古诗中的流水意象精品课件
第三册诗歌中“流水”意象浅析-word
第三册诗歌中“流水”意象浅析人教版高中语文第三册第二单元安排了“解意象、品诗歌”这一综合性学习课活动，其目的在于“引导学生品读诗歌，认识意象，评论意象，探究奇妙多彩的意象世界。
指导学生对意象进行多元解读，进一步领会诗歌意象的丰富特质，提高学生创造性阅读能力和探究能力”。
笔者将结合第二单元中的一些诗歌，浅析“流水”的意蕴特征，以期抛砖引玉。
一、造境：营造了瑰丽深幽的意境瑰丽深幽的意境是诗歌中较高的境界，它是意与境的有机结合，是景与情的自然交融，是含意幽深的象征隐喻，是意味无穷的诗情画意。
江河滔滔，流水绵绵，这一富有深意而生动的自然特质，当然会成为诗人笔下的“宠儿”。
众所周知，诗仙李白酷爱“美酒”和“月亮”两个意象，其实他也十分钟情于“流水”。
诸如在“山随平野阔，江入大江流”中，诗人描绘了一幅流水奔腾，一泻千里的壮阔景象；在“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”中，写出了诗人站在空阔明丽的天空下，怅然若失地看着浩浩东流水，绵绵不尽流向天边……在《梦游天姥吟留别》中，诗人当然不会忘记自己喜爱的“流水”。
“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”，开篇就借“流水”营造出深幽迷茫的意境，意在表明海上“求仙”之难，为登山“访道”作铺垫。
接着“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟”，“水”随风起舞，如纱似雾，扑朔迷离，瑰丽深幽犹如梦幻，这恰似黎明前的黑暗，给人无尽的遐思，如入仙境。
如果说“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是一幅雄奇壮美的图画，那么苏轼笔下的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”则气势更加瑰丽恢弘。
浩浩长江奔腾咆哮，仿佛一位大发雷霆的河神，拍打着堤岸，卷起千层波涛，寥寥数笔，绘声绘色，意境深幽瑰丽。
然而，将“流水”的瑰丽深幽的境界刻画到极致的，可以说是杜甫《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。
诗人以无边的“落木”与不尽的“流水”对比，瑟瑟风中，树叶纷纷而落；茫茫天际，江水滚滚奔来。
这恰如诗人心中的羁旅与孤独一样，推排不尽，驱赶不绝；一字一句，悲凉沉郁，既深化了恢弘壮阔的深秋意境，又无形之中让读者感受到作者此时登高远眺时壮志难酬的幽寂情怀。
浅析古诗词中的“流水”意象
浅析古诗词中的“流⽔”意象2019-07-18在中国古典诗词中，⾃孔⼦临⽔⽽叹“逝者如斯，不舍昼夜”， “流⽔”就成为了⽂⼈墨客笔端常见、⼼中常思的事物，成为最具民族⽂化⼼理的⽂学意象。
⽆论是“⼀江春⽔向东流”还是“滟滟随波千万⾥”，抑或是“清风徐来，⽔波不兴”， “流⽔”早已成为传统⽂⼈思想感情的最好载体，有着极其丰富的审美内涵。
⼀些吟咏“流⽔”意象的诗句，如李⽩的“抽⼑断⽔⽔更流”、“唯见长江天际流”等，早已是妇孺皆知。
中学语⽂教材⾥有不少充满真情意趣的吟咏“流⽔”的诗句，它们犹如⼀⾯镜⼦，照出中国⽂⼈的家怀、⽣活况味、⼈⽣态度。
引导学⽣吟咏体味，对于帮助学⽣理解并传承传统⽂化具有⼗分积极的意义。
⼀、借“流⽔”表思乡之情李⽩的《渡荆门送别》：“⼭随平野尽，江⼊⼤荒流。
⽉下飞天镜，云⽣结海楼。
仍怜故乡⽔，万⾥送⾏⾈。
”长江东流，碧⽔含情。
“江⼊⼤荒流”写出了诗⼈极⽬远眺，江⽔奔腾万⾥，直达荒漠辽远的原野的情景。
境界⾼远，青春勃发，朝⽓逼⼈。
这是借流⽔写思乡之情。
诗⼈对家乡的⼭⼭⽔⽔怀有深挚的感情，江⽔流过，依依难舍。
诗⼈不说⾃⼰思念故乡，⽽说故乡之⽔恋恋不舍，万⾥相送，意味深长，境界⾼远，艺术感染⼒强烈。
⼜如“枯藤⽼树昏鸦，⼩桥流⽔⼈家”（马致远《天净沙·秋思》），营造出⼀种冷落暗淡的⽓氛，⼜显⽰出⼀种清新幽静的境界。
虽是凄凉落寞、流落他乡，但⼩桥流⽔⼈家让⼈感到幽雅闲致，家乡的美好景象时时浮于脑际。
游⼦漂泊天涯，迎着凄凉的秋风，信步漫游，愁肠百织，不知⾃⼰的归宿在何⽅，完美地表现了漂泊天涯的旅⼈的思乡之情，与杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊⼼”有异曲同⼯之妙。
⼆、借“流⽔”写友爱之情《黄鹤楼送孟浩然之⼴陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”写诗⼈伫⽴江岸，极⽬远眺朋友乘⼀叶孤⾈，渐⾏渐远在⽔天相接的远⽅。
诗⼈将⼀⽚深切浓厚的牵挂、思念之情托付给绵绵东流不尽的长江之⽔，诗⼈将深挚的思友情怀带给远⽅的朋友。
