小练笔五年级下册

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统编教材五年级下册数学小练笔示例(19篇)

统编教材五年级下册数学小练笔示例(19篇)1. 分数的认识这篇小练笔示例给学生介绍了分数的基本概念和认识，引导他们理解分数的意义和用途。

2. 分数的表示方法通过数学题目和实际例子，这篇小练笔示例向学生展示了分数的不同表示方法，如既约分数、假分数、百分数等。

3. 分数的比较这篇小练笔示例通过比较分数的大小，培养学生的分数比较意识，并教授他们使用不同方法进行分数比较的技巧。

4. 分数的加法通过具体的分数相加题目，这篇小练笔示例帮助学生掌握了分数的加法运算技巧和方法，培养他们对加法的理解。

5. 分数的减法这篇小练笔示例让学生通过分数减法题目，学会了减法的基本原理和运算过程，提高了他们的减法能力。

6. 分数的乘法通过有趣的乘法题目，这篇小练笔示例教授了学生分数的乘法运算，帮助他们理解乘法的意义和运算法则。

7. 分数的除法这篇小练笔示例通过具体算例，引导学生学会分数的除法运算，提高他们的除法技能和理解能力。

8. 分数的约分通过实际例子和操作题目，这篇小练笔示例教授了学生如何约分，使他们掌握简化分数的方法和技巧。

9. 分数的整数部分和小数部分这篇小练笔示例通过实例讲解，帮助学生理解和计算含有整数部分和小数部分的分数，并应用到实际问题中。

10. 分数的换算通过练题，这篇小练笔示例教授了学生如何在分数、百分数和小数之间进行换算，提高他们的换算能力。

11. 分数和分数的加减通过分析解题步骤和练题目，这篇小练笔示例帮助学生掌握了分数与分数之间的加法和减法运算，提高他们的计算能力。

12. 分数和分数的乘除这篇小练笔示例通过具体例子和算式，让学生熟悉分数与分数之间的乘法和除法运算，培养他们的计算技巧。

13. 分数和小数的加减通过练题目，这篇小练笔示例引导学生学会分数与小数之间的加法和减法运算，并应用到实际情境中。

14. 分数和小数的乘除这篇小练笔示例通过实例分析，让学生掌握了分数与小数之间的乘法和除法运算，提高他们的计算能力。

(部编)五年级语文下册小练笔(21篇)

（部编）五年级语文下册小练笔（21篇）1、童心总是无拘无束的。

“祖父浇菜，我也过来浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：‘下雨啰！下雨啰！’”这不是真正的劳作，是“乱闹”，是游戏。

你有过类似的经历吗？将它写下来吧。

2、《草船借箭》的故事表现了周瑜妒忌贤能、心胸狭窄的特征。

那么在今天，我们应该怎样对待其他人的成绩和进步呢？将你的想法写一写。

3、课文中描写武松打虎的段落，恰如其分地使用了表示动作的词语，把内容写得充实、具体，把人物刻画得活灵活现。

你一定观察过同学跑步、妈妈做家务、小朋友吃东西……请你从生活中选择一件事，运用准确的动词描绘人物的动作。

4、五(1)班举行以“《西游记》中师徒四人的优点与缺点”为话题的名著人物评鉴活动，下面是一位同学的观点:猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且还经常搬弄是非，耍小聪明，说谎，又爱占小便宜，是一个贪生怕死、自私自利的人如果你和他的意见不同，你将怎样进行反驳?结合你看过的原著或影视作品，表达你的观点，并说明理由。

《闻官军收河南河北》中，诗人像高明的摄影师，拍摄下了最富表现力的镜头——诗人听闻收复蓟北的消息后，眼泪洒满衣裳的场面。

请你运用第一人称，根据整首诗写一写诗人杜甫当时的表现。

6、“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

”课文中的这句话让你产生了怎样的联想？请你结合课文内容，想象毛主席在夜深人静时会想些什么，做些什么，说些什么，进行续写。

夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，__________7、下面这段文字是阳阳的日记的片段，请你用自己的话再现当时的情景。

注意运用人物的语言、动作、神态描写，表现出阳阳乐于助人的好品质。

今天，我放学回家，在路上看到邻居李奶奶正背着一小袋米，艰难地往前走着。

我想帮李奶奶拿米，可是李奶奶怎么也不肯，是我趁着李奶奶休息时，扛起那袋米就往前走。

最后我帮李奶奶把那袋大米稳稳地放在了她家门口。

五年级下册作文小练笔从五官中选一个

五年级下册作文小练笔从五官中选一个
《我的嘴巴》
“哎呀，我饿啦！”这是我经常会喊出的一句话。

今天下午放学回到家，我一进门就嚷嚷起来：“妈，我快饿死啦！”妈妈在厨房忙碌着，头也不回地说：“等会儿啊，饭马上就好。

”我把书包往沙发上一扔，就跑到厨房门口，看着妈妈做饭。

妈妈正熟练地切着菜，那刀在案板上发出“哆哆哆”的声音。

“妈，做啥好吃的呀？”我一边问，一边忍不住舔了舔嘴唇。

“都是你爱吃的，有红烧肉、炒青菜，还有西红柿蛋汤。

”妈妈笑着说。

“哇，太棒啦！”我高兴地跳了起来。

等了一会儿，饭菜终于上桌了。

我迫不及待地拿起筷子，夹起一块红烧肉就往嘴里塞，“嗯，太好吃啦！”我含糊不清地说着，嘴巴里塞得满满的。

“你慢点吃，别噎着！”妈妈在一旁提醒道。

“嗯嗯。

”我嘴里应着，可嘴巴根本停不下来。

我一边吃一边和妈妈聊天，嘴巴就像个小喇叭似的，不停地说着学校里发生的趣事。

“妈妈，今天我们班的小明可搞笑了，他在课堂上……”我眉飞色舞地讲着。

妈妈微笑着听我讲，时不时插上几句话。

这就是我的嘴巴，它不仅能品尝美味的食物，还能说出各种各样有趣的话。

它就像我和世界沟通的桥梁，让我能表达自己的喜怒哀乐。

我的嘴巴呀，你可真是我的好伙伴！难道不是吗？我可离不开你呀！。

小练笔五年级作文范文10篇

小练笔五年级作文范文10篇小练笔五年级作文1在鲁迅先生的《朝花夕拾》回忆文章中，让我们看到了许许多多的人，咱们在鲁迅先生的笔下显得生龙活虎，比如慈爱而又古板的曹妈妈博学而受人尊敬的寿老先生，还有那爱国人士范爱农，日本博学的藤野先生，别忘了还有鲁迅先生笔下的自己。

