完善自我,拒绝诱惑主题班会
如何培养中小学生的抵制诱惑能力主题班会
增强自我控制能力
培养自律意识
通过角色扮演、案例分析等方式 ，引导学生认识到自律对抵制诱 惑的重要性，并鼓励他们树立自 律意识。
培养时间管理技能
教会学生合理安排时间，制定时 间表和计划，让他们学会优先处 理重要任务，从而更好地抵制诱 惑。
建立良好的人际关系
建立支持系统
鼓励学生与积极向上、有共同兴趣爱 好的同学建立良好的人际关系，相互 支持、鼓励和监督。
THANKS
社会环境
净化网络环境
政府和社会组织应加强对网络内 容的监管，净化网络环境，减少
不良信息对孩子的侵害。
规范市场行为
政府应加强对市场行为的监管，规 范商家营销行为，防止不正当竞争 和欺诈行为对孩子的影响。
社区支持
社区可以组织各种有益的活动，如 读书会、运动俱乐部等，为孩子提 供健康有益的娱乐和学习场所，减 少不良诱惑的侵害。
避免不良行为
中小学生处于身心发展的关键期，面对诱惑时容易产生冲动 和盲目行为，学会抵制诱惑有助于预防不良行为的发生。
提高学习成绩
抵制诱惑有助于学生集中精力学习，减少外界干扰，提高学 习效率和学习成绩。
中小学生面临的诱惑种类
01
物质诱惑
如新潮的玩具、电
子产品、时尚服装
02
等。
娱乐诱惑
如网络游戏、短视 频、社交媒体等。
学校教育
德育教育
学校应重视德育教育，通过课堂教学 、校园文化活动等形式，引导学生树 立正确的价值观和人生观，增强抵制 诱惑的意识和能力。
心理健康教育
实践教育
学校可以组织各种实践活动，如社会 调查、志愿服务等，让学生在实践中 体验和感受诱惑的危害，提高自我防 范意识。
学校应开展心理健康教育，帮助学生 了解自己的心理需求和特点，学会调 节情绪和压力，增强心理韧性。
抵制诱惑主题班会
抵制诱惑主题班会作文：抵制诱惑的主题班会班会时间到了，同学们纷纷走进教室，坐好待命。
班主任老师走上讲台，看着大家兴致勃勃的样子，微笑着开口道：“同学们，今天我们要来谈一谈一个非常重要的话题，那就是抵制诱惑。
”面对现代社会中各种形形色色的诱惑，我们时常感到被冲击、被困扰。
无处不在的广告、社交媒体上的引诱、同学之间的羡慕与攀比之情，这些都是我们面临的诱惑。
而如何抵制这些诱惑，成为了我们每个人都要思考的问题。
首先，我们需要提高自己的意识，认识到诱惑对我们的危害。
明白诱惑背后隐藏的是无尽的欲望和虚假的幸福。
一个个引诱我们的广告，无非是为了让我们花更多的钱，而我们最终得到的只是短暂的满足感。
社交媒体上的“网红”和“大佬”，他们的生活并不如我们所想的那样美好，他们经历的压力和困难我们只能看到表面，却看不到背后的辛酸和付出。
其次，我们要明确自己的价值观和人生目标。
在面对诱惑时，我们应该以自己的价值观为指引，不让外界的诱惑左右我们的选择。
诱惑让人迷茫，而我们只有明确了自己的人生目标和追求的方向，才能坚定信念，不被诱惑所动摇。
只有明确了自己要走的路，我们才能更好地抵制各种诱惑，朝着目标不断努力。
最后，我们要培养坚定的意志力。
诱惑总是存在的，它时刻在试探我们的忍耐和决心。
只有具备坚强的意志力，我们才能在诱惑面前选择正确的道路。
我们可以通过锻炼自己的毅力，坚持做一些对自己有益的事情，抵制那些不良的诱惑。
同时，我们也可以互相鼓励和支持，在彼此的帮助下更好地抵御外界的干扰和诱惑。
同学们，抵制诱惑是一场持久战，没有捷径可走。
但只要我们意识到诱惑的本质，明确自己的价值观和人生目标，并培养坚定的意志力，就能够在这场战斗中逐渐变得强大。
让我们从今天起，共同抵制诱惑，更好地实现自己的梦想和目标！。
拒绝诱惑_主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，青少年面临的各种诱惑越来越多，如网络游戏、手机成瘾、攀比消费等。
为了帮助同学们树立正确的价值观，增强自我控制能力，拒绝不良诱惑，我校组织了一场以“拒绝诱惑”为主题的班会。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 邀请专家讲座4. 小组讨论5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在帮助大家认识到不良诱惑的危害，学会拒绝诱惑，培养良好的生活习惯。
希望大家能够积极参与，共同成长。
2. 学生代表发言同学们，不良诱惑对我们的成长有很大的影响。
