大栗港镇中学问题学生登记表

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桃江县大栗港镇镇中学文印社_企业报告(供应商版)

桃江县大栗港镇镇中学文印社_企业报告(供应商版)

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桃江县三堂街镇中心学校关于硒鼓 桃江县三堂街镇中心
0.9
TOP6
桃江县三堂街镇中心学校关于奖状 /证书的网上超市采购项目成交公 告
桃江县三堂街镇中心 学校
0.9
TOP7
桃江县三堂街镇中心学校关于硒鼓 桃江县三堂街镇中心
的网上超市采购项目成交公告
学校
0.9
TOP8
桃江县三堂街镇中心学校关于中性 桃江县三堂街镇中心 笔的网上超市采购项目成交公告 学校
0.8
本报告于 2023 年 02 月 16 日 生成
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1.3.2 重点项目
重点项目
项目名称
招标单位
TOP1
桃江县大栗港镇筑金坝中学关于硒 桃江县大栗港镇筑金 鼓的网上超市采购项目成交公告 坝中学
中标金额 (万元)
1.2
TOP2
桃江县大栗港镇筑金坝中学关于硒 桃江县大栗港镇筑金 鼓的网上超市采购项目成交公告 坝中学
目录 企业基本信息 .................................................................................................................................1 一、业绩表现 .................................................................................................................................1
本报告于 2023 年 02 月 16 日 生成
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1.4 地区分布
近 1 年桃江县大栗港镇镇中学文印社中标项目主要分布于湖南等省份,项目数量分布为 30 个,占比 企业近 1 年项目总数的 100%。从中标金额来看,湖南的中标总金额较高,表现出较高的地区集中度。

(综治办)校园周边环境问题排查整治登记表

(综治办)校园周边环境问题排查整治登记表
已和镇派出所联系,协同治理交通堵塞现象
治安环境(包括社会闲杂人员骚扰学生、勒索钱物、油气站点等)
学校相对比较独立,周边环境良好
文化环境(包括200米内KTV、网吧、音像制品店、游戏厅等)
学校远离街道,文化环境良好
高危人员情况
门卫治安良好,无对高危人员控措得力
:铁铺中心校 校长:王长义
类 别
存在问题
整治措施
食品卫生环境(包括摆摊设点、占道经营、流动摊点、小卖部等)
食品卫生环境良好
交通环境(包括交通标志标识设置、车辆乱停乱放等)
中心校在离校门30米处设置了路障,避免了接送学生车辆拥挤到校门口,但因道路狭窄,乱停现象仍然存在

黄市中学留守学生登记汇总表2017--2018

黄市中学留守学生登记汇总表2017--2018

耒阳市黄市中学留守学生档案登记表(七·210)针对主要问题和困难采取的帮扶措施、方法、效果数学成绩一般,不好学存在的主要问题和困难2017.9.30指导有理数的混合运算的解题方法;2017.10.30指导整式的加减的解题方法;2017.11.28指导整式的混合运算;2017.12.25指导平行线的证明;2018.3.18询问其学习状况,和同学相处的情况有好转针对主要问题和困难采取的帮扶措施、方法、效果 缺乏纪律性,自觉性,喜欢讲小话存在的主要问题和困难2017.9.30 与学生多沟通,寻找原因;2017.10.30 与班上学生一起为其加强督促,多提点;2017.11.28;2017.12.25询问其学习状况,和同学相处的情况有好转;2018.3.18指导数学学习方法针对主要问题和困难采取的帮扶措施、方法、效果雷杰158********帮扶教师姓名 学习语文的兴趣低,不敢向老师问问题电话/手机是是否在校寄宿否是否精准扶贫建档立卡户存在的主要问题和困难2017.9.30 了解学习情况,激发语文学习兴趣;2017.10.30 检查其学法大视野,指导语文学习方法;2017.11.28教师办公室帮他辅导语文;2017.12.25辅导语文作文;2018.3.18询问其学习状况,和同学相处的情况有好转针对主要问题和困难采取的帮扶措施、方法、效果雷杰158********帮扶教师姓名电话/手机 无是是否在校寄宿否是否精准扶贫建档立卡户存在的主要问题和困难针对主要问题和困难采取的帮扶措施、方法、效果帮扶教师姓名上课注意力不集中,经常睡觉,缺乏纪律性谢卫华155********电话/手机否是否在校寄宿否存在的主要问题和困难实际监护人情况是否精准扶贫建档立卡户2017.9.30 多次与其谈心;2017.10.30 引导其多与学生沟通,树立学习榜样;2017.11.28教师办公室帮他辅导生物;2017.12.25指导生物学习方法; 刘显良 针对主要问题和困难采取的帮扶措施、方法、效果欧阳小云帮扶教师姓名151********电话/手机是是否在校寄宿对于学习兴趣不高否实际监护人情况是否精准扶贫建档立卡户存在的主要问题和困难2017.9.30 了解学习情况,激发政治的学习兴趣;2017.10.30 检查其学法大视野,指导政治学习方法;2017.11.28教师办公室帮他辅导政治;2017.12.25指导政治学习方法;2018.3.18询问其学习状况,和同学相处的情况有好转爷爷大义乡红泉村13组母亲姓名肖禄栋 针对主要问题和困难采取的帮扶措施、方法、效果无帮扶教师姓名伍尤家155********电话/手机是是否在校寄宿否父母外出情况实际监护人情况是否精准扶贫建档立卡户存在的主要问题和困难爷爷马坪12组151********与学生的关系详细地址联系电话/手机。

