单价、数量、总价PPT课件
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《单价、数量和总价》(课件)-四年级上册数学人教版(共21张PPT)
5．(易错题)书店里每本《科学探秘》28元，每本《十 万个为什么》32元。笑笑有90元钱，准备买3本书 捐给山区小朋友，有几种不同的买法？
方法一：买3本《科学探秘》。28×3＝84(元) 方法二：买2本《科学探秘》和1本《十万个为什么》。 28×2＋32＝88(元) 答：有两种不同的买法。
6．一桶花生油108元。国庆期间，超市开展促销活 动：买二送一。公司要买63桶这样的花生油作为 福利发给员工，一共要花多少元？ 63－63÷(2＋1)＝42(桶) 108×42＝4536(元) 答：一共要花4536元。
当堂检测
2．彩笔每盒24元，买3盒，共需要( 72 )元。24元是彩笔的(单价)， 3盒是彩笔的( 数量 )，求一共要多少元是求( 总价 )，数量 关系式是( 单价×数量＝总价 )。
当堂检测
3．10元买了5本同样的练习本，一本练习本( 2 )元。10元是 练习本的( 总价 )，5本是练习本的( 数量 )，求一本练习本 多少元是求( 单价 )，数量关系式是( 总价÷数量＝单价 )。
解答下面的问题。
（1）一个篮球80元，买 3个要多少钱？
（2）一千克苹果10元， 买4千克要多少钱？
80×3＝__2_4_0_（元）
10×4＝_4_0__（元）
这两道题有什么共同点？
… … …
… … …
探索新知
80×3＝240（元）
单数总 价量价
10×4＝40（元）
单 数总 价 量价
都是已知单价和数量，求总价。
知识点 2 运用数量关系解决问题
2．王叔叔买3千克瓜子花了60元。3千克瓜子的总价比 2千克花生的总价多28元。王叔叔买1千克花生需要 多少钱？解决这个问题需要用到的信息是( B )。 A．2千克，28元 B．60元，2千克，28元 C．3千克，60元，2千克，28元
单价、数量和总价课件 PPT
单价、数量和总价课件
一、复习导入
解答下面的问题。
（1）
为什么用乘如法何计列算式？？
篮球每个80元，买 3个要多少钱？
80×3＝240（元）
求3个80是多少。
一、复习导入
解答下面的问题。
（1）
（2）
篮球每个80元，买 3个要多少钱？
80×3＝240（元）
鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？
10×4＝40（元）
①买了4瓶矿泉水，你是从哪里看出的？ ②买蛋糕的数量是（ ）；买巧克力的数量是（ ）。
• 每件商品的价钱，我们叫它单价。
买了多少，我们叫它数量。 一共用多少钱，我们叫它总价。
• 在生活中我们还会看到这样表示单价，你能说说 它表示的意思吗？
• 巧克力10元∕块 • 薯片25元∕包 • 猕猴桃5元∕个
作业:
1、学校买回13个足球，每个足球52元， 一共要付多少钱?
2、每本《新华字典》75元，书店里共有 150本，这些书一共多少钱？
二、探究新知
解答下面的问题。
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 70×4＝280（千米）
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？ 225×10＝2250（米）＝2.25（千米）
每件商品的价钱，叫做单价； 买了多少，叫做数量； 一共用的钱数，叫做总价。
单价×数量 =总价
课堂练习:
列式计算（要求：写出关系式） • 1、学校图书室买了12本故事书，每本4元，一
共用去了多少元？
• 2、学校图书室买了故事书一共用去48元，每 本故事书4元，买了几本故事书？
• 3、学校图书室买了12本故事书，一共用去48 元，每本故事书多少元？
一、复习导入
解答下面的问题。
（1）
为什么用乘如法何计列算式？？
篮球每个80元，买 3个要多少钱？
80×3＝240（元）
求3个80是多少。
一、复习导入
解答下面的问题。
（1）
（2）
篮球每个80元，买 3个要多少钱？
80×3＝240（元）
鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？
10×4＝40（元）
①买了4瓶矿泉水，你是从哪里看出的？ ②买蛋糕的数量是（ ）；买巧克力的数量是（ ）。
• 每件商品的价钱，我们叫它单价。
买了多少，我们叫它数量。 一共用多少钱，我们叫它总价。
• 在生活中我们还会看到这样表示单价，你能说说 它表示的意思吗？
• 巧克力10元∕块 • 薯片25元∕包 • 猕猴桃5元∕个
作业:
1、学校买回13个足球，每个足球52元， 一共要付多少钱?