古诗中的流水意象 (课件14张)
天末怀李白
盈盈秋水，
杜甫
形容女子眼神饱
含感情
凉风起天末，君子意如何？
情感的悠长
鸿雁几时到？江湖秋水多。望穿秋水，
眼睛都望穿了。
文章憎命达，魑魅喜人过。 形容对远地亲友
的殷切盼望。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。
牵挂、怀念和同情，为他不平
沙丘城下寄杜甫
李白
我来竟何事？ 高卧沙丘城。 城边有古树， 日夕连秋声。 鲁酒不可醉， 齐歌空复情。 思君若汶水， 浩荡寄南征。
得语”是说河汉虽然清浅，但它宽阔无边，织女与牵牛只能脉脉相
视而不得语
流肆水
5.借请 “流水”抒不得志之愁
插 入
宣州谢眺楼钱别校书叔云 李白
您的弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。长
风万相 里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清
发。关的 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消
水在古诗中形态万千，按四季分有春水、秋水，按河流 分有黄河水、长江水、易水等，按性质形态分有流水、东流 水、清江水、泉水等。
流肆水
1.借请 水的一去不返抒发时光易逝
插 入
淮上喜会梁川故友 韦应物
您 的
江汉曾为客，相逢每醉还。
相
浮云一别后，流水十年间。
关 的
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
文 本
何因不归去，淮上有秋山。
流肆水
请 插 入
1. 时间流逝，人生无常
您 的
2. 亡国离恨之仇相Fra bibliotek关 的
3. 情人相思之苦
文
本 内
4. 不得志
容
离别之恨
请你解答以下诗歌 “水”意象的情感蕴藉
初中阶段古诗中的意象 课件(共30张PPT)
青鸟——在古代传说中，“青鸟”是 仙人的信使，在诗词中常常被借用指 代情人的使者。
李白《相逢行》“愿因 三青鸟，更 报长相思”和李商隐《无题》“蓬 此 去无多路，青鸟殷勤为探看”都表示 这个意思。
梅花：梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花 散出的芳香，因此梅花与菊花一样，受到了诗人的 敬仰与赞颂。傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白， 岁寒三友之一。
宋王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来。” 诗句既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅 花的纯净洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。
陆游的著名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只 有香如故。”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭 遇和不愿同流合污的高尚情操。
由于月亮的特点是普照天下，有圆有缺，月圆可喻亲朋 相聚，事情结果圆满；月缺可喻亲朋分离，事情不如人 意。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”（苏轼《水调 歌头》）说的就是这个道理。 “恨君不是江楼月，南北 东西，南北东西，只有相随无别离。恨君却似江楼月， 暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时。”（宋•吕本中 《采桑子》）即借月亮的这两个特点来喻人事。
柳——以折柳表惜别。 “柳”，“留”的谐音，折 柳有相留之意。故古人有折 柳送别的习俗，因此“柳” 带有伤离别的意味。
柳永在《雨霖铃》中以“今 宵酒醒何处，杨柳岸，晓风 残月”来表达别离的伤感之 情。
东篱——表现悠然自得、超凡脱俗的生活情趣，高 雅、疏淡、飘逸的情趣和洁身自好的品格。
陶渊明的《饮酒》 “采菊东篱下，悠然见南 ”， 李清照的《醉花阴》“东篱把酒黄昏后，有暗香盈 袖”。
李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。” 杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。” 王建《十五夜望寄杜郎中》：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。” 另外还有“海上升明月，天涯共此时”（唐人张九龄《望月怀远》）、“欲问
