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人教版七年级历史上册《第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课件
惯,大大增加了乳制品的摄入。这反映出( B )
A.中原地区畜牧业繁荣
B.民族交融对饮食的影响
C.国家统一是大势所趋
D.佛教传播推动民族交融
11.(2022合肥期末)魏晋南北朝时期,少数民族政权国君苻坚仰慕儒家经典,积极恢复太学和地方各 级学校,广修学宫,还亲自挑选品学兼优的学生到各级机构任职。苻坚此举( A ) A.推动民族交融 B.消除了民族间的矛盾 C.动摇中央集权 D.推动经济重心的南移
6.阅读西晋内迁少数民族分布图,回答问题。
(1)请按图中字母顺序写出内迁的五个少数民族的名称。 (2)内迁各族的规模在山西、陕西的表现是怎样的? (3)前秦政权曾一度统一黄河流域,其强大的因素有哪些?
答案:(1)A:鲜卑;B:匈奴;C:羌;D:氐;E:羯。 (2)西晋时,山西、陕西内迁的各族人口,已占当地总人口的一半。 (3)苻坚任用汉人王猛为相,锐意改革;整顿吏治,厉行法治,加强集权;招抚流民,减赋禁奢;大力 兴办学校,提倡儒学;前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。
知识框架
西晋的建立
1.建立:263年,魏灭蜀。266年,司马炎建立晋,定都 2.统一:280年,西晋灭 吴 ,统一全国。
洛阳
,史称西晋,司马炎就是晋武帝。
八王之乱
1.背景:封王势力日益强大,晋惠帝昏庸无能,朝政腐败。 2.概况: 晋惠帝 时,八个封王为争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。 3.影响:西晋从此衰落。中原人口大量南迁,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
北方游牧民族的内迁 1.内迁五胡:匈奴族、 鲜卑 族、羯族、氐族、羌族。 2.十六国:西晋灭亡之后,北方各族统治者建立的15个主要政权,连同西南的成汉,总称为“十 六国”。 3.前秦概况:4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。前秦皇帝苻坚任用汉人 王猛 为 相,励精图治,逐渐强盛。
部编人教版七年级历史上册 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (共26张PPT)
4世纪后期，氐族人建立了前 秦政权。前秦王苻坚重用汉人 王猛为丞相。前秦迅速强大起 来，消灭了其他政权，统一了 黄河流域。
课堂小结
西晋短暂统一
西晋的建立： 266 年，司马炎自立为 帝，国号晋，定都洛阳 西晋统一全国： 280年，西晋灭吴，统一全国
背景：封王掌握实权，皇帝昏庸，朝政腐败
八王之乱
时间：晋惠帝在位期间
影响：西晋衰落；带来我国历史上第一次大 规模的人口迁徙 迁移时期：东汉末年、魏、晋时期
内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐羌 北方游牧民族内迁 生活状况：西晋向其收取重税， 征兵派役，掠买人口 结果：部分内迁民族起兵反晋； 西晋灭亡，北方政权十六国并立
01
误区 三国灭亡的顺序容易混淆。
八王之乱是指司马家族同姓王之间为 争夺中央政权而爆发的混战，前后历 时16年，最终东海王司马越夺取大权。 这场战乱对统治造成了严重破坏。 另外：西晋皇族中参与这场动乱的王 不止八个，“八王”主要仅指主要参 与者
八王混战给社会造成巨大灾害，当 时米价飞涨，贵到一万钱一石，人民饱 受痛苦。“八王之乱”历时16年，西晋 从此衰落。
279年，晋大举伐 吴，步骑二十余万分 五路直指建业、夏口、 江陵等地。王浚率水 军自巴蜀顺江而下， 直逼吴都建业。 280年，吴主孙 昭向晋将王浚投降， 吴亡。经过多年年的 分裂混战，至此中国 又重新统一。
