哲学是关于世界观的学说 ppt课件
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哲学是关于世界观的学说 PPT

店老板看见了感到非常奇怪,就问他:“不是明天才 考试吗,怎么今天你就要回乡了?”秀才如此这般说了一 番,店老板乐了:“哟,我也会解梦,我倒觉得,这次你 一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打 伞不是说明这次你有备无患吗?”
人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系?
大家有疑问的,可以询问和交流
各种世界观
1.事物的运动是有规律的; 2.太阳东升西落,冬去春来,四季更替;一 年四季,树枯树荣;地球自转、公转……… 因此,整个世界是不断运动变化的; 3.《圣经》上说:世界是上帝创造的。 4.世界是不可知的,人类永远也无法认识整 个世界。
世界观(特点)③零散的、朴素的
对牛弹琴
人人都有世界观,但非人人都是哲学家。 正如黑格尔所言,不研究哲学而高谈哲学,就 “像某些动物,它们听见了音乐中一切的音调, 但这些音调的一致性与和谐性,却没有透进它 们的头脑”。
2)从与世界观的关系看:哲学是关于世界观 的学问,是系统化理论化的世界观 (本质) 3)从与方法论的关系看:哲学既是世界观又是 方法论,是世界观和方法论的统一 (特点) 4)从与具体科学的关系看:哲学是具体科学 的概括和总结 (产生)
世界观
世界观:人们对整个世界总的看法和根本 观点。
整世 个界
自然界
物质世界(客观世界)
人类社会
精神世界(主观世界) ——观念、思想等
注意:世界观(特点)①人人都有,但由于
各种主客观因素的差异,故世界观②有正确 与错误之分。
下列说法是世界观的是 • A.闻鸡起舞 • B.张三早上5点起床 • C.事物的运动没规律的 • D.李四中午吃了个大鸡腿
苹果落地 牛生牛 羊生羊 社会主义代替资本主义
万有引力 遗传与变异
人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系?
大家有疑问的,可以询问和交流
各种世界观
1.事物的运动是有规律的; 2.太阳东升西落,冬去春来,四季更替;一 年四季,树枯树荣;地球自转、公转……… 因此,整个世界是不断运动变化的; 3.《圣经》上说:世界是上帝创造的。 4.世界是不可知的,人类永远也无法认识整 个世界。
世界观(特点)③零散的、朴素的
对牛弹琴
人人都有世界观,但非人人都是哲学家。 正如黑格尔所言,不研究哲学而高谈哲学,就 “像某些动物,它们听见了音乐中一切的音调, 但这些音调的一致性与和谐性,却没有透进它 们的头脑”。
2)从与世界观的关系看:哲学是关于世界观 的学问,是系统化理论化的世界观 (本质) 3)从与方法论的关系看:哲学既是世界观又是 方法论,是世界观和方法论的统一 (特点) 4)从与具体科学的关系看:哲学是具体科学 的概括和总结 (产生)
世界观
世界观:人们对整个世界总的看法和根本 观点。
整世 个界
自然界
物质世界(客观世界)
人类社会
精神世界(主观世界) ——观念、思想等
注意:世界观(特点)①人人都有,但由于
各种主客观因素的差异,故世界观②有正确 与错误之分。
下列说法是世界观的是 • A.闻鸡起舞 • B.张三早上5点起床 • C.事物的运动没规律的 • D.李四中午吃了个大鸡腿
苹果落地 牛生牛 羊生羊 社会主义代替资本主义
万有引力 遗传与变异
1-1-2关于世界观的学说

第一单元
第一课
第2框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修4
1.哲学是关于世界观的学问,是系统 化理论化的世界观,哲学并非都是科学的,哲学有科学与非 科学之分。 2.要反对两种错误,一是把哲学简单化,把零散的、 不自觉的世界观当作哲学学说;二是把哲学神秘化,认为哲 学只是哲学家的事情。
第一单元
第一课
第2框
第一单元
第一课
第2框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修4
疑难突破
第一单元
第一课
第2框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修4
1.全面理解哲学的内涵 (1)从本义上看,哲学是爱智慧或追求智慧之学,是一门 给人智慧、使人聪明的学问。 (2)从本质上看,哲学是关于世界观的学说,是系统化理 论化的世界观。(人人都有世界观,一般人的世界观只是自发 的、朴素的、零碎的,不能形成哲学。)
第一单元
第一课
第2框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修4
[解析] 本题综合考查哲学与具体科学之间的关系,意 在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。钱学 森的这句话说明哲学是科学的最高概括,科学是哲学的前 提,故②符合题意;同时,他也指出了科学与哲学具有一致 性,哲学对科学具有方法论的指导作用,故④也符合题意。 故选C。
哲学和具体科学都是人类智慧的一部 分,在地位上没有高低之分。它们只是在研究对象上有所不 同,所以既不可以相互替代,也不可以相互包含,哲学不能 也不必去完成具体科学应完成的任务。
第一单元
第一课
第2框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修4
(2)相互联系 ①具体科学是哲学的________,具体科学的进步推动着 哲学的发展。 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的________。
关于世界观的学说-哲学是系统化理论化的世界观.ppt