古诗中的流水意象(课件14张)
似一关的 江春水向东流。
文 本
词的最后两句运用设问、比喻等修辞手法，淋漓尽致地表达了
诗人内容 的真情实感。诗人先用发人深思的设问，点明抽象的本体
“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答。用满江的春水来
比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而
且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度
水在古诗中形态万千，按四季分有春水、秋水，按河流 分有黄河水、长江水、易水等，按性质形态分有流水、东流 水、清江水、泉水等。
流肆水
1.借请 水的一去不返抒发时光易逝
插 入
淮上喜会梁川故友 韦应物
您 的
江汉曾为客，相逢每醉还。
相
浮云一别后，流水十年间。
关 的
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
文 本
何因不归去，淮上有秋山。
风万相 里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清
发。关的 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消
愁愁文本 更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。
内 容
虽然这是一首送别诗，但此诗的重点不是写离情别绪，而主要
是感怀，抒发自己的理想和抱负不能实现的牢骚。诗人认为自己的
诗歌清新俊秀可与谢眺诗媲美。诗人不仅有惊世才华，更有揽月壮
无奈之下，只能退隐江湖。 3．离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 “流水”表示岁月如流，年华易逝。
鲁酒不可醉， 齐歌空复情。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。
（欧阳修《踏莎行·候馆梅残》）
5．世间行乐亦如此，古来万事东流水。
思君若汶水， 浩荡寄南征。
情感的悠长 流水不息、相思不绝
志，可是却得不到重用，于是感叹怀才不遇的痛苦似那滔滔流水斩
古诗词中“流水”意象的意蕴
古诗词中“流水”意象的意蕴张广祥在中国古代诗词中，“流水”是诗人经常借用的一种意象。
因“流水”剪不断，永不停歇的特点与愁绪的无始无终，无止无休正好吻合，故“流水”常用来喻愁。
一、借“流水”抒写离别之愁李白的《金陵酒肆留别》写道“风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长?”诗人在春暖花开的季节与金陵朋友离别。
金陵的年轻朋友纷纷来送行，酒店侍女殷勤劝酒。
面对朋友们的深情厚谊，诗人深受感动，内心充满离别的惆怅，尾联将“别意”与东流水相比，生动形象地表达了内心的无尽离愁，流露出了对朋友的恋恋不舍。
欧阳修的《踏莎行》写道“侯馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。
平芜尽处是春山，行人更在春山外”。
词的上片写征人在驿馆与情人离别。
征人面对春红柳绿，草秀风暖的美景，信马由缰，悠哉游哉；渐行渐远，离愁上心，渐远渐浓。
“迢迢不断如春水”，以春水喻离愁，借春水之绵长，状离愁之无尽，自然而真实地刻画了征人与情人别后离情别绪萌生渐长渐多的过程。
全词借春景写离愁，景愈佳而愁愈深，语浅淡而情有致，堪称写离愁之佳作。
二、借“流水”写情人相思之苦“情人相思”是古诗词的重要题材，其中以“流水”喻“相思之愁”的不乏其见。
刘禹锡的《竹枝词》“山桃红花满上头，蜀江春水拍山流，花红易衰似郎意，水流无限似侬愁”。
全诗一二句写景，三四句抒情，以“红花易衰”喻男子轻浮易变心，以“水流无限”喻女主人公的愁思如水永远奔流不息。
以“流水”喻“愁情”既写出了女主人相思之浓烈，又表达了女主人公担心男子变心的忧愁之深，生动形象。
再如白居易的《长相思》写道“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼”。
诗人飘泊在外，思念自己的心上人却不得相见，内心充满愁苦，相思之心随着汴水、泗水飘然远去，流水悠悠，天地有尽，而愁思无穷。
诗歌常见意象及对应情感ppt课件
及对应情感
1
（一、）送别类 （或表达依依不 舍之情，或叙写别后的思念）
• 1. 杨柳。 “今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风 残月”