晋伐吴图
西晋初年，为巩固统治，晋武 帝采取了什么措施？结果如何？
措施：分封制 结果：诸侯王势力强大，威 胁中央统治，出现八王之乱
八王之乱结果：
魏晋以来积蓄，扫地无遗。 －－《资治通鉴》
混战使中原人口大量死亡，幸存者纷
纷逃离，其中逃往南方的即数以十万
计，形成我国历史上第一次大规模的
最新人教部编版七年级历史上册第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》ppt课件
西
晋 背景：曹丕死后，
司马懿逐渐控制
建 了魏国的军政大
权。司马懿死后，
立 他的两个儿子相
继专权，魏国皇 帝形同傀儡。
266年，司马昭之子 司马炎在洛阳南郊设 坛，召集百官，并有 匈奴单于等万人参加， 举行登基大典，宣布 代魏建晋，是为晋武 帝。
（四）西晋统一全国 西晋灭吴 280年，西晋灭吴，统一了全国。
几万人，大臣们向司马衷请求开仓放粮，他却问：百姓为什么不吃肉粥？ 此事一直传为笑谈。皇帝昏庸无能，朝政腐败。
（二）八王之乱
第四单元
概况：晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政 权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。
元康元年(291年)——光熙元年(306年)
八
王
之
乱
291年开始，先后有汝南王司马亮、楚王司马玮、赵王司马伦、齐王司马 冏、长沙王司马乂、成都王司马颖、河间王司马颙、东海王司马越八王 争夺皇位，在洛阳一带相互攻杀，战乱历时16年，史称八王之乱。
最新人教部编版七年级历史上册
第四 单 元
三分天下
风云激荡
人才辈出
三国残， 两晋殇， 胡人模样已泛黄; 北方人断肠， 天苍苍，野茫茫。
——《菊花台》版朝代歌
合久必分
分久必合
尽归司马
导入新课
有一年发生饥荒，百姓没有粮食吃，
只有挖草根，食观音土，许多百姓因此活 活饿死。消息被迅速报到了皇宫中，晋惠 帝坐在高高的皇座上听完了大臣的奏报后， 大为不解。“善良”的晋惠帝很想为他的 子民做点事情，经过冥思苦想后终于悟出 了一个“解决方案”。他说：“百姓无粟 米充饥，何不食肉糜？”（百姓肚子饿没 米饭吃，为什么不去吃肉粥呢？）
（2）西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役， 掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起内迁各族人民强烈反 抗。一些少数民族首领乘机起兵反晋。
人教版七年级上册第17课+昌盛的秦汉文化(二)(共35张)PPT课件
A.秦始皇 B.陈胜 C.汉武帝 D.班超
“人固有一死, 或重于泰山,或 轻于鸿毛”
课堂 练习
1、这句话是谁说的? 司马迁
2、他是什么时期的人？写了一本什 么书？这本书被鲁迅称誉为什么？
西汉；《史记》； “史家之 绝唱，无韵之《离骚》” 3、这本书的体裁、内容和文字特 色是什么？
纪传体通史；记述从传说中的黄帝 到汉武帝时期的史事；文笔简洁、 语言生动、刻画人物栩栩如生
电视剧编导人员错了。尼姑庵是佛教寺院，佛教 是在西汉末年才开始传入中国的，秦汉之际中原 地区不可能有尼姑庵。导演不了解历史，闹了笑 话。
你是否同意王充的观点？说说你的理由。
同意。因为他用无神论思想，批判了鬼神迷信思 想。他正确指出，人的精神是依附于肉体的，肉 体消灭了，精神也不存在了。从而否定了鬼神的 存在。
17课 昌盛的秦汉文化（二 ） —宗教、史学、艺术的发展
佛教简介
①起源：古代印度产生于古印度，创始人是乔达摩·悉达多（被尊称 为释迦牟尼，中国寺庙也叫“大雄”）。
②传入时间：西汉末年由丝绸之路传入我国中原地区。东汉明帝时， 有的地方兴建佛寺。
③教义：灵魂转世。今生忍受苦难，虔诚地信
佛，来世就可以得到幸福。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