2020-7-9
思考: 人人都有自己的世界观,
但并非人人都是哲学家,这是 为什么呢?
xx
8
世界观就是哲学?
哲 学 和 世 界 观 的 关 系
2020-7-9
区别 联系
①含义不同。
②世界观是自发形成的,人人都有, 是零散的、朴素的、缺乏理论论证的; 而哲学则把零散的朴素的世界观加以 理论化系统化,具有严密的逻辑和完 整的理论体系。
体
科
①哲学以具体科学为基础,是具体科学知识的
学
概括和总结,随着具体科学的发展而发展。
的 联系
关
②哲学为具体科学的研究与发展提供世界
系
观与方法论的指导,因此哲学被认为是
全部科学研究之母。
2020-7-9
xx
16
比较
哲学
具体科学
研究 整个世界以及人与 对象 世界的关系
世界某一具体领域的 规律和奥秘
区 别
①哲学是理论化、系统化的世界观。 (哲学以世界观为内容,世界观以哲学 为最高表现)
②世界观和哲学都把整个世界当作研究
对象,都是对整个世界的根本看法和总
的观点。 xx
9
世界观
哲学
区别
含义 特点
人们对整个世界以及 人与世界关系的总的 看法和根本观点
零散、自发形成的
存在 人人都有
哲学是系统化理 论化的世界观
关于世界观的学说
2020-7-9
xx
1
深 空 宇 宙
2020-7-9
xx
天体的起源与变化2
人类进化中的化石
2020-7-9
xx
3
人们经常会问如下的问题:
•世界的本质是什么?是物质还是精神?
关于世界观的学说_课件

本模块的核心问题:如何正确看待自然、 社会(人生)和思维,树立科学的世界观、人生 观和价值观。 第一单元:哲学的一般知识 哲学的含义、哲学的基本问题、马克思主 义哲学的地位和意义 第二单元:世界的本原是什么 物质与意识、实践与认识、真理与谬误 第三单元:世界的状态是怎样的 联系、发展、对立统一(矛盾) 第四单元:社会历史和人生价值 社会基本矛盾、社会发展的基本规律、人生价值
B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
• 1、从本义看:哲学是使人聪明,启发智慧的 学问。 • 2、从与世界观的关系看:哲学是关于世界观 的学说,是系统化理论化的世界观。 • 3、从与具体科学知识的关系看:哲学是对具 体知识的概括和总结。(一般与个别、共性与 个性的关系) • 4、从与方法论的关系看:哲学既是世界观, 又是方法论,是世界观和方法论的统一。
海啸洪灾
(现象)
哲学与具体科学的关系
分为三类:自然科学知识 社会科学知识 思维科学知识
哲学是对自然、社会 和思维知识的概括和总结 和反思的一门学问。
你听过“白马非马论” 的故事么?
有一天公孙龙骑着一匹白马要进城, 该城门的看守官说,依照规定马不可以进 城。于是公孙龙就开始他的论证 –—— 白 马非马,最后它说服了守城官,于是就骑 着他的 ( 不是马的 ) 白马进城去了。
2、爱因斯坦曾经说:“哲学要是不同科 学接触,就会变成一个空架子;科学要是 没有哲学,就是原始的混乱的东西。”这 一观点对吗?请谈谈你的认识。
这个观点是正确的,它揭示了哲学 与具体科学的关系。
3、生活处处有哲学, 生活即哲学。
(1)哲学源于人们对实践的追问和对世 界的思考,哲学并不神秘,它与我们的生 活、与我们置身于其中的自然和社会密切 相关,总是自觉或不自觉地影响着我们的 学习、工作和生活,生活处处有哲学。
B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
• 1、从本义看:哲学是使人聪明,启发智慧的 学问。 • 2、从与世界观的关系看:哲学是关于世界观 的学说,是系统化理论化的世界观。 • 3、从与具体科学知识的关系看:哲学是对具 体知识的概括和总结。(一般与个别、共性与 个性的关系) • 4、从与方法论的关系看:哲学既是世界观, 又是方法论,是世界观和方法论的统一。
海啸洪灾
(现象)
哲学与具体科学的关系
分为三类:自然科学知识 社会科学知识 思维科学知识
哲学是对自然、社会 和思维知识的概括和总结 和反思的一门学问。
你听过“白马非马论” 的故事么?
有一天公孙龙骑着一匹白马要进城, 该城门的看守官说,依照规定马不可以进 城。于是公孙龙就开始他的论证 –—— 白 马非马,最后它说服了守城官,于是就骑 着他的 ( 不是马的 ) 白马进城去了。
2、爱因斯坦曾经说:“哲学要是不同科 学接触,就会变成一个空架子;科学要是 没有哲学,就是原始的混乱的东西。”这 一观点对吗?请谈谈你的认识。
这个观点是正确的,它揭示了哲学 与具体科学的关系。
3、生活处处有哲学, 生活即哲学。
(1)哲学源于人们对实践的追问和对世 界的思考,哲学并不神秘,它与我们的生 活、与我们置身于其中的自然和社会密切 相关,总是自觉或不自觉地影响着我们的 学习、工作和生活,生活处处有哲学。
人教版高中政治必修四课件:第1课 关于世界观的学说 (共17张PPT)