大栗港镇中学家长学校问卷调查

大栗港镇中学家长学校问卷调查

家长学校问卷调查尊敬的学生家长:各位家长,为了进一步加强家校联系和沟通,进一步提高学校的教育管理水平,特向全体家长组织一次问卷调查。

本调查问卷不用署名,只要写清您孩子所在的班级,调查结果不公布。

请您根据下面题目的要求,认真、客观地答题。

谢谢合作!一、家校联系工作1、您多长时间主动与班主任联系一次:()A、约一学期B、约一个月C、约一个星期D、从来没有2、您对我校教师工作效果感到:()A 、很满意B 、较满意C 、一般 D、不大满意 E、很不满意3、您是否愿意参加每一次家长会:() A 、每一次都参加 B、有时参加 C 、没有参加4、家长对子女在校情况的了解程度:①您对子女在校的作息时间是否了解:() A 、很清楚 B、不太清楚 C、不清楚②您对子女在校学习哪些课程是否清楚:() A 、很清楚 B、不太清楚 C 不清楚③您对子女在班中的学习状况及表现是否了解:()A、很清楚 B、不太清楚 C、不清楚④您对子女在校内外的活动是否了解:() A、很清楚 B、不太清楚 C、不清楚二、家庭教育方面1、你的孩子主要由谁来教育:()A、父母自己B、爷爷奶奶C、外公外婆D、全托寄养在别人家E、请家教找人辅导2、你认为好孩子的主要标准是什么()A、成绩优秀B、孝敬父母尊敬师长C、身体强壮健康D、良好的行为习惯3、平时你与孩子的交流()A、每天交流B、看自己的工作情况,有时间就交流C、孩子出问题了,就交流D、看孩子的情绪,情绪好就交流4、你们在家是否重视创设有利于孩子成长的家庭环境。

()A、忙于工作很少顾及B、忙于自身应酬和休闲娱乐C、定期购买书籍并辅导阅读D、孩子前特注意自身的言谈举止文明E、在孩子学习时创造安静氛围5、你是否经常对你的孩子进行安全教育?()A、经常教育,时时提醒B、偶尔C、几乎没有三、学校教学工作1、您觉得孩子的家庭作业所用时间是:() A、太多 B、有些多 C、差不多 D、太少2、您认为自己的孩子学习轻松吗?() A、轻松 B、比较轻松 C、负担重3、您的孩子学习有困难吗?() A、有 B、没有4、您孩子学习有困难的主要是(本题可以多选):()A、语文B、数学C、英语D、音乐E、体育F、美术G、科学5、您孩子学习最喜欢的是哪些学科(本题可以多选):()A、语文B、数学C、英语D、音乐E、体育F、美术G、科学6、你对孩子在校的学习状态觉得:()A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意四、孩子行为习惯1、您孩子看课外读物?()A、经常主动地看一些课外书B、偶尔看一些课外书C、很少看课2、一般孩子晚上学习到几点钟?()A、不关心所以不知道B、8点以前C、8点到9点D、9点以后3、你对孩子的学习习惯最不满意的是(本题可以多选)():A、作业不会自觉独立完成B、写字姿势不佳C、字迹潦草D、粗心大意E、不善用脑4、您孩子喜欢上学的原因是:(1)老师上课有趣(2)老师经常表扬我(3)老师经常让我回答问题(4)老师教的我都懂(5)作业少(6)学习对我很重要(7)其它填表学生家长所属班级年级班家长学校工作计划2006----2007年度一、指导思想为加强未成年人思想道德建设,弘扬和培育民族精神,本着“为学生发展服务,对学生一生负责”的教学理念,充分发挥家庭教育和学校教育的合力。