鲁迅先生写的《朝花夕拾》让我们看解了鲁迅先生儿时快乐的生活比如说生机勃勃的百草园。

严厉的私塾。

三味书屋。

百草园中美好的回忆让鲁先生的记忆深刻。

碧绿的菜畦，高大的皂夹树，念鲁迅先生记忆深刻的故事，美女蛇。

这个故事让鲁迅先生明白了做人之险，鲁迅先生也也对封建的清朝社会做出了严格的批评，比如古板的规矩，迷信的理论，等等。

鲁迅先生的《朝花夕拾》的内容丰富多彩，内容也有趣，这也就是我的小练笔。

小练笔五年级作文2你有过鼻子一酸的时候吗?这些让你鼻子一酸的情景往往是能印象最深，很有感悟的一件事。

这件事发生在前不久，周三的晚上，母亲慌忙的整理着东西，连父亲做的香喷喷、丰盛的晚餐还没来得及吃，原来是姥爷的病又加重了。

母亲走后，家里冷清了许多。

因为父亲每天都要上班，中午和下午只能自己走路回家，一路上唱几个小曲儿，疏疏自己的心累，父亲也会天天给我带饭。

今天，我飞快地跑回家里，打开门一看，家里的灯开着，洗衣机响着，这是怎么回事?只见妈妈眼睛黯淡无光，驼着背，一副有气无力的样子，看到这，我羞愧极了，喊了那么多遍的父亲，都没想到是自己的母亲回来了，我鼻子一酸，跑到母亲面前，紧紧地抱住她，泪珠一直往下流。

这件事令我非常想无时无刻不依偎在母亲和父亲的身边。

小练笔五年级作文3今天，大家都兴高采烈的来到学校观看和参加一年一度的运动会!大家都静静的站在看台上，等待着为运动员们加油助威!只听砰的一声，跑步比赛开始了，运动员们像离了箭的弦一样冲了出去……不一会他们便跑的大汗淋漓!啦啦队挥舞着小红旗欢呼雀跃的加油助威!看!3号选手遥遥领先，2号也不甘示弱，奋力向前……1号可有些不理想，他气喘吁吁，精疲力竭!但是他们在一片片加油声中争先恐后，你追我赶，最后3号拿下了冠军，2号亚军，1号季军……获得了阵阵喝彩!运动会不仅能获得快乐，还能增进同学间的友谊，更加锻炼了身体!大家一定要积极参加!小练笔五年级作文4有一天，一位志愿军叔叔在敌占区侦察发现了一个洞，洞很深,里面有个朝鲜小女孩就要掉下去了,她着急的哭了起来，因为小女孩抓着的那根树枝就要断了，而且洞底都是荆棘藤掉下去就会被刺伤。

