笔尖流出的故事教案

笔尖流出的故事

教学内容：

统编语文六年级上册第四单元习作《笔尖流出的故事》

教学目标：

1. 学习通过给定的或自己创设的环境和人物，展开丰富的想象，自主创编故事。

2. 了解好故事的标准，通过创编将故事情节曲折化，通过环境或心理描写体现人物形象。

3. 感受与他人分享故事的乐趣，激发创作的热情。

教学重难点：

1. 掌握创编故事的方法。

2. 学习通过细节描写，表现人物的性格特点。

课时安排：

两课时

教学过程：

第一课时（指导）

教学目标：

1.学习通过给定的或自己创设的环境和人物，展开丰富的想象，自主创编故事。

板书设计：

笔尖流出的故事

好故事

故事完整人物鲜明情节曲折细节生动

第二课时（讲评）

教学目标：

1. 认识习作修改的重要性，在交流中学习修改习作的方法。

2. 感受与他人分享故事的乐趣，激发学生创作的热情。

附例文一篇：

丁香花中的笑脸

邬晶滢

夕阳西下，阳光帅气的班主任李军结束了一天的教学工作，刚送走了他班的孩子，准备回教室看一下卫生情况。忽然，一丝柔风吹来，淡雅的花香扑鼻而来，令人神清气爽，好不惬意。李老师放慢了脚步，开始欣赏这美丽的景色。眼前是挂满树枝的一嘟噜一嘟噜、一簇簇雪白的丁香花穗,它们细细密密地聚在一起，热热闹闹挤挤挨挨，仿佛谁离了谁都不行。

又一阵风儿吹来,花儿争先恐后地翩翩起舞，互不相让。风止，花儿又悄悄地停止舞蹈，恭恭敬敬地站着，如同一排排乖巧可爱的小学生。

李老师边走边欣赏这美丽的校园，忽然从他们班教室的外墙角处传来细细的对话声。

“你为什么老是惹是生非?”

“那不怪我。”

李老师正想看个究竟，墙边又传出一位女生严肃的声音:“你就不能那么做!”

李老师侧头一看，那不是他的得力助手——王寒冰吗?

王寒冰是班长，做起事来雷厉风行，而另一个正是他们班有名的淘气包——张明。

一看到张明，李老师的眉心不由自主地皱了起来，无奈地摇摇头，他正想走过去，就听到王寒冰说:“明天你必须去向杨棋涵道歉。”

“凭什么我去?”张明玩世不恭地回答。

“是谁把杨棋涵打哭的?”

“谁叫她多管闲事,煽风点火。”

“我不管，明天你必须道歉。”

“我不去!”

李老师眉头皱得更紧了。刚要迈出脚步，王寒冰的声音又传来，这次的语气温和了许多。

“张明，其实你并不坏，我们班同学都知道你很聪明，你只是顽皮，不怎么爱学习。我听张老师说，如果你要认真学习，成绩会非常棒的!”张明抬眼望了望王寒冰。

“真的?”

“不骗你。”

“哎，我怎么才能把成绩追上去?”

“要不这样，周末的时候我和几个同学一起去帮你，怎么样？但你以后要保证少搞恶作剧，少给我们班主任惹事，多花点时间学习!”

张明沉默了一会儿，问:“你说话算不算数?”

“我们拉钩。”“好!”

“但你明天必须先眼杨棋涵道歉。”王寒冰说。

“同意。”张明举手。

“谁做不到谁是小狗。”

“汪汪，汪汪——”张明笑着，叫着。

李老师欣慰地笑了，眼前这些丁香花细密有致地排列，紧紧拥簇在丁香花穗的细茎上,构成了一个个奇妙的和谐:它们纤弱而傲然挺立，娇弱却竞相怒放，柔弱却生机勃勃。它们独立又相互依存，密集却协作有序.....它们绽放得尽心尽力，美不胜收.....

迈着轻快的步伐，李老师向办公室走去。丁香花在夕阳下随风摇曳。李老师忽然觉得眼前的学生就是丁香花，眼前的丁香花就是学生。他们居然惊人的神似一都是那样的清纯美丽，团结协作。

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学好语文的方法和技巧

一、学好课本知识

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。

也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进

入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。

除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始

，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

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