今天，我代表全体同学发言，希望大家能够：（1）树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标。
（2）增强自我控制能力，抵制不良诱惑。
（3）养成良好的生活习惯，保持身心健康。
（4）相互监督，共同进步。
3. 邀请专家讲座接下来，我们有幸邀请到我国知名心理学家XXX教授为大家做专题讲座。
教授将从心理学角度分析不良诱惑对我们的影响，并教给大家如何抵制诱惑。
4. 小组讨论讲座结束后，同学们分为四个小组，就以下问题进行讨论：（1）不良诱惑有哪些？对我们有哪些危害？（2）如何识别和抵制不良诱惑？（3）如何养成良好的生活习惯？（4）如何相互监督，共同进步？各小组在规定时间内完成讨论，并派代表发言。
5. 总结发言同学们，通过今天的班会，我们认识到不良诱惑的危害，学会了如何拒绝诱惑。
在此，我提出以下几点建议：（1）树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标。
（2）增强自我控制能力，抵制不良诱惑。
（3）养成良好的生活习惯，保持身心健康。
（4）相互监督，共同进步。
最后，祝愿大家在未来的学习和生活中，能够拒绝诱惑，健康成长！七、班会效果通过本次主题班会，同学们对不良诱惑有了更深刻的认识，纷纷表示要增强自我控制能力，养成良好的生活习惯，共同抵制不良诱惑。
青春自护,远离不良诱惑主题班会
05
案例分享和讨论
成功抵抗不良诱惑的案例分享
总结词
通过分享成功抵抗不良诱惑的案 例，激励同学们增强自我保护意 识，培养健康的生活态度。
详细描述
介绍一两个成功抵抗不良诱惑的 案例，如某位同学在面对网络游 戏诱惑时，如何通过自我调节和 时间管理，保持学业不受影响。
讨论如何应对不良诱惑的挑战
总结词
通过小组讨论的形式，让同学们分享 应对不良诱惑的经验和方法，提高自 我控制和判断能力。
建立正确的价值观和人生观
培养积极向上的价值观
01
教育青少年树立正确的价值观，追求健康、积极、有意义的生
导青少年树立正确的人生观，明确自己的人生目标和追求，
不被眼前的诱惑所迷惑。
培养良好的道德品质
03
教育青少年注重培养诚实、守信、正直等良好的道德品质，做
一个有道德底线的人。
感谢您的观看
THANKS
增强自我保护意识
教育青少年树立自我保护意识，学会在面对不良诱惑时保持清醒和 警惕。
学习拒绝的艺术
学会坚定拒绝
教育青少年在面对不良诱惑时，要勇敢地表 达自己的态度和立场，学会拒绝。
掌握拒绝技巧
教授一些拒绝技巧和方法，如转移注意力、 委婉拒绝等，帮助青少年更好地应对不良诱 惑。
增强自信心
鼓励青少年树立自信心，相信自己能够抵御 诱惑，不受他人影响。
青春自护，远离不良诱惑 主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
CONTENTS
• 主题介绍 • 不良诱惑的类型和影响 • 如何识别和拒绝不良诱惑 • 青春自护的技巧和策略 • 案例分享和讨论
01
主题介绍
主题背景
社会环境复杂多变，青少年容易受到不良诱 惑和影响。
《拒绝诱惑》主题班会
今天有精彩影碟,进去看看吧!
好友塞给我一支香烟，说： “不抽算什么男子汉！”我 就…期…末考试到了,我们一起去求佛
祖保佑吧?
难得到此地一游,你也来刻一 句吧!
这张图片我正想要,把它撕下 来.
今天是周末,我要玩个痛快!
我们玩得真过瘾,你今晚就别 回家了!
小民,你也上,输了就叫你妈 给钱!
我能抵制不良诱惑吗？
方法一 ：避开诱因法 方法二: 培养良好的兴趣爱好法 方法三：联想后果法
方法四：婉言拒绝法
勇敢地、大声地说“不”！
方法五：请人监督法
说一说，你会怎样？
1）昨天作业忘了做，今天肯定要 挨骂，好友说： “ 老师还没来 快抄吧。”
2）星期天上午，好友说：“哥儿 们，打电子游戏吧，我请客！”
3）不少同学经常到小商店偷 偷买烟 抽，这天，好友塞给我一支烟说： “不抽烟 算什么男子汉！”店主也 说：“抽吧，老师不会知道的。”
计分方法： 选 A 计 5分; 选 B 计 3分; 选 C 计 0分.
1.期末快到了，同学们都在 紧张地复习，这时有好的电 视节目播出，你（ ）
A.对电视忍痛割爱
B.看完电视再复习
C.放弃学习看电视
2.在寒冷的冬天，你( ) A.每天都能按时起床 B.偶尔睡一睡懒觉 C.经常留恋温暖被窝
3.自习课上，同学们都在 谈天、看小说，你会（ ）
1、爸爸、妈妈和儿子分别受到什么诱惑？ 2、你想对他们说些什么？ 3、怎样使他们一家三口远离不良诱惑？
See you !
