妇科新护士岗前培训_PPT课件
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医院新进人员岗前培训PPT幻灯片课件
二十四、烧伤 • 二十五、临产和分娩 • 二十六、胎膜早破 • 二十七、中暑 • 二十八、溺水 • 二十九、触电(电击) • 三十、自缢 • 三十一、突发事件
23
第三章 院前急救医疗
• 第二节 病历规范 • 一、基本要求 • 二、院前急救病历内容 • 三、伤病员（代理人）签字单 • 四、病历管理规定
6
第二章 工作规范
• （三）担架员按顺序检查下列急救器材 品种和数量是否按规定配置，能否正常 使用和有否损坏。
7
第二章 工作规范
• （四）驾驶员、医师、担架员在药械、 通讯器械、车辆检查完毕后按规定位置 放置（停放），发现有缺损或不能正常 使用时，应及时报告有关科室（科室人 员下班后或节假日报告总值班）并使用 备用物品和车辆。
8
第二章
• 二、接受任务 • 三、行车途中 • 四、到达现场
工作规范
9
第二章
• 五、现场急救 • 六、病人上车 • 七、送院途中 • 八、到达医院
工作规范
10
第二章 工作规范
• 九、离开医院 • 十、回到站点 • 十一、下班工作
11
第三章 院前急救医疗
• 第一节 诊疗常规 • 本常规主体上定位在ALS（高级生命支
新进人员岗前培训
1
第一章 行为规范
• 一、树立“以病人为本”的服务理念，全心全 意为伤病者服务，在急救工作中充分体现人道 主义精神。
• 二、勤奋学习，刻苦钻研，熟练掌握基础理论、 基本知识和基本技能，提高为病人服务的本领， 竭尽所能对症急救，减轻或解除病人痛苦，预 防继发损伤，快速安全送院。
• 三、关爱病人生命，尊重病人人格，保护病人 隐私，遇到危重病人，全力赴救，不以任何理 由延误抢救时机。
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第三章 院前急救医疗
• 第二节 病历规范 • 一、基本要求 • 二、院前急救病历内容 • 三、伤病员（代理人）签字单 • 四、病历管理规定
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第二章 工作规范
• （三）担架员按顺序检查下列急救器材 品种和数量是否按规定配置，能否正常 使用和有否损坏。
7
第二章 工作规范
• （四）驾驶员、医师、担架员在药械、 通讯器械、车辆检查完毕后按规定位置 放置（停放），发现有缺损或不能正常 使用时，应及时报告有关科室（科室人 员下班后或节假日报告总值班）并使用 备用物品和车辆。
8
第二章
• 二、接受任务 • 三、行车途中 • 四、到达现场
工作规范
9
第二章
• 五、现场急救 • 六、病人上车 • 七、送院途中 • 八、到达医院
工作规范
10
第二章 工作规范
• 九、离开医院 • 十、回到站点 • 十一、下班工作
11
第三章 院前急救医疗
• 第一节 诊疗常规 • 本常规主体上定位在ALS（高级生命支
新进人员岗前培训
1
第一章 行为规范
• 一、树立“以病人为本”的服务理念，全心全 意为伤病者服务，在急救工作中充分体现人道 主义精神。
• 二、勤奋学习，刻苦钻研，熟练掌握基础理论、 基本知识和基本技能，提高为病人服务的本领， 竭尽所能对症急救，减轻或解除病人痛苦，预 防继发损伤，快速安全送院。
• 三、关爱病人生命，尊重病人人格，保护病人 隐私，遇到危重病人，全力赴救，不以任何理 由延误抢救时机。
《新护士岗前培训》课件
急救技能培训
针对不同紧急情况，提供相应的急救技能培训，如窒息、休克等 。
急救设备使用
介绍常用急救设备的使用方法，如除颤仪、呼吸机等。
