅遇上世俗，该何去何从？
即时训练3 阅读下面的材料，根据你对文本的理解，拟写出一个标题。
◎第二步：思考并确定本题的最佳立意，然后运用设置悬念法拟写出题目。要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱题离目材：料“内咬容文及嚼含字意”的之范精围神。岂能缺少？

2024版高考语文一轮总复习第9章写作第4节情境任务类作文写作pptx课件

二、扣着“任务”写命题的变化，既带来了审题的变化，更带来了写作要求上的变化。过去，为了保证审题准确，要求行文过程中扣“题”见“料”；现在，写作过程中不只要扣“题”见“料”，更要在行文过程中完成多项写作任务。“任务”落实了吗？是否做到了全面落实？这成为审题是否准确的实践标准。那么，如何在行文中一一去落实这些“任务”呢？
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 (1)1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 (2)1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 (3)1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 (4)2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 (5)2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于8课时演练
近几年，任务驱动型作文成为新宠，“写作任务”成为它的鲜明特征。这一作文命题形式改变了高考传统的写作观和写作实践，更具体地说，它带来了从审题到写作的一系列变化。随着进一步研究和探索，任务驱动型作文又呈现出新的命题趋势和特点：情境化任务写作，更多的要求是在真实情境下的任务写作。因此，必须积极应对，从容备考，尤其是在审题上，要围绕“任务”审；在具体写作过程中，要紧扣“任务”写。
特别说明的是，任务驱动型作文所提供的材料不少是复合型材料 (如上面材料)，理解时要关注两方面：
①将复合型材料从时间、空间、属性等多角度进行分类处理，找到碎片化材料的内在关联；②仔细研读“引导语”(即“内容指令”)，即对前文材料起概括和总结的句子。
(2)审准“任务”：明确五项任务指令。 ①围绕什么内容写的内容指令。这是审题的关键。有时考生难以把握命题者试图引导考生围绕一个什么问题展开议论，因而造成作文立意不明或立意不准的后果。因此，要把材料引导语阅读准，思考清。 ②给了什么样的写作情境。

高考语文一轮复习写作名师公开课省级获奖课件(全国)(40张)

《礼记》有言 “父之爱子，乃生而行之乎”。父母的爱本是无条件，而现今因分数一点点退步或增加均可改变父母的爱，则此爱易流于表面而不触其心。孩子退步了两分即挨了巴掌，这或许便是错罚了即使试题变难仍是班级第一的他。孩子学习如同苦行僧在路上踱步前进，这一路上，父母的关爱与理解便如“春风潜入夜，润物细无声” 般让前路阳光明媚。而若父母的爱变得“有偿”，须用分数进步来赢得，只会让孩子战战惊惊，时刻背负“优生的包袱”或者“差生的重担”。
总之，考场作文不管什么内容，无论哪种文体，其结构一般必须符合下列基本要求：布局合理，逻辑严谨，言之有序，转承自然，详略得当，首尾呼应，浑然一体。同时要注意力求紧扣中心，不要横生枝节；整体设计，不要随心所欲；合理分段，不要杂糅交错；过渡照应，不要胡乱进行；新颖巧妙，不要落入俗套。如 2016 年全国卷Ⅰ，要求根据漫画内容进行分析，表达对“分数”的认识，就需要精心组织论证的过程，以及各论证内容之间的关系，或并列，或对比，或递进。具体写作时，可以根据写作实际，安排内容，体现清晰的思路。
答案如果说网络流行语都是语言的病症显然有一棍子打死之嫌因为毕竟有一些网络流行语已在口耳相传中扶正得以登上大雅之堂成为语言丰富性的有益补充如给力蛮拼的等等
写作
叙议分明显文体
1．众所周知，诚信是难能可贵的美德，谎言是罪该万死的恶行。“倡树诚信，摒弃谎言”真是颠扑不破的真理吗？写出你对这一问题的思考，力求观点有创新，同时注意思维的辩证性。答： __________________________________________ ___________________________________________________
考场作文要做到结构严谨的要求，提升在“结构”得分点上的等级，可以运用以下三种写作技巧： 1．框架安排法：下笔行文，首先考虑文章的整体框架，安排好开头、中间、结尾三个部分，然后再添加材料内容。 2．详略安排法：根据中心表达的需要，考虑清楚材料内容的详略处理，注意过渡衔接。 3．伏笔照应法：安排文章结构，注意标题与内容相互照应，段落之间相互照应，开头与结尾相互照应，巧妙运用伏笔。