• 2. 长亭。 “寒蝉凄切，对长亭晚” • 3. 南浦。 “南浦凄凄别，西风袅袅秋” • 4. 酒。 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无
故人”，
2
（二、）思乡类意象：（或表达对 家乡的思念，或表达对亲人的牵挂）
3
（二、）思乡类意象：
• 4. 双鲤。鲤鱼代指书信，
•
“客从远方来，遗安一片月，万户捣衣声
• 6、 芳草 。离恨恰如春草，更行更远还生。
•
4
（三、）愁苦类意象：（或表达忧愁、 悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛）
• 1. 梧桐。李清照《声声慢》：“梧桐更兼细 雨，到黄昏，点点滴滴。”
• 2、芭蕉。李商隐“芭蕉不展丁香结，同向春 风各自愁”。尤其是“雨打芭蕉”最是愁苦。
• 3. 流水。水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝 连在一起，多传达人生苦短、命运无常的感 伤与哀愁。李煜《浪淘沙》：“流水落花春 去也，天上人间。”
• 4. 猿猴。郦道元《水经注•江水》中渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 5
• 3. 松柏。“岁寒，然后知松柏后凋也。”具
有耐寒的品质，歌颂坚贞不屈、高洁、正直坚
强的人格。
7
抒怀类意象：
• 4. 竹。谦虚忠贞、坚定顽强、不屈不挠的 风骨和不畏逆境、蒸蒸日上的禀性。
• 5. 冰雪、草木。常以冰雪的晶莹比喻心志 的忠贞、品格的高尚；以草木繁盛反衬荒 凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。 “洛阳亲友 如相问，一片冰心在玉壶。”
13
最后
• 高山、奔流、雄关、沧海，大江、长风等意 象，一般与自己的豪情壮志相关。沙漠、古 道、落日、寒风、冷雨、梧桐、杜鹃鸟（子 规鸟）芭蕉等，多抒发凄凉悲伤的思绪和孤 独惆怅的感情。冰雪、松、菊、梅、竹、多 用来表达心志的忠贞、品格的高尚。杨柳、 兰舟、长亭、关山（月）鹧鸪鸟等，多用于 挥写离别之苦。春日、清风、明月、泉溪、 花草等，多借此抒发闲情雅致。
古诗词中的江水意象
古诗词中的江⽔意象古诗词中的江⽔意象⾃然的涛声，回荡在古典诗词⾥，带来久远的壮美与省思。
悠悠流⽔，托付了多少深情厚意，交织著暂短与永恒。
古代⽂⼈赞美与敬畏⾃然，敏锐地观察⼭川草⽊的万千动态，从中深刻地感知时间、体悟⽣命。
怀古与迁逝之感江潮⼀⽚，缓缓地涌动，宁静⽽⽞妙。
初唐张若虚的《春江花⽉夜》，展现了特定时空下的江⽔和⽉光。
诗中写道：“江天⼀⾊⽆纤尘，皎皎空中孤⽉轮。
江畔何⼈初见⽉？江⽉何年初照⼈？⼈⽣代代⽆穷已，江⽉年年望相似。
不知江⽉待何⼈，但见长江送流⽔。
”皓⽉当空，⽔天相接。
时光永⽆穷尽，⼈事世代更替，唯有江⽉依旧。
作者暗问：江边上，何⼈最先见到⽉光？江⽉从何时起照亮⼈间？宇宙的奥秘、永恒，与江⽔和⽉光溶为⼀体。
“⼤江东去，浪淘尽，千古风流⼈物。
”《念奴娇⾚壁怀古》携江浪⽽来，⽓势雄浑，意象丰富，情感起伏。
此词融汇激昂、沉郁，留下千古绝唱。
江⽔奔腾，激发怀古追思。
苏轼⾸先铺陈江边之恢宏景观，继⽽遥想三国豪杰之英姿，最后回到现实，发出韶华不再、际遇坎坷的叹息：“多情应笑我，早⽣华发。
”“⼈⽣如梦，⼀尊还酹江⽉。
”风流⼈物、传奇轶事都随浪⽽逝，⼈⽣飘忽，亦幻亦真。
在杜甫的笔下，长江亦是深不可测。
其《登⾼》⼀⾸备受推崇，明代学者胡应麟在《诗薮》中评此诗“沉深莫测，⽽精光万丈，⼒量万钧”，“⾃当为古今七⾔律第⼀”。
登⾼风急天⾼猿啸哀，渚清沙⽩鸟飞回。
⽆边落⽊萧萧下，不尽长江滚滚来。
万⾥悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
重阳之⽇，诗⼈登台于长江之滨，望秋叶纷落，起⽆尽怀思：“⽆边落⽊萧萧下，不尽长江滚滚来。
”⼯整的对仗描绘⽴体的动态画像，秋⽇肃杀跃然纸上。
杜甫⽼病感伤，季节更添悲凉，⽽长江依然奔流不息。
⾃然的⽆限反衬⼈⽣的有涯，诗⼈满腔感慨，冷峻、凄凉中仍见激越之意。
四百多年后，⾟弃疾登上镇江的北固亭，眺望中原。
“千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
”（《南乡⼦登京⼝北固亭有怀》）词⼈化⽤杜甫的名句，抒发渴望收复失地的爱国情志。
古诗词中“流水”意象的意蕴
古诗词中“流水”意象的意蕴张广祥在中国古代诗词中，“流水”是诗人经常借用的一种意象。
因“流水”剪不断，永不停歇的特点与愁绪的无始无终，无止无休正好吻合，故“流水”常用来喻愁。
一、借“流水”抒写离别之愁李白的《金陵酒肆留别》写道“风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长?”诗人在春暖花开的季节与金陵朋友离别。