2、每本《新华字典》75元，书店里共有 150本，这些书一共多少钱？
二、探究新知
解答下面的问题。
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 70×4＝280（千米）
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？ 225×10＝2250（米）＝2.25（千米）
每件商品的价钱，叫做单价； 买了多少，叫做数量； 一共用的钱数，叫做总价。
单价×数量 =总价
课堂练习:
列式计算（要求：写出关系式） • 1、学校图书室买了12本故事书，每本4元，一
共用去了多少元？
• 2、学校图书室买了故事书一共用去48元，每 本故事书4元，买了几本故事书？
• 3、学校图书室买了12本故事书，一共用去48 元，每本故事书多少元？
单价数量和总价 课件
单价与数量的关系表现为商品或服 务的总价，即单价乘以数量等于总价。
单价与总价的关系
单价：同上。 总价：商品或服务的所有单位的价格之和。
总结：单价与总价的关系是单价的累加，即单价乘以数量等于总价。
数量与总价的关系
数量：同上。 总价：同上。
总结：数量与总价的关系是数量的累加，即数量乘以单价等于总价。
价数量和价件
• 单价、数量和总价的基本概念 • 单价、数量和总价的关系 • 单价、数量和总价在实际生活中
• 单价、数量和总价的数学模型 • 单价、数量和总价的计算技巧
01
价、数量和价的基 本概念
单价的概念和计算方法
单价的概念
单价是指单位商品或服务的价格， 通常用于表示商品或服务的价值。
单价的计算方法
04
价、数量和价的数 学模型
单价、数量和总价的线性关系
线性关系
当单价和数量变化时，总价以固定的比例变化，即总价与单价和数量的关系可以用线性方程表示。
公式表示
总价 = 单价 × 数量
单价、数量和总价的非线性关系
非线性关系
当单价和数量变化时，总价以非固定 比例变化，即总价与单价和数量的关 系不能用简单的线性方程表示。
详细描述
在工资计算中，员工的工资通常由每小时的工资单价和实际 工作的小时数决定。例如，如果每小时的工资单价为30元/小 时，员工工作了10小时，则其总工资为300元。
建筑工程中的单价与总价
总结词
建筑工程中，承包商根据工程单价和工程量计算出工程总价。
详细描述
在建筑工程中，承包商通常会根据合同中约定的单价和实际完成的工程量来计算工程总价。例如，如果合同中约 定的砌墙单价为200元/平方米，承包商完成了100平方米的砌墙工作，则其工程总价为20000元。
单价与总价的关系
单价：同上。 总价：商品或服务的所有单位的价格之和。
总结：单价与总价的关系是单价的累加，即单价乘以数量等于总价。
数量与总价的关系
数量：同上。 总价：同上。
总结：数量与总价的关系是数量的累加，即数量乘以单价等于总价。
价数量和价件
• 单价、数量和总价的基本概念 • 单价、数量和总价的关系 • 单价、数量和总价在实际生活中
• 单价、数量和总价的数学模型 • 单价、数量和总价的计算技巧
01
价、数量和价的基 本概念
单价的概念和计算方法
单价的概念
单价是指单位商品或服务的价格， 通常用于表示商品或服务的价值。
单价的计算方法
04
价、数量和价的数 学模型
单价、数量和总价的线性关系
线性关系
当单价和数量变化时，总价以固定的比例变化，即总价与单价和数量的关系可以用线性方程表示。
公式表示
总价 = 单价 × 数量
单价、数量和总价的非线性关系
非线性关系
当单价和数量变化时，总价以非固定 比例变化，即总价与单价和数量的关 系不能用简单的线性方程表示。
详细描述
在工资计算中，员工的工资通常由每小时的工资单价和实际 工作的小时数决定。例如，如果每小时的工资单价为30元/小 时，员工工作了10小时，则其总工资为300元。
建筑工程中的单价与总价
总结词
建筑工程中，承包商根据工程单价和工程量计算出工程总价。
详细描述
在建筑工程中，承包商通常会根据合同中约定的单价和实际完成的工程量来计算工程总价。例如，如果合同中约 定的砌墙单价为200元/平方米，承包商完成了100平方米的砌墙工作，则其工程总价为20000元。
单价数量和总价定3课件.ppt
课后思考
我来挑战
3元 12元
单价
数量（用段数表示）
……
总价
我来挑战
这几个线段图你看得懂吗？
每千克？元
每双手套5元
哈密瓜18元
？元
每包方便面3元
…？…
24元
拓展延伸
50
？
？
32
你能选择其中一个线段图，编一个不是单 价、数量、总价的数学问题，让大家解决 吗？
从这张购物小票上，你了解到了哪些信息？
我来挑战
3元 24元
我来挑战
3元 24元
执教：施巍巍
“单件”还可以表示什么？ 单件商品的价格 购买的多少 共花的钱
商品名称 单价
数量
饼干
4.00 6包
方便面
5元
3盒
矿泉水 15.00 2箱
面包
8元
2袋
总价
24元 15元 30元 16元