五年级下册语文观察家人的作文小练笔

五年级下册语文观察家人的作文小练笔
《我的爸爸》
我的爸爸是个大忙人。

他每天早出晚归，为了我们这个家辛苦地工作着。

爸爸有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，笑起来特别温暖。

他的头发总是短短的，看起来很精神。

爸爸工作特别认真。

有一次，已经很晚了，爸爸还在书房里对着电脑忙碌。

我跑过去问：“爸爸，你怎么还不睡觉呀？”爸爸揉揉眼睛说：“宝贝，爸爸还有一点工作没完成，完成了就睡。

”我看着爸爸疲惫的样子，心里很心疼。

爸爸虽然工作忙，但是一有时间就会陪我玩。

周末的时候，他会带我去公园放风筝。

爸爸跑在前面，我跟在后面，看着风筝越飞越高，我高兴得又蹦又跳。

爸爸也笑得合不拢嘴。

这就是我的爸爸，我爱我的爸爸！
《我的妈妈》
妈妈长得很漂亮，弯弯的眉毛，大大的眼睛，笑起来还有两个小酒窝。

妈妈总是把家里收拾得干干净净，让我们住得特别舒服。

妈妈很会做饭。

每天放学回家，我都能闻到香喷喷的饭菜味。

有一次，我生病了，没有胃口。

妈妈专门给我做了一碗清淡的鸡蛋面，那味道，我到现在都忘不了。

我大口大口地吃着，妈妈在旁边看着，脸上露出了欣慰的笑容。

妈妈还是我的知心朋友。

当我遇到不开心的事时，妈妈总会耐心地听我倾诉，然后给我讲一些道理，让我心情好起来。

我爱我的妈妈，希望她永远年轻漂亮！。

五年级下册语文小练笔

五年级下册语文小练笔夏天来了，青草在河边长满，池水满的要溢出来。

河水清澈，可以看得见鱼儿游动的画面。

一只鸟儿飞过，划破天空，看见灿烂云霞。

天边的太阳不知不觉又爬上了远山边，那样子，真像太阳被山衔在了嘴里。

太阳红彤彤的，和群山一起倒映在池塘中。

风吹过水面，水面立刻出现了波纹，山与夕阳的倒影也随之扭曲，红色之影摇摇晃晃，煞是壮观。

忽然间，一阵悠扬的笛声打破安静，想着声音的方向望去，原来是一个牧童归来。

他横坐在老牛宽阔的背上。

吹起没有曲调的短笛声，听起来也莫名和谐。

老牛载着牧意走远，笛声也渐渐消失，夕阳西下，那天边的落日，煞是美丽。

乡村傍晚，十分闲逸而美丽。

一片片水草长得无比茂盛，嫩绿色的草茎参差不齐地排满了整个池塘，水满的池塘清澈见底，鱼儿在水草间穿梭，寻找食物，空气中充斥着淡淡的草香，令人心旷神怡。

河边的柳树已长出了细小稚嫩的叶片，随着微风轻轻抖动，在水面上划出浅浅的波纹。

夕阳的阳光照在身上，暖暖的，抬头看向落日，太阳火红火红的，像是一块烧红的铁，周围的云朵也染上了太阳的热情，一朵一朵羞红了脸，急着要与太阳同舞。

旁边的山峰则更加大气，把火红的太阳衔着，像往常一样巍峨，一起浸在清凉的涟漪中。

这时，一直披着夕阳的老牛从山间归来，载着一个小牧童，踏在乡间泥泞的小路上，留下深深的蹄印，瞧那可爱的小牧童，横坐在牛背上，一身布衣，脚下一双带泥的草鞋，准是放牛时去玩泥巴了，手中一支短笛，调皮的赶着路边的麻鸭，吓得那群麻鸭到处翻飞，抖得小牧童咯咯直笑。

小牧童顺手把短笛放在口边，随口吹了一首小曲，清脆的笛声响彻山间，一会儿像小河的翻腾，一会儿像百灵鸟的叫声，一会儿又像窗口的风铃。

好—幅“落日乡村图”啊！。

统编教材五年级下册科学小练笔示例(19篇)

统编教材五年级下册科学小练笔示例(19篇)1. 保护环境孩子们应该学会如何保护环境。

我们可以每天做一些简单的事情来保护地球，例如关灯、节约用水和种植树木。

只有每个人都为环境做出贡献，地球才能更美好！2. 植物的生长植物生长需要光照、水分和营养物质。

通过观察植物的生长过程，我们可以了解到植物的需求和生命力。

3. 垃圾分类正确地进行垃圾分类对环境保护非常重要。

我们应该将可回收垃圾、有害垃圾和湿垃圾分开投放，以减少对环境的污染。

4. 动物的性不同的动物有不同的性。

有的动物喜欢群居，有的动物喜欢独居。

通过观察动物的行为，我们可以了解它们的生活方式和特点。

5. 水的变化水有三种不同的状态：固体、液体和气体。

水的变化是由温度的改变所引起的。

对于我们来说，了解水的变化有助于理解天气和环境状况。

6. 空气的存在空气是我们呼吸的重要物质。

虽然空气看不见摸不着，但我们可以通过吹气球、观察风的力量等方式感受到空气的存在。

7. 昆虫的特点昆虫是一种常见的生物，它们有六条腿和一对触角。

它们在我们生活中扮演着重要的角色，例如传播花粉和分解有机物质。

8. 天气的预测通过观察云朵和气温的变化，我们可以大致预测未来的天气。

了解天气对我们合理安排活动和防范天灾非常有帮助。

9. 植物的繁殖植物可以通过自然传播和人为繁殖来繁衍后代。

了解植物的繁殖方式可以帮助我们更好地保护植物资源。

10. 动物的保护一些动物正面临着濒危的危险。

我们应该呵护它们，保护它们的栖息地，切勿捕杀和破坏它们的生存环境。

11. 地球的运动地球有自转和公转两种运动方式。

了解地球的运动可以帮助我们更好地理解季节变化和昼夜更替。

12. 生命的循环各种生命都有生命周期，从出生到成长再到死亡。

通过了解生命的循环，我们可以更好地珍惜生命并尊重自然。

13. 鸟类的特点鸟类是能够飞翔的动物，它们有羽毛和喙。

通过观察鸟类的特点，我们可以了解它们适应环境的方式和飞行的原理。

14. 动植物之间的关系动物和植物之间存在着互相依存的关系。

五年级下册小练笔观察一位家长50字

小练笔观察一位家长（精选55篇）小练笔观察一位家长篇1今天妈妈要炒肉末，我好奇的看妈妈炒菜，她先用刀把肉切成小块再剁成肉末，把葱花切成葱末，又洗了香菜把香菜叶切碎，然后锅中放入油，放肉末、葱、香菜进行翻炒，再放入酱油，盐、蚝油，鸡精调味，香味扑鼻，看的我都馋了。

妈妈把炒好的菜盛入盘中，我赶快拿起筷子去尝，真香啊！小练笔观察一位家长篇2下午4点半左右的时候，姥姥要准备做饭了。

姥姥先要做豆角，姥姥把豆角两头短短细细的地方揪了下去，扔进一个盆里。

揪完豆角后，姥姥从冰箱里拿出了肉，缓了一会儿，姥姥把肉切成了小块。

一切准备就绪，开始炒菜！姥姥把油放进锅里，等油热了后，姥姥又把肉放进锅里。

当肉接触锅底的那一刹那，发出“刺啦”一声，正在旁边观看的我被吓了一跳，想着：没嘣着我吧，好吓人啊！姥姥又把豆角放进锅里，一会儿拿铲子炒一炒，一会儿拿锅巅一巅，姥姥还一边做饭一边唱歌。

就这样，菜炒好了。

姥姥把菜端上桌，我一闻，真香啊！我以后也要像姥姥这样，会做好多好多的菜。

小练笔观察一位家长篇3今天放学回到家，姥姥正在做饭，我一看正是我喜欢吃的豆腐。

姥姥先是把小葱切成碎丁，葱把姥姥的眼睛呛的直流眼泪的，非常不好受。

然后开始切豆腐了，切成一块块的，差一点切住了指甲背，然后把豆腐放进了盘里，放了些调味品，就开拌了，拌呀拌，姥姥看我在旁看的直流口水说！你尝一口吧。

”我尝了一口，啊！真好吃。

小练笔观察一位家长篇4姥姥真辛苦，每天总是停不下来，为我们大家做这做那。

我最愿意看姥姥做饭，今天晚上做的是菠菜炖土豆，第一步，先把绿油油的菠菜洗得干干净净的。

第二步，把菜捋顺放在菜板上，菜刀有节奏的响着，仿佛是一首欢快的曲子。

第三步，起锅热油，先把土豆倒入锅中翻炒，然后加水，等到土豆差不多快熟了再放入菠菜，然后放盐，收汤。

一盘香喷喷的菠菜炖土豆就做好了！小练笔观察一位家长篇5妈妈做的猪皮冻非常营养好吃。

妈妈把新鲜的生猪皮用清水洗净，然后放锅里煮十分钟，取出后刮掉猪皮上的白油及猪毛，刮干净的猪皮这时变得黄晶晶的透明状，把刮干净的猪皮切成碎丁，再把碎丁放入锅内再加入五倍量的水小火煮30分钟，之后倒入盆内自然冷却12小时凝固（注：这其间不可以晃动盆子）。