他生于史官世家，爱好文史，年 轻时去各地寻访了许多名胜古迹。 读万卷书，行万里路，奠定了司马 迁以后著书立说的厚实基础．
2024年新教材七年级历史上册教学课件：第四单元第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
➢ 各政权和各种势力对游牧民族力量的利用。
思考：东汉、魏晋时期少数民族内迁 有什么影响？
➢ 北方游牧民族的内迁：促进了民族融合， 一些少数民族的首领趁机起兵反晋。西 晋灭亡后，北方民族政权林立。
➢ 北方人南迁：促进了江南地区的开发。
合作探究
西晋短暂而亡的原因及教训
➢ 原因：（1）西晋统治集团生活奢侈腐化，朝 政腐败，社会矛盾尖锐。（2）晋武帝大封同 姓诸王，导致八王之乱。这破坏了西晋的统 治秩序，也耗竭了西晋的国力。（3）内迁各 族受到西晋统治阶级的压迫，民族矛盾激化， 一些首领乘机起兵，推翻了西晋的统治。
材料描述的是（ B ）
A.赤壁之战，三国鼎立 B.西晋灭吴，统一全国 C.魏灭蜀汉，走向统一 D.八王之乱，西晋衰落
2.西晋鉴于（曹）魏一朝薄待宗室以致为自己
所篡，于是大封同姓，同姓王在中央和地方均
可以担任重要职务，此举埋下了国家祸乱之源。
材料中的“国家祸乱”指的是（ D ）。
A.“国人暴动”
B.七国之乱
据史料记载，西晋时期内迁各族主动认同 中原地区的历史和文化，如匈奴的铁弗部自称 是大禹的后代。议一议：内迁各族认为自己与 汉族同祖同宗说明了什么？
一方面说明民族交融趋势不断加强；另一方面 反映了内迁民族极力证明自身统治地位的正统性与合 法性，以便加强对中原地区的有效统治。
课堂练习
1.（临沂费县二模改编）“（咸宁五年）十一月， 大举伐吴……（公元280年）三月壬申……孙皓 大惧，面缚舆榇（表示放弃抵抗），降于军门。”
263年，魏灭蜀。曹丕死后，司马懿逐渐 控制了魏国的军政大权。
266年，司马懿的孙子司马炎称帝，改国 号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎 就是晋武帝。
2.统一全国 263年
思考：东汉、魏晋时期少数民族内迁 有什么影响？
➢ 北方游牧民族的内迁：促进了民族融合， 一些少数民族的首领趁机起兵反晋。西 晋灭亡后，北方民族政权林立。
➢ 北方人南迁：促进了江南地区的开发。
合作探究
西晋短暂而亡的原因及教训
➢ 原因：（1）西晋统治集团生活奢侈腐化，朝 政腐败，社会矛盾尖锐。（2）晋武帝大封同 姓诸王，导致八王之乱。这破坏了西晋的统 治秩序，也耗竭了西晋的国力。（3）内迁各 族受到西晋统治阶级的压迫，民族矛盾激化， 一些首领乘机起兵，推翻了西晋的统治。
材料描述的是（ B ）
A.赤壁之战，三国鼎立 B.西晋灭吴，统一全国 C.魏灭蜀汉，走向统一 D.八王之乱，西晋衰落
2.西晋鉴于（曹）魏一朝薄待宗室以致为自己
所篡，于是大封同姓，同姓王在中央和地方均
可以担任重要职务，此举埋下了国家祸乱之源。
材料中的“国家祸乱”指的是（ D ）。
A.“国人暴动”
B.七国之乱
据史料记载，西晋时期内迁各族主动认同 中原地区的历史和文化，如匈奴的铁弗部自称 是大禹的后代。议一议：内迁各族认为自己与 汉族同祖同宗说明了什么？
一方面说明民族交融趋势不断加强；另一方面 反映了内迁民族极力证明自身统治地位的正统性与合 法性，以便加强对中原地区的有效统治。
课堂练习
1.（临沂费县二模改编）“（咸宁五年）十一月， 大举伐吴……（公元280年）三月壬申……孙皓 大惧，面缚舆榇（表示放弃抵抗），降于军门。”
263年，魏灭蜀。曹丕死后，司马懿逐渐 控制了魏国的军政大权。
266年，司马懿的孙子司马炎称帝，改国 号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎 就是晋武帝。
2.统一全国 263年
人教统编2024年版七年级历史上册第17课_西晋的短暂统一和北方各族的内迁【课件4】
一、西晋的建立与统一
西晋建立 时间：266年 开国皇帝：司马炎（晋武帝） 都城：洛阳
280年，西晋灭吴，统一全国