3、牵牛要牵牛鼻子——抓主要矛盾、抓关键
4、离离原上草,一岁一枯荣——事物是变化发展的
世界观
5、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺——事物是一分为二的
探究二:世界观与方法论的关系
甲乙二人合伙做生意,因经验不足而折本。甲 认为,生意失败是天命所致,我应顺应天命,故 另谋其他出路;乙认为,事在人为,经验不足可 以历练积累,遂重新创业。
探究三:哲学与具体科学的关系
哲学
具体科学
区别
研究 对象
整个世界
世界某一特定领域
揭示 揭示整个世界变化 揭示世界某一特定 规律 发展的一般规律 领域的特殊规律
联系
具体科学是哲学的基础 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
总结:什么是哲学?
1、从本以来看,哲学是 爱智慧或追求智慧 2、从与世界观的关系来看,哲学是
系统化、理论化的 世界观 3、从与方法论的关系来看,哲学是
世界观与方法论 的统一 4、从与具体科学的关系来看,哲学是对自然、社会
和思维知识的 概括和总结
当堂检测
B 1、下列有关世界观的说法中,正确的是(
)
A 世界观是人们对整个自然界的根本看法
B 世界观是人们对整个世界以及人与世界关
系的总的看法和根本观点
在美国,有一哲学家与一珠宝商是好朋友。有一天,珠 宝商在纽约的某旧货市场上发现了一件工艺猫,黑色的,很旧, 很沉,但两只猫眼却闪闪发亮。于是要求只买下猫眼。但卖主 说:“那剩下的猫身谁还会要啊?”最终珠宝商还是以75美元 买下了两只猫眼。珠宝商回去以后,就向哲学家朋友炫耀: “猜猜看,我花75美元买到了什么?两颗宝石!”哲学家问明 了情况,得知卖主还在,于是飞快地赶到那里,用25美元买下 了猫身。回去后,哲学家用小刀刮去猫身外面的黑漆,结果露 出了黄灿灿的金子。哲学家兴奋地说:“果然不出我所料:猫 眼是如此贵重的东西,猫身怎么会是普通之物呢?”
高中政治一轮《哲学的基本思想和基本派别》基础精讲PPT课件

考点二 哲学的基本问题和基本派别
考点梳理
问题导思
知识梳理
1.哲学的基本问 题是什么?
(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题 (2)内容:一是思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯 心主义的唯一标准;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。 对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准
考向2 哲学的基本派别
典题剖析
√ 典例2 哲学的两大阵营是指 A.可知论和不可知论 B.辩证法和形而上学
C.唯物主义和唯心主义
D.集体主义和个人主义
对点训练
F 1.(判断)目前为止,世界上还没有哪个国家能准确地预测地震,可见思维与存在不具有同一性。( )
解析 思维与存在具有同一性,地震终有一天能够准确预测。
F
解析 哲学与具体科学之间的关系不是整体与部分的关系,而是一般和特殊、指导和基础的关系。
对点训练
1.(判断)科学家在科研活动中不自觉地接受某种世界观的指导。( )
F
解析 有的是自觉地,有的是不自觉地。
2.(2017·乐清市学考检测)面对人生道路上的困难,有人认为命由天定,因而消极无为,等待神助;有人认为人能
2.唯物主义和唯 心主义的根本 观点是什么?
(1)唯物主义的根本观点:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识 (2)唯物主义的基本形态:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史
唯物主义 (3)唯心主义的根本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,意识决定物质 (4)唯心主义的两种基本形态:主观唯心主义、客观唯心主义
意识是本 唯心主义 原,意识
高中政治 哲学模块 关于世界观的学说课件 新人教必修4