中学特异体质学生登记表

中学特异体质学生登记表
功山镇初级中学特异体质学生信息登记表
班级
姓名
性别
出生年月
学籍号
父亲姓名
联系电话1
母亲姓名
联系电话2
家庭住址
特异体质
目前状况
是否适合参加体育运动
特异体质情况描述
备注
备注:
1、特异体质填写:
(1)先天性心脏病、癫痫、紫癜、肺结核、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、伤残及心理疾病等。
(2)不适合参加体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ运动。
2、目前状况填写:稳定、发作。
3、是否适合参加体育运动填写:是或者否。
4、如果有其他需要说明的情况,填写在备注一栏内。
2016年9月1日
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港区中学安全隐患大检查大整治情况登记表

港区中学安全隐患大检查大整治情况登记表

一级指标 门卫制度 治安管理制度
二级指标
自查存在的问题 无 无 无 无 无 无 无 无 无 下大雨时走廊有少量 积水 无 无 无 无
整治情况
备注
安全知识宣传教育与培训制度 安全工作档案制度 校门、楼梯门、教室门能上锁 窗框、玻璃、防盗网牢固 外墙、内墙无伤害锐利角 学校建筑安全管理落实 天花板、梁、楼板、悬吊物、灯具、吊扇、黑板等牢 固 情况 柱子、旗杆、栏杆、楼梯扶手无倾斜、变形、龟裂现 象 楼面、走廊、紧急通道等无积水现象,照明设备使用 正常 屋顶无漏水、裂缝、倒塌现象 地基牢固无变形塌陷或受其它新建校舍影响,挡土墙 、边坡、围墙无倾斜现象 公共活动场所无杂物堆放,安全标识明显 校内施工项目有安全隔离设置 实验室设有专人管理、门窗无破损且可上锁、制定使 用规则、设置借用或使用记录、备有安全护目镜供学 生使用,实验前充分说明安全规则,电源开关、电源 学校教学设施、辅助设 线路完整、供水管道畅通,仪器药品完整并加贴标识 施安全管理落实情况 分类存放,危险药品定期检查妥善储存,有毒、腐蚀 、易爆物品妥善收藏 锅炉、电梯等特种设备年检合格,定期维护
附件
2015年全区学校安全隐患大检查大整治情况登记表
学校名称:钦州港经济技术开发区中学(盖章) 年5月15日 一级指标 单位负责人:李伟强 二级指标 学校成立安全管理组织机构 岗位安全责任制度 安全目标管理与奖惩制度 安全工作检查制度 隐患排查与整改制度 安全事故应急救援预案与演练制度 与有关部门开展学校安全工作协调制度 学校集体活动安全管理制度 学校安全管理制度落实 学生安全信息通报制度 情况 教学安全制度 建筑安全管理制度 消防安全管理制度 水电气安全管理制度 交通安全管理制度 卫生和饮食安全管理制度 宿舍安全管理制度 实验室管理制度 校车安全管理制度 第 1 页,共 6 页 填表人及联系电话:曾智13097770983 自查存在的问题 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 校车残旧 要求购置一辆新车 整治情况 2015 备注

2019年春季心理问题排查重点关注学生信息登记表

2019年春季心理问题排查重点关注学生信息登记表
2019
学生
个人
基本
情况
姓名
性别
男、女
院系专业班级
填写全称(如留级后再加写)
籍贯
湖南省长沙市开福区(精确到县市级单位)
生源
大城市、中小城市、城镇、农村
监护人称呼
父亲、母亲,其他称谓等等
家困生
是、否
学困生
是、否
司性恋
是、否、其他(具体)
留守经历
是、否
家族有精神病史
详述病者与学生关系
本人患有躯体疾病
是、否;具体疾病:
学业压力
选项为:是、否具体:
人际压力
选项为:是、否具体:
家庭压力
选项为:是、否具体:
恋爱压力
选项为:是、否具体:
躯体疾病压力
选项为:是、否具体:
经济压力
选项为:是、否具体:
自我发展压力
选项为:是、否具体:
其他
具体化
系部负责 领导
姓名、联系方式
负责 辅导员
姓名、联系方式
负责 班主任
姓名、联系方式
是、否
系部掌握 情况
发现渠道
选项为:朋辈学生、辅导员、专业教师、党政干部、 咨询老师、家长、其他
发现时年级
例:大二下学期
心理行为异常主要表 现
时间+情况
如:1.2013年12月与寝室同学发生冲突,把自己关 在厕所
2.2014年3月告诉咨询老师经常有人叫他名字
是否就诊
是、否、其他
如是,请具体填写:时间+就诊医院+诊断结果:(每 次诊断都要填写)
1.2013年6月12日就诊湘雅附二医院诊断为抑郁 症;
2.2014年3月30日就诊湘雅附二医院诊断为抑郁症 康复期
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