316年，西晋灭亡
为何西晋仅仅短暂统一 了37年就走向了灭亡？
八王之乱与西晋灭亡
二、八王之乱与西晋灭亡
➢ 任务三：小组探究：阅读课本P101-102，结合材料，探索西晋灭亡的原因。
材料一：西晋建立过程中得到了世家大族的支持。作为回报，朝廷格外照顾他们的 利 家益的，才使干其，占只有知大道①量维统土护治地自阶，己层还家政给族治予的腐很权败高势，的，奢官在侈位生腐。活化但上之是以风，豪盛华他行奢们。侈中为的荣许，多追人求没享有乐治。理国
气，毒于骨髓”，“怨怒思乱”，因而反抗不断地发生。
——《中国古代史》
316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城，西晋灭亡。 腐朽的西晋王朝在八王之乱和北方民族南下的双重打击之下灭亡。
北方各族的内迁
三、北方各族的内迁
逐水草而居的 游牧生活
三、北方各族的内迁
➢ 任务四：读图学史：阅读课本P102-103，观察地图，了解北方少数民族内迁的 情况。
3.三国鼎立的形成
多、以弱胜强
了基础
国号
建立者
时间
都城
曹魏
曹丕
220年
洛阳
蜀汉
刘备
吴
孙权
4.三国鼎立的意义
221年 229年
成都 建业
5.魏国重视农业，发明了_翻__车__；蜀国诸葛亮改善民族关系，促进了_西__南__地__区__的__开__发；
吴国派卫温、诸葛直率船队到达__夷__洲__，加强了大__陆__与__台__湾__的__联__系_。
出讨之。”随后他带领侍卫出宫，不料消息 走漏，司马昭派军队进行拦截，杀死曹髦。
人教部编版七年级上册历史课件第 17课 西晋的短暂统一和 课件(共27张ppt)
A．鲜卑族
B．羌族 C．匈奴族
D．氐族
6、东汉、魏晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中，被称为
“五胡”的是？( A )
A. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B. 匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐、
C. 匈奴、蒙古、羯、氐、羌 D. 匈奴、女真、羯、氐、羌
7、下列民族建立的政权在4世纪后期统一黄河流域的是？（A）
说明中原文化的先进性、兼容性特点；说明中华民族各 民族之间相互交融、相互影响。
我国是统一的多民族国家。这些少数民族认为 自己与汉族同族同宗，说明了对中华文化的认同， 也是炎黄子孙，我们同出华夏文明，我们血脉相连， 我们是一家人。（民族大融合）
随堂练习
1．西晋的建立者是 （ C）
A．司马懿
B．司马昭
战役 时间
作战双方
结果 特点
作用
官渡之战
公元200年
曹操和袁绍
赤壁之战
公元208年
曹操和孙刘联军
曹操胜利 曹操失败
以少胜多 奠定了曹操统 奠定了三国鼎 一北方的基础 立的基础
三国鼎立
政权名称
魏 蜀 吴
时间 创建者 定都
220年 曹丕 洛阳 221年 刘备 成都 229年 孙权 建业
（南京）
第17课 西晋的短暂统一和 北方各族的内迁
:氐族的贵族深受汉族文明的影响，政治：皇帝 苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革——整顿吏治、 厉行法治、加强集权;经济：招抚流民、减赋禁奢； 文化：大力兴办学校、提倡儒学等。
：前秦境内的胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。
西 晋 的 建 立 ：266年，司马炎自立为帝，国
北西 方晋 各的 族短 的暂 内统 迁一
材料： 匈奴左贤王刘宣等私议：“今司马氏骨肉相残， 四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。” 材料中的“司马氏骨肉相残”指的是哪一历史事件？这一 事件产生了怎样的影响？
七年级历史上册第17课《昌盛的秦汉文化(二)》人教新课标版(3)PPT课件
3
一、佛教的传入 --- 外来宗教