护理操作流程
1 2
基础护理操作
介绍基础护理操作流程，如测量生命体征、口腔 护理等。
专科护理操作
针对不同专科，提供相应的护理操作流程，如手 术室护理、儿科护理等。
3
操作规范与注意事项
阐述护理的定义、护理的对象、护 理的目标和原则，以及护理工作的 特点。
护理程序
介绍护理程序的基本步骤，包括评 估、诊断、计划、实施和评价，以 及其在临床实践中的应用。
护理基本技能
基础护理操作
包括患者床单位的整理、搬运患 者、清洁和消毒等基础护理技能
的操作方法和注意事项。
生命体征的测量
介绍体温、脉搏、呼吸和血压等 生命体征的测量 方法、正常值及
《新护士岗前培训》PPT课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 护士职业素养 • 护理基础知识 • 临床护理技能 • 护理安全与防护 • 案例分析与讨论
01
欢迎与介绍
培训目标与内容
培训目标
使新护士了解医院文化、护理工 作制度、岗位职责，掌握护理基 本理论和技能，提高临床护理能 力。
培训内容
医院文化与护理工作制度、岗位 职责，护理基本理论与技能，临 床护理实践与案例分析，护理管 理与团队协作等。
04
临床护理技能
常见疾病护理
常见疾病概述
介绍常见疾病的分类、病因、症状和治疗方法， 如感冒、肺炎、高血压等。
护理措施
针对不同疾病，提供相应的护理措施，如病情观 察、给药、生活护理等。
注意事项
强调在护理过程中需要注意的事项，如防止交叉 感染、遵循无菌操作等。
针对不同紧急情况，提供相应的急救技能培训，如窒息、休克等 。
急救设备使用
介绍常用急救设备的使用方法，如除颤仪、呼吸机等。
护理操作流程
1 2
基础护理操作
介绍基础护理操作流程，如测量生命体征、口腔 护理等。
专科护理操作
针对不同专科，提供相应的护理操作流程，如手 术室护理、儿科护理等。
3
操作规范与注意事项
阐述护理的定义、护理的对象、护 理的目标和原则，以及护理工作的 特点。
护理程序
介绍护理程序的基本步骤，包括评 估、诊断、计划、实施和评价，以 及其在临床实践中的应用。
护理基本技能
基础护理操作
包括患者床单位的整理、搬运患 者、清洁和消毒等基础护理技能
的操作方法和注意事项。
生命体征的测量
介绍体温、脉搏、呼吸和血压等 生命体征的测量 方法、正常值及
《新护士岗前培训》PPT课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 护士职业素养 • 护理基础知识 • 临床护理技能 • 护理安全与防护 • 案例分析与讨论
01
欢迎与介绍
培训目标与内容
培训目标
使新护士了解医院文化、护理工 作制度、岗位职责，掌握护理基 本理论和技能，提高临床护理能 力。
培训内容
医院文化与护理工作制度、岗位 职责，护理基本理论与技能，临 床护理实践与案例分析，护理管 理与团队协作等。
04
临床护理技能
常见疾病护理
常见疾病概述
介绍常见疾病的分类、病因、症状和治疗方法， 如感冒、肺炎、高血压等。
护理措施
针对不同疾病，提供相应的护理措施，如病情观 察、给药、生活护理等。
注意事项
强调在护理过程中需要注意的事项，如防止交叉 感染、遵循无菌操作等。
新进护理人员岗前培训_【PPT课件】(1)
（6）交接中如发现病情、治疗、器械、物品交代不清， 应立即查问。接班时如发现问题，应由交班者负责；接班 后如因病情不清，发生差错事故或物品遗失，应由接班者 负责。
（7）责任护士或组长填写“病房护理交班者日志”。“病房 护理交接班日志”的书写应当字迹整齐、清晰。重点突出 。护理记录内容客观、真实、及时、准确、全面，简明扼 要、有连贯性，运用医学术语。进修护士或实习护士书写 护理记录时，由带教护士负责修改并签名。
