陕西省延安市延川县第二中学七年级语文下册《第4课 诗两首》未选择的路导学案(无答案) 新人教版

未挑选的路

学习方针1、朗诵并背诵《未挑选的路》这首诗。

2、揣摩诗篇中美丽精粹的言语，并掌握诗篇的思维主题。

3、学习诗篇怎样稳重挑选自己的人生道路。

试着填一填：古今中外，许多诗人作家对“路”都有过

精彩的描绘——

屈原有“ ”的志趣；

辛弃疾有“ ”的感叹；

鲁迅也有“ ”的道理思辨；

杜甫也有“ ”的经验之谈。

自主预习感触诗意

1、作者：佛罗斯特（1874-1963）美国诗人，代表作有：

2、了解下列词义。

凄凄：幽寂：进入：

3、听演示朗诵或泛读，辅导学生读准节奏，读出情感，

然后有爱情的吟诵诗篇。

4、怎样了解诗中所说的“路”?这儿用了什么方法?

协作探求

1、全诗总共四节，各写了什么意思？

2、这首诗告知了咱们什么道理？

3、诗人最终写了自己所挑选的路，但诗篇要点都放在未挑选的路上。诗题也表明晰这一点。既然是挑选了路，为什么要点又写未挑选呢？

拓宽延伸

日子中，你有没有遇到过两难的挑选呢？给咱们说说。学了这首诗，你从中悟出了什么道理呢？

合格测验

1．给加粗的字注音，依据拼音写上汉字。

郁闷（）站立（）萋萋（）进入（）瞬间（）幽（jì）______ _____（yùn）含

3．填空。

（1）《假设日子欺骗了你》的作者是__________国诗人__________，他的闻名诗作有《___________》

《____________________》《____________________》。

（2）《未挑选的路》的作者是__________国诗人

____________________，这首诗采用了__________艺术方法。

4．下列说法不正确的一项是（）

A．《假设日子欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受作者的定见。

B．《假设日子欺骗了你》诗中阐明晰一种活跃达观的人生态度。

C．《未挑选的路》中所写的“路”指的是人生之路，也包含自然界的路。

D．《未挑选的路》告知咱们，要稳重挑选人生之路，不要趁波逐浪，要通过考虑，独立挑选。