从这张购物小票上，你了解到了哪些信息？
将以下横线上的信息填在小票的正确位置上吗？
买了3千克哈密瓜，每千克6元。 花36元买了4千克苹果。 每千克香蕉5元，共花了10元。 买了1箱冬枣48元。 还买了一些桔子，海报上的标价是：4元/千克
商品名称 单价 数量 总价
饼干
4.00 6包
24元
方便面
5元 3盒
15元
矿泉水 15.00 2箱
30元
面包
8元
2袋
16元
哈密瓜
6元 3千克
苹果
4千克 36元
冬枣
48元 1箱
48元
桔子 4元/千克
拓展延伸
？
？
……
？
你能看着这个线段图，编一个不是单价、 数量、总价的数学问题，让大家解决吗？
单价数量总价之间的关系课堂PPT课件PPT16页
950×5＋580
⑵ 按照上面的租法，还剩下多少个座位？
46×5＋24 =254(个) 254－250=4(个)
13
第14页，共16页。
说说你这节课的收获！
14
第15页，共16页。
课外实践：周末和妈妈一起去超市购 物，并帮妈妈算一算。
物品
单价
数量
总价
合计
15
第16页，共16页。
1元7角=17角 10元=100角
先先想一想这题有没
17×6=102（角） 10有0<简1便0的2方法不再解够答。
一支圆珠笔1元7角，小明带了10元钱 要买5支，够吗？
2×5=10（元）
够的
10
第11页，共16页。
根据这张出租车标价，如果车程正好5公里，
应该收费（ 15.0）0 元。
5公里 3公里 2公里
A单价 B数量
C总价
苹果每千克5元,李叔叔共用了20元,买了多少千克?( ) B
A单价
B数量
C总价
李叔叔买了4千克苹果,共用了20元,每千克苹果多少元?( ) A
A单价
B数量
C总价
3
第4页，共16页。
先找出下列条件中哪些表示单价，再选择合适的条件编 题，并说说其中的数量关系。
买百合花共用120元， 买蛋糕一共用去20元， 每盒饼饼干干330元
4千克27元 3千克24元 3千克27元
1
第2页，共16页。
下面是某超市本周出售商品的记录表，请把表填完整， 并说说用了什么数量关系。
品名
排球 羽毛球拍
跳绳
单价／元
40
120 5
数量／件
12
8
40
⑵ 按照上面的租法，还剩下多少个座位？
46×5＋24 =254(个) 254－250=4(个)
13
第14页，共16页。
说说你这节课的收获！
14
第15页，共16页。
课外实践：周末和妈妈一起去超市购 物，并帮妈妈算一算。
物品
单价
数量
总价
合计
15
第16页，共16页。
1元7角=17角 10元=100角
先先想一想这题有没
17×6=102（角） 10有0<简1便0的2方法不再解够答。
一支圆珠笔1元7角，小明带了10元钱 要买5支，够吗？
2×5=10（元）
够的
10
第11页，共16页。
根据这张出租车标价，如果车程正好5公里，
应该收费（ 15.0）0 元。
5公里 3公里 2公里
A单价 B数量
C总价
苹果每千克5元,李叔叔共用了20元,买了多少千克?( ) B
A单价
B数量
C总价
李叔叔买了4千克苹果,共用了20元,每千克苹果多少元?( ) A
A单价
B数量
C总价
3
第4页，共16页。
先找出下列条件中哪些表示单价，再选择合适的条件编 题，并说说其中的数量关系。
买百合花共用120元， 买蛋糕一共用去20元， 每盒饼饼干干330元
4千克27元 3千克24元 3千克27元
1
第2页，共16页。
下面是某超市本周出售商品的记录表，请把表填完整， 并说说用了什么数量关系。
品名
排球 羽毛球拍
跳绳
单价／元
40
120 5
数量／件
12
8
40
《单价、数量、总价》ppt课件
我买乒乓球总共用去15元，买了5个。 每个乒乓球多少钱？
15÷5=3（元）
一个乒乓球的价格叫做“单价”
我买乒乓球总共用去12元 买了3个。每个乒乓球多
12÷3=4（元） 少钱？
12÷3=4（元） 15÷5=3（元）
总价÷数量=单价
一盒饼干12元
一支钢笔20元
你在生活中还见过哪些单价？
苹果 12元/千克
7
3
2100
笔记本 本
20
6
合计（大写）：壹佰肆拾壹元整
总价÷单价=数量
12000 ￥：141.00元
根据已知条件列算式并填空：
种类
跳棋
象棋
单价（元/副） 6
20
数量（副） 15
9
总价（元）
90
180
围棋
120 8
960
请选择合适的条件和问题，连线并口头列式：
每支钢笔售价4元， 一盒装10支。
Hale Waihona Puke 笔记本5元/本，买了40本；钢笔8元/支， 买了30支；买笔记本和钢笔一共要花多 少钱？
5×40=200(元） 8×30=240(元） 200+240=440（元）
列综合算式：
5×40+8×30 =200+240 =440(元）
我买乒乓球总共用去15元
我买乒乓球总共用去12元
谁买的乒乓球更便宜？
我买乒乓球总共用去15元
我买乒乓球总共用去12元
总钱数叫做“总价”
我买乒乓球总共用去15元，买了5个