护理查对制度
5）、发药、注射时，病人如提出疑问，应 及时检查，核对无误后方可执行。
6）、输液瓶加药后要在标签上注明药名、 剂量，并留下安瓿，经过另一人核对方可 使用。
7）、严格执行床边双人核对制度。
3、手术患者查对制度
1）手术室与病区间交接患者时，双方确认手术前准备皆 已完成，主动邀请患者参与确认。手术室护士要与病区 责任护士或组长一起，根据“术前准备单”查对患者术 前准备落实情况，包括科别、住院号、姓名、手腕带、 性别、年龄、诊断、手术名称及部位（左右）及其标志 ，术前用药、输血前七项结果、药物过敏实验结果与手 术通知单是否相符，手术医嘱所带的药品、物品
（如CT、X线照片）。评估病人的整体
状况及皮肤情况，询问过敏史。
2）手术护士检查准备手术器械是否齐全，各种用品类别 、规格、质量是否合乎要求。病人体位摆放是否正确。 ，尽可能暴露术野和防止发生坠床和压疮。
护理查对制度
3）手术人员（手术医师、麻醉师和手术护 士）手术前要根据“手术安全核对单”再次 核对科别、住院号、姓名、手腕带、性别 、年龄、诊断、手术部位、麻醉方法及用 药、配血报告等。
（7）病区医嘱执行单实施一人一日一单制。医 嘱执行单在科室专项保存。
护理交接班制度
1．交接班制度是护理工作连续性的重要保证。 2．各班护士应严格遵照护理管理制度，服从护
（7）责任护士或组长填写“病房护理交班者日志”。“病房 护理交接班日志”的书写应当字迹整齐、清晰。重点突出 。护理记录内容客观、真实、及时、准确、全面，简明扼 要、有连贯性，运用医学术语。进修护士或实习护士书写 护理记录时，由带教护士负责修改并签名。
护理查对制度
5）、发药、注射时，病人如提出疑问，应 及时检查，核对无误后方可执行。
6）、输液瓶加药后要在标签上注明药名、 剂量，并留下安瓿，经过另一人核对方可 使用。
7）、严格执行床边双人核对制度。
3、手术患者查对制度
1）手术室与病区间交接患者时，双方确认手术前准备皆 已完成，主动邀请患者参与确认。手术室护士要与病区 责任护士或组长一起，根据“术前准备单”查对患者术 前准备落实情况，包括科别、住院号、姓名、手腕带、 性别、年龄、诊断、手术名称及部位（左右）及其标志 ，术前用药、输血前七项结果、药物过敏实验结果与手 术通知单是否相符，手术医嘱所带的药品、物品
（如CT、X线照片）。评估病人的整体
状况及皮肤情况，询问过敏史。
2）手术护士检查准备手术器械是否齐全，各种用品类别 、规格、质量是否合乎要求。病人体位摆放是否正确。 ，尽可能暴露术野和防止发生坠床和压疮。
护理查对制度
3）手术人员（手术医师、麻醉师和手术护 士）手术前要根据“手术安全核对单”再次 核对科别、住院号、姓名、手腕带、性别 、年龄、诊断、手术部位、麻醉方法及用 药、配血报告等。
（7）病区医嘱执行单实施一人一日一单制。医 嘱执行单在科室专项保存。
护理交接班制度
1．交接班制度是护理工作连续性的重要保证。 2．各班护士应严格遵照护理管理制度，服从护
护士岗前培训ppt课件
护士继续教育规定
阐述护士继续教育的相关规定，如继续教育的内容、形式、学时要 求等。
护士执业与继续教育的关系
分析护士执业与继续教育的内在联系，强调继续教育在提升护士职 业素养和服务能力方面的重要性。
职业安全防护措施及应急处理
职业安全防护措施
介绍护士在职业过程中可能面临的安全风险，如感染、锐器伤等， 并提出相应的防护措施，如正确使用防护用品、规范操作等。
应急处理流程
阐述护士在遇到突发事件或紧急情况时的应急处理流程，包括报告 、评估、处置等环节。
案例分析
通过具体案例，分析护士在职业安全防护和应急处理方面的经验教训 ，提高护士的安全意识和应对能力。
THANKS.