方法论的指导。科学家的研究工作都是自 觉、不自觉地在某种世界观的指导下进行 的。
4、哲学是什么?
哲学是给人智慧、使人聪明的学问。 哲学是关于世界观的学说,系统化、理论化
的世界观。 哲学是世界观与方法论的统一。 哲学是具体科学知识的概括和总结。
习题巩固
1. 下列有关世界观的说法中,正确的是 () A.世界观是人们对整个自然界的根本看法 B.世界观是人们对整个世界以及人与世界 关系的总的看法和根本观点 C.世界观是人们对整个世界以及人和世界 关系的科学观点 D. 有的人有世界观,有的人没有世界观
5.“科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东
西”,这说明
()
A. 各门具体科学的产生以哲学为基础
B. 哲学与各门具体科学是没有区别的
C. 具体科学与哲学是相互影响、相互决定的
D. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
6、辨析:哲学是关于世界观的学说,所以世界观就是哲学 。
(1)哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结 ,是理论化、系统化的世界观。命题的前半部分是对的。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/182022/1/18
4、哲学是什么?
哲学是给人智慧、使人聪明的学问。 哲学是关于世界观的学说,系统化、理论化
的世界观。 哲学是世界观与方法论的统一。 哲学是具体科学知识的概括和总结。
习题巩固
1. 下列有关世界观的说法中,正确的是 () A.世界观是人们对整个自然界的根本看法 B.世界观是人们对整个世界以及人与世界 关系的总的看法和根本观点 C.世界观是人们对整个世界以及人和世界 关系的科学观点 D. 有的人有世界观,有的人没有世界观
5.“科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东
西”,这说明
()
A. 各门具体科学的产生以哲学为基础
B. 哲学与各门具体科学是没有区别的
C. 具体科学与哲学是相互影响、相互决定的
D. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
6、辨析:哲学是关于世界观的学说,所以世界观就是哲学 。
(1)哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结 ,是理论化、系统化的世界观。命题的前半部分是对的。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/182022/1/18
高中政治人教版必修四生活与哲学1.2 关于世界观的学说课件(共34张PPT)

关于世界观 的学说
三个关系
哲学与世界观的 关系
世界观与方法论 的关系
哲学与具体科学 的关系
一个概念
哲学的概念
03
巩固练习
判断题:
(1)哲学就是世界观。
关系
(2)哲学是科学的世界观和方法论。 哲学有科学的也有不科学的
(3)哲学是关于世界观的科学。 同上 (4)哲学是科学的科学,可以取代具体科学。 (p9) (5)哲学是具体科学知识的总和。 二者是共性与个性的关系 (6)哲学与具体科学之间的关系是整体与部分的关系。 同上
第一课
1.2 关于世界观的学说
目录
CONTENT
1
哲学是系统化理论化 的世界观
2
哲学是对自然、社会和思
维知识的概括和总结
01
哲学是系统化理论化的世界观
思考
你有世界观吗? 你怎么看待这个世界以及人与世界的关系? 整个世界是运动的还是静止的?
一位 “勇敢”
的老太 太
有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的 高山。因为这座山上有一个寺庙。她祈求“神灵” 为她生病的孙子降福,并保佑她八十岁的老伴长命 百岁。
特点理论自的化发朴的素的、的零世散界观
自觉的、系统化 理论化的
A.哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观 B. 哲学与世界观的研究对象相同,都是整个世界;
哲学与世界观都有科学和非科学之分
有一年,家乡发生洪灾……
奶奶 孙女
思想 认为命由天定
认为人定胜天
世界观
行动 身处困境时消极等 待,逆来顺受,指 望得到神的恩赐。
整个世界适 用的普遍规 律
2.哲学与具体科学的关系
关系
具体科学
哲学是世界观的学说PPT参考

B.人人都有智慧
C.哲学是哲学家所独创的
D
D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
5.哲学的任务是
C
A.研究现世
B.让人人都成为哲学家
C.指导人们正确地认识世界和改造世界
D.由感性认识上升到理性认识
二、关于世界观的学说
1、哲学是系统化理论化的世界观 2、哲学是对自然、社会和思维知识 的概括和总结
3)哲学是世界观和方法论的统一
2021/3/10
授课:XXX
13
1、 哲学是 A.关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规 律的科学
B.关于世界观和方法论的科学 D
C.一切知识总汇的科学 D.系统化、理论化的世界观
2、哲学与世界观的区别有
A、哲学是世界观和方法论的统一
C
B、世界观人人都有,哲学一定人人都有
2021/3/10
授课:XXX
6
从世界观的角度
一、哲学是系统化、理论化的世界观
1、世界观的含义 2、哲学与世界观的关系 3、哲学是世界观和方法论的统一
1、世界观的含义:
自然界、人类 社会、人的思
维或意识
就是人们对整个世界以及人与世界关系的 总的看法和根本观点。
不是对某类事物的观点,不是零散 的具体的看法,而是关于整个世界 的最普遍、最一般的问题。
哲学的智慧产生于人类的实践活动
哲学就在
生 我们身边 哲学源于人们对实践的追问和对
活
世界的思考
处 哲学的起源 处
哲学的功能
有
哲 学
哲学是指
哲学是一门给人智慧、使 人聪明的学问
导人们生
活得更好 的艺术
哲学的任务是指导人们正确 地认识世界和改造世界
人教版高中政治必修四第一单元第一课第二节关于世界观的学说 课件 (共14张PPT)