五年级下册写童年往事的小练笔

五年级下册写童年往事的小练笔（一）小时候的玩具我小时候最喜欢的玩具是一个小木马，是我爸爸亲手制作的。

那个小木马陪伴了我整整三年，我每天都会把它放在床边，做好像在骑马的姿势，然后慢慢地入睡。

（二）儿时的游戏我小时候最喜欢的游戏是跳皮筋，那时候，我们班上的女生都很喜欢跳皮筋。

一到下课铃声一响，我们就会跑到操场上开始跳皮筋。

我也是个高手，经常可以跳到最高的那个等级。

（三）儿时的习惯我小时候有一个非常奇怪的习惯，就是洗手时一定要用流水冲洗30秒。

那时候，我认为只有这样才能洗得干净，所以每次洗手都会很花时间。

不过现在想起来，这个习惯还挺好的，有助于保护健康哦。

（四）儿时的饮食我小时候最喜欢吃爸爸妈妈做的饺子，因为每次吃饺子都是一家人聚在一起的场景。

我还记得，小时候我喜欢在饺子馅里加些酱油来吃，觉得这样更好吃。

不过现在的我知道，酱油的钠含量太高了，不太好。

所以，现在我吃饺子都是不加酱油的。

（五）儿时的学习我小时候最喜欢的科目是数学，因为我觉得数学是一门很有趣的学科。

每次老师讲课，我都会认真地听，然后在家里自己做练习题。

虽然现在不用经常运用，但在我成长的过程中，这门科目一直给了我很多乐趣。

（六）儿时的梦想我小时候的梦想是成为一名飞行员，因为我喜欢坐在飞机上看着云层飞过，感觉特别有趣。

当时我也梦想着能有能力开着飞机去各个国家旅游。

但是随着我长大，我的梦想也随之改变，我开始更加关注自己的兴趣和能力，并逐渐萌生了自认为更为符合自己能力和兴趣的梦想。

五年级下册写像刷子李的人作文小练笔

五年级下册写像刷子李的人作文小练笔全文共3篇示例，供读者参考篇1下面是一篇关于"五年级下册写像刷子李的人作文小练笔"的作文,共1005个字:刷子李,这个有趣的外号是从哪里来的呢?他的真名叫李大年,是我们小区一位著名的刷墙工人。

大家都很喜欢叫他刷子李,因为无论白天黑夜,只要听到"刷刷"的声音,就知道他又在忙着刷墙了。

刷子李个子不高,身材略显佝偻,皮肤黝黑,手上常年留有油漆印记。

但他那双眼睛却十分有神,总是炯炯有神地盯着正在作业的墙面。

他总是一身略显破旧但整洁的工作服,腰间系着厚重的画家腰封,里面别着大大小小的各种刷子和刮刀。

看到他蹲在脚手架上娴熟地挥舞着粗大的滚筒刷,就知道这活可真不容易。

刷子李对工作非常认真负责。

即使在酷暑严寒,他也毫不含糊,仔细打磨墙面上的每一寸缝隙。

有时候,黄昏时分,我们眺望窗外,就能看到他还孜孜不倦地在刷墙。

太阳一落山,他就打开电筒,借着昏黄的光芒,持续工作到深夜。

刷墙好像是一件很简单的活计,但要做好却并不容易。

每次刷墙前,刷子李都要对墙面进行细致的打磨,否则墙皮松脱,油漆就无法牢牢地粘在上面。

刷第一层底漆时,他会特别谨慎,确保底子足够牢固。

待底漆干透后,才能刷面漆,而且必须均匀、细腻,才能呈现出漂亮的质感。

刷墙看似重复枯燥,其实需要很高的专注力和技巧。

每次作画时,刷子李都会全神贯注,不时侧目细看,仔细查觅是否有任何瑕疵。

偶尔,他也会小憩片刻,让神经和肌肉得到短暂放松。

然后,他会像打了鸡血般,卷起袖子,重新投入到工作之中。

刷子李的手艺实在是太好了。

小区里无论是居民还是物业,都对他的工作赞不绝口。

完工后,一面崭新的墙壁便呈现在我们眼前,洁白无瑕,油光发亮,简直就像一面镜子。

刷子李也因此而小有名气,成了人们眼中的"墙皮大师"。

我很佩服刷子李。

他虽然只是一名普通的手艺人,却展现了非凡的职业精神。

面对平凡的工作,他从不马虎应付,而是孜孜以求,精益求精。

五年级下册13课小练笔。

五年级下册13课摔跤小练笔仿写精选八篇篇一：五年级下册13课摔跤小练笔仿写终绝一跳定战局“来吧！”谷爱凌大叫一声，侧过来的身体一摆，一转腰，冲下了赛道。

她在赛道上如履平地，一边跳跃，一边思考着接下来的对策。

场上障碍物林立，只见她腿一蹬，一跃跨过横杆，把持好重心，从横杆上冲下。

第一个大跳台即将来到，她从容镇定，没有丝毫犹豫，果断地迎了上去。

她纵身一跃，足下如安装了弹簧，高高腾起，在空中两腿一缩，身体向内压，完成了一个精彩绝伦的动作，然后如一辆赛车般，稳稳地在雪间飞驰着！第二跳台，她技高一筹，动作更加完美，赢得了阵阵掌声。