阐述人体各系统的主要生理功能，如 循环、呼吸、消化、泌尿等。
常见疾病与治疗
常见疾病类型
介绍内科、外科、妇科、儿科等各科常见疾病的类型、症状及治 疗方法。
护理措施
针对不同疾病，提出相应的护理措施，如观察病情、执行医嘱、提 供心理支持等。
疾病预防与健康教育
强调疾病预防的重要性，介绍健康生活方式和健康教育的方法。
保持开放、诚实的沟通，及时分享信息， 确保团队成员了解彼此的工作进展和需求 。
分工合作
解决冲突
明确团队成员的角色和职责，发挥各自优 势，共同完成护理任务。
面对团队内的冲突，采取积极、建设性的 方式解决，促进团队和谐。
领导能力培养与提升
树立榜样
作为护士团队的领导者，要以身作则，展示 专业素养和良好职业道德。
医疗卫生法律法规的重要性
阐述医疗卫生法律法规在保障公民健康权益、规 范医疗卫生服务行为、维护医疗卫生秩序等方面 的重要作用。
医疗卫生法律法规的核心内容
阐述护士继续教育的相关规定，如继续教育的内容、形式、学时要 求等。
护士执业与继续教育的关系
分析护士执业与继续教育的内在联系，强调继续教育在提升护士职 业素养和服务能力方面的重要性。
职业安全防护措施及应急处理
职业安全防护措施
介绍护士在职业过程中可能面临的安全风险，如感染、锐器伤等， 并提出相应的防护措施，如正确使用防护用品、规范操作等。
应急处理流程
阐述护士在遇到突发事件或紧急情况时的应急处理流程，包括报告 、评估、处置等环节。
案例分析
通过具体案例，分析护士在职业安全防护和应急处理方面的经验教训 ，提高护士的安全意识和应对能力。
THANKS.
阐述人体各系统的主要生理功能，如 循环、呼吸、消化、泌尿等。
常见疾病与治疗
常见疾病类型
介绍内科、外科、妇科、儿科等各科常见疾病的类型、症状及治 疗方法。
护理措施
针对不同疾病，提出相应的护理措施，如观察病情、执行医嘱、提 供心理支持等。
疾病预防与健康教育
强调疾病预防的重要性，介绍健康生活方式和健康教育的方法。
保持开放、诚实的沟通，及时分享信息， 确保团队成员了解彼此的工作进展和需求 。
分工合作
解决冲突
明确团队成员的角色和职责，发挥各自优 势，共同完成护理任务。
面对团队内的冲突，采取积极、建设性的 方式解决，促进团队和谐。
领导能力培养与提升
树立榜样
作为护士团队的领导者，要以身作则，展示 专业素养和良好职业道德。
医疗卫生法律法规的重要性
阐述医疗卫生法律法规在保障公民健康权益、规 范医疗卫生服务行为、维护医疗卫生秩序等方面 的重要作用。
医疗卫生法律法规的核心内容
新护士岗前培训 ppt课件
二、交接班制度
1、值班护士必须坚守工作岗位，履行职责，保证各项护 理工作准确、及时进行，并写好各种记录和交班报告。
2、接班护士提前15分钟到岗，阅读交班报告，清点病员 数和各种药品、物品、抢救设备、各类危险品等，并在 交接本上签名。在接班者未接清前，交班者不得离开岗 位。
3、交接班中交接不清，应立即查问。接班时发现的问题 由交班者负责，接班后发现的问题由接班者负责。
新护士岗前培训
2020/10/21
•一、护士职业道德 •二、核心制度
2020/10/21
•思想素质：热爱护理专业、爱岗敬业、 诚 实品格、 慎独作风
2020/10/21
业务素质： 1、护士是科学工作者 2、专业知识应用临床实践 3、良好的人际沟通能力
2020/10/21
行为规范： 1、护士着装要求
2020/10/21
“十点”服务 微笑多一点 言语亲一点 脑筋活一点 理由少一点 脾气小一点 肚量大一点 做事勤一点 动作轻一点 行动快一点 技术好一点
2020/10/21
规范的服务用语
突出“六个要”： 要向患者作自我介绍 要使用简洁通俗文明礼貌的语言解释 要了解患者的身心需求 要针对性进行健康教育 要耐心回答患者的问题 要有良好的情绪与患者交流