A.一心学习 B.边学习，边聊天 ，你会( )
A.委婉的拒绝 B.匆忙赶作业 C.丢下作业飞奔而去
5.晚上，你在做作业， 有人打牌，你会（ ）
A.专心致志学习 B.心猿意马做作业 C.丢下作业去玩
抵制诱惑主题班会
抵制诱惑主题班会
教师: 各位同学，大家好！今天我们要讨论的主题是抵制诱惑。
我们都知道，诱惑是我们在成长过程中难以避免的一部分，但是对于一些不良的诱惑，我们应该怎么办呢？请同学们积极参与讨论，分享一下你们的看法和经验。
同学A: 我认为，首先我们需要对自己的价值观和目标有一个
清晰的认识。
当面临诱惑时，我们应该思考这个诱惑与我们的目标是否相符，是否有助于我们的成长和发展。
如果发现诱惑违背了我们的价值观和目标，我们应该及时果断地说“不”。
同学B: 同意同学A的看法。
另外，我们还可以利用一些策略
来帮助自己抵制诱惑。
比如，我们可以寻找替代品或者做一些其他有意义的事情来分散注意力，避免陷入诱惑的泥潭。
同学C: 我觉得还有一点很重要，就是要学会说“不”。
有些时候，别人的诱惑不一定对我们有利，甚至可能给我们带来麻烦和伤害。
在这种情况下，我们要有勇气和坚定的决心，坚决地拒绝诱惑。
同学D: 我还想说，抵制诱惑也需要一定的意志力和自控力。
我们可以通过培养好的习惯和生活方式来增强自己的意志力，比如定期锻炼、保持良好的作息等。
这样，当诱惑来临时，我们就能够更好地控制自己。
教师: 同学们提出的观点非常好，抵制诱惑确实需要我们的坚
定意志和正确的行动策略。
最后，我希望大家都能明确自己的
目标，保持警惕，勇敢地面对各种诱惑，并做出正确的选择。
谢谢大家的参与。
青春自护,远离不良诱惑主题班会
物质诱惑
01
02
03
金钱诱惑
一些人可能会通过各种手 段获取不义之财，如偷窃 、抢劫、诈骗等，从而陷 入犯罪的道路。
奢侈品诱惑
青少年可能因为追求时尚 和虚荣，被诱使去偷窃或 抢劫，以满足他们对奢侈 品的渴望。
非法交易
青少年可能因为对物质的 追求，而参与非法交易， 如贩毒、贩卖枪支等。
早恋
青少年可能因为过早涉足 情感世界，而影响学业和 身心健康。
追求激情和刺激
青少年可能因为追求激情 和刺激，而忽视安全和责 任，如飙车、酒后驾车等 。
性骚扰和性侵犯
青少年可能因为对异性的 渴望或对同性的竞争，而 参与性骚扰和性侵犯等不 良行为。
毒品诱惑
吸毒
吸毒会严重损害青少年的身心健康，并可能导致犯罪行为的 产生。
小张成功抵制了校园欺凌，学校也加强了反欺凌教育，为 其他同学提供了更好的保护。
06
总结与展望：共同关注青春 自护，远离不良诱惑
总结
本次主题班会通过讲解、讨论、案例分析等多种形式，向同学们普及了青春自护、 远离不良诱惑的重要性。
同学们积极参与，深入了解了不良诱惑的危害和应对方法，增强了自我保护意识。
05
案例分析：成功抵御不良诱 惑的案例分享
案例一：小李的成功戒除网瘾
01
背景
小李是一名初中生，曾经沉迷于网络游戏，导致学习成绩下降，与家人
关系疏远。
02 03
过程
小李在老师和家人的帮助下，逐渐认识到网瘾的危害，开始尝试戒除网 瘾。他制定了学习计划，减少了上网时间，并积极参与体育锻炼和兴趣 小组活动。
学校教育的引导和帮助- 开展心理健 康教育：学校应开展心理健康教育， 帮助学生了解自己的心理需求和特点 ，提高自我认知和自我调节能力。加强法制教育：学校应加强法制教育 ，让学生了解法律法规和道德规范， 增强法律意识和自我保护意识。- 提 供心理咨询和辅导：学校应提供心理 咨询和辅导服务，帮助学生解决心理 问题和困惑，提高自我调节能力
小学各年级勇敢说不拒绝不良诱惑主题班会(1)
04
拒绝不良诱惑的方法和策略
增强自我意识和辨别能力ຫໍສະໝຸດ 010203
了解自己
认识自己的兴趣、价值观 和目标，以便更好地辨别 哪些诱惑与自己的价值观 不符。
提高警惕
时刻保持警惕，对可能的 不良诱惑进行分析和评估 。
培养批判性思维
学会独立思考，对信息进 行分析和判断，不盲目跟 风或轻信他人。
学会拒绝和说“不”的技巧
加强思想道德教育
学校应将思想道德教育贯穿于教 育教学全过程，引导学生树立正 确的世界观、人生观和价值观。
开展心理辅导工作
学校应设立心理辅导室，配备专 业心理辅导老师，为学生提供心 理咨询和辅导服务，帮助学生解 决心理问题和增强心理素质。
营造健康的校园环
境
学校应加强校园文化建设，营造 健康、积极、向上的校园环境， 让学生在良好的氛围中成长。