接下来便是最后一跃，将决定胜利的归属。

为了确保让自己拿下第一，谷爱凌拼了。

瞬间改变战术，调整为最难的动作，这个动作至今都没有多少人尝试过。

她双腿再次蹬地，两手抓住滑雪板，背一弓，做了一个后空翻，飞滑而下。

全场为之震惊，掌声如雷鸣一般，震天动地。

毫无悬念，谷爱凌这一跃打破了记录，更是为中国赢得了那一块宝贵的金牌！篇二：五年级下册13课摔跤小练笔仿写惊天一跃“有请中国选手——谷爱凌。

”在大家的鼓掌声中，谷爱凌身着一身乌黑的衣服，低调登场。

她扭扭脖子，拉伸一下身体。

接着，她半蹲下身子，降低重心，手中的滑雪杖用力向后一撑，快速地滑下助滑区，她稳稳地保持着重心。

来了，来了，来了！她虽然戴着头盔，戴着眼镜，但她的眼神里充满了坚定。

开赛，前一秒，她还犹豫着，到底要不要做这个她从来没完成过的动作。

这一刻，她决定放手一搏！谷爱凌以迅雷不及掩耳之势冲上起跳台，高高跃起，甚至一度遮住了太阳的光芒。

她腰部发力，向左用力一转，同时腿部向上使劲一转，再向斜下方转去，她闪电般弯下腰，伸长手，如鹰爪般紧紧地、牢牢地抓住滑板，心里默默地祈祷着：稳住啊！要知道，这样可是会减慢旋转速度，可能会削弱动作质量，她为了金牌，她只能冒险一拼。

她头部用力，再次向上转，转了一个圈，她俯视着地面，像一只美丽的小鸟，在蓝天的怀抱里自由地飞翔着，迅速飞向地面，膝盖一弯，完美落地！她成功了！她成功了！篇三：五年级下册13课摔跤小练笔仿写不平凡的夜晚“要不，我来投这个绝杀球，”他鼓起勇气，对教练说。

五年级小练笔(10篇)

五年级小练笔（10篇）我家养了一只小猫，它全身都是白色的绒毛，所以我叫它“小白”。

我家的小猫是个捕鼠能手，记得在前天晚上，我们一家人睡得正香，突然，从厨房传来“啪啪”的响声，我们以为是家里来了不速之客，便悄悄的走出房间，向厨房走去，爸爸还顺手拿了一只棍子。

我们蹑手蹑脚的来到厨房，爸爸打开电灯，正准备和那位不速之客拼杀的时候，却没有看见半个人影，只有几个锅和锅盖掉在地上，我们正觉得奇怪，突然，小猫从冰箱后面走了出来，它喵喵地叫着，脚下踩着一只半死半活的老鼠，它仿佛在说：“小主人，我又帮你们抓了一只老鼠，你打算怎么奖励我呀？”看着小猫那天真可爱的样子，我们哭笑不得，只好回房间睡觉了。

我家的小猫不但是个捕鼠能手，而且也是个偷吃能手。

上次，妈妈从菜市场买菜回来，看见张阿姨正要来我家做客，便把菜放在厨房，去陪张阿姨喝茶去了。

中午快到了，妈妈要开始做饭了，可是，妈妈买来的鱼却不见了，她东找西找，却就是找不到那条鱼，我放学回来，看见妈妈在找鱼便也帮着找了起来。

突然妈妈看见小猫从阳台上跳了下来，还不停的舔着嘴巴，一下子料到了，鱼被小猫偷吃了，便伸手要去打小猫，我急忙挡住说：“妈妈，前天小猫才刚抓了一只老鼠，这次的鱼就算给它的奖励吧。

”妈妈这才消了气。

小猫给我家增添了许多欢乐，所以我非常喜欢它。

小狗来福五年级作文去年，我们家养了一条巴哥犬，名叫来福。

来福长着一身棕色的`短毛，四条断腿，脸上有两个黑豆大小的眼睛，分外的有神，尾巴高高翘起。

来福非常聪明，每次我们开笼子时它就会盯着门按钮，看我们慢慢把笼子打开，它先把爪子伸到笼子外面，在使劲按一下按钮就把笼子打开了，自己出来玩皮球。

来福也非常喜欢在草坪上玩，打滚，到了草坪上它会先跑几圈，在打几个滚，路人都说；这小狗真是可爱，它就跟听懂别人在说它似的，‘汪汪’叫几声接着去打滚了，累了以后它就到阴凉地去趴着，伸出它那可爱的舌头。

后来因为来福总是晚上吵，不睡觉，爸爸就帮它送给外婆家了，到了外婆家不管是谁叫它，它都不理不睬的，就趴在我面前，晚上，我们要回家了，来福不停地汪汪叫，上车以后它跳了上来，我帮它放下去，开车走了，它却跟在后面追了很远很远，心里真的舍不得。

统编教材五年级下册语文小练笔示例(19篇)

统编教材五年级下册语文小练笔示例(19篇)1.天真冷啊！北风呼呼地刮着，刺痛着我的脸；妈妈帮我换上了羽绒服，出门还要戴口罩。

学校的同学都像大皮球一样裹着，做作业时还戴着手套。

路边的小树都穿上了稻草衣，鲜花也躲进了土房子。

天气确实很冷啊！2.今天的天气真热啊！太阳像发烧了一样，热辣辣地照在头顶上。

柳树的叶子灰蒙蒙的，低垂着，一点风都没有。

柏油马路上仿佛有一层热浪包围着，翻滚着的热浪好像要把路都熔化了。

路上的行人打着伞，不停地扇着风，匆匆忙忙地走着，仿佛怕热浪融化了路面。

3.公园里的花真美。

有的还未开放，像一支支白色的蜡烛；有的争奇斗艳，散发着浓郁的香气；有的倒挂在枝头；有的好像在私语；有的像紫蝴蝶振翅欲飞……4.我露出了笑容，飞快地跑过去，挥手高喊：“老哥，老哥，我来接你啦！”不久，我们紧紧地握住对方的手，眼里满是泪水，嘴角抽动着，喃喃地说：“三年啦，我们三年没见面啦……”5.XXX课间很安静，她总是坐在座位上，有时拿着一本书看，只有眼睛跟着文字在动，偶尔嘴角微微上扬，看到高兴之处。