买了多少叫做“数量”
我买乒乓球总共用去12元 买了3个
我买乒乓球总共用去15元，买了5个。 那一个乒乓球多少钱？
数学四年级上册第四单元《单价、数量和总价》课件
（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？
已知单价和数量求总价。
已知数量和总价求单价。
（3）蛋糕店里有一种售价是20元一块的蛋糕，小明有100元，他可以买几块蛋糕？
已知单价和总价求数量。
单价×数量=总价
总价÷数量=单价
总价÷单价=数量
单价数量和总价关系
（1）每套校服120元，买4套要用多少钱？
人教版数学四年级上册
单价、数量和总价
解答下面的问题。
如何列式？
80×3＝240（元）
为什么用乘法算式？
求3个80是多少。
10×4＝40（元）
这两个问题有什么共同点？
还知道买了多少件商品
都是已知每件商品的价钱
单价
数量
单价
数量
×
Hale Waihona Puke 总价一共用的钱数叫做总价
=
不解答只说出题目已知什么要求什么。
（1）每套校服120元，买4套要用多少钱？
（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？
（3）蛋糕店里有一种售价是20元一块的蛋糕， 小明有100元，他可以买几块蛋糕？
120×4=480（元）
420÷3=140（元）
100÷20=5（块）
下次再见
已知单价和数量求总价。
已知数量和总价求单价。
（3）蛋糕店里有一种售价是20元一块的蛋糕，小明有100元，他可以买几块蛋糕？
已知单价和总价求数量。
单价×数量=总价
总价÷数量=单价
总价÷单价=数量
单价数量和总价关系
（1）每套校服120元，买4套要用多少钱？
人教版数学四年级上册
单价、数量和总价
解答下面的问题。
如何列式？
80×3＝240（元）
为什么用乘法算式？
求3个80是多少。
10×4＝40（元）
这两个问题有什么共同点？
还知道买了多少件商品
都是已知每件商品的价钱
单价
数量
单价
数量
×
Hale Waihona Puke 总价一共用的钱数叫做总价
=
不解答只说出题目已知什么要求什么。
（1）每套校服120元，买4套要用多少钱？
（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？
（3）蛋糕店里有一种售价是20元一块的蛋糕， 小明有100元，他可以买几块蛋糕？
120×4=480（元）
420÷3=140（元）
100÷20=5（块）
下次再见
数学单价、数量与总价人教版(共11张PPT)优秀课件
其
糟
•
•
审
、
敲
、
打
、
千
、
•
•
使
用
规
•
•
先
审
后
敲
，
急
打
•
•
隆
卖
齐
施
，
敲
打
•
•
十
千
就
响
，
十
隆
•
•
先
千
后
往
，
无
往
•
同学们再见 •
有
千
无
隆
，
帝
寿
•
… … …
… … …
单价 数量 总价
单价 数量 总价
每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量； 一共用的钱数，叫做总价。
单价×数量=总价
三 随堂练习 教科书第52页做一做
1. 举例说明什么是单价、数量和总价。
单价
每个篮球每个80元，才才买3个篮球，一
共花了要240元钱。
数量
总价
2. 不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求
人教版四年级数学上册
4 三位数乘两位数
第4课时 单价、数量与总价
一 情境导入
解答下面的问题。
(1)
为什么用如乘何法列计式算？
篮球每个80元，买3个要多少钱？ 80×3=240（元）
求3个80是多少。
二 新课探究 教科书第55页例4
解答下面的问题。
(1)
(2)
篮球每个80元， 买3个要多少钱？
80×3= 24（0元）
(2)一支钢笔15元，王老师用210元能买多少支钢笔？ 已知单价和总价，求数量。
单价数量总价-ppt课件
比单价： 27÷9=3（元） 3元﹤4元
比数量： 27÷4=6（支）……3（元） 6支﹤9支
比总价： 4×9=36（元） 36元﹥27元 答：小丁丁买9支一盒包装的合算。
作业： 课时练第四课时。
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
引入
单价
数量
总价
商品名称
一个多少元 买了几个 一共多少钱
完成表格
名称
可乐 奥利奥 橙汁 果冻 瓜子
单价
2元 8元 3元 5元 1元
数量
6瓶 5包 6瓶 7包 6包
总价
12元 40元 18元 35元 6元
1、（ 每 ）件商品的价钱叫它的单价。 2、买了3件衣服花的钱可以看成（ 总价 ）。 3、已知总价和单价，可求出（ 数量 ）， 它的数量关系式是（ 总价÷单价=数量 ）。