晨交班可适当安排工作讲评、提问、小教学和布置当日工 作等，一般不超过15分钟。晚夜班由当班护士一对一交接 班。
2020/10/21
2、床边交接班 在集体交接班和晚夜班护士一对一交接班后，必须由交 班护士与责任护士共同实施危重、抢救、手术和病情变化 患者床边交接班。查看皮肤、各种管道、生命体征监护情 况、护理记录等，并交接需要执行的治疗和注意事项。
4、护士认真履行病区管理制度，做好病人陪伴人员管理， 维持好病房秩序，保证病区安全，创造有利于病人治疗 和休养的良好环境。
新护士岗前培训ppt
2、2、温馨的护理服务 “八声”服务 “三个”之前
“十点”服务
护士的职业素质
❖ 护士的职业素质是指从事护理专业所需要的特殊性质方面 的要求。
❖ （一）热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服 务的敬业精神。
❖ （二）关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。对病人 有高度的责任心、同情心和爱心。
岗前培训的目的
❖ 树立正确的护理理念 ❖ 规范护理行为 ❖ 提高临床护理工作能力 ❖ 加快对医院环境的适应 ❖ 增进主人翁意识和责任感
内容 Contents
医院及护士结构介绍 护士职业素质及岗位职责
护理安全管理 护理核心制度
一、医院及护士 ★ 结构介绍
一、医院分布图
我院门诊建筑由五层组成： 一层：急诊、门诊（内科、外科、骨科、妇产科）、口腔科 二层：化验室、彩超室、胃镜室、眼科、耳鼻喉、心电图、病
❖ （三）有良好的医德医风，廉洁奉公。不做违反道德良心 的不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。
❖ （四）具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情 操。
❖ （五）具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识， 以及参与护理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工 作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。
检室、血透室、 三层：中医科住院部 四层：病案室、复印室、药械科、护理部、
医务科、医保科、办公室、 五层：儿科住院部、公共卫生科
❖ 我院住院部建筑由七层组成： ❖ 一层：放射科、西药房、合管科、药械科、住院收费处 ❖ 二层：骨科：脊柱、四肢、关节 ❖ 三层：外科：普外、肝胆、泌尿、肛肠 ❖ 四层：内一科：心血管、内分泌、肾病 ❖ 五层：内二科：消化、呼吸、风湿 ❖ 六层：妇产科：妇科、产科、新生儿 ❖ 七层：麻醉科、手术室、新生儿
护士岗前培训ppt课件(模板)
100%
培养职业素养
培养新护士的职业道德、职业态 度和团队协作精神，提高其综合 素质。
80%
形成良好的工作习惯
帮助新护士养成良好的工作习惯 ，包括遵守规章制度、注重患者 隐私保护等。
护士岗前培训的内容
护理基本技能培训
包括基础护理操作、急救技能、护理文书书写等 方面的培训。
职业素养培训
包括职业道德、职业态度、团队协作等方面的培 训。
在实际工作中，护士需要结合 病人的具体情况和需求，综合 运用各种护理技能，为病人提 供全面、专业的护理服务。
在实际工作中，护士需要结合 病人的具体情况和需求，综合 运用各种护理技能，为病人提 供全面、专业的护理服务。
03
护理伦理与法律责任
护理伦理
护理伦理概述
护理伦理是指护士在从事护理 工作中应遵循的道德规范和伦 理原则，包括尊重患者的权利 、维护患者的利益、保护患者 的隐私等。