n 佛教是世界古代三 大宗教之一。
红色箭头为佛教传入中 国的路线
它起源于古印度，西 汉末年传入我国中原 地区。东汉明帝开始 兴建佛寺。
4
佛教的教义
n
现实人生就是“苦”。痛苦由人自身
的贪念等造成。贪念等引起善恶行为，又
产生轮回报应。人的今生如果能忍受痛苦，
虔诚信佛，来世就能幸福。（即人死后能
鲁迅称赞《 史记》是“史家 之绝唱，无韵之 离骚”,我们应 如何多角度认识 《史记》是“史 家之绝唱”之说 呢？
28
各国名人的评价：
① 前新加坡总理李光耀：这是世界的 奇迹，民族的骄傲。
② 前美国国务卿基辛格：太神奇了， 这在世界上是独一无二的。
请问：这些评论与什么事件有关？
29
四、轰动世界的秦兵马俑
秦末，农民战争爆发，天下大 乱，秦朝已无力继续建造未完成的 地下军阵。
36
秦兵马俑为什么都面向东方？
秦兵马俑是秦始皇陵墓的地下军阵 ，象征着秦始皇统治下秦朝的赫赫军威 和强大国力。秦所灭的六国都在秦国的 东方，兵马俑面向东方，象征着秦王嬴 政灭六国统一天下的丰功伟绩，同时也 象征着秦始皇为巩固统一和保证秦朝的 统治永存，随时准备镇压六国残余势力 的反叛。
9
佛教四大名山——九华山
九华山地藏菩萨
10
佛教四大名山——五台山
文殊菩萨
11
有一部电视剧描写了秦汉时期刘邦的夫人，也就是 后来我们所说的吕后为了躲避战乱，逃到尼姑庵的 故事。想一想到底谁错了？
“那时没有尼姑庵， 肯定是你看错了”
“我没看错，是吕 后进错了门”
n 编剧的错。尼姑庵是佛教的寺院，佛教是西汉末 年才开始传入中国的，秦汉之际不可能有尼姑庵 。电视剧的编导人员不了解佛教传入的历史，想 当然地让刘邦的夫人进入尼姑庵躲避战乱，闹了 笑话。
一、佛教的传入 --- 外来宗教
n 佛教是世界古代三 大宗教之一。
红色箭头为佛教传入中 国的路线
它起源于古印度，西 汉末年传入我国中原 地区。东汉明帝开始 兴建佛寺。
4
佛教的教义
n
现实人生就是“苦”。痛苦由人自身
的贪念等造成。贪念等引起善恶行为，又
产生轮回报应。人的今生如果能忍受痛苦，
虔诚信佛，来世就能幸福。（即人死后能
鲁迅称赞《 史记》是“史家 之绝唱，无韵之 离骚”,我们应 如何多角度认识 《史记》是“史 家之绝唱”之说 呢？
28
各国名人的评价：
① 前新加坡总理李光耀：这是世界的 奇迹，民族的骄傲。
② 前美国国务卿基辛格：太神奇了， 这在世界上是独一无二的。
请问：这些评论与什么事件有关？
29
四、轰动世界的秦兵马俑
秦末，农民战争爆发，天下大 乱，秦朝已无力继续建造未完成的 地下军阵。
36
秦兵马俑为什么都面向东方？
秦兵马俑是秦始皇陵墓的地下军阵 ，象征着秦始皇统治下秦朝的赫赫军威 和强大国力。秦所灭的六国都在秦国的 东方，兵马俑面向东方，象征着秦王嬴 政灭六国统一天下的丰功伟绩，同时也 象征着秦始皇为巩固统一和保证秦朝的 统治永存，随时准备镇压六国残余势力 的反叛。
9
佛教四大名山——九华山
九华山地藏菩萨
10
佛教四大名山——五台山
文殊菩萨
11
有一部电视剧描写了秦汉时期刘邦的夫人，也就是 后来我们所说的吕后为了躲避战乱，逃到尼姑庵的 故事。想一想到底谁错了？
“那时没有尼姑庵， 肯定是你看错了”
“我没看错，是吕 后进错了门”
n 编剧的错。尼姑庵是佛教的寺院，佛教是西汉末 年才开始传入中国的，秦汉之际不可能有尼姑庵 。电视剧的编导人员不了解佛教传入的历史，想 当然地让刘邦的夫人进入尼姑庵躲避战乱，闹了 笑话。
统编人教版七年级上册历史第17课-西晋的短暂统一和北方各族的内迁优秀课件(24页)
统编人教版七年级上册历史第17课-西 晋的短 暂统一 和北方 各族的 内迁优 秀课件 (24页)
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
阅读：P87-88，勾画批注
1.北方游牧民族的生活状况 我国北方广袤无垠的草原，养 育了北方游牧民族。他们在水草丰茂 的草原上放养马、牛、羊等牲畜，过 着逐水草而居的游牧生活。