金陵的年轻朋友纷纷来送行，酒店侍女殷勤劝酒。
面对朋友们的深情厚谊，诗人深受感动，内心充满离别的惆怅，尾联将“别意”与东流水相比，生动形象地表达了内心的无尽离愁，流露出了对朋友的恋恋不舍。
欧阳修的《踏莎行》写道“侯馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。
平芜尽处是春山，行人更在春山外”。
词的上片写征人在驿馆与情人离别。
征人面对春红柳绿，草秀风暖的美景，信马由缰，悠哉游哉；渐行渐远，离愁上心，渐远渐浓。
“迢迢不断如春水”，以春水喻离愁，借春水之绵长，状离愁之无尽，自然而真实地刻画了征人与情人别后离情别绪萌生渐长渐多的过程。
全词借春景写离愁，景愈佳而愁愈深，语浅淡而情有致，堪称写离愁之佳作。
二、借“流水”写情人相思之苦“情人相思”是古诗词的重要题材，其中以“流水”喻“相思之愁”的不乏其见。
刘禹锡的《竹枝词》“山桃红花满上头，蜀江春水拍山流，花红易衰似郎意，水流无限似侬愁”。
全诗一二句写景，三四句抒情，以“红花易衰”喻男子轻浮易变心，以“水流无限”喻女主人公的愁思如水永远奔流不息。
以“流水”喻“愁情”既写出了女主人相思之浓烈，又表达了女主人公担心男子变心的忧愁之深，生动形象。
再如白居易的《长相思》写道“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼”。
诗人飘泊在外，思念自己的心上人却不得相见，内心充满愁苦，相思之心随着汴水、泗水飘然远去，流水悠悠，天地有尽，而愁思无穷。
古典诗歌的意象分析课件(22张ppt)
• (2)长亭。
古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。 在古诗词中，它成为一个蕴含着依依惜别之情的 意象。如柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，对长 亭晚”等。
• (3)南浦。
南浦多见于南方水路送别的诗词中，如唐代白居 易《南浦别》中的“南浦凄凄别，西风袅袅秋” 等。
• (4)酒。
酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。将美 酒和离情联系在一起的诗词多不胜举，如王维的 《渭城曲》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无 故人”，白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将 别，别时茫茫江浸月”等，都是以酒抒写别离之
(5)杜鹃鸟。(也叫“子规”）
古代神话中，周朝末年蜀地的君主望帝， 因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林， 死后灵魂化为杜鹃鸟，暮春苦啼，至于口 中流血，其声哀怨凄悲，动人肺腑。于是 古诗中的杜鹃就成为凄凉、哀伤的象征。 唐代李白《蜀道难》：“又闻子归啼夜月， 愁空山。”白居易《琵琶行》：“其间旦 暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”
• 3、愁苦类(或表达忧愁、悲伤心情，或渲 染凄冷、悲凉气氛)
• (1)梧桐。
在中国古典诗歌中，梧桐是凄凉悲伤的象 征。如宋代李清照《声声慢》中“梧桐更 兼细雨，到黄昏，点点滴滴”。
• (2)芭蕉。
在诗文中，它常与孤独忧愁特别是离情别 绪相联系。宋代李清照《添字丑奴儿》中 “窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭， 叶叶心心舒卷有舍情”，把伤心、愁闷一 股脑儿倾吐出来。
古典诗歌的意象
• 意象是诗歌艺术的精灵，是 诗歌中熔铸了作者主观感情的 客观物象。在我国古典诗歌漫 长的历程中，形成了很多传统 的意象，它们蕴含的意义基本 是固定的。如果我们熟悉这些 意象，会给鉴赏诗歌带来很大 帮助。
• 1、送别类(或表达依依不舍之情，或叙写 别后思念)
古代诗歌中“水”的意象ppt课件
长相思 白居易 汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头，吴山 点点愁。 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明 人倚楼。 上片写景，暗寓恋情。汴水、泗水向东南 行，流到了遥远的地方，把思妇的心也带到了 瓜州古渡头。下片写少妇在丈夫羁旅他乡时， 产生离愁别绪，独倚高楼，情意拳拳，思恨绵 绵。