增强自我保护能力
通过知识竞赛、小组讨论等方式，让学生了解自 我保护的方法和技巧，提高自我保护能力。
3
培养健康向上的心态
通过分享正面案例、观看励志视频等形式，引导 学生树立健康向上的心态，积极面对生活中的挑 战和困难。
02
不良诱惑的种类与危害
网络游戏与沉迷
80%
网络游戏沉迷现状
描述当前小学生沉迷网络游戏的 普遍现象及其背后的原因。
校园欺凌与暴力行为
校园欺凌与暴力行为的现状
01
描述当前小学校园中欺凌和暴力行为的普遍现象及其背后的原
因。
危害分析
02
分析校园欺凌和暴力行为对受害者身心健康、学业和社交能力
的负面影响。
预防措施
03
介绍学校和家长如何预防和处理校园欺凌和暴力行为的有效措
培养拒绝诱惑的能力主题班会
学会拒绝是培养拒绝诱惑能力的 重要一环，要勇敢地表达自己的 意见和态度，坚定地拒绝不合理
的请求和诱惑。
学会说“不”需要自信和勇气， 要克服内心的恐惧和不安，保持
清醒的头脑和稳定的情绪。
在拒绝时要表达清晰、态度坚决 ，不要含糊其辞或模棱两可，以
免给对方留下误解和机会。
保持清醒的头脑
保持清醒的头脑是拒绝诱惑的基础，要时刻保持警觉和警惕，不轻易被外界的干扰 和诱惑所左右。
活中的挑战。
02
拒绝诱惑的方法和技巧
增强自我控制力
自我控制力是拒绝诱惑的关键 ，通过增强自我控制力，能够 更好地抵御诱惑，保持坚定和 自律。
制定明确的目标和计划，并坚 持执行，有助于提高自我控制 力，增强意志力和决心。
学会自我调节情绪和思维，控 制自己的冲动和欲望，保持冷 静和理智。
学会说“不”
04
培养拒绝诱惑能力的实践建
议
家庭教育
01
02
03
树立榜样
家长应成为孩子学习的榜 样，通过自身的行为示范 ，教会孩子如何拒绝诱惑 。
沟通交流
家长应与孩子建立良好的 沟通机制，了解孩子在成 长过程中面临的诱惑和困 难，给予指导和支持。
制定规则
家长可以与孩子一起制定 家庭规则，明确在面对诱 惑时应如何做出正确的选 择。
学会分析诱惑的本质和危害，认清其背后的动机和目的，不被表面的利益所迷惑。
保持积极的心态和乐观的情绪，不被消极情绪所左右，不受负面信息的影响。
学会独立考
独立思考是拒绝诱惑的关键，要学会 自主判断和决策，不盲目跟从他人或 受外界压力所影响。
学会分析问题和分析信息，不轻易相 信传言和谣言，保持理性和客观的态 度。
青春自护,远离不良诱惑主题班会
在人际关系中，难免会遇到矛盾与冲突。我们应该学会妥善处理这些矛盾与冲突，通过沟 通、协商、妥协等方式解决分歧。
学会正确面对挫折
认识挫折的普遍性
挫折是生活中不可避免的一部分。我们应该认识到挫折的普遍性，并勇敢地面对它。在面对挫折时，我们需要保持冷 静、乐观的心态。
分析原因并寻求解决方案
02
不良诱惑的种类与 危害
网络成瘾
总结词
网络成瘾是一种过度使用互联网的行 为，对青少年的身心健康和学习生活 造成严重影响。
详细描述
青少年沉迷于网络游戏、社交媒体等 虚拟世界，导致生活规律被打乱，学 习受影响，甚至出现心理问题，如焦 虑、抑郁等。
毒品与药物滥用
总结词
毒品和药物滥用对青少年的身心健康造成极大危害，严重威胁生命安全。
详细描述
青少年可能因为好奇、追求刺激或压力等原因尝试毒品或药物，导致成瘾、身 体损害、精神疾病甚至死亡。
早恋与性行为
总结词
过早的恋爱和性行为可能对青少年的身心健康和学习生活造 成负面影响。
详细描述
青少年在心理和生理上尚未完全成熟，过早的恋爱和性行为 可能导致情感纠葛、性传播疾病和意外怀孕等问题。
赌博与非法行为
THANKS
感谢您的观看
学生互动讨论
分组讨论
针对以上案例，学生分组进行讨论， 探讨案例背后的原因、影响和解决方 案。
分享交流
各小组代表上台分享讨论成果，其他 同学可提问或补充意见。
教师总结与建议
总结
强调青春自护的重要性，明确不良诱惑对青少年的危害。
建议
提供具体的方法和策略，如增强自我保护意识、培养健康兴趣爱好、建立良好的人际关系等，以帮助青少年远离 不良诱惑。
青春自护远离不良诱惑主题班会
理性思考
在面对各种诱惑时，要学会理性思 考，分析利弊，不盲目跟风或盲从 他人。
拒绝不良行为
对于身边的不良行为，如吸烟、酗 酒、赌博等，要坚决拒绝并远离， 不受他人影响。
学会拒绝和抵制诱惑方法
坚定意志
在面对诱惑时，要有坚定的意志 和决心，不轻易动摇。
寻求帮助
如果自己无法抵制诱惑，可以寻 求家长、老师或朋友的帮助和支