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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
三分魏蜀吴， 二晋前后延。 南北朝并立， 隋唐五代传。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
西晋的建立 八王之乱 北方游牧民族的内迁 学习总结 课后活动
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
人教版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件(共26张PPT)
羌(qiāng)
氐(dī) 西
晋
内迁的各族文化习俗也影响了 汉族。如西晋时，洛阳贵族官僚争 用的胡床、方凳等。
各族杂居地区的汉人，也学习 经营畜牧业。
胡床与方凳
北方民族迁往中原 中原汉族迁往江南
想一想，这一时期民族迁徙在我国历史 上有什么重要意义？
北方民族迁往中原
促进了北方的民族大融合和 江南地区的开发。
316年
为什么西晋的统一
只有很短的时间？
西晋（266—316）速亡原因：
1、统治集团奢侈腐化。
2、八王之乱，耗竭了西晋的国力。 3、内迁的少数民族起兵反晋。
三 北方游牧民族的内迁
观察和思考
“天苍苍， 野茫茫，风吹草 低见牛羊。”我 国北方游牧民族 的生活写照。
讲授新课
鲜卑
鲜卑
匈奴 羯(jié)
中原汉族迁往江南
一些少数民族首领乘机起兵反
晋。西晋灭亡后，北方建立了许多 政权，历史上把北方的15个政权和 西南的成汉，总称为“十六国”。
五凉四燕三秦二赵 夏 成汉
氐族苻（ fú）坚建立前秦政权， 统一了黄河流域，任用王猛为相。 他们整顿吏治，厉行法治，加强集 权，招抚流民，减赋禁奢；大力兴 办学校，提倡儒学。使得前秦境内 的胡汉矛盾有所缓和。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族 的内迁
三国鼎立
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人教部编版七年级上册历史 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(共34张PPT)
北方游牧民族的内迁
崇尚武力见牛羊。” 我国北方游牧民族 的生活写照。
生活变迁：
从游牧转入 农耕生活
学习汉族先进文化
2、北方游牧民族内迁的具体过程： 人教部编版七年级上册历史 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(共34张PPT)课件PPT部编版课件统编版课件优质课课件免费课件PPT
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三、北方游牧民族的内迁
西晋灭亡后，北方地区 陷入严重的战乱，内迁少数 民族和中原地区的汉族先后 建立了十六个政权，统称为 “十六国”（五胡十六国）。
并发症之一：八王之乱 （统治内部危机）
第二章 皇室内战 —— 八王之乱
并发症之一：八王之乱（统治内部）
背景 晋武帝
为巩固统治，大封皇族为王，又陆续派遣诸 王据守州郡重镇。这些宗室诸王，既手握重兵， 又掌管民事，势力日益强大。
在西晋以前，还有哪些朝代实 行过分封诸王？想一想，分封 诸王对中央政权的统治会造成 什么危害？
——赵昆生《官僚职权世袭制与西晋政治》
表现2： 政治权利___世__袭__。
【病症之二：？ 】
统治阶层腐败
我家用白蜡当柴烧。
我家用麦糖洗锅。
王恺（右将军）
石崇(散骑常侍)
我家步障紫丝40里。
我家步障锦缎50里。
2尺高珊瑚树一株。 砸掉！赔你3尺高一株如何？！
《石崇王恺斗富》
额。。。。。。。
【病症之三：？ 】
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进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