当她眉头紧锁时，应该是看到了疑惑之处。

有时她陷入沉思，眼睛像一片深水，装不下教室里的嘈杂。

有时她奋笔疾书，继续在知识的海洋里畅游，从不抬头，更不抬眼，好像早就练就了不受干扰的本领。

6.早上，我背着书包，一看表，快要迟到了，可红灯又拦住了我的去路，7、6、5、4、3、2、1，终于变绿灯了，虽然只有短短的十秒，但为了尽快通过，仿佛又太漫长了。

7.一次，我们肚子饿得咕咕叫，就在饭店里点了汤面，过了一两分钟，我就大叫起来：“好了吗，好了吗，老板？怎么还没有好呢？”仿佛等了半个小时，老板终于端上面来，其实只等了五分钟左右。

8.这节课，老师讲的故事太生动了，我们仿佛身临其境，正当我们沉浸在美妙的故事中时，“XXX”的铃声响了，这节课下课了，仿佛还刚刚开始上课一样。

一天冬日，稚子在河边玩耍，看到河面结了一层薄冰，兴奋地跑过去，蹦跶着想要踩碎它。

五年级下册语文词句段运用所有小练笔

五年级下册语文词句段运用所有小练笔
1. 初夏的清晨，微风轻拂着我的脸庞，我沉浸在大自然的怀抱中，心里涌现出无尽的喜悦。

2. 黄昏时分，夕阳的余晖穿过窗户，映照在墙上，照亮了整个房间，给人一种温馨的感觉。

3. 昨天晚上，我在草地上躺着，仰望着满天的繁星，感叹宇宙的浩瀚和神秘。

4. 在放学的路上，我遇到了一个老奶奶，她走得很慢，我主动上前搀扶着她，送她回家。

5. 每天早上，我都要起床做早操，锻炼身体，这样才能保持健康的身体。

6. 我的心情像那朵盛开的花朵，充满了阳光和希望。

7. 爸爸妈妈告诉我要勇敢面对困难，坚持努力，才能取得好的成绩。

8. 现在是蚊子多的季节，我每天晚上都要抹蚊子液才能安心入睡。

9. 春天是一个五颜六色的世界，花朵绽放，草地绿油油的，一派生机勃勃的景象。

10. 我喜欢夏天，因为可以游泳、吃冰淇淋和看到萤火虫闪烁的夜晚。

部编)五年级语文下册小练笔(21篇)

部编)五年级语文下册小练笔(21篇)小时候，我们总是喜欢在雨天玩水，尤其是在祖父浇菜的时候，拿着水瓢，扬起手中的水，大喊着：“下雨啦！下雨啦！”虽然这并不是真正的劳作，只是一种游戏，但是童心总是无拘无束的。