３、学校图书室买了6本同样的故事书，一共用去108元，每本故事 书多少元？
数量关系： 总价÷ 数量 = 单价
算式： 108 ÷ 6 = 18（元）
小胖去文具店买文具，不下心把购物发票弄脏了， 你能帮他算出笔记本每本多少元吗？
物品名称 单价
笔记本Байду номын сангаас
钢笔
75元
数量 6本 1支
总价 183元
每件商品的价钱叫做 ---单价 购买商品的多少叫做 ---数量 一共花的钱数叫做 ---总价（金额）
数量关系
教学目标教：学目标
1、探索物品的单价、数量、 金额三者之间的数量关系。
2、知道单价×数量=总价， 会用其数量关系解决实际问题。
联华超市有限公司发票联
商品名称
圆珠笔 圆珠笔
金额 单价 数量
比数量： 27÷4=6（支）……3（元） 6支﹤9支
比总价： 4×9=36（元） 36元﹥27元 答：小丁丁买9支一盒包装的合算。
作业： 课时练第四课时。
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引入
单价
数量
总价
商品名称
一个多少元 买了几个 一共多少钱
完成表格
名称
可乐 奥利奥 橙汁 果冻 瓜子
单价
2元 8元 3元 5元 1元
数量
6瓶 5包 6瓶 7包 6包
总价
12元 40元 18元 35元 6元
1、（ 每 ）件商品的价钱叫它的单价。 2、买了3件衣服花的钱可以看成（ 总价 ）。 3、已知总价和单价，可求出（ 数量 ）， 它的数量关系式是（ 总价÷单价=数量 ）。
３、学校图书室买了6本同样的故事书，一共用去108元，每本故事 书多少元？
数量关系： 总价÷ 数量 = 单价
算式： 108 ÷ 6 = 18（元）
小胖去文具店买文具，不下心把购物发票弄脏了， 你能帮他算出笔记本每本多少元吗？
物品名称 单价
笔记本Байду номын сангаас
钢笔
75元
数量 6本 1支
总价 183元
每件商品的价钱叫做 ---单价 购买商品的多少叫做 ---数量 一共花的钱数叫做 ---总价（金额）
数量关系
教学目标教：学目标
1、探索物品的单价、数量、 金额三者之间的数量关系。
2、知道单价×数量=总价， 会用其数量关系解决实际问题。
联华超市有限公司发票联
商品名称
圆珠笔 圆珠笔
金额 单价 数量
四年级上册数学课件-4.4常见的数量关系——单价、数量和总价人教版(14张PPT)
(2)明明10元买了5本同样的练习本，一本练习本多 少元？ 已知：_练__习__本__的__总__价__和__数__量_____________ 要求：_单__价___________________________ 关系式：__总__价__ ÷ _数__量___＝___单__价_____
(3)四(1)班朱老师买跳绳花了120元，每根跳绳5元， 四(1)班共买了几根跳绳？ 已知：_跳__绳__的__总__价__和__单__价_________________ 要求：_数__量_____________________________ 关系式：__总__价__ ÷ _单__价___＝___数__量_____
2．写出下列各题已知的是什么，要求的是什么，并 写出解决问题的关系式。
(1)一支钢笔8元，老师买15支钢笔共需要多少元？ 已知：__钢__笔__的__单__价__和__数__量______________ 要求：__总__价__________________________ 关系式：__单__价__ × __数__量__＝____总__价____
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知识点1 单价、数量和总价的意义
1．举例说明，什么是单价、数量和总价。
周末，萌萌和5位同学一起去看电影，每张电影
票25元，他们看电影一共花了150元。这里的“单
价每”张是电( 影票25元
)；“数量”是
( 萌萌和5位同学 )，总价是( 一共花了150元 )。
知识点2 单价、数量和总价之间的数量关系
(1)每套校服56元，___要__买__1_2_0_套________。一共需要
多少元？(先补条件再解答)
56×120＝6720(元)
单价数量总价课件
案例分析
例如，消费者购买苹果，单 价为5元/个，购买数量为10 个。根据单价数量总价计算 ，总价 = 5 × 10 = 50元。消 费者可以清晰了解到购买10 个苹果需要支付50元。
案例二：企业生产过程中的单价数量总价控制
01
场景描述
在企业生产过程中，单价数量总价的控制对于成本管理和 利润提升至关重要。企业需要关注原材料的单价、生产数 量和产品的总成本，以确保盈利能力和竞争力。
案例三
场景描述
分析方法
案例分析
投资者在进行投资决策时，需要分析 目标公司的单价、销售数量和总收入 。这些数据有助于投资者评估公司的 市场规模、增长潜力和盈利能力。