提高辨别能力，避免接触和传播暴力和色情内容 ；积极寻求家长和老师的帮助和支持。
3
社会和家庭责任
社会应加强监管和打击力度，净化网络环境；家 庭应加强对孩子的教育和监督，引导他们树立正 确的价值观和道德观念。
03
增强自我保护意识与能力
提高辨别是非能力，拒绝盲从
增强法律意识
了解相关法律法规，明确知道哪 些行为是违法的，哪些行为是不 道德的，从而增强辨别是非的能
学校教育引导措施完善
学校应加强思想道德教育，引导 学生树立正确的价值观和人生观 ，增强学生的自律意识和抵制不
良诱惑的能力。
学校应建立完善的学生管理制度 ，加强对学生的日常管理和心理 辅导，及时发现和解决学生的问
题。
Байду номын сангаас学校应开展丰富多彩的课外活动 ，吸引学生的兴趣和注意力，减
少学生接触不良诱惑的机会。
社会环境整治与舆论引导
社会应加强环境治理，净化社会 文化环境，打击不良诱惑的传播
和扩散。
社会应加强舆论引导，弘扬社会 正气，传播正能量，营造良好的
社会氛围。
社会应加强法律法规的宣传和教 育，提高人们的法律意识和道德 水平，形成全社会共同抵制不良
诱惑的强大合力。
05
案例分析：成功抵制不良 诱惑经验分享
抵御诱惑 健康生活主题班会
相信大家对诸如此类 的网络游戏并不陌生。 据研究发现，长时间 上网玩游戏会在大脑 诸多神经元中制造 ‘‘上网兴奋点’’， 这些兴奋点会使大脑 对上网持续的兴奋， 以至欲罢不能。
抵御诱惑 健康生活
大千世界，无奇不有，无奇不有，而你，正 处于人生的花季，对各种新奇的事物都充 满了好奇，你渴望去探索未知，去体验新 奇，去感受独特。在成长的道路上，你会 遇到各种各样的诱惑，面临各种各样的选 择，你能认清隐藏在那些诱惑的光鲜外表 下的真实面目吗？你能坚持自己的人生正 确方向吗？你能对不练诱惑说“不”吗？ 下面我们就一起探讨如何识别和抵御各种 不良诱惑，怎样才能培养健康的生活方式。
此外，你可能会觉得吐烟圈、 拼酒、吃摇头丸很酷，很与众不 同，还能让你看起 来很像个大人，显 的成熟、老到。 但当你的防御堤坝被撕开一个小 口之后，内心的欲望开始不断 地冲击、腐蚀它，知道溃坝绝 堤，后果不堪设想。。。。。。
对不良诱惑说
1.提高自制能力 了解相关知识，提高你的自制能力！ 2.树立正确的价值观 给自己一个奋斗的目标，树立正确的人生观、 价值观，认识‘‘不良诱惑’’的坏处。 3.培养兴趣爱好 一个有兴趣的人，会觉得生活是彩色的，充满 了乐趣；而一个没有兴趣的人，往往会觉得生活 是乏味的，不知道如何打发时间，时常觉得空虚、 无聊。
思考一下你喜欢做的事情是什么，这些事 情是社会允许的，还是社会不提倡的，还 有哪些是社会禁止的.
我想有泡网吧，彻 夜狂欢。
人生面临的诱惑和选择很多，这就要 我们认清不良诱惑。 不良的诱惑有哪些？对我们成长中的花 朵来说不良的诱惑有，‘嗦K仔’、上网成 瘾等等。
拒绝手机诱惑自律成就梦想 教案高中下学期主题班会
拒绝手机诱惑自律成就梦想——高中下学期主题班会一、教学目标1. 让学生认识到手机诱惑对学习、生活和心理健康的影响。
2. 培养学生自律意识，学会合理使用手机。
3. 引导学生树立正确的价值观，追求有意义的人生目标。
二、教学内容1. 手机诱惑的现状及危害2. 自律的重要性3. 克服手机诱惑的方法4. 树立正确的人生目标5. 成功案例分享三、教学过程1. 导入：通过一段关于手机诱惑的短视频，引发学生对主题的思考。
2. 新课导入：介绍手机诱惑的现状及危害，让学生认识到问题的重要性。
3. 知识讲解：讲解自律的重要性，引导学生学会自我管理。
4. 方法指导：介绍克服手机诱惑的方法，如设定目标、时间管理、寻找替代活动等。
5. 小组讨论：让学生分享自己的感悟和经验，讨论如何树立正确的人生目标。
6. 成功案例分享：邀请一位在克服手机诱惑方面取得成功的学生分享经验。
7. 总结提升：强调自律对个人成长的重要性，鼓励学生积极追求有意义的人生目标。
8. 课后作业：让学生制定一个克服手机诱惑的计划，并在下一周的班会上进行分享。
四、教学评价1. 学生对手机诱惑的认识程度。
2. 学生自律能力的提升。
3. 学生树立正确人生目标的意识。
五、教学资源1. 短视频：关于手机诱惑的现状及危害。
2. 成功案例：克服手机诱惑取得成功的学生经验分享。
3. 教学PPT：包含教学内容和相关图片。
六、教学活动1. 角色扮演：学生分组，模拟在不同场景下如何拒绝手机诱惑，如在学习时、休息时间等。