高考语文一轮复习之高考作文专题-- 新材料作文标题拟写技巧

站在新时代新征程中，吾辈青年当与时代同频共振，迸发出璀璨的光。
曾记否，以黄文秀、秦玥飞为代表的广大中国青年，深入脱贫攻坚一线，为中国实现全面小康助力，为世界脱贫事业画上浓墨重彩的一笔；曾记否，任晓媛团队在联合国发起“吾水”计划，助力中国及广大发展中国家乡村实现用水安全……庚子年初，华夏大地暴发疫情，无数中国青年担起责任，逆行出征，以生命赴使命，以微尘之光汇聚光明，照亮病毒笼罩下未知的前路，共同筑起阻断疫情的铜墙铁壁，终胜病魔之役，给人民带来光明。青年不仅应独立发光，更应互相照耀，汇聚光明。青年当融入祖国，共建命运共同体。
“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉。特别是诗词之中能给人启发，引人深思的短语、短句很多，而且大多是对偶句式，要记熟记烂，烂熟于心。把这类短语、短句中可以更换的字词换成作文材料里的关键词，有异曲同工之妙。
新时代青年，已继“五四”青年之传统携起手来，汇聚光明，照亮时代之路。
君可见，FAST工程调试团队，守望星空，汇聚电波，用绽放的青春助力中国天文事业；君可见，魏福海九次深入生命禁区，雪粒之上燃烧青春，探寻生命极致之秘。新时代青年是时代之蓝鲸一代，以自己的方式融入时代发展。新时代领路人寄言，吾辈青年应有“胸怀千秋伟业，恰是百年风华”这样的抱负。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”，这“我”，是我，是你，是他！
然后迸发出璀璨的光
读了上面的诗歌，你有怎样的联想和思考？请写一篇读后感，准备参加“五四”青年节到来之际学校组织的“踏上新征程，奋进新时代”主题征文活动。
要求：围绕材料内容及含意，选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

高考语文一轮复习ppt课件-作文(描写要生动丰满-绘声绘色、巧用细节)

①数学老师的发型是三七分，讲课时总会习惯性地甩一下头发，动作十分潇洒。
②数学老师留着一头帅气的三七分，当他演算出一道复杂的难题时，就会有一个习惯性动作——将头用力向右一甩，那些松散地垂落在额头的头发就会顺从地向后靠，随后他又用沾满粉笔灰的手背轻轻一拨，此时那双炯炯有神的眼睛，显得分外明亮，透着自信与满足。整个动作行云流水，异常潇洒。
写作
描写要生动丰满
——绘声绘色，巧用细节
复习任务在记叙文写作中，能够恰当地使用环境描写、人物描写，以及细节描写。
知识图要
活动一善用环境描写和人物描写
记叙文以记叙和描写见长，记叙事情的发展梗概是骨架，描写是血肉，要使记叙文生动、丰满必须借助于描写。毛泽东说：“语言无味，像个瘪三。上海人叫小瘪三的那批角色，也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看。”我们都不想做“瘪三”，所以，必须学会在记叙文中使用描写，因为它能使记叙文生动起来。
(2)人物的语言要符合人物的心理，富有个性化。老舍先生曾经说过：“一个老实人，在划火柴点烟而没点燃的时候，就会说‘唉，真没用，连根烟都点不着！’相反，一个性情暴躁的人呢，就不是这样说，而是把火柴往地上猛地一摔，高骂一句。”在同一情境下，老实人的话语中流露出的是自卑的心理，而暴躁人的一句粗鲁的咒骂则生动地体现了他的粗暴与性急。截然不同的话语生动地展现了人物不同的心理与性格。可见，描写人物的语言要符合人物的心理，能体现其个性。正所谓，什么样的人说什么样的话，好的语言描写能让我们从中读出人物鲜活的个性。
2.绘其声传其神记叙文的写作离不开人物语言的描写，透过人物的语言不仅能展现人物的年龄、身份、地位、文化程度等特征，还能展示人物的心灵世界，传达人物的神韵，正所谓“言由心生”。如何让人物的语言出彩、准确生动地传达出人物的神韵呢？要做到以下几点：