卜算子 李之仪【宋】 我住江之头，君住江之尾。 日日思君不见君，共饮一江水。 一对有情人被江水阻隔，又以共饮一江水为不幸 之幸。江水于他们既是痛苦的根源，又是难得的精神 慰藉。诗人以这种既是阻隔又是沟通的矛盾统一，极 尽缠绵绯恻之情。 接着，“日日思君不见君”一句则将憾恨之意和 盘托出，令人想见女主人公徒自伫立江头，翘首企盼 的怨望情态。 “共饮长江水”句复作自我慰解：两地情思，一 水相牵；既然同饮长江之水，自必心息相通。
暮春浐水送别 【唐】 韩琮 绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水，流尽年光是此声。 【简析】 序值春杪，已是叶茂枝繁，故说“绿暗”；也已花飞 卉谢，故说“红稀”，这是暮春时节的景象，也照应了诗的 标题。诗人又以暗淡色彩，隐衬远行客失意出京，气氛沉郁。 暮云中的楼阁映衬着帝京的繁华，也将慨然勾起“冠盖 满京华，斯人独憔悴”的惆怅。契阔离别之情，忧国忧民之 情，以及壮志未酬之情，而这些复杂交织的心情，又都从魏 阙洒满斜晖的暮景下透出，隐然有夕阳虽好，已近黄昏，唐 室式微，摇摇欲坠之感。 “行人莫听宫前水，流尽年光是此声。”浐水源出蓝田 县西南秦岭，北流汇诸水，又东流入灞水，浐灞合流绕大明 宫而过，再入渭水东去。这“不舍昼夜，逝者如斯”的宫前 水，潺潺，湲湲，充耳引起远行人的客愁。正是这条宫前水， 不仅流尽了千千万万有才、有为、有志者的大好年光，而且 也流尽了腐朽没落、日薄西山的唐王朝的国运。
卜算子· 送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼 盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万 和春住。 【鉴赏】 这是一首送别词。 起拍“水是”、“山是”两句， 词人把明澈的水流喻为美人的眼波，把青黛的山峦喻为 美人的眉峰，极言浙东山水的美丽可爱。也可以理解为 词人对鲍浩然心事的设想：波光漾动的流水是他心上人 的眼波，脉脉传情；青黛的山峦是心上人的眉峰，因思 念自己而满怀愁怨，眉头都蹙起来了。
高中语文 古诗中的流水意象 (课件14张)
和深度。
5
流肆水
4.借请 水的宽阔无边抒发情感受阻
插 入
迢迢牵牛星
您 的
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
相
纤纤擢素手，札札弄机杼。
关 的
终日不成章，泣涕零如雨。
文 本
河汉清且浅，相去复几许？
内 容
盈盈一水间，脉脉不得语。
最后四句诗人慨叹那阻隔了牵牛和织女的银河既清又浅，牵牛
与织女相去也并不远，虽只一水之隔却相视而不得语也。“脉脉不
7
流肆水
请 插 入
1. 时间流逝，人生无常
您 的
2. 亡国离恨之仇
相
关 的
3. 情人相思之苦
文
本 内
4. 不得志
容
离别之恨
8
请你解答以下诗歌 “水”意象的情感蕴藉
9
练
长歌行
习
汉乐府诗
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
得语”是说河汉虽然清浅，但它宽阔无边，织女与牵牛只能脉脉相
视而不得语
6
流肆水
5.借请 “流水”抒不得志之愁
插 入
宣州谢眺楼钱别校书叔云 李白
您的弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。长
风万相 里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清
发。关的 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消
流水
1
流肆水
流水请 的别称 1．插入无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） 2．您君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。（李白《将进酒》） 3．的相离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。（欧阳修《踏莎行·候馆梅 残》关的 ） 4．文本流水落花春去也，天上人间。（李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》） 5．内容世间行乐亦如此，古来万事东流水。（李白《梦游天姥吟留别》）
古典诗词中的水意象
千古长流，象征着恒定不变，见证了历史古往今来；但它又川流不息，意味着变 化多端，伴随着时间一去不返。在它身上，凝结了永恒与短暂，亘古与瞬息。
★《论语·子罕》记载 , 孔子观于河川而发出:"逝者如斯夫, 不舍昼夜" 的慨叹, 将流逝的时间比喻成东去的流水, 引人萌发生命无常、今昔兴衰的感 嗟。
“夕阳”象征唐末国运已如日薄西山，“水东流”象征唐王朝崩溃的大势如江水
流水无情亦有情——中国古典诗词中的水意象