紧急情况处理流程图
详细列出不同紧急情况下应采取的措施，包括初步评估、呼救、急 救措施等。
紧急情况处理注意事项
强调在紧急情况下保持冷静、迅速反应、合理分工等原则。
急救技能培训
01
02
03
心肺复苏术
介绍心肺复苏术的步骤和 注意事项，包括胸外按压 、人工呼吸等操作。
止血技术
介绍常用止血方法，如加 压包扎、止血带使用等， 以及适用场景和注意事项 。
指导病人合理饮食，满足营养 需求。
排泄护理
协助病人进行大小便、呕吐等 排泄活动。
移动护理
帮助病人进行床上活动和下床 活动，防止发生意外。
高级护理技能
急救护理
掌握心肺复苏、止血、 包扎等急救技能，能在 紧急情况下进行救治。
护士岗前培训ppt课件
护理核心制度培训（主讲：叶小英） 常用应急预案培训（主讲：刘丽辉） 护理文件书写培训（主讲：童海蓉） 学习《双人心肺复苏》操作演练
护士礼仪培训
一、非行业礼仪（包括社交礼仪和国际礼 仪
二、行业礼仪也称职业礼仪 护士礼仪属于行业礼仪，是一种特定职业
礼仪
护士职业礼仪
护士仪表礼仪（面部、头饰、服饰） 护士行为礼仪（工作中的行为礼仪） 护士言谈礼仪（护患交流的的技巧 护士交往礼仪（与病人的交往礼仪 护士日常工作礼仪（急诊护理工作礼仪、
与年轻病人交往时语言要真诚、肯定；尊重他们的自尊心， 用商量的口吻进行交谈，以取得他们的信任，举止要干脆 利落、自然大方，态度要热情、礼貌、和蔼。
与中年病人交往应站在病人的立场言辞恳切进行理解和劝 导，在疾病恢复期要指导他们进行康复运动，合理饮食搭 配，平静情绪，合理调整工作与休息时间。
与老年病人交往时要对他们尊敬理解、友好和善、耐心帮 助。对视听能力下降的老年人，要充分发挥体态语言的作 用，并辅以适当的表情，如点头微笑、同情的目光、温柔 的抚摸等。
护理操作礼仪
二、操作中
态度和蔼，真诚关怀：操作过程中注意与病人 沟通，通过耐心地解释，动态地询问病人的感 受，给予适当的安慰与鼓励，消除病人对操作 治疗的恐惧感和神秘感，争取病人的最大程度 理解与合作。
操作娴熟，适时指导，动作轻稳，一边操作一 边亲切地指导病人配合，并不时地用安慰性语 言转移病人的注意力，使用鼓励性语言增强其 信心。
时间管理的四代发展历程
3.排列优先顺序
当工作任务多到在规定时间内无法彻底完成的时候， 经理人就要对时间管理内容进行更改，首先取舍工作 任务，其次给工作任务排序，此时四象限法是一个很 有效的方法。
如下图所示，横坐标轴代表事情的紧急程度，纵坐标 代表事情的重要程度，就可以将所有工作分为A、B、C、 D四个象限，A象限是既重要又紧急的事情，B象限是 重要但不紧急的事情，C象限是紧急但不重要的事情， D象限是既不重要也不紧急的事情。
护士礼仪培训
一、非行业礼仪（包括社交礼仪和国际礼 仪
二、行业礼仪也称职业礼仪 护士礼仪属于行业礼仪，是一种特定职业
礼仪
护士职业礼仪
护士仪表礼仪（面部、头饰、服饰） 护士行为礼仪（工作中的行为礼仪） 护士言谈礼仪（护患交流的的技巧 护士交往礼仪（与病人的交往礼仪 护士日常工作礼仪（急诊护理工作礼仪、
与年轻病人交往时语言要真诚、肯定；尊重他们的自尊心， 用商量的口吻进行交谈，以取得他们的信任，举止要干脆 利落、自然大方，态度要热情、礼貌、和蔼。
与中年病人交往应站在病人的立场言辞恳切进行理解和劝 导，在疾病恢复期要指导他们进行康复运动，合理饮食搭 配，平静情绪，合理调整工作与休息时间。
与老年病人交往时要对他们尊敬理解、友好和善、耐心帮 助。对视听能力下降的老年人，要充分发挥体态语言的作 用，并辅以适当的表情，如点头微笑、同情的目光、温柔 的抚摸等。
护理操作礼仪
二、操作中
态度和蔼，真诚关怀：操作过程中注意与病人 沟通，通过耐心地解释，动态地询问病人的感 受，给予适当的安慰与鼓励，消除病人对操作 治疗的恐惧感和神秘感，争取病人的最大程度 理解与合作。