高考语文(全国通用)一轮复习课件写作---第一编第一讲新材料作文审题(共计75张PPT)

人围绕的中心之物是宝石。从理论上说，三个人有三个角度，但本材料在审题时要抓住关键。这里赞扬的是年轻工匠，赞扬的是他的“抛却许多顾虑的勇气”。因此，立意的重点应放在勇气上。不过，在赞美勇气的同时，也不能忘记“老工匠”和“宝石”的象征意义。
第9章扩声系统调音
可以这么看：年轻工匠是勇气的象征，他们敢打敢拼，能抛弃顾虑，做事敢于对事不对人，不论在社会变革的道路上还是在各行各业里，这样的人才能用于创新，有创新才能有发展。老工匠是经验、老资格的象征，他们有正面的作用，他们经验丰富，技术娴熟，甚至人事关系丰富，遇到事情能恰当处理，容易使团队关系和谐；但是他们身上的不足也是明显的，他们畏首畏尾，做事缩手缩脚，怕得罪这个得罪那个，顾虑重重。宝石的象征意义特别重要，是价值高昂的象征；我们在处理小事时无需过多顾虑，但涉及到大事就难以应对了。例如，最近的热点问题：新一届政府上台，政府的招待问题，官员的腐败问题，食品安全、经济发展与环境保护的关系
第9章扩声系统调音
3．勇气真的可嘉吗？采用逆向思维，从反面着手，通过例证，证明勇气往往和
鲁莽、冲动融为一体，一定要将勇气中的消极因素排除方能成大器。可以写记叙文，要把握好细节。可以写议论文，不过负面事例不容易举，要提前想好；最好是采用对比论证，在批判的同时让我们认识什么是正确。总之，在写作时不能只写经验和勇气的一面，不能忘记了 “宝石”的含义，切记。 4．从有利于考生表达真实见地与真情实感的角度考虑，考生从以下方面的任何一个方面立意都算切合题意：经验重要；技术重要；勇气重要；经验、技术与勇气同等重要；经验、技术比勇气更重要；勇气比经验、技术更重
第9章扩声系统调音
第9章扩声系统调音
第9章扩声系统调音
一、不同材料类型的审题立意 (一)叙事类材料作文这类材料包括新闻、故事等，材料可以是正面的，也可以