投资者可以关注目标公司产品或服务 的单价趋势、销售数量的增长率以及 总收入的波动情况。通过这些信息， 投资者可以判断目标市场的发展趋势 和竞争格局，从而做出更明智的投资 决策。
02 03
控制方法
企业可以通过与供应商谈判降低原材料单价，提高生产数 量以获得规模经济效应，以及优化生产流程降低单位产品 的固定成本。
案例分析
例如，一家汽车制造商生产汽车，通过与供应商协商，成 功将发动机的单价降低10%。同时，通过改进生产线，提 高生产数量20%。这些举措有助于降低每辆汽车的总成本 ，提高企业的盈利能力和市场竞争力。
投资理财中的单价数量总价
股票投资
投资者需要关注股票的单价和购买的数量，计算总投资金额，以便 制定合理的投资策略和风险控制方案。
基金投资
了解基金的单价（净值）和投资数量，可以计算投资的总价值，投 资者可根据总投资金额来规划自己的资产配置。
房地产投资
通过计算房屋的单价和购买数量（面积），投资者可以评估投资的总 成本及预期收益，为投资决策提供参考。
单价、数量、总价1ppt课件
物品名称 单价
笔记本
钢笔
75元
数量 6本 1支
总价 183元
精选ppt课件
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小胖去文具店买文具，不下心把购物发票弄脏了， 你能帮他算出笔记本每本多少元吗？
物品名称 单价
笔记本
钢笔
75元
数量 6本 1支
总价 183元
精选ppt课件
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复更习上一层楼
小丁丁到超市想买9支圆珠笔，有两种包装， 单支的包装，4元一支，9支一盒包装的27元， 你觉得小丁丁怎样买合算？
这两个问题有什么共同点？
精选ppt课件
13
这两个问题有什么共同点？
• 都是已知每件商品的价钱。还知道买了多 少件商品，最后算。。。。。。
• 每件商品的价钱，叫做单价；买了多少， 叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。
• 你知道单价、数量与总价之间的关系吗？ • 单价×数量=总价
精选ppt课件
14
单价×数量=总价
3 × 5 = 15(元) 单价×数量 = 总价
（2）小王买了5瓶可乐用了15元，每瓶可乐多少元？
15 ÷ 5 = 3(元) 总价÷数量 = 单价
（3）小王买可乐用了15元，每瓶3元，买了几瓶可乐？
15 ÷ 3 = 5(瓶)
总价÷单价 = 数量
精选ppt课件
18
每件商品的价钱叫做 ---单价 购买商品的多少叫做 ---数量 一共花的钱数叫做 ---总价
• 题目已知（ ）和（ ），求( ),
数量关系式（ 精选ppt课件
）
21
说说根据哪两个条件可以补一个问题。
（1）4条毛巾12元 ____________________________________？
单价 数量 总价PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
２、一盒铅笔芯的单价为3元，81元一共可以买多少盒这样的铅笔芯？
数量关系： 总价 ÷ 单价=数量
算式： 81 ÷ 3 = 27（盒）
３、学校图书室买了6本同样的故事书，一共用去108元，每本故事 书多少元？
数量关系： 总价 ÷ 数量 = 单价
算式： 108 ÷ 6 = 18（元）
练一练
说说可以补一个什么样的问题。
（1）4条毛巾12元，____________________？
（2）一双球鞋16元，买3双，________________？
（3）一套运动衫28元，用56元，_______ ?
巩固提高
小丁丁到超市想买9支圆珠笔，有两种包装， 单支的包装，4元一支，9支一盒包装的27元， 你觉得小丁丁怎样买合算？
人教版小学四年级数学上册
单价 数量 总价
激情 导入
探究 新知
练一练
提高
完成表格
名 称 单价
篮球
80元
鲜鱼 笔记本
10元 5元Leabharlann 跳绳 （ ）元火腿肠
4元
数量 总价
3个 （ ）元
4千克 （ ）元
（ ）个
40条 （ ）包
20元 320元
24元
1、解答下面的问题。 （1）篮球每个80元，买3个篮球要多少元？
80×3= 240 （元）
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
２、一盒铅笔芯的单价为3元，81元一共可以买多少盒这样的铅笔芯？
数量关系： 总价 ÷ 单价=数量
算式： 81 ÷ 3 = 27（盒）
３、学校图书室买了6本同样的故事书，一共用去108元，每本故事 书多少元？
数量关系： 总价 ÷ 数量 = 单价
算式： 108 ÷ 6 = 18（元）
练一练
说说可以补一个什么样的问题。
（1）4条毛巾12元，____________________？
（2）一双球鞋16元，买3双，________________？
（3）一套运动衫28元，用56元，_______ ?
