高三作文分析、讲评

高三作文分析、讲评阅读下面材料，按要求写一篇很多于800 字的文章（2013年辽宁卷）。

一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。

＂什么事想不开？＂一位老者问。

年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。

＂看好了＂老者拈起一粒沙子，随手一丢，＂能找到它吗？＂年轻人苦笑，摇摇头，＂我有一颗珠子，＂老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，＂不难找到吧，变成珍珠就没人忽视你了。

＂有道理，年轻人点头沉思。

＂不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗。

＂年轻人还是有点疑惑。

试题分析：这是一篇故事类材料作文。

故事中有老者和年轻人。

他们围绕“珍珠”展开了思维碰撞。

这让我们很容易联想到他们的比喻义，“沙子”指的是普通人，“珍珠”指的是各行各业的佼佼者。

此题在宙题时要注意年轻人的“疑问”，也就是说要注意思辨性：珍珠固然能引人注目，但沙子就不需要吗?也就是说。

我们在写作时，能够强调做“珍珠”的重要，也要说一下“沙子”的意义：强调“沙子”的重要，也要说说“珍珠”的意义。

1、审题不难。

材料最后一句话＂一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可吗？＂提供了作文的思路，暗示了作文的主旨。

引发考生＂沙子是否一定得变成珍珠，才能被人们承认和尊重＂的思考。

其实从材料看，考生即能够写做＂沙子＂，也能够写做＂珍珠＂。

发挥空间较大。

这考量考生的选择水平、对问题的理解深刻度。

2、材料有比喻性，要理解准确。

＂沙子＂比喻平凡的人，＂珍珠＂比喻特别优秀的人。

3、考查价值观，关键在于＂思想＂，分析深刻。

做＂沙子＂，表示甘于平凡，但也是必要的，因为大厦是无数的＂沙子＂构成的，关键要胜任。

在平凡的岗位上默默无闻的奉献自己的青春年华，出色地完成本质工作，就是人才。

再说社会就是有平凡人组成的，甘当路边鼓掌的人也是很好的。

我平凡但我很自豪。

想起这些高考题了吗？思路会大开。

做＂珍珠＂，就是做对国家社会有大用处的人。

那么，怎么样才能成为＂珍珠＂呢？就是重点了，要条分缕析的一一道来。

珍珠毕竟是少数的，不经一番磨砺沙子怎能成珍珠？试题注重的是生命价值，体现人文情怀。

4、要联系实际，重点在于＂解决问题＂。

写好这样看似简单的题，其实更不易，很吃功夫的，语言的功夫，举例的功夫，论证的功夫，特别是联系实际的水平，我相信社会上想做珍珠的人一定大大超过想做沙子的人，浮躁的人太多了，我们怎么样做郭明义那样的人？确实值得认真思考！5、创新思辨。