晋
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原来生活在西北的氐族和羌族， 由西向东迁入陕西关中；分布在蒙 古高原上的匈奴族和羯族，由北向 南迁到山西一带；而鲜卑族有一部 分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及 河套地区。西晋时，山西、陕西内 迁的各族人口，已经占当地总人口 的一半。
晋
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原来生活在西北的氐族和羌族， 由西向东迁入陕西关中；分布在蒙 古高原上的匈奴族和羯族，由北向 南迁到山西一带；而鲜卑族有一部 分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及 河套地区。西晋时，山西、陕西内 迁的各族人口，已经占当地总人口 的一半。
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西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前 期，北方各族统治者先后建立了许 多政权，历史上把北方的15个政权 和西南的成汉，总称为“十六国”。
4、“十六国”时期的社会状 况
各国彼此攻战，经济遭到严重破坏，人民颠沛 流离。
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鲜卑 羌(qiāng)
鲜卑 匈奴
羯(jié)
氐(dī)
2、内迁
原来生活在西北的氐族和羌族，由 西向东迁入陕西关中；分布在蒙古高原 上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西 一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有 一部分迁到陕西及河套地区。西晋时， 山西、陕西内迁的各族人口，已经占当 地总人口的一半。
3、“十六国”的出 现
晋武持刀陶俑
二、八王之乱
3、影响：
（1）“八王之乱”历时16年， 西晋从此衰落。
（2）中原人口大量死亡，幸存者 纷纷逃离，其中逃往南方的即数以 十万计，形成我国历史上第一次大 规模的人口迁徙高潮。
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魏晋以来积蓄，扫地无遗。
－－《资治通鉴茫，风吹草低见牛羊。
人教版历史七年级上册课 件-第17课PPT)
蜀汉后主：刘禅
“扶不起的阿斗” 乐不思蜀
一、西晋的建立
1、背景：
（1）三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两 国日益衰落。263年，魏灭蜀。 （2）曹丕死后，司马懿逐渐控制了魏国 的军政大权。司马懿死后，他的两个儿子 相继专权，魏国皇帝形同傀儡。
2、建立
266年，司马炎自立为帝，改国号为晋， 以洛阳为都，史称西晋。
司马懿（yì）
三国时期魏国杰出的政 治家、军事家、战略家，西 晋王朝的奠基人。曾任职过 曹魏的大都督、大将军、太 尉、太傅。是辅佐了魏国四 代的托孤辅政之重臣，后期 成为掌控魏国朝政的权臣。 善谋奇策，多次征伐有功， 其中最显著的功绩是两次率 大军成功抵御诸葛亮北伐和 远征平定辽东。对屯田、水 利等农耕经济发展有重要贡 献。司马炎称帝后，追尊司 马懿为宣皇帝，庙号高祖。
（2）这些大地主、大贵族治国上往往缺乏 雄才大略，而多是处处维护自己家族的权 势，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐。
大臣石崇与国舅王恺斗富
二 八王之乱
1、背景：
（1）西晋初年， 晋武帝大封同姓 诸王。
（2）西晋政治腐 朽，役税繁重， 激起了内迁各民 族人民的反抗。
二、八王之乱