你有过类似的经历吗？如果有，不妨将这段美好的回忆写下来。

2、《草船借箭》的故事中，周瑜因为心胸狭窄，妒忌贤能，最终导致了失败。

在今天，我们应该怎样对待他人的成绩和进步呢？我认为，我们应该学会欣赏他人的优点，尊重他人的成就，不要嫉妒或排斥他人。

只有这样，才能建立良好的人际关系，实现自己的价值。

3、课文中描写武松打虎的段落，运用了大量准确的动词，让人物动作生动具体，形象鲜明。

我们可以从生活中选择一件事情，例如同学跑步、妈妈做家务、小朋友吃东西等，运用准确的动词描绘人物的动作，让文字更加生动有力。

4、在《西游记》中，猪八戒被认为是一个好吃懒做、见识短浅、贪生怕死、自私自利的人。

然而，我并不认同这种看法。

相反，猪八戒的幽默和善良给读者留下了深刻的印象。

他在取经路上虽然有时会嚷嚷，但是也能够克服困难，帮助师兄弟们渡过难关。

因此，我们应该客观看待一个人的优点和缺点，不要一味地将其贬低。

5、《闻官军收河南河北》中，诗人杜甫听闻收复蓟北的消息后，热泪盈眶，感慨万千。

通过第一人称的叙述，我们可以更加深入地了解诗人的内心世界，感受到他对国家和人民的深情厚爱。

这也提醒我们，在写作中可以运用第一人称，让读者更好地了解人物的情感和内心。

6、课文中的“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾”，让我们感受到的深情厚爱和责任担当。

在夜深人静时，他可能会思考如何更好地为人民服务，如何推动社会进步。

因此，我们可以进行续写，表达自己对的敬仰和感悟。

7、阳阳是一个乐于助人的好孩子。

在一次回家的路上，他看到邻居李奶奶背着一小袋米，艰难地往前走着。

虽然李奶奶一开始不肯让他帮忙，但是他还是趁着李奶奶休息时，扛起那袋米，最终帮李奶奶把米放在了门口。

作文范例五年级下册第5课小练笔7篇

作文范例五年级下册第5课小练笔7篇五年级下册第5课小练笔1清平乐.村居午后,我怀着悠闲的心情慢慢地散步,无意间看到了一座又低又小的茅屋.茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子,一座座连绵起伏的山峦,透露出乡村恬静的气息.茅屋旁有一条小溪,河水清澈透明,河里的游鱼都能看得清清楚楚;在阳光的照耀下,河面显得波光粼粼.一阵微风吹过,河面泛起了一圈圈涟漪.溪面上有几朵美丽动人的荷花,有的完全盛开;有的含苞待放;还有的似放似没放.白里透粉, 粉里透红,像一位位面带轻纱的羞涩少女.小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草,长得十分茂盛,在小溪.荷花的衬托下,更显得碧清可爱.茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻,他们刚刚喝了一些酒,从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意,靠在一起,用吴地的方言一起亲热的交谈,旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩!老夫妻的大儿子正在小溪的东边,豆地里辛勤地锄草,干得多么卖力呀!而二儿子也并没有闲着,正在用竹草细心地编织着鸡笼,十分专注.而尚未成年的小儿子呢,干不了什么事,只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼,一边剥着莲蓬吃,摇着小脚的样子真令人喜爱!多么幸福的家庭啊!我深深地陶醉了,呆呆地站在哪儿,久久不愿离去…五年级下册第5课小练笔2我一人走在回家的路上,心中充满了忧愁,我的故乡啊!怎么能被京人占领呢?我是多么想报国啊!一路上,多么美好的景色,只有我忧心忡忡.走到了一户农家前,眼前的景象,让我大为惊叹:白云高高地飘在天上,环绕在天上,环绕在青山上.一对老夫妻面对面坐着,好像喝了点酒,脸上泛着红晕,他们用当地的土话,亲密地交.妻子一边帮丈夫按摩,一边用手指指东边,我顺着她指着的方向望去,透过一片小竹林,看见一个壮年正在清澈见底的小溪旁,在豆田里辛勤地锄着杂草,虽然戴着草帽,但汗水仍不停往下滴.看来,这是他们的大儿子吧!篱笆外有几棵芭蕉树,长得郁郁葱葱,篱笆里,也许是那对老夫妻的二儿子,他正仔细编织着鸡笼子.矮矮的茅草屋旁,一棵非常的枣树立在那儿.树下,一个小孩儿,也许是老夫妻的二儿子吧,正在认真地剥着莲蓬,他前面的一个小池塘,里面开着粉红的荷花,肥大的叶子遮满了整个池塘,鱼儿在水里欢快的游着,不时从水里蹦起,再〝扑通〞一声跳进池塘里.五年级下册第5课小练笔3那是一个烈日炎炎的夏天,只见阿炳头戴路边捡来的破草帽,身穿从20岁开始穿到现在的蓝夹克,已洗得发白了,上面沾满了灰和泥巴,脚上穿着已经坏了的破皮鞋,只见上面的洞可以放进几根烟头,可就这样,他依然背着那支被保护的像新的似的二胡四处卖艺卖唱.这时,阿炳在一个十分热闹的大街上找了个人来人往较多的通道旁盘腿座在地上,摆开了场子,手拿二胡拉了起来,只见他的手在飞快地来回移动着,靠近一看,那双细手上早已磨出了一个个老茧,但他依然一直拉着,一首首动听的乐曲从他的手中魔幻般的拉了出来,周围围了很多的人,只听叫好的,就不见给钱的,渐渐地,渐渐地,人越来越少,天越来越黑,待到没有一人时,阿炳用他那骨廋如柴的手去摸了摸面前的碗,数了数就几毛钱,连一个馒头也买不着,看来他今天又要度过一个饥饿的夜晚.五年级下册第5课小练笔4如果你独自一人驾舟环绕世界旅行,你会选择哪一样物品供自己娱乐?是一个百音盒,还是一本有趣的书?又或者是一副扑克牌,一只口琴……这似乎很难做出选择.如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:〝我会选择带一部ipad.〞在旅途中,你既可以用它来消磨时间,又可以用它来记录下旅途中发生的事情.闲空的时候,你可以用它来与家人.朋友聊天,一起分享这段路程的美好;可以在网上搜素一些有益的书籍进行阅读,可以……有了ipad,你可以随时随地地玩游戏.拍照.阅读.聊天……做一切你想做的事.不管你玩过多少次,看过多少次,用过多少次,你总能从ipad中选择出一种方式供自己娱乐.所以,我愿意坐在自己的小船里,一次又一次的玩着ipad.首先,我会在网上看一些国内外的焦点新闻,了解现在世界上发生了什么事情.然后,我会打开腾讯微博,看几则最近更新好的微博笑话或故事.其次,我会利用空暇时间,听几首欢快的钢琴曲,把一天积累下来的疲惫赶走.最后,我还会在网上搜索好看的电影,电视剧和动画片观看,想看什么看什么.一部ipad就像一个陪伴着我们玩耍的小伙伴.好朋友,却也是一位你可以随时向它请教的智者.五年级下册第5课小练笔5我在江岸欣赏美丽无比的花时,忽然看见黄四家门前的小路上,长满了许多美丽的鲜花,花儿开得很茂盛,很美丽,有一千朵,一万朵的花开得把树枝都压弯了.我非常留恋那美丽的蝴蝶在鲜花丛中翩翩起舞,蜜蜂在嗡嗡采蜜,,鸟儿们在枝头上绽放清脆响亮的歌声,特别是那小巧灵活的黄莺,它的歌声比任何声音都响亮无比.可是在我走近花间,来到娇小的黄莺旁时,它却婉转的叫了一声.五年级下册第5课小练笔6父爱如山,母爱似海.父母的爱就像蒙蒙的细雨,滋润了我的心田.就在上个周末的下午,我和我的小伙伴们在路边正在高兴地玩耍,跑着跑着,我突然被一块石头绊倒了,膝盖上很疼,发现擦破了皮还流出血.这时候小伙们赶紧把我扶了起来,问我有没有受伤.我说没事,但是疼得走不了路.正当我一瘸一拐向前走的时候,小鹏突然把我背了起来,他们送我回到家.一到家,奶奶看见我膝盖流血了,焦急地问我怎么回事.我就把整个受伤过程给她讲了一遍.正在看电视的爷爷,急忙从柜子里拿出了医药箱,给我的伤口上擦药.正在卧室休息的妈妈出来察看我的伤情,安慰我别怕疼.晚上,爸爸刚下班到家,看见我在沙发上坐着,膝盖上贴上了创可贴,赶紧过来安慰我.一家人都围着我讲一些安全方面的话题,嘱咐我以后一定注意安全.小伙伴们也都安慰我.此时,我鼻子一酸,一颗一颗闪耀的眼泪掉了下来,我很感动.后来,我与小伙伴们在玩的时候,就特别注意安全,知道哪些是安全的,哪些是危险的,我们小学生要加强安全方面的学习.我懂得家人都很爱我.疼我,他们讲的每一句话,我都牢牢地记在心里.五年级下册第5课小练笔7我的记忆就像一瓶瓶调味料,饱含着酸甜苦辣,但是最让我记忆犹新的还是那一次的酸.四年级有一次语文考试时,我忘了复习,心里忐忑不安,好像有一只小鹿在不停的蹦,手心不断的冒汗,也凉飕飕的,我当时多么渴望时间能变成一只乌龟,好爬得慢一些啊,但老天却跟我对着干,故意让时间赶快到来.时间如流水般过去了,而我却对考试还没有太大的把握,只好在心中默默祈祷.〝铃铃铃〞上课铃响了,杨老师抱着卷子走了进来,快速地发了卷子,同学们都〝唰唰唰〞地写了起来,只有我没有写,因为当我看到题时,我的心已经凉了半截,好多题我都不会,我握紧了拳头,头上冒出了轻微的汗珠.时间按一分一秒的过去了,眼看就要收卷了,我的卷子还是一片空白.没办法,我只得东蒙一个,西猜一个,不一会老师收走了我们的卷子.第二天卷子发下来了,我轻轻捏起它的一角,慢慢地打开,只见一个73的低分映入眼帘,一个个红叉,仿佛要织成一个网向我扑来,我的心一下子全凉了.放学时,我故意走得很慢,不想让妈妈知道这个分数,但事情总该是要面对,不知不觉我便走到了家,我无奈地拍了拍门,妈妈赶快跑来开门,不知怎的,我鼻子一酸,不争气的眼泪从脸上滑下,大声哭道:〝对不起,妈妈,我没考好.〞妈妈听后,把我搂入她的怀抱,摸摸我的头,我感到一股爱的力量进入了我的体内,我鼻子一酸,在心里暗暗发誓:下次一定好好复习,考出好成绩.当我下一次拿着93分的好成绩跟妈妈说时,我激动地说:〝妈妈,谢谢您的鼓励,让我有了学习的动力〞作文五年级下册第5课小练笔。