通过角色扮演，让学生学会应对实际生活中的诱惑。
2. 主题演讲：鼓励学生就“拒绝手机诱惑，自律成就梦想”的主题发表演讲，培养学生的表达能力和自我控制能力。
3. 成长记录：要求学生记录自己在克服手机诱惑过程中的成长经历，包括遇到的困难、采取的措施和取得的成果。
通过记录和分享，激发学生的自律意识。
七、教学策略1. 启发式教学：引导学生主动思考手机诱惑对个人成长的影响，激发学生的内驱力。
抵制诱惑 主题班会
抵制诱惑主题班会
《抵制诱惑》
最近，我们周围的诱惑比以往任何时候都要多。
无论是来自社交媒体、电视节目，还是身边的同学朋友，诱惑都在悄悄地渗入到我们的生活中。
为了让大家懂得如何抵制诱惑，今天我们举行一次主题班会，主题是《抵制诱惑》。
首先，我们需要了解什么是诱惑。
诱惑往往是一种看似有利的、但实际上不利的引诱。
它可能来自于外部环境，也可能来源于内心的欲望。
无论是什么样的诱惑，我们都需要有一颗坚定的心去抵制它。
其次，我们要学会自我控制。
想想当我们面对一块诱人的巧克力蛋糕或者一款新的手机游戏时，我们会忍不住去追求它们，而不顾及后果。
但是，我们应该学会自我控制，告诉自己这只是一时的享受，而抵制住诱惑，做出明智的选择。
最后，我们需要找到适当的方式来抵制诱惑。
如果是来自社交媒体的诱惑，我们可以选择适当减少使用时间；如果是来自朋友的负面诱惑，我们可以选择坚定地拒绝，并寻找更加积极的朋友圈。
无论是什么样的诱惑，我们都要学会选择适合自己的方式来抵制它。
在这次主题班会上，我们不仅要明白诱惑的危害，更要学会如何抵制它。
只有坚定的意志和正确的选择，我们才能战胜各种
诱惑，走上前进的道路。
希望大家在以后的生活中，都能坚定地抵制各种诱惑，努力成为更好的自己。
拒绝不良诱惑主题班会设计稿
拒绝不良诱惑主题班会设计稿一、开场引入环节目的：通过简洁而生动的开场白引入主题，激发学生对“拒绝不良诱惑”主题的兴趣和思考。
方式：播放一段关于青少年因不良诱惑走向歧途的短片，结合当前社会热点和学生生活实际，引导学生进入主题氛围。
具体设计：1.背景音乐：选择一段紧张而又略带忧伤的背景音乐，烘托氛围。
2.视频播放：播放一段时长约5分钟的短片，内容为几个青少年因为沉迷网络游戏、吸毒、赌博等不良诱惑，最终导致学业荒废、家庭破裂甚至犯罪的真实案例。
3.主持人开场：主持人（深情地）：“同学们，刚才我们观看的短片，讲述的是几个原本和我们一样拥有美好未来的青少年，如何一步步走向深渊。
那么，是什么让他们迷失了方向？是哪些不良诱惑在悄悄侵蚀着他们的心灵？今天，我们的主题班会就是——拒绝不良诱惑。
”二、知识讲解环节目的：提供与“拒绝不良诱惑”相关的基础知识和信息，帮助学生深入理解主题。
方式：使用多媒体教具（如PPT、视频）展示与不良诱惑相关的真实案例、数据和故事，引发学生的思考和讨论。
具体设计：4.PPT展示：o展示不良诱惑的种类：网络游戏、毒品、赌博、烟酒、不良书籍和影视等。
o分析每种诱惑的危害：学业荒废、身体健康受损、心理扭曲、家庭破裂、法律制裁等。
o展示相关数据：青少年因不良诱惑导致的问题比例、社会影响等。
5.案例分享：o分享几个因抵制不良诱惑而走向成功的正面案例，如知名运动员、学者等。
o分享几个因沉迷不良诱惑而走向歧途的反面案例，强调抵制诱惑的重要性。
6.互动问答：o提问学生：“你们身边有没有遇到过类似的诱惑？你们是如何应对的？”o鼓励学生分享自己的经历和感受，增强代入感和参与感。
三、展示交流环节目的：让学生展示自己对“拒绝不良诱惑”主题的理解和思考成果，通过展示和交流加深理解。
方式：组织小组活动，学生分组制作手抄报、PPT、小品、诗歌朗诵等，展示自己对主题的理解。
具体设计：7.分组准备：o将学生分成若干小组，每组5-6人。
青春自护,远离不良诱惑主题班会
早恋与性行为
总结词
早恋和性行为是青少年中常见的现象，但不当的早恋和性行为可能对青少年的身 心健康造成负面影响。
详细描述
过早的性行为可能导致性传播疾病、怀孕等健康问题，对青少年的身体和心理造 成伤害。同时，不成熟的感情关系也可能导致情感上的创伤和心理问题。青少年 应该树立正确的价值观和道德观，慎重对待感情和性行为。
CHAPTER
04
案例分析与启示
典型案例介绍
案例一
案例三
小明因沉迷网络游戏，导致学习成绩 下滑，最终无法顺利升学。
小华因追求时尚和名牌，陷入过度消 费的陷阱，导致家庭经济负担加重。
案例二
小红在社交媒体上受到陌生人的诱导 ，参与了非法活动，面临法律责任。