操作娴熟，适时指导，动作轻稳，一边操作一 边亲切地指导病人配合，并不时地用安慰性语 言转移病人的注意力，使用鼓励性语言增强其 信心。
时间管理的四代发展历程
3.排列优先顺序
当工作任务多到在规定时间内无法彻底完成的时候， 经理人就要对时间管理内容进行更改，首先取舍工作 任务，其次给工作任务排序，此时四象限法是一个很 有效的方法。
如下图所示，横坐标轴代表事情的紧急程度，纵坐标 代表事情的重要程度，就可以将所有工作分为A、B、C、 D四个象限，A象限是既重要又紧急的事情，B象限是 重要但不紧急的事情，C象限是紧急但不重要的事情， D象限是既不重要也不紧急的事情。
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甲、乙、甲2、乙2、连班，后夜、前夜
职责与流程（二）
• 安全：防跌、防火、防盗、急救药、高危药品、物品、导 管滑脱、压疮、烫伤、外出制度
• 整洁：物品固定放置，办公场所整洁，小手术抽屉，台面 整洁
• 舒适：通风、禁烟、床铺每周更换一次、手术病人穿病号 服
• 安静：晚上9点熄灯，留一陪客，医生查房无陪客
前言
• 有一种关怀是无私的，还有一种爱是非常伟大的 ，有一种奉献是平凡的，当繁花盛开的春天，也 许有人去赞美花的美丽、枝叶的挺拔，谁又会想 到那一片片默默无闻的绿叶呢？如果把医院比做 生命之树，护士就是那枝头上一片最小的绿叶。 真诚欢迎您加入我们的护理队伍！在这里您不会 孤单，不会寂寞，您可以敞开心扉接受我们的关 爱，尽快适应新的角色和新的环境，融入幸福的 大家庭中。。。。
护理单元概况（六）
• 环境介绍：
• 病房、护士站、治疗室、手术室、库房、护士长办公室、 护士更衣室、护士值班室、医生办公室、主任办公室、医 生值班室、配电房、盥洗室、开水房、公共厕所（大小便 标本放置处）、污物间（垃圾分类）、楼梯、电梯、消防 设施（具体设施、布局实体查看为主）
•
科室是我们的家，
•
• 事假﹑年休假：护理人员需休事假及年休假需提前向护士 长请假，由护士长同意后到人事科办理相关手续。
• 外出：护理人员外出开会，学习需提前向护士长请假，并 告知会议时间及行程。
•
职责与流程
职责与流程（一）
• 岗位职责：
•
详见科室责任护士岗位职责
• 各班职责：
•
详见科室各班工作职责
• 排班模式：
•
•
具体详见附件：护理安全管理制度
病房管理
• 床单位要求：
•
每天晨间护理（一床一刷一套）、床单平整、被子
铺平整、病人生活用品放置整齐（脸盆放置脸盆架）、床
幔扎起、沙发床折叠放置固定位置
各班主要工作职责
• 责任班：完成组内各项治疗，做好围手术期、出入院患者 的宣教与护理，正确书写交班，及时观察患者病情变化， 协助医生做好各项小手术，及时发放组内病人的口服药并 做相应的宣教。
培训计划（二）
• N0进阶N1要求： • 经过院部，护理部，科室岗前各项培训，并考核合格 • 按计划完成7.8.9三个月独立上岗前护理制度，流程，护理
理论与操作：专科应急培训和考核 • 临床工作三个月后通过单独上岗（夜班）前培训考核及临
床综合能力考核 • 完成护理部每季一次，科室每月一次的理论和操作考核， • 完成每月一篇的度数笔记
培训进度表
• 培训时间5天
欢迎到妇科
• 自我介绍（老师）：× × × • 手机：1373567×××× • QQ: • 邮箱： • 自我介绍（新护士）：
岗前培训内容
护理单元概况
规章制度与交流
消毒隔离
培训计划
病历书写
医嘱处理
科室特殊诊疗观摩
护理操作示范，交流
• •
• 护理单元概况
•
护理单元概况（三）
1.专科特色：以妇科内窥镜手术技术应用为突破口，拥有电
子阴道镜、宫腔镜、腹腔镜等国际最先进的内窥镜手术设 备。