五年级下语文第六单元小练笔

五年级下语文第六单元小练笔五年级下语文第六单元小练笔「篇一」说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。

下面听我讲个笑的吧。

那天，我往给我朋友过的生日，刚过完生日时，朋友将我们召集起来，宣布：“为了使本人的生日过得快乐一些，也为了让各位朋友玩得兴奋，来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。

”“哦耶”我兴奋得手舞足蹈。

游戏开始了，我咋找也找不着一个安全隐避的地方，只听见朋友数着：“91、92。

”眼瞅便要数到一百了，我慌乱之中，躲进床底。

“吱嘎”门开了，从我面前走过，我的心绷得紧紧的，钟于，那双脚离开了。

过了许久，我听见了脚步离开的声音，为了探测是否隔墙有耳，我注意翼翼地探出头四处张望，这时，我瞅到一个大衣柜，我慢慢将身子挪出来，蹑手蹑脚的躲了进往，将门关好了。

一分钟之后，门再次“吱嘎”的打开了，衣柜的门打开了，豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来，朋友坏笑着说：“磊旭，您那双大脚出卖了您了哦。

”我心里一慌，可仍是一动不动的站着。

朋友不紧不慢地说：“好啊，不出来是吗，我要发大招了，瞅我的无敌挠脚功。

”他边说边挠握的脚底，我再也忍不住了，哈哈大笑起来，从衣柜里滚了出来，“哇哈哈，我认输了，饶了我吧。

”我在地上一边打着滚一边说。

好家伙，够强的，只剩下一自己，可仍是不露面，我累得躺在地上，只听”啊“的一声，我被再次踢下床底，被子被掀开了，里面有一自己蹿了出来，一脸怒容地大喊：“哪个混帐压我的脚。

”我们惊疑的瞅着他，他慌然大悟，吐吐舌头，不好意思地说：“呀，被发现了。

”“哈哈”这笑声传得相当远相当远五年级下语文第六单元小练笔「篇二」我对祖国秀丽的山河有一种神圣而不可侵犯的情感。

尤其是那屹立在崇山峻岭之中、纵横交错、气势磅礴的万里长城。

长城如巨龙般蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，若隐若现，举世无双的魅力无以伦比，深深牵动着我的心弦。

万里长城如一位德高望重的老人，在这片稀稀壤壤的土地站了几百年了吧?你让多少中外游人赞不绝口，将祖国美景尽收眼底。

五年级下册语文同步小练笔。什么给我带来了乐趣200字

五年级下册语文同步小练笔。

什么给我带来了乐趣
200字
书，是我的良师益友。

每一个人都需要书，书是人类智慧的根。

读书，让我懂得了许多知识；读书，让我懂得了许多人生道理；读书，让了结识了更多的朋友；读书，让我永不寂寞。

1.书，伴我成长
我爱读书，已经算得上一个典型的书虫了。

书不离身，什么时间都捧着一本书，就是连上厕所都得看书。

书，陪伴了我六年，我和她已经结下了深厚的友谊，我每时每刻都离不开书，如果没有书，我就像一只小青虫，永远都被一片叶子遮住了阳光，见不到辽阔的天空。

2.书，使我聪明
聪明与愚昧，只有一本书的距离。

只要跨越了这本书，你就是聪明的。

当我还没有读书时，我简直就是一个小文盲，大字不识一个。

当我读了书之后，让我大开眼界，让我认识了更多的名人、古人。

了解了中国那源远流长的历史。

知道了学识渊博的孔子，浪漫潇洒的李白，精忠报国的岳飞；了解了女中豪杰武则天，爱国词人李清照，人民英雄赵一曼……如果没有书，我就像井底之蛙一样，永远见不到辽阔的天地。

3.书，助我树立远大的理想
每一个人心中都有一个奋斗目标，小时候，我没有理想，只是盲
目地横冲乱撞。

当我开始读古书时，我就有了一个理想，我要当一名考古学家，探索过去、发现未来、探索人类的起源……
书，给我带来无穷的乐趣，书像知识的宝库，给了我无穷的知识，我永远都爱书。