课堂检测
播种一种观念就收获一种行 为;要改变行为,先要改变思想, 解放思想。这是因为 A 方法论决定世界观
B 世界观和方法论相互转化
C 世界观决定方法论
D 哲学是科学的世界观和方法论 的统一
课堂检测
近期,诺贝尔奖获得者丁肇中教 授宣布关于暗物质的研究又有了新的成 果:证明暗物质存在的特征已经得到 99%的证实。暗物质的存在再次证明 世界上没有神力的存在。这说明( )
世界观与哲学的关系
世界观
世界观人人都有,是人 们对整个世界的总的看 区 法和根本观点,它是零 别 散、自发形成的
哲学
自觉形成、系 统化、理论化 的,不是人人 都有的
联 A.对象都是整个世界; 系 B.哲学是关于世界观的学说,是系统化 理论化的世界观 。
情境二:
一年一度的高考就快要到了,王小明正在争 分夺秒的复习着各门功课,为实现自己的大学梦 而做着最后的冲刺。奶奶每天也更加虔诚祈求着 佛祖的保佑。 都是为了圆梦,祖孙两人的做法为什么 不同呢?这说明了什么? 世界观
A.哲学的进步推动着具体科学的发展
B.具体科学的发展推动着哲学的进步 C.哲学与具体科学互为前提 D.具体科学与哲学之间没有严格的界 限
Байду номын сангаас
课堂检测
爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同 科学接触,就会变成一个空架子;而哲 学是全部科学研究之母,科学要是没有 哲学,就是原始的混乱的东西。” “哲学是全部科学研究之母,科学要是 没有哲学,就是原始的混乱的东西。”, 其意是指 A 哲学是关于世界观的学说
决
体
定
现
方法论
世界观与方法论的关系
区别: 含义不同:世界观是怎么想;方法论 是怎么做 ①同一个问题的两个方面 联系:
人教版高中思想政治必修4 关于世界观的学说 PPT课件

哲学是关于世界观的学说
探究三:怎么看?怎么做?
妻子的观点: 神主宰着整个世界,主 宰着我们的命运,凡事 要求神保佑。 丈夫的观点: 世界上根本就没有神,世界是受 客观规律支配的,要按规律办事 。
问题: (1)结合夫妻俩的世界观,思考:如果他们的生意 再出现问题,夫妻俩分别会怎么想,怎么做? (2)分析世界观与方法论的关系?
探究四:哲学与具体科学的关系
19世纪自然科学的三大发现,指19世纪初到中叶先后出现的细胞学说、 区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一 能量守恒和转化定律、达尔文进化论。细胞学说揭示了生物界在细胞层次上 的统一性和共同起源,对神创论和形而上学是一个有力的驳斥,为辩证唯物 具体领域的规律和奥秘;哲学则是对个别的规律和 主义自然观的建立提供了重大的科学依据。能量守恒和转化定律的发现揭示 特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本 了自然物质运动的统一性,有力地证实了哲学上的运动不灭原理。达尔文进 化论认为物种是变化的,是不断由简单到复杂,从低等到高等逐渐进化的, 质和最普遍的规律。 适合生存的生物得到保留并形成新种,不适合生存的生物则被淘汰。达尔文 联系:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步 进Байду номын сангаас论把发展、变化、联系的观点引进了生物学,使生物学最终地摆脱了神 学的束缚,成为真正的科学。 推动着哲学的发展;19世纪自然科学的三大发现,为辩证唯物主义 的产生提供了重要的自然科学的理论依据。 结合材料说明:具体科学对哲学的发展具有什么重要作用?
探究四:哲学与具体科学的关系
牛顿是古典力学的奠基人,在自发唯物主义思想的指导 区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一 下,创立了万有引力理论。牛顿一生中的重要成果,遍及 具体领域的规律和奥秘;哲学则是对个别的规律和 力学、光学、数学、哲学等许多领域。晚年的牛顿在研究 特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本 行星为什么会围绕太阳运转时,由于信奉上帝,认为除万 有引力的作用外,还有一个“切线力”,这个“切线力” 质和最普遍的规律。 只能是来自上帝的“第一推动力”。牛顿到了晚年是一个 联系:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步 绝对的唯心主义者,他晚年潜心研读《圣经》,写的注释 比他的科学论著还要多。 推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和 牛顿前半生取得了丰硕的成果,晚年却一事无成,其主 方法论的指导。 要原因是什么?哲学对具体科学有什么影响?
高中哲学PPT课件