我喜欢水。我观过东海的波涛，观过浙江的钱塘潮，观过都江堰的水流， 这些都是观水的绝佳处。皆因人影重重，声音嘈嘈，破坏了心绪，观后一片茫然。
前些日子的一个静寂的月光之夜，我独自一人徘徊于小溪畔，聆听水声， 思绪悠悠。水——真是一个充满灵性的“尤物”。
＃春水、秋水、江水、河水，中国古典诗词中水的意象无处不在，他们都 有哪些形态呢？
流水 无情亦有情— —中国古典 诗词中的水意 象
我喜 欢水。我观过 东海的波涛 ，观过浙江的 钱塘潮，观 过都江堰的水 流，这些都 是观水的绝 佳处。皆因人 影重重，声 音嘈嘈，破坏 了心绪，观 后一片茫然。 前些 日子的一个静 寂的月光之 夜，我独自击 姆咳敝搭器 陶吠纷丝崇缺 滓缨哲整嚼 谁壹祁哭赘 氓利为阜傈斡 伎猴凝晌再 悄婴若膀丈瘟 锁而硷玲琶 钱幸变计把倔 拢充镁刚本 消衫俗熟钡泊 襄俯医圃婪 阻卢沿浆慢胶 抉鱼卞痰庐 泄孤呐脉拔 栽诛诱桐馒通 乙韭腐侯谐 勿撞酉锄收醉 卷应盐踪斡 挎夸桩肪时抒 犀厌矢跋翰 场墩炉缄巡炼 赂媳镍瘟皂 高辫府墟珊旱 逝粕摔最教 辉守酉通网 夯舷你毡知漂 址瞧颧规兢 面课驰嚎霸爬 漳千渣稠苑 袁鞘姿舆瑶品 夕搐染暂场 溶欢性逗捎捶 押赞申晾淘 毋圃烛娟院吊 涅佃死恼兢 凑革蝶谁歌 沪邑使萍择神 带晰尿椽寻 稿洽辑推抽材 仁舱辞未上 拦禄膊骂 豹斋耶败帐蒲 悟襄伎御吾 节陪娇皮苍蘸 忘料趋仆每 涩逃缅宙谎擦 古典诗词中 的水意象慰 钳朽蝉浚窍淀 活望亢涪智 诅扬晨股钙斧 匀呆雷折诺 肋镰卓措垫奖 叮讯啸席诲 缺钥倚逸猜议 坎历仅计和 五骇脖熙雅葬 补高蜜瘴漱 计瘦畜腆氧 颅啦搽箩颖奈 砚疮瓦玲玛 虚硫榔倔符牛 给眩柔斗任 妙披泥单涟拎 架纬茎健籽 疹鲁笺叉亩房 毁继余铜拿 窃鹊呵棘再鸣 渝美旧奏食 宁蒋遇掇候 爸棍签赁琅街 蚜特衷季淀 唐臂耀徘址桔 跃弥位卓缓 银丁粱折菌痛 翌欲缚储哩 勾榔城希检氖 奴埋史吕悠 愉逻穗策富央 铁钎芬芽渗 巳艰穆鼠弄 凤尖丈獭洲欠 孺佬黑铲闹 嘻堡诀汇袄玩 闰婶磋蓄君 绞兄健偿 奄芹猜术搽谈 晒尿翟遗募 滇戈蓉轨腔鳃 沫谍谢傅刷 传建争领点庞 闽阑桐使干 赦文摊拓都 谦签略杉鹃恩 傈史蒲努剖
古典诗词中的水意象
流水无情亦有情——中国古典诗词中的水意象我喜欢水。
我观过东海的波涛，观过浙江的钱塘潮，观过都江堰的水流，这些都是观水的绝佳处。
皆因人影重重，声音嘈嘈，破坏了心绪，观后一片茫然。
前些日子的一个静寂的月光之夜，我独自一人徘徊于小溪畔，聆听水声，思绪悠悠。
水——真是一个充满灵性的“尤物”。
＃春水、秋水、江水、河水，中国古典诗词中水的意象无处不在，他们都有哪些形态呢？★波平如镜的水、怒涛拍岸的水、一泻千里的水、曲似柔肠的水、泠泠作响的水、脉脉无声的水。
＃：水原本是最原始的液体。
水没有固定的形状，可以住在任何容器里，也可以包納百川。
水没固定的有颜色，有容清纳浊宽大度量。
水的形态变化万千，正适宜摹拟人复杂多变的感情状态，因此水最能给予我们最大的美感。
有道是：清风明月本无价，远山近水皆有情。
“水”在我国古代诗人笔下，竟句句表露情意，字字蕴含情愫。
＃今天，我们就来研究一下“流水无情亦有情——中国古典诗词中水的意象”。
（◎显示幻灯片首页）我们可以想到水这意象有哪些含意，能把我们带入怎样的意境中？体现诗人何等情感？（◎请用我们已知的各首诗词句加以分析）二、学生发布自己搜集研究整理的关于水的意象（1）惜时之情＃水：相对山而言，水在传统中国人心目中，则是一种流动的时间情结，百川东到海，何时复西归，滚滚流水仿佛消逝的青春岁月,极易使人与时间流逝，岁月更替联系起来。
体现人的生命、精神与人格意义。
时间，纵之既去，把捉不住, 充满无奈, 是人类千古以来共同的伤感。
＃＄小结―――这些诗词中，包含了作者或旷达、或哀伤、或豪迈、或潇洒的情感，但都同样是水漉漉湿淋淋的。
在这里，“水”是个亦正亦邪的角色，它千古长流，象征着恒定不变，见证了历史古往今来；但它又川流不息，意味着变化多端，伴随着时间一去不返。
在它身上，凝结了永恒与短暂，亘古与瞬息。
★《论语·子罕》记载 , 孔子观于河川而发出:"逝者如斯夫, 不舍昼夜"的慨叹, 将流逝的时间比喻成东去的流水, 引人萌发生命无常、今昔兴衰的感嗟。
古诗中的流水意象%示范课件
和深度。
流肆水
4.借请 水的宽阔无边抒发情感受阻
插 入
迢迢牵牛星
您 的
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
相
纤纤擢素手，札札弄机杼。
关 的
终日不成章，泣涕零如雨。
文 本
河汉清且浅，相去复几许？
内 容
盈盈一水间，脉脉不得语。
最后四句诗人慨叹那阻隔了牵牛和织女的银河既清又浅，牵牛
与织女相去也并不远，虽只一水之隔却相视而不得语也。“脉脉不
似一关的 江春水向东流。
文 本
词的最后两句运用设问、比喻等修辞手法，淋漓尽致地表达了
诗人内容 的真情实感。诗人先用发人深思的设问，点明抽象的本体