案例分析
案例一分析
小明缺乏自制力和时间管理，过 度沉迷于游戏，导致学业受影响
。
案例二分析
小红缺乏对网络信息的辨别能力 ，轻易相信陌生人，法律意识淡
薄。
案例三分析
小华盲目追求物质享受，忽视自 身实际需求和经济能力，造成不
良后果。
启示与思考
01
02
03
04
提高自我保护意识
青少年应增强自我保护意识， 学会辨别是非和抵制不良诱惑
。
树立正确价值观
树立正确的价值观和人生观， 追求健康、积极的生活方式。
青春自护，远离不良诱 惑主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-26
CONTENTS
目录
• 青春自护的重要性 • 不良诱惑的种类与危害 • 如何远离不良诱惑 • 案例分析与启示 • 倡议与行动计划
CHAPTER
01
青春自护的重要性
青春期身心变化
01
高中生如何正确应对不良诱惑主题班会
保持规律的作息时间
规律作息
高中生应保持规律的作息时间，保证充足的睡眠 和休息，有助于提高学习效率和身心健康。
制定计划
制定合理的作息计划，包括学习、休息、运动等 方面，有助于养成良好的生活习惯。
坚持执行
制定计划后，应坚持执行，避免熬夜、贪睡等不 良习惯。
培养良好的兴趣爱好
多样化兴趣
学会自我调节
在面对诱惑时，能够及时调整自己 的情绪和心态，保持冷静和理智。
学会拒绝的技巧
直接拒绝
对于明显的、对自己有害的不良 诱惑，应直接果断地拒绝。
婉转拒绝
对于可能带来麻烦或尴尬的不良 诱惑，可以采用婉转的方式拒绝
。
寻求帮助
在面对难以拒绝的不良诱惑时， 可以寻求老师、家长或朋友的帮
助和支持。
CHAPTER 03
建立正确价值观
树立正确的价值观，明确自己的目标和追求，不轻易受外界诱惑 影响，保持内心的坚定和清醒。
学会拒绝和抵制
面对不良诱惑时，要学会果断拒绝和抵制，不要抱有侥幸心理， 不要轻易尝试。
寻求帮助和支持
及时向家长、老师或学校心理咨询师求助
当遇到无法解决的不良诱惑问题时，应及时向家长、老师或学校心理咨询师求助，寻求支 持和帮助。
参加心理健康辅导和团体辅导活动
参加心理健康辅导和团体辅导活动，学习应对不良诱惑的方法和技巧，增强自我调节能力 。
建立良好的人际关系
与同学、朋友建立良好的人际关系，互相支持和鼓励，共同应对不良诱惑的挑战。
学会寻求心理咨询
了解心理咨询的作用和意义
高中生应了解心理咨询的作用和意义，认识到心理咨询可以帮助 自己更好地应对不良诱惑和心理问题。
的沟通，互相帮助、共同进步。
抵制诱惑 主题班会
抵制诱惑主题班会主持人：大家好！欢迎来到本期的主题班会。
今天的主题是"抵制诱惑"。
诱惑无处不在，无论是来自外界的还是内心的，都会给我们带来困惑和挑战。
那么，我们应该如何在面对诱惑时保持理智和坚守自己的原则呢？下面就让我们一起来探讨一下。
首先，面对外界的诱惑，我们要保持警觉，不被一时的冲动所左右。
我们经常会面对各种各样的诱惑，比如在购物中心看到打折的商品、被同学邀请去玩耍而放弃学习等等。
然而，我们要学会分辨什么是真正对自己有利的，什么是诱骗和虚假的。
只有抵制住这些诱惑，才能更好地掌握自己的人生航向。
其次，内心的诱惑也是我们需要面对和抵制的。
人的内心往往会有各种欲望和冲动，比如贪图享受、追求虚荣、沉迷于游戏等等。
然而，这些诱惑常常会使我们迷失方向、疏于理智。
我们应该保持清醒的认识，明确自己的目标和价值观，做到对自己负责、对他人负责。
只有坚守自己的原则，才能在人生道路上稳步前行。
最后，抵制诱惑需要勇气和决心。
诱惑往往十分诱人，它们会给我们带来短暂的快乐和满足感。
但是，真正能够让我们受益的是那些经过深思熟虑、经过时间沉淀的选择。
我们要学会对自己负责，不被诱惑左右，保持内心的清明和冷静，做出明智的决策。
抵制诱惑是一项需要长期坚持和努力的任务，它需要我们不断提高自我控制力和自律能力。
只有在面对诱惑时，勇敢地说不，坚定地抵制，我们才能真正成为自己命运的主宰。
愿我们每个人都能坚守自己的原则，追求真正的幸福和成功。
谢谢大家！（本文所涉及的主题班会内容纯属虚构，仅供参考。
）。
完善自我-拒绝诱惑主题班会教案资料
得分为0—3分：抵抗诱惑的能力强。 得分为4—10分：易于向诱惑屈服。
现在的我们
在各种培训和唱歌喝酒网游中， 我们往往都选择了后者。。。我们很
难去拒绝我们身边的不良诱惑。
更有甚者，甚至不顾自己的
身体健康，去接触毒品! ! !