第18页/共22页
• “凡是断定精神对自然界来说是本原的,从 而归根到底承认某种创世说的人……组成 唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的, 则属于唯物主义的各种学派。”
• “我们的思想能不能认识现实世界?我们 能不能在我们关于现实世界的表象和概念 中正确的反映现实?用哲学语言来说,这 个问题叫做思维和存在的同一性问题。”
温故知新
1、什么是哲学?(本义、与世界观、 方法论的关系、与具体科学的关系、 与时代的关系)
2、什么是世界观、方法论?二者的 关系?
3、哲学与具体科学的关系(联系、 区别)
第1页/共22页
一、重要考点分析:
(一)、哲学是什么?
考点1.哲学与世界观和方法论
(1)哲学、世界观、方法论的含义: ①哲学含义是关于世界观的学说。是系统化理论化的 世界观。是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
休
康
谟
德
第13页/共22页
第一方面
第二方面
区 内 思维和存在何者为本原的 别 容 问题
思维和存在有没有同
一性的问题及思维能 否正确认识存在
地 是哲学基本问题中最重要 是哲学基 对这个问题的不同回答是
义
划分唯心主义和唯物主义 的唯一标准(唯物唯心回
答)。各种哲学由于对这
个问题的不同回答,分属
的 ②思维和存在有没有同一性的问题(认识论)
基 - 划分可知论与不可知论的标准
本 为什么这个问题是哲学的基本问题
问
----人们在生活和实践中首先遇到和 无法回避的问题
题 ----一切哲学(家)都不能回避、必须回
答的问题。
----贯穿于哲学第1发6页/展共22始页 终的问题。
• 1、下列说法体现物质决定意识的是 A、不怕做不到,就怕想不到 B、吾心即是宇宙,宇宙即是吾心 C、没有调查就没有发言权 D、存在即是被感知
• “凡是断定精神对自然界来说是本原的,从 而归根到底承认某种创世说的人……组成 唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的, 则属于唯物主义的各种学派。”
• “我们的思想能不能认识现实世界?我们 能不能在我们关于现实世界的表象和概念 中正确的反映现实?用哲学语言来说,这 个问题叫做思维和存在的同一性问题。”
温故知新
1、什么是哲学?(本义、与世界观、 方法论的关系、与具体科学的关系、 与时代的关系)
2、什么是世界观、方法论?二者的 关系?
3、哲学与具体科学的关系(联系、 区别)
第1页/共22页
一、重要考点分析:
(一)、哲学是什么?
考点1.哲学与世界观和方法论
(1)哲学、世界观、方法论的含义: ①哲学含义是关于世界观的学说。是系统化理论化的 世界观。是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
休
康
谟
德
第13页/共22页
第一方面
第二方面
区 内 思维和存在何者为本原的 别 容 问题
思维和存在有没有同
一性的问题及思维能 否正确认识存在
地 是哲学基本问题中最重要 是哲学基 对这个问题的不同回答是
义
划分唯心主义和唯物主义 的唯一标准(唯物唯心回
答)。各种哲学由于对这
个问题的不同回答,分属
的 ②思维和存在有没有同一性的问题(认识论)
基 - 划分可知论与不可知论的标准
本 为什么这个问题是哲学的基本问题
问
----人们在生活和实践中首先遇到和 无法回避的问题
题 ----一切哲学(家)都不能回避、必须回
答的问题。
----贯穿于哲学第1发6页/展共22始页 终的问题。
• 1、下列说法体现物质决定意识的是 A、不怕做不到,就怕想不到 B、吾心即是宇宙,宇宙即是吾心 C、没有调查就没有发言权 D、存在即是被感知
人教版高中政治必修四课件:1.2关于世界观的学说 (共37张PPT)

哲学就是关于世界观的学问,是系统 化、理论化的世界观。
判断与分析
世界观就是哲学?
哲 学 和
区别
①含义不同。
②主体不同:世界观是自发形成的,人人都 有,哲学是哲学家自觉研究的结果。 ③特点不同:世界观是零散的、朴素的、缺
世
乏理论论证;而哲学是系统化理论化的、具
界
有严密的逻辑和完整的体系。
观
①人们把世界观形成体系,用某种理论形式表
哲学不是凭空产生的,它以具体科学为 基础,具体科学的进步推动着哲学的发展,离 开具体科学,哲学就会干涸、枯萎。
探究:p9 (1)牛顿的世界观对他的科学研究有什 么影响?如果牛顿不相信上帝,还会得出“第一 推动力”的结论吗?
唯物主义世界观推动了他的科学研究,唯心 主义世界观阻碍了他的研究工作。如果牛顿不相
二、关于世界观的学说
本节内容:自主学习3分钟
一个问题:具体科学包括哪三类
三
世界观
个 概
方法论
念
哲学
三 哲学与世界观
个 关
世界观与方法论
系 哲学与具体科学
(一)哲学是系统化理论化的世界观(从 哲学研究对象的角度揭示哲学的内涵)
1、什么是世界观?
人们对整个世界以及人与世界关系的总
的看法和根本观点,就是世界观。
语文
数学
自然科学
英语
物理
化学
社会科学
生物
历史
地理
思维科学
心理
政治
哲学 哲学不是具体知识,而是研究整个世界的一般知识
认识世界 改造世界
认识和改造 自然的知识
认识和改造 社会的知识
关于人的认识 和思维的知识
(自然科学)
判断与分析
世界观就是哲学?
哲 学 和
区别
①含义不同。
②主体不同:世界观是自发形成的,人人都 有,哲学是哲学家自觉研究的结果。 ③特点不同:世界观是零散的、朴素的、缺
世
乏理论论证;而哲学是系统化理论化的、具
界
有严密的逻辑和完整的体系。
观
①人们把世界观形成体系,用某种理论形式表
哲学不是凭空产生的,它以具体科学为 基础,具体科学的进步推动着哲学的发展,离 开具体科学,哲学就会干涸、枯萎。
探究:p9 (1)牛顿的世界观对他的科学研究有什 么影响?如果牛顿不相信上帝,还会得出“第一 推动力”的结论吗?
唯物主义世界观推动了他的科学研究,唯心 主义世界观阻碍了他的研究工作。如果牛顿不相
二、关于世界观的学说
本节内容:自主学习3分钟
一个问题:具体科学包括哪三类
三
世界观
个 概
方法论
念
哲学
三 哲学与世界观
个 关
世界观与方法论
系 哲学与具体科学
(一)哲学是系统化理论化的世界观(从 哲学研究对象的角度揭示哲学的内涵)
1、什么是世界观?
人们对整个世界以及人与世界关系的总
的看法和根本观点,就是世界观。
语文
数学
自然科学
英语
物理
化学
社会科学
生物
历史
地理
思维科学
心理
政治
哲学 哲学不是具体知识,而是研究整个世界的一般知识
认识世界 改造世界
认识和改造 自然的知识
认识和改造 社会的知识
关于人的认识 和思维的知识
(自然科学)
高中政治必修四《哲学的基本问题》ppt课件