巩固提高
小丁丁到超市想买9支圆珠笔，有两种包装， 单支的包装，4元一支，9支一盒包装的27元， 你觉得小丁丁怎样买合算？
人教版小学四年级数学上册
单价 数量 总价
激情 导入
探究 新知
练一练
提高
完成表格
名 称 单价
篮球
80元
鲜鱼 笔记本
10元 5元Leabharlann 跳绳 （ ）元火腿肠
4元
数量 总价
3个 （ ）元
4千克 （ ）元
（ ）个
40条 （ ）包
20元 320元
24元
1、解答下面的问题。 （1）篮球每个80元，买3个篮球要多少元？
80×3= 240 （元）
四年级数学上册课件-4.单价、数量和总价人教版(共55张PPT)
③一碗面10元，100元可以买几碗这样的面？
40×6＝总总价价÷单价=数20量×3＝60(元)
单价×数量＝总价
单价 数量
用“总价÷数量=单价”解决的有( ① ③ )。 ①买5支圆珠笔用去15元，每支圆珠笔多少元？ ②有48颗糖。每8颗装一袋，可以装几袋？ ③买9本同样的笔记本一共用了45元，这种笔记 本每本多少钱？
买不同种类杯子的单价与数量如下表
单价 (元)
10
20
40
80
160
数量 (个)
16
8
4
2
总价 (元)
160
160
160
160
160
20×8＝160(元) 10×16＝160(元)
单价×数量＝160元
买不同种类杯子的单价与数量如下表
单价 (元)
10
20
40
80
160
数量 (个)
16
8
4
2
1
总价 (元)
物品 名称
篮球
羽毛球
单价
65元 24元
数量
1个 3筒
总价
137元
总价－篮球的单总价
65×1＝65（元） 137－65＝72（元） 篮球的价单总钱价 72÷3＝24（元）
单价、数量 与总价
物品
文具盒 碰碰车 故事书
单价
8元 20元 40元
单价：8元
数量
3个 2次 3套
总价
24元 40元 120元
640÷20＝32(个)
买同一种杯子的总价与数量如下表
总价 (元)
40
数量 (个)
2
80
160
320
相关主题
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我来试试
1、买7个单价为58元的足球，一共用去了多少钱？
数量关系： 单价 × 数量=总价 算式： 7 × 58 = 406（元）
２、一盒铅笔芯的单价为3元，81元一共可以买多少盒这样的铅笔芯？
数量关系： 总价÷ 单价=数量
算式： 81 ÷3=27（盒）
３、学校图书室买了6本同样的故事书，一共用去108元，每本故事 书多少元？
物品名称 单价
笔记本 钢笔
75元
数量 6本 1支
总价 183元
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26
小胖去文具店买文具，不下心把购物发票弄脏了， 你能帮他算出笔记本每本多少元吗？
物品名称 单价
笔记本 钢笔
75元
数量 6本 1支
总价 183元
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27
复更习上一层楼
小丁丁到超市想买9支圆珠笔，有两种包装， 单支的包装，4元一支，9支一盒包装的27元， 你觉得小丁丁怎样买合算？
）
• 3、学校买4个排球花了240元，平均每个排
球多少钱？
• 题目已知（ ）和（ ），求( ),
数量关系式（
.
