23 诺曼底号遇难记PPT

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

“氵”上两点短小,中点偏左,提画直斜有力。 “曰”上宽下窄。“比”左小右大,竖弯钩圆转自 然,钩底宜平,出钩向上。
“口”上宽下窄,大小适中。“斯” 整体安排紧凑,横画平行、均匀,竖画正 直,疏密得当。
“纟”两个撇折平行,与提画距离适中。 “ ”竖画端正,左竖稍长;横画均匀、平行, 底横稍长;右竖对上点。
在旁边作批注。 舍己救人高度的责任感、无私忘我、
临危不乱、镇定自若、机智、沉着、关 心弱小、忠于职守……
3.面对巨大的灾难,哈尔威船长周密考虑,镇 定指挥,处变不惊,高效率救人,一切都似乎 井然有序,灾难也因此却步,死神也悄然逃遁。 所有的人都脱险了,哈尔威船长,他……
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之 道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
㈡人群面对灾难。
1.诺曼底号正在慢慢下沉,千钧一发,所有 的人即将葬身鱼腹,人们是怎么面对这场灭 顶之灾呢?请从文中找出相应的句子。
2.朗读并想象:同学们,求生的欲望让乘 客们一窝蜂地拥上救生艇,你推我挤,继 续这样下去的话,会出现什么新的危险呢?
推挤中有人落海,抢救工作变缓慢, 老弱妇孺会落后,救生艇会翻……
汹涌tuān( 湍 )急 zhào( 肇 )祸
hān( 酣 )睡
2.选段作者为 维克多·雨果 ,国籍
是 法国 ,我们还知道他的作品
有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》

3.第1段中,“照例”一词说
明哈尔威船长对航线熟悉
,“小心
翼翼”一词说明 船长驾驶认真稳妥

谢谢观看
三、总结拓展。
假如哈尔威船长来到了我们的身边,你 想对他说什么?请同学们开一个“新闻发布 会”。
板书设计
与“玛丽号”相撞
“诺曼底”号遇难
人们 争先恐后地逃生
船长
让其他人脱离危险 临危不惧
自己以身殉职
舍己救人
课后练习 1.根据拼音写汉字或根据汉字注音。
负载( zài ) 你推我搡( sǎnɡ ) 侧舷( xián )
二、整体感知,掌握生字词。 会认字:
mài ɡū pōu hùn xiōnɡ wéi xiè
脉估剖混汹维械
bēi ɡǎnɡ zǎi cuò qiǎn suō
卑岗宰措遣梭
会认会写字:
左窄右宽。“月”窄长,横画平行。“复”撇 画横画均宜短;“日”上下等宽;两撇平行,捺画 收笔比撇画略低。
“ ”横画平行,“口”上宽下窄,大小适中, 上下中心对齐。“ ”两笔端正,间距适中,竖画 居竖钩的中部,稍短。
㈣体会环境描写的作用。
船长和他的诺曼底号长眠于大海,连雾 也是阴惨惨的。这阴惨惨仅仅是形容雾的吗? 找出文中描写雾的词句。
1.大海上夜色正浓,大雾弥漫。⑴ 2.雾越来越浓了……⑶ 3.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点…… ⑹ 4.一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船 只的幻影……⑺ 5.人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊 黑色的雕像徐徐沉入大海。(43)
雾是造成海难的直接原因,多次 写雾还渲染了灾难的气氛,衬托了人 们的心情。
㈤想象人物画面,体会船长的英勇无私:
1.黑暗里坚定而严肃的声音,使得救援工作 进行得井然有序。二十分钟到了,轮船沉没 了,船上只有一个人没有逃生,他就是——
哈尔威船长。
2.同学们,哈尔威船长的生命就这样结束 了,凝视着这尊黑色的雕像,得救的人们 会说什么呢?
感动、激动、自 豪、惊魂未定、害怕、 恐慌、 慌张……
Biblioteka Baidu
第二课时
一、复习导入。
今天我们继续学习《“诺曼底”号遇难 记》,灾难会给人的生命和财产造成巨大的 损失。请大家把课题读得沉重些。
二、品读课文,体悟船长的英雄品质。
㈠认识灾难。 朗读课文,找到描写灾难情况的段落读一
读。请你用恰当的词语概括地说一说这是一场 怎样的灾难。
㈢感受哈尔威船长的英雄品质。
1.灾难已经够可怕的了,但人类的自私自利 更可怕,再这样乱下去,只能是船毁人亡了。 这时,一个伟大的灵魂出现了,是他救出了 所有的人,他就是——— 哈尔威船长。
2.在这次组织逃生的过程中哈尔威船长给你留 下了怎样的印象?仔细阅读描写哈尔威船长的 句子,用简洁准确的词语概括他的英雄品质。
“木”横短竖正。“ ”上部稍小,上下中 心对齐,捺画舒展。
三、初读课文,理清顺序。 1.给课文分段。 第一部分(1—5):“诺曼底”号雾海夜航。 第二部分(6—9):“诺曼底”号海难发生。 第三部分(10—44):哈尔威船长舍已救人。 第四部分(45—46):赞美英雄的船长。
2.了解了“诺曼底”号遇难的整个经过,这 个故事留给你怎样的感受呢?谁能用一个简 单的词语说一说?
左窄右宽。“禾”上撇短平,横短竖正。 “失”左撇短斜,两横平行,竖撇上部要正, 撇捺舒展。
左窄右宽。“扌”横画宜短,竖钩端正。 “昔”中横稍长,“日”大小适中,上下等宽, 横画均匀。上下中心对齐。
“ ”横画平行、均匀,中横稍长;上 下中心对齐。“辶”点和横折折撇距离适中, 曲弯自然,捺画舒展,稍平。
部编版·四年级语文下册
23 “诺曼底号”遇难记
第一课时
一、导入新课。
有这样一句话,“危难之处见真情”, 在危急之时,更能看出一个人的真正品质 来,在这篇课文中,就塑造了这样一个英 雄人物,让我们一起来认识一下这个真正 的英雄———哈尔威船长。
维克多·雨果:法国作家,19 世纪前期积极浪漫主义文学的代表 作家,人道主义的代表人物,法国 文学史上卓越的资产阶级民主作家, 被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 一生写过多部诗歌、小说、剧本、 各种散文和文艺评论及政论文章, 在法国及世界有着广泛的影响力。 代表作有长篇小说《巴黎圣母院》、 《九三年》和《悲惨世界》,短篇 小说有《“诺曼底号”遇难记》。
相关文档
最新文档