2.妇科微创手术有：经阴道电子阴道镜下宫颈定位活检术，
宫腔镜下宫腔息肉切除术、腹腔镜急腹症手术，附件包块 切除、子宫内膜异位症、慢性盆腔痛、不孕症以及腹腔镜 下子宫肌瘤剔除术、子宫全切、生殖器官发育异常等。 3.其它包括：进腹手术：附件包块切除、子宫内膜异位症， 子宫肌瘤剔除术、子宫次、全切除术、卵巢肿瘤细胞减灭 术，宫颈广泛切除+淋巴清扫术，子宫广泛切除+淋巴清扫 术。 4.护理部:(1)开展多元化的健康教育模式, 利用视频，书面， 口头等
• 配置化疗药物要穿防护衣，戴乳胶手套，化疗药物要放置 在两层的黄色垃圾袋，贴上标签再放置在规定位置。
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培训计划
培训计划（一）
• 护士分层：分为N0，N1，N2，N3.N4 • N0-N4级别： • N0：新毕业护士未取得护士执业证。 • N1：已取得护士执业证 • N2 大专毕业，临床护理工作3-8年执业护师 • 本科毕业，临床护理工作2-7年执业护师 • N3 工作7年以上，已取得主管护师资格 • N4
(2)开展术后预镇痛,争创无痛病房
护理单元概况（四）
• 团队成员： • 护理组： • 护士长：倪美琴 • 责任组长：汤洪﹑胡波﹑吕小梅﹑张新平﹑周瑛 • 成员:
护理单元概况(五）
• 医生组: • ×××主任组: • ×××主任组：
• 门诊： • 妇科门诊：××× ××× • 产科门诊：××× ××× • 人流室： ××× ×××
• 护连：负责病房病人的各项基础护理，及围手术期病人的 准备工作。
• 连班：负责病房病人的化液，病人的抽血化验 • 交办：负责各仪器和物品的清点与管理，准备，处理医嘱，
按时医嘱收费，等级各项检查 • 夜班：负责各仪器和物品的清点与管理，完成夜间各项治
疗与护理，正确书写交班，及时观察庁病情变化
病房管理（一）
病房常规护理（二）
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消毒隔离
消毒隔离制度
• 凡接触患者前后，进行无菌操作前后均应洗手。垃圾分类 放置，医疗垃圾放在黄色垃圾袋，生垃圾放在黑色垃圾 袋，治疗车，治疗盘使用后必须清理干净放在指定点，严 格无菌操作。接触血液，体液和被污染的物品应戴手套。
• 更换引流袋后要扔到黄色垃圾袋，会阴消毒后的长棉签夜 应收回放置在黄色垃圾袋，不准家属自行处理。
• 电话礼仪：
• 拿起电话，首先问候对方，然后自报科室（接着）
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上班时间禁止玩手机！
护理核心制度
• 六大核心制度：
• 分级制度
• 护理查对制度
• 交接班制度
• 抢救工作制度
• 护理缺陷事故处理与报告制度
• 护理病历书写制度
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（详见相关资料）
请假制度
• 病假：护理人员患病请假，需向护士长请假，并开具病假 条，签字盖章。
环境靠大家！
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• 科室主要规章制度
主要规章制度
• 着装、礼仪、请假制度 • 护理核心制度（分级、查对、交接班、抢救、护理病历书
写等） • 绩效考核制度 • 护士分层使用与管理制度 • 应急预案（防火、电、水、气、盗、医疗纠纷、人员）
护士礼仪
• 护士仪容仪表服饰礼仪：
• 上班一律着规定工作服、帽、裤、鞋（白色）、工作时 间佩戴胸牌，不佩 戴外露首饰、如耳环,手链、脚链、发 型一般位短发或长发扎起（不过肩）、前刘海不过眼、不 涂有色指甲油、不得穿工作服进食堂就餐。