我们往往太过注重炫耀自 己的勇敢，哪怕是不好的。
如果我有了某种不良习惯我会这样改正
我拒绝 诱惑的计划书
班级 我受诱惑的表现有 目前给我带来的不良后果有
姓名_____ 。 。
我准备采用的具体措施是：
。
连续一周按计划执行，主要的激励措施为
。
如果两次未执行计划，处罚措施为
。
我准备请 做这次计划的监督人。
传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌 声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。
我们往往都忽略了以后的我 们，会是什么模样。。。。
情景剧表演：
光阴的故事
拒绝诱惑，我能行！
拒绝每一支烟的诱惑,拒绝每一杯酒的诱 惑你会以怎样的方式拒绝？
①微笑着说: “不,谢谢!” ②躲开，立即找借口离开。 ③改变话题，找借口拒绝吸烟。 ④不与吸烟者聚在一起，为自己创造一个不吸烟的环境。
塑造文明形象, 拒绝每一支烟!
自修
——完善自我，拒绝不良诱惑
Байду номын сангаас
活动班级：2013级航服8班 活动时间：2014年3月19日 活动地点：一教1113
讨论：
如果你们是事件的主人公许 霆，你们遇到这样的情况会怎么 处理？
潜逃一年的许霆，第二年5月 在陕西宝鸡火车站被警方抓获。 广州市中院审理后认为，被告许 霆以非法侵占为目的，盗窃金融 机构，数额特别巨大，行为已构 成盗窃罪，遂判处无期徒刑，剥 夺政治权利终身终身，并处没收 个人全部财产。
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智勇双全的 奥德赛船长勇敢 地接受了横渡海 峡的任务。为了 抵御女巫的歌声， 他想出了一个办 法：
让船员紧紧地绑在桅杆上，这样即 使他听到歌声也无法指挥水手；让所有 的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫 的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。 忍受的了死神的诱惑，那么在 沿途，我们一定能收获到最美 丽的风景！
自制力测验
① “这是最后一次了”是你常有的口头禅。 ②你经常做出令自己后悔的事。 ③你总是不等到月底就花完这个月的零花钱。 ④你是个很好说话的人,说服你不是什么难事。 ⑤你经常不能完成自己制定的学习目标。 ⑥你时常陷入接二连三的麻烦之中。 ⑦你时常去幻想那些不切实际的事,并深深地沉溺于 其中。 ⑧你经常赖床。 ⑨你的保证与诺言已不太被相信了。 ⑩你每次到超市购物都超出原来的购买预算。
结果分析:选“是”得1分；选“否”得0分。
得分为0—3分：抵抗诱惑的能力强。
得分为4—10分：易于向诱惑屈服。
现在的我们
在各种培训和唱歌喝酒网游中， 我们往往都选择了后者。。。我们很 难去拒绝我们身边的不良诱惑。
更有甚者，甚至不顾自己的 身体健康，去接触毒品! ! !
我们往往太过注重炫耀自 己的勇敢，哪怕是不好的。 我们往往都忽略了以后的我 们，会是什么模样。。。。
情景剧表演：
光阴的故事
拒绝诱惑，我能行！
拒绝每一支烟的诱惑,拒绝每一杯酒的诱 惑你会以怎样的方式拒绝？
①微笑着说: “不,谢谢!” ②躲开，立即找借口离开。 ③改变话题，找借口拒绝吸烟。 ④不与吸烟者聚在一起，为自己创造一个不吸烟的环境。
塑造文明形象, 拒绝每一支烟!
如果我有了某种不良习惯我会这样改正
自修
——完善自我，拒绝不良诱惑
活动班级：2013级航服8班 活动时间：2014年3月19日 活动地点：一教1113
2006年4月21日晚10时，被告人 许霆来到天河区黄埔大道道某银行的 ATM取款机取款。结果取出 1000 元 后， 他惊讶地发现银行卡账户里只被扣了 1 元，狂喜之下，许霆连续取款 5.4 万元。 当晚，许霆再次前往提款，之后反复 操作多次。后经警方查实，许霆先后 取款171笔，合计17.5万元；事后，许 霆携赃款潜逃。
我拒绝
诱惑的计划书
班级 姓名_____
。 。 。 。 。
我受诱惑的表现有 目前给我带来的不良后果有 我准备采用的具体措施是： 连续一周按计划执行，主要的激励措施为 如果两次未执行计划，处罚措施为 我准备请 做这次计划的监督人。
传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌 声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。
讨论：
如果你们是事件的主人公许 霆，你们遇到这样的情况会怎么 处理？
潜逃一年的许霆，第二年5月 在陕西宝鸡火车站被警方抓获。 广州市中院审理后认为，被告许 霆以非法侵占为目的，盗窃金融 机构，数额特别巨大，行为已构 成盗窃罪，遂判处无期徒刑，剥 夺政治权利终身终身，并处没收 个人全部财产。
• 许霆的悲剧在什么地方？ • 面对诱惑，没有控制住自己的欲望和冲 动，自制力不强。