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第三部分：题目集锦
题目集锦
➢ 1.家风（相关近义词：家族、家教、仪式、作风、传承） “古训如春风从来德润身”“重温绿叶与根的情谊”“家常菜，味浓情更浓”“后人乘凉不忘前人栽树”“传承好家规涵养好家风”“家风正，作风淳”“唤醒传统节日的仪式感”“弦歌不辍，薪火相传” ➢ 2.初心（相关近义词：起点、目标） “向出发的地方问求远行的智慧和力量”“起笔远大，收笔美丽”“守住内心，勇于追求”“内化于心，外化于行”“不忘来路，才能走向远方”“回首来路漫漫，矢志不改初心”“以史为鉴，走好未来的路”
对点练习
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
对点练习
阅读下面的材料，根据要求作文。几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去，却发现这些大蝴蝶早已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟，那里环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。要求：①立意自定；②角度自选；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800 字。
概述
二、拟题存在的问题 1.题目偏离材料的限定。 2.题目过大、宽泛，没有针对性。 3.标题过长，显得松散。 4.题目与内容不符，文不对题。
概述
三、拟题的原则 1.标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。 2.标题不能过长，标题过长则显得松散。 3.标题要含蓄，把思维蕴含于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象。 4.拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想，要联系实际生活。 5.拟题时要善于联想。联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。
2021年高考语文写作专题
拟写标题
ห้องสมุดไป่ตู้
第一部分：概述
概述
一、好的作文标题的特点俗话说：“题好一半文。”一个好的作文标题，不仅能起到吸引读者的作用，更重要
的是，它还与整个文章的立意、构思紧密相关。好的作文标题一般具有如下特点：①新颖性；②醒目性；③点睛性；④文采性；⑤丰富性。如2018年全国卷Ⅰ（试题见本专题“真题体验”T4）的优秀作文标题：①以青春芳华，谱写时代乐章；②一苇以航，逐梦神州；③满船清梦你处寻；④拐角处见证中国华章；⑤ 拔节成长向晴空。
第二部分：方法指导
方法指导
一、揭示材料中心，直言事理一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出论点。这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意。这种拟题方法，明白易懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。如高考作文题目“行于坚守，成于创新”“怀念老规矩”“因为难得，所以珍惜”等，都准确地揭示了材料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。
对点练习
以上材料的拟题可分两步走：第一步：通过认真审题，可先确定立意： ①敬畏自然需尊重自然；②无心之举不可轻；③人与人交往应学会尊重；④做人处世需谨慎。第二步：思考确定本题的最佳立意，然后化用诗词名句拟写两个题目。如可拟写出以下题目：①生命不能承受之光；②莫烧红烛照蝴蝶；③没有人是一座孤岛。
对点练习
以上材料的拟题可分两步走：第一步：通过认真审题，可先确定立意： ①当局者迷，旁观者清；②圈内与圈外、宏观与微观；③当局者未必迷，旁观者未必清； ④距离产生美。第二步：思考确立本题的最佳立意，然后运用修辞拟写出两个形象生动的题目。如：①入得其内，出得其外；②请从“庐山”之中走出来。
方法指导
对点练习
阅读下面这首诗，根据要求作文。题西林壁苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。这首脍炙人口而富含哲理的宋诗，引发了你怎样的感悟和联想？请根据你的思考或联想写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。
三、化用诗词名句，典雅含蓄好的标题应该优雅，有文化品位。拟题时，如果能恰到好处地化用诗词名句，也能使题目熠熠生辉。悠久的中国传统文化，诗词歌赋，众多寓意深刻的名言警句给人启示和智慧。这些名言警句本身就具有凝练含蓄的特点，显得温润典雅，言简意赅，令人读后回味无穷。如“柳暗花明又一村”“诚信，直叫人生死相许”“90后，欲语泪先流”，化用名句入题，不仅增添了文章的文采和文化气息，还能体现考生较好的文学素养和较高的语言运用能力。
对点练习
以上材料的拟题可分两步走：第一步：通过认真审题，可先确定立意：①黑白照片虽易老化，但感情不老；②数码技术虽快捷，但情感易稀释；③数码技术是柄双刃剑。第二步：思考确定最佳立意，然后拟写出能揭示材料中心、直言事理的题目。如：①数码时代，珍存点滴；②莫让科技稀释了人文情怀。
方法指导
二、巧用修辞手法，生动形象标题应该讲究语言的锤炼，拟题要形象生动，醒目新颖，引人注意。恰当地运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题，题目新鲜活泼，言近旨远，美不胜收，自然能够取得较好的评阅效果。比如“信心——低谷暗影里的阳光”“风雨过后有阳光”“创新让他们走出沼泽地”，这些题目灵动地运用比喻显示出材料的内涵。运用反问修辞手法拟题，可以增强文章的气势，如：“安能随意弃诚信？”“人怎能没有善心？”这些反问有力地表达了材料所蕴含的主题。运用拟人手法拟题，如“绿叶对根的诉说”“在大地温暖的怀抱里”等。这些题目形象地体现了材料的主旨。