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38
4.恩格斯指出:“全部哲学特别是近代
哲学的重大基本问题,是思维和存在的
关系问题。”恩格斯的上述论断指出了
(
)
A.一切唯物主义的基本问题
B.唯物主义的正确性和唯心主义的荒
谬性
C.哲学的基本问题是物质和意识的关
系问题
ห้องสมุดไป่ตู้
D.思维和存在的关系问题是辩证唯物
主义的基本观点 完整编辑ppt
39
庄
庄
庄
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27
哲学基本问题的两方面内容
思维和存在的关系问题
思维和存在何者为本原 思维和存在有没有同一性
存在决定思维 思维决定存在 思维能正确 反映存在
否认认识世 界的可能性
唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论
(谁为第一性) 完整编辑ppt
(有无同一性) 28
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的 基本问题?
片面、孤立、静止
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23
庄周梦蝶: 睡着了会做梦,这是一种很平常的现象。正常人都能分清梦和真实,
不会把它们混淆起来。如果有谁梦见自己变成了一只蝴蝶,醒来后继续 把自己当做蝴蝶,张开双臂整天在花丛草间作飞舞状,大家一定会认为 他疯了。
然而,两千多年前的庄子,有一次梦见自己变成了一只蝴蝶,醒来后 提出了一个著名的问题:“究竟是刚才庄子梦见了蝴蝶呢,还是现在蝴 蝶梦见自己变成了庄子?”
灭”。他把肖子良等一帮 王公名流驳得哑口无言。
1、这里的形“—形—”身指体 的——是什物质么存,在“的神东”西指的是什么? 2、你认为神先—有—“精形神 ”——还是意识先思有维“的神东”西? “形”和 “神形”神的之关辩系已应经该触怎及样到?形与神之间有何关系;谁
人教版必修4课件1.2 关于世界观的学说(共21张PPT)