有做沙子的心态，争取做珍珠。

不想做将军的士兵不是好士兵嘛。

创新水平表现为一定的逻辑推理和批判性思维水平。

这也是高分作文应有的品质。

作文，越发重视考生对人生的思考、对社会问题的思考，这思考的背后是考生文化观、人生观、价值观的体现，目的在于引导考生注重社会，思考人生，理解自我。

综上，能够立意如下：立意可从多方面，这则材料的开放性在于从珍珠或从沙子的角度立意均可。

1．出类拔萃，努力使自己出众。

2．超越常人，凸显自己的价值。

3．平凡如沙，亦能伟大。

4．平常心态，安做平凡人，平凡也精彩。

5、不想当将军的士兵不是好士兵。

6、是金子总会发光。

7、甘做沙子，平凡也伟大。

平凡的沙子珍珠的伟大，在于它的外表与价值，所以即便在群沙之中，珍珠也能够被一眼发现。

古代的词人也对珍珠情有独钟，“珍珠名美性如钩”，说的便是像珍珠这样的人，不光外表光彩，内心品质也是极为崇高的。

所以，人人都想成为像珍珠这样的人，由平凡的沙子成为了珍珠，就能够被人承认，被人尊重。

人们也都知道，其实珍珠原先便是像沙子一类的东西，仅仅经过了在蚌体内持续地磨砺，终成为了一粒珍珠。

所以，难以计数的有为之士投身仕途，四方游学，直至走向辉煌的巅峰。

那么，我们是否也应该持续地磨练自己，直至从平凡的沙子成为一颗被人承认与尊重的珍珠呢？我认为，答案不一定是这样。

沙子想成为珍珠，需要经过无数的磨难，并且还不一定能够成功。

项羽一生战争无数，智勇双全，从小便立下宏大志向，曾为天下盟主。

可终究是在乌江边自刎，逃不出命运。

光绪帝妄图励精图治，振兴大清，但结局却是被慈禧软禁于中南海。

他经历了磨难，却仍然遭受失败。

那一位位有识之士，不知多少人的梦成为了枉然。

有的时候，沙子即使经历了磨难，但却因为少了那么一些机遇，而不能获得成功。

如果没有机遇，我想，做一粒平凡的沙子也挺好。

做一粒平凡的沙子，或许没有成为珍珠那样的耀眼夺目，能够被众人崇拜。

但是，你仍然拥有自己的一方天地。

沙子能够在属于自己的世界里大放异彩，即便它很平凡，但是，如果没有沙子，又何来珍珠。

也就是说，沙子才是基础。

在一个世界中，绝绝大部分的人都是“沙子”。

但正是这些沙子，创造了一个又一个辉煌。

如果只有珍珠，没有沙子，那么珍珠便也难以被辨认出来了。

荣耀是沙子创造的，仅仅被赋予了珍珠。

做一粒平凡的沙子，你会拥有自己的天地，任何人都无法否定你的努力。

在太湖之上，抒一曲心中的壮志；脚踏实地，踏踏实实做事。

或许在沙山中，一粒沙子是很难被识别的。

但是，正是一粒又一粒沙子的力量，撑起了整个世界，构成了这个集体。

沙子无需绞尽心思、沥尽心血去成为珍珠，只做一粒沙子就足以了。

所以我说，做一粒平凡的沙子，也能够被人承认和尊重。

平凡如沙，亦能伟大仰望夜空，繁星点点，皎月如洗，黯淡了漫天的星光，心中禁不住的有些悲凉，为这漫天的星光，即使它们没有月光耀眼，不过它们还是每夜，每夜都会守在自己的轨迹上努力的发着自己的光。

生活中，总有一群这样的人，每天都会出现在重要的新闻里，报纸的头条，仿佛这个世界就是他们的，如我们的奥运冠军拼搏在奥运赛场上，如我们的航天英雄，他们飞越太空亲吻月球，如我们的文坛巨匠，抒写中国诺贝尔奖的传奇，他们站在世界最高的领奖台上，他们被鲜花和掌声包围着，他们门光芒四射，因为他们是世界上最耀眼的珍珠。

我承认，他们身上折射出来的光芒，让我们为之怦然心动，就像夜空那一轮明月，不过明月之所以耀眼，正是那无数星星的衬托，而珍珠的光芒也正是因为沙子的衬托。

沙子一定得变成珍珠，才能被人承认和尊重吗？生活中，有一群这样的人，他们就像夜空里的繁星，当人们仰望天体，目所被吸的首先是是那轮明月，而常常被无视的却是那些被月光掩盖的星星，他们被淹没在芸芸众生之中，默默地垂下头颅，站在别人身后，做着红花的绿叶，做着冠军的陪练，铸就着航天员的梦想。

他们的存有如同颗颗沙粒毫不起眼。

甚至没有任何人对他们投向惊鸿一瞥，在有限的生命中，他们甚至没有发出过只属于自己的声音。

在别人的脑海中，他们只有一个共同的名字，叫“他们”。

不过，就是这样平凡的人，在自己平凡努力岗位上，却也发出属于自己的光芒，耀眼世间。

还有一群这样的人，他们的职业平凡到人们往往会忽略，而正是应为有了他们，我们的生活才有了花红柳绿，鸟语花香，他们就是我们城市的环卫工人，他们没有惊天动地的事迹，更没有豪言壮语，他们有的就像沙粒一样的平凡，不过正是应为他们的平凡，为我们的生活创造出了一个美丽的环境，他们却是最值得敬仰的人！平凡如沙，亦能伟大四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

我们老师，三尺讲台，一生的倾注。

老师就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。

老师如火种，点燃了我们的心灵之火；老师如石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登。

老师像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

如果把老师比作蚌，那么我们便是蚌里的砂粒；老师用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

沙子是平凡的，却也是不可或缺的。

在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它，一起组成金黄色的美丽沙滩，或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。

一粒沙子不能成为聚光灯的焦点，但它却能够渗透在世界上的每个角落，支撑着人们的日常生活。

世界邮递员楷模王顺友，他朴实的象一块石头，一个人，一匹马，一段世界邮政史上传奇。

他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用二十年的跋涉飞雪传薪。

路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员！在家乡，他就像泥土一样的朴实，在城里，他淹没在喧闹的人群中，他和千千万万离乡离土地农民兄弟一样，奔波、忙碌、拉家带口过着平常的日子，他可能和我们擦肩而过的时候，我们都不一定注意到他，不过就在那一瞬间，他让所有的人眼前一亮。

爱岗救人，感动中国。

2012年5月29日，杭州长运公司司机吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块从空中飞落，击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂，导致其三根肋骨被撞断，肝脏被击碎。

吴斌忍住剧烈疼痛，用40秒完成了一系列精准的停车动作：脚踩刹车、拉上手刹、打开双闪、艰难站起、通知乘客、打开车门……他在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人，完美地诠释了责任与担当。

你那一刻，在他身上折射出的光芒，震撼了我们每一个人的心灵。

人生总是如此，珍珠的价值众人皆知，但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日；沙子是微不足道的，但再微小的沙粒也能够始终在不同的岗位上发光发热。

如若是一粒沙子，我们也要以珍珠的努力做好一粒沙，因为在微不足道的一粒沙，也有着自己独有的光彩。

即使我们平凡如沙，我们亦可伟大。