2、爆发：
晋武帝的儿子晋 惠帝昏庸无能。 在位时手握重兵 的八个封王为了 争夺中央政权， 先后起兵，相互 混战，史称“八 王之乱”。
一 西晋的建立
司马炎（236年 －290年），字 安世，晋朝开国 皇帝。司马懿之 孙、晋文帝司马 昭嫡长子、晋元 帝司马睿从父
一、西晋的建立
3、西晋统一
280年，西晋灭吴，统一全国。
司马炎
魏 280年
26266西年3年晋
完成统一
魏
吴
一、西晋的建立
4、西晋的腐朽政治
（1）西晋的皇室及许多大臣是大地主、大 贵族出身。西晋王朝制定了一些列优待大 地主、大贵族的政策，以保护他们的利益。
4、“十六国”时期的社会状 况
各国彼此攻战，经济遭到严重破坏，人民颠沛 流离。
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鲜卑 羌(qiāng)
鲜卑 匈奴
羯(jié)
氐(dī)
2、内迁
原来生活在西北的氐族和羌族，由 西向东迁入陕西关中；分布在蒙古高原 上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西 一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有 一部分迁到陕西及河套地区。西晋时， 山西、陕西内迁的各族人口，已经占当 地总人口的一半。
3、“十六国”的出 现
晋武持刀陶俑
二、八王之乱
3、影响：
（1）“八王之乱”历时16年， 西晋从此衰落。
（2）中原人口大量死亡，幸存者 纷纷逃离，其中逃往南方的即数以 十万计，形成我国历史上第一次大 规模的人口迁徙高潮。
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魏晋以来积蓄，扫地无遗。
－－《资治通鉴茫，风吹草低见牛羊。
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蜀汉后主：刘禅
“扶不起的阿斗” 乐不思蜀
一、西晋的建立
1、背景：
（1）三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两 国日益衰落。263年，魏灭蜀。 （2）曹丕死后，司马懿逐渐控制了魏国 的军政大权。司马懿死后，他的两个儿子 相继专权，魏国皇帝形同傀儡。
2、建立
266年，司马炎自立为帝，改国号为晋， 以洛阳为都，史称西晋。
司马懿（yì）
三国时期魏国杰出的政 治家、军事家、战略家，西 晋王朝的奠基人。曾任职过 曹魏的大都督、大将军、太 尉、太傅。是辅佐了魏国四 代的托孤辅政之重臣，后期 成为掌控魏国朝政的权臣。 善谋奇策，多次征伐有功， 其中最显著的功绩是两次率 大军成功抵御诸葛亮北伐和 远征平定辽东。对屯田、水 利等农耕经济发展有重要贡 献。司马炎称帝后，追尊司 马懿为宣皇帝，庙号高祖。
（2）这些大地主、大贵族治国上往往缺乏 雄才大略，而多是处处维护自己家族的权 势，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐。
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二 八王之乱
1、背景：
（1）西晋初年， 晋武帝大封同姓 诸王。
（2）西晋政治腐 朽，役税繁重， 激起了内迁各民 族人民的反抗。
二、八王之乱
2、爆发：
晋武帝的儿子晋 惠帝昏庸无能。 在位时手握重兵 的八个封王为了 争夺中央政权， 先后起兵，相互 混战，史称“八 王之乱”。
一 西晋的建立
司马炎（236年 －290年），字 安世，晋朝开国 皇帝。司马懿之 孙、晋文帝司马 昭嫡长子、晋元 帝司马睿从父
一、西晋的建立
3、西晋统一
280年，西晋灭吴，统一全国。
司马炎
魏 280年
26266西年3年晋
完成统一
魏
吴
一、西晋的建立
4、西晋的腐朽政治
（1）西晋的皇室及许多大臣是大地主、大 贵族出身。西晋王朝制定了一些列优待大 地主、大贵族的政策，以保护他们的利益。