）
21
说说根据哪两个条件可以补一个问题。
（1）4条毛巾12元 ____________________________________？
• （2）一双球鞋16元，买3双， ___________________________？
4、10元钱买了5本练习本，分别可以看成是
（ 总价 ）和（ 数量 ）。
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20
• 1、学校买了4个排球，每个60元，一共用 多少钱？
• 题目已知（ ）和（ ），求( ),
数量关系式（
）
• 2、学校买排球共花了240元，每个排球60
元，学校一共买了多少个排球？
• 题目已知（ ）和（ ），求( ),
数量关系式（
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1
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3
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4
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5
购物小票
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6
单价 数量 总价
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7
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8
每件商品的价钱叫做 ---单价
• 判断：下面哪句话表示完整商品的单价 • A、巧克力13元 • B、一袋巧克力13元 • C、苹果5元 • D、苹果每千克5元 • E、《格林童话》每套8本
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9
• 在生活中我偶们还会看到这样表示单价， 你能说说它表示的意思吗？
数量关系： 总价÷ 数量 = 单价
算式： 108 ÷ 6 = 18（元）
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24
选择其中两个条件，提一个问题，编 一道应用题。
一双儿童鞋25元 共花2元 共花100元 买4支铅笔 买3千克糖 一支铅笔5角
每个小足球8元 买4双儿童鞋 共花48元 共花40元 买5个小足球 每千克糖16元
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25
小胖去文具店买文具，不下心把购物发票弄脏了， 你能帮他算出笔记本每本多少元吗？
15 ÷ 3 = 5(瓶)
总价÷单价 = 数量
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18
每件商品的价钱叫做 ---单价 购买商品的多少叫做 ---数量 一共花的钱数叫做 ---总价
单价×数量=总价 总价÷ 数量=单价 总价÷ 单价=数量
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1、（ 一 ）件商品的价钱叫它的单价。 2、买了3件衣服花的钱可以看成（ 总价 ）。 3、已知总价和单价，可求出（ 数量 ）， 它的数量关系式是（ 总价÷单价=数量 ）。
工作总量 = 工作效率×工作时间
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29
小明看有一部小说，每天看60页， 10天看完，这部小说多少页？
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30
小亚每小时折60个纸鹤，折 240个纸鹤需要多少时间？
算式： 240÷60=4(小时) 答：折240个纸鹤需要4小时。
工作时间 = 工作总量÷工作效率
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小巧阅读一本400页的书，20天
• 巧克力10元∕块 巧克力每块10元 • 薯片25元∕罐 薯片每罐25元 • 猕猴桃5元∕只 猕猴桃每只5元
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10
• 拿出购物清单，你能指出哪个量表示的是 商品的单价？
• 矿泉水每瓶3元，买3瓶 • 薯片每包9元，买2包 • 棒棒糖每根1元，买10根 • 小面包每个5元，买2个
.
11
• 那么3瓶、2包、10根、2个表示的是什么？ （商品的数量）
看完，平均每天看多少页？
算式：
400÷20=20(页)
答：平均每天看20页。
工作效率 = 工作总量÷工作时间
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32
某粮食加工厂要碾一批稻谷： 每小时能碾稻谷6吨， 16小时能碾稻谷多少吨？
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33
小明有一部900页的小说，计划在 10天内看完，每天应看多少页？
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34
工作总量 = 工作效率×工作时间 工作效率 = 工作总量÷工作时间 工作时间 = 工作总量÷工作效率
比单价： 27÷9=3（元） 3元﹤4元
比数量： 27÷4=6（支）……3（元） 6支﹤9支
比总价： 4×9=36（元） 36元﹥27元
答：小丁丁买9支一盒包装的合算。
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28
工作效率 工作时间 工作总量
小胖给树苗浇水。每小时浇14桶水，
3小时共浇了多少桶水？
算式：
14×3=42(桶)
答：3小时共浇了42桶。
• 每件商品的价钱，叫做单价；买了多少， 叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。
• 你知道单价、数量与总价之间的关系吗？ • 单价×数量=总价
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14
单价×数量=总价
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15
引入
单价
数量
总价
商品名称
一个多少元 买了几个 一共多少钱
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16
完成表格
名称
可乐 奥利奥 橙汁 果冻 瓜子
单价
3元 8元 3元 5元 1元
• 小结：数量就是指购买商品的多少。
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12
每件商品的价钱叫做 购买商品--总价
1.篮球每个80元，买3个要多少钱？ 2.鱼每千克10元，买4千克要多少钱？
这两个问题有什么共同点？
.
13
这两个问题有什么共同点？
• 都是已知每件商品的价钱。还知道买了多 少件商品，最后算。。。。。。
数量
6瓶 3包 4瓶 7包 6包
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总价
18元 24元 12元 35元 6元
17
（1）小王买了5瓶可乐，每瓶3元，一共用了多少元？
3 × 5 = 15(元) 单价×数量 = 总价
（2）小王买了5瓶可乐用了15元，每瓶可乐多少元？
15 ÷ 5 = 3(元) 总价÷数量 = 单价
（3）小王买可乐用了15元，每瓶3元，买了几瓶可乐？
• （3）一套运动衫28元，用56元 ____________________________?
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22
• 列式计算（要求：写出关系式）
• 1、学校图书室买了12本故事书，每本4元， 一共用去了多少元？
• 2、学校图书室买了故事书一共用去48元， 每本故事书4元，买了几本故事书？
• 3、学校图书室买了12本故事书，一共用去 48元，每本故事书多少元？