投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。
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(×)
本课小结
认识世界 处
人
理
改造世界
(两项基本活动)
人与自然界的关系
具体科
(形成) 人与他人、社会的关系
学知识
自己与自己的关系
(个性) (概 括)
实践
(总 结)
哲学
(共性)
(系统化) (理论化)
世界观
(共性)
决定
方法论
什么是哲学:
1)从本义上看:哲学是智慧之学,是现世的智 慧,是“文化的活的灵魂”
店老板看见了感到非常奇怪,就问他:“不是明天才 考试吗,怎么今天你就要回乡了?”秀才如此这般说了一 番,店老板乐了:“哟,我也会解梦,我倒觉得,这次你 一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打 伞不是说明这次你有备无患吗?”
人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系?
世界观 人们对整个世界的
结论: 哲学为具体科学提供世界观 和方法论的指导
(哲学被认为是全部科学研究之母)
哲学与具体科学的关系
区别
具体科学研究的是世界某一特定领域中的 事物的性质和规律(个 性)
哲学研究的是万事万物的共同性质和共同 规律(共性)
联系
①具体科学是哲学的基础,是具体科学知识 的概括和总结,随着具体科学的发展而发展。 ②哲学为具体科学的研究与发展提供世界...
唯心主义 唯物主义
我你 都想 在或 那不 里想
,
结论:具体科学是哲学的基础,具 体科学的进步推动哲学的发展
牛顿是古典力学的奠基人 ,发现了万有引力定律。晚年 的牛顿,在寻找行星绕日运动 的初始切线力时,屈从于神学 ,把太阳系运动的原因归到上 帝的第一次推动之上,在科学 的道路停止了前进的步伐。
哲学与世界观的关系
区别
世界观是人们对整个世界的总的看法和根 本观点。世界观是零散的、朴素的。
哲学是哲学家依据一定自然知识、社会知 识和思维知识,把不自觉的、不系统的世 界观加以理论化、系统化而形成的思想体 系。
联系 哲学是关于世界观的学说(以世界观为内
容),哲学是系统化理论化的世界观(世 界观以哲学为最高表现)。
2)从与世界观的关系看:哲学是关于世界观 的学问,是系统化理论化的世界观 (本质) 3)从与方法论的关系看:哲学既是世界观又是 方法论,是世界观和方法论的统一 (特点) 4)从与具体科学的关系看:哲学是具体科学 的概括和总结 (产生)
1、下列关于哲学的说法,正确的是
C A.哲学是关于方法论的科学
世界观
世界观:人们对整个世界总的看法和根本 观点。
整世 个界
自然界
物质世界(客观世界)
人类社会
精神世界(主观世界) ——观念、思想等
注意:世界观(特点)①人人都有,但由于
各种主客观因素的差异,故世界观②有正确 与错误之分。
下列说法是世界观的是 • A.闻鸡起舞 • B.张三早上5点起床 • C.事物的运动没规律的 • D.李四中午吃了个大鸡腿
苹果落地 牛生牛 羊生羊 社会主义代替资本主义
万有引力 遗传与变异
生产力与生 产关系矛盾
具体科学 的个别规 律
事物是普 一切事物都 一切事物 遍联系 是运动变化 都充满矛
盾
整个世界 适用的普 遍规律
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
自然
知识 思维
概况
哲
社会 知识
总结
学
知识
苹果、梨子 香蕉、葡萄
下列属于方法论的是:
C
A.谋事在人,成事在天
B.存在即被感知
C.具体问题具体分析
D.世界是一团永恒的“活火”
自然
世 社会 界
思维
认识和改造自然 认识和改造社会 研究认识和思维
自然科学知识
具 社会科学知识 体
科 学
思维科学知识
具体科学是以世界的某一领域为研 究对象,发现和揭示这一领域事物的存 在和变化规律的学说。如:天文学、经 济学和逻辑学。
各种世界观
1.事物的运动是有规律的; 2.太阳东升西落,冬去春来,四季更替;一 年四季,树枯树荣;地球自转、公转……… 因此,整个世界是不断运动变化的; 3.《圣经》上说:世界是上帝创造的。 4.世界是不可知的,人类永远也无法认识整 个世界。
世界观(特点)③零散的、朴素的
对牛弹琴
人人都有世界观,但非人人都是哲学家。 正如黑格尔所言,不研究哲学而高谈哲学,就 “像某些动物,它们听见了音乐中一切的音调 ,但这些音调的一致性与和谐性,却没有透进 它们的头脑”。
哲
总的看法和根本观点
学
人的思想观念
决体
定现
方法论
人们认识和改造世界 根本原则和根本方法 为人处事的方式方法
是
哲学 世
界
哲学是关于
世界观的学一
问,也是关
于方法论的
观 和 方
学问。
法
论
的
世界观与方法论关系
统
世界观决定方法论,方法论体现世界观。
世界观
命由天定 人定胜天 热爱世界 看破红尘
方法论
逆来顺受 积极奋争 积极进取 无所作为
1.2关于世界观的学说
孙女:奶奶,您为什么要烧香拜佛?
奶奶:佛祖能保佑我们。
孙女:佛祖怎么能保佑人呢?
奶奶:因为人是佛祖创造的,万物都是佛祖创造 人对世的界。有 不同的看法
孙女:奶奶您错了,根本没有什么佛祖。世界是 客观存在的,人是由猿进化而来的。
奶奶:嘘,不许胡说……
在社会实践中,每个人都会思考周围的人 和事,形成自己对世界的看法——世界观
概况 总结
水果
哲学要是不同科学接触, 就会变成一个空架子;科学要 是没有哲学,就是原始混乱的 东西。” ——爱因斯坦
一个科学家,如果没有哲 学思想,便只是一个做粗活的 工匠;一个艺术家,如果没有 哲学思想,便只是一个供乐的 艺人。——泰勒
思考:上述名言说明哲学与具体学科 有什么关系?
菩 萨 救 世 论
☆哲学与具体科学是一般与个别、共性与 个性的关系,而不是整体与部分的关系。
判断正误
• A、只要是人们对周围的事物的看法和观点
就是世界观吗?
(×)
• B、人人都有世界观吗? (√)
• C、人人都懂哲学吗?(×)
• D、世界观=哲学 (×)
• E、世界观=方法论 (×)
• F、哲学是科学的世界观与方法论的统一
☆不能将两者混为一谈或截然割裂☆
秀才赶考
有位秀才进京赶考,住在一家经常住的店里。考试前 两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜; 第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。
秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听,连 拍大腿叹气道:“你还是回家吧!你想想,高墙上种菜不 是白费劲吗?!戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?!”秀才 一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。