读《木笛》有感
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读《木笛》有感
我深深被《木笛》这个故事震撼了,不是这个故事有多么曲折动人,而是被这个叫朱丹的年轻人深深地感动着,不能自己。
这个故事情节大概是这样的:12月13日,南京招考一名木笛演员,最后只有两人待选,其中一名名叫朱丹的木笛演员最终放弃了演奏,他说:今天是南京大屠杀纪念日,我不能演奏欢快的曲子。他因此放弃了可以养家糊口的工作机会,而在南京城寒冷的雪夜,他却拿出木笛演奏着如泣如诉的笛声,最终他感动了主考,他被录取了。
12月13日是1937年中国首都被日寇攻陷的日子,日寇从此开始令人发指的屠城,30万手无寸铁的中国人被日寇像牲畜一样虐杀。南京大屠杀纪念日是中华民族永远的国殇之日,在这样一个举国哀悼的日子演奏欢快的木笛曲,有骨气、有志气的青年又怎能强装欢颜演奏欢乐的木笛乐曲呢?!
有国才有家呀!朱丹也许是一个平凡的人,但正是千千万万个像朱丹一样的有志青年,中国才永远不会亡国,中国人才永远不会当亡国奴!中华民族才能忍受日本帝国主义兽性摧残而永远屹立于世界。
国家的利益高于一切,国家不强盛就会被世界列强欺辱。我们永远不能做有损于国格的事情,我们要发奋学习,长大了报效祖国,只有国家强盛了,我们中国人才能过上幸福安康的好日子。
《木笛》一文写了木笛演奏者朱丹去参加木笛演奏,那天是南京大屠杀的遇难同胞纪念日,大师叫他吹一首欢快的乐曲,朱丹放弃了比赛。他来到南京大屠杀遇难同胞纪念碑前,取出木笛吹奏起来。越来越多的孩子走过来,他们手中的红烛流淌着红宝石般的泪。
读完这篇文章,我被朱丹的行为深深感动了。同时,我也感到十分愤怒,因为我想起了1937年的南京大屠杀。
我们一定要记住两句话:“落后就要挨打”和“不忘国耻,振兴中华”。我们要好好学习,把中国建设得更强大。
读完《木笛》这篇课文,我感受到了深深的爱国之情。这篇课文主要讲在招聘演员的考试中,考官要求一位叫朱丹的应聘者用木笛吹一首欢乐的乐曲,朱丹不肯,因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,所以朱丹失去了一次工作的机会。入夜,朱丹怀着深深的爱国之情在南京大屠杀遇难同胞纪念碑前吹起了悲凉凄切的乐曲,他那种爱国情意感动了考官,考官决定录取他。
12月13日是1937年中国首都被日寇攻陷的日子,日寇从此开始令人发指的屠城,30万手无寸铁的中国人被日寇像牲畜一样虐杀。南京大屠杀纪念日是中华民族永远的国殇之日,在这样一个举国哀悼的日子演奏欢快的木笛曲,有骨气、有志气的青年又怎能强装欢颜演奏欢乐的木笛乐曲呢?!
朱丹虽然是一个平凡的人,但有着不平凡的爱国情意。他为了国家的利益,而宁愿失去宝贵的工作。这世上有哪些人能做到这一点呀?很少很少。这更说明了爱国者,好报之多,害国者,坏报不尽。所以我们每个中国人都要爱护自己的国家,默默地为祖国做出贡献,使我们的祖国更加繁华富强。
也许有些人会为自己的利益,而有损别人的利益,有损国家的利益,这些都不是一个常人的所作所为。一个常人应该做的不是自私自利,而是为国家作出奉献的行为。
这篇课文让我想起了抗日战争时期,我们中国有些贪生怕死的人,由于不想被日本人杀死,就成为日本人的手下。最后,他们还是被日本人杀了。这更加说明了爱国家,才有好处,不爱国家,是没有好下场的。
我们每个中国人都要爱自己的祖国,默默地为祖国作出贡献,我们的祖国才会更加繁荣富强。
我永远也忘却不了那篇文章——《木笛》,我被文中的朱丹深深感动着,那个放弃前途而不忘国家大辱的朱丹。
这是一个寒冷的冬天,一个乐团在招收演员,当朱丹知道自己要演奏一首欢乐的曲子时,他犹豫了,他请求大师能不能不演奏欢乐的东曲,大师疑惑不解,朱丹对他说:“今天是南京大**纪念日。”大师沉默了,过了一会儿,大师说:“你的前途很长,你应该珍惜……”朱丹收回木笛,轻轻地走了,眼里流出了一颗苦涩的泪。
读了这篇文章,我万般不解,我想问朱丹,你有这样好的前途,那你为什么不坚守呢?你也有进乐团的梦想,可你为什么放弃了!你这不是让父母寒心吗?
我想了许久,我想通了。朱丹震撼了我:我觉得朱丹是一个极富有爱国情意的人。在现代社会中,有许多人为了金钱、利益去拼命,可他们没有记起自己国家的纪念日,忘却了国家的耻辱,入侵者的仇恨。他们整天花天酒地,吃香的喝辣的,却忘了为国家作贡献!他们活着还有什么意义?
像朱丹这样的人还很多,可比起花天酒地之人又显得少之又少。朱丹在前途与纪念中选择了纪念,也就像你选择欢乐和全国纪念一样,只是一念之间,也就是在这一念之间中定下了你的人格。
让我们记住12月13日,记住那个不忘本的朱丹!他使我懂得了做人的道理,那就是:一个中国人,不论在怎样的境遇里,都不能丢下自己的本!
读完这篇课文,我被朱丹的所作所为而深深地感动了。
《木笛》讲述的是:在一个寒冷的冬天,一乐团要招考一位木笛演奏员,当主考官们叫朱丹演奏一首欢快的曲子时,朱丹却因今天是南京大屠杀的纪念日而放弃了考试。一个外国著名的音乐大师很欣赏他的品格,跟了上去。朱丹来到了大屠杀遇难同胞纪念碑旁,那儿竟有一个有孩子组成的方阵。有大孩子,有小孩子。朱丹屹立雪中,小心地取出木笛,吹奏起来。周围一片寂静,只听到笛声一阵一阵,那悲伤的歌,穿透了每个孩子的心,也穿透了外国大师的心……
笛声停了,朱丹感觉有人在拍他。他转过身,竟是大师!大师笑着说:“你悲伤而优美的笛声,让我陶醉与悲哀,你被录取了!”朱丹的眼眶湿润了,紧紧握着大师的手。
读了《木笛》一文,我会心的体会到:为他人着想,他人就会为你着想。我欣赏大师这样的人,也欣赏朱丹这样的人。
木笛,是一种能发出悠扬声音的乐器,在很多大师手上都有过使用的经历。
朱丹身着一身黑衣,缓缓的来到纪念碑前。天,下着大雪,碑前的红烛流着红宝石般的泪,仿佛也为逝去的人哀悼。拿出木笛,他开始了吹奏。笛声悲凉凄切,犹如脉管滴血。寒冷凝冻着这声音,烛焰温暖着这声音。坠落的雪片纷纷扬起,托起笛声在天地间翩然回旋。他吹奏的乐曲悲惋,融入了浓浓的爱国之情。孩子们静静倾听着,犹如一片幼松林,他们听懂了。