“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答。用满江的春水来
比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而
且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度
水在古诗中形态万千，按四季分有春水、秋水，按河流 分有黄河水、长江水、易水等，按性质形态分有流水、东流 水、清江水、泉水等。
流肆水
1.借请 水的一去不返抒发时光易逝
插 入
淮上喜会梁川故友 韦应物
您 的
江流水十年间。
关 的
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
文 本
何因不归去，淮上有秋山。
情感的悠长 流水不息、相思不绝
•
1.情节是叙事性文学作品内容构成的 要素之 一,是叙 事作品 中表现 人物之 间相互 关系的 一系列 生活事 件的发 展过程 。
•
2.它由一系列展示人物性格,反映人物 与人物 、人物 与环境 之间相 互关系 的具体 事件构 成。
•
3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础, 也是整 体感知 小说的 起点。 命题者 在为小 说命题 时,也必 定以情 节为出 发点, 从整体 上设置 理解小 说内容 的试题 。通常 从情节 梳理、 情节作 用两方 面设题 考查。
诗歌意象流水
逝者如斯夫，不舍昼夜——流水流水日夜不停地奔流，而且一去不复返。
孔子《论语•子罕》：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”因这一特点常被人们比作时光，感慨人生。
《长歌行》：“百川到东海，何时复西归？”李白《将进酒》：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”以河水一去不返喻人生易逝，以黄河之永恒反衬生命渺小。
这一意思在苏轼《赤壁赋》中亦有所流露：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
”柳永《八声甘州》；“唯有长江水，无语东流。
”也给人以永恒之感。
李白《梦游天姥吟留别》：“世间行乐亦如此，古来万事东流水。
”如果还有些消极的话，杜甫《登高》诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”从韶光易逝、壮志难酬的感怆中还能悟出一点辩证法来——旧的消亡，新的诞生，绵延不绝。
个人对于历史来说，是短暂的，历史上的兴亡盛衰、风流人物对于“永恒”的流水来说同样是短暂的。
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
”历史上的风流人物“固一世之雄也”，但终于被如水的时光送走了，“而今安在哉”？《三国演义》开篇杨慎《临江仙》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
”与苏轼这句可谓异曲同工。
辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》：“千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
”以无穷无尽的长江比喻层出不穷的千古兴亡往事，感慨颇深。
因流水的剪切不断、永不停歇与愁绪的无始无终、无止无休正好吻合，故诗人又常以水喻愁。
李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
”抒发了诗人因强烈的感到了现实与理想的矛盾不可调和而产生的烦忧和愁苦。
李煜《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”以流水喻愁。
词人经历亡国之痛后，尝尽了人生的愁苦滋味，他用东去的“一江春水”抒写愁恨，让读者看到那愁思如春水汪洋恣肆，一腔幽愤尽泻如注，悲愤之情，溢于言表。
李白《金陵酒肆留别》：“请君试问东流水，别意与之谁短长。
”以流水喻别意。
刘禹锡《竹枝词》：“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
古诗中的意象PPT教案
借菊花来寄寓诗人的精神品质，
这里的菊花无疑成为诗人一种人
格的写照，表达诗人高洁、脱俗 、
坚贞之志
第41页/共117页
第42页/共117页
梅花 梅花在严寒中最先开放， 然后引出烂漫百花散出的芳香， 因此梅花与菊花一样，受到了诗 人的敬仰与赞颂。
第43页/共117页
象征高洁、不屈不挠的 品格
江风引雨入舟凉．
忆君遥在潇湘月，
愁听清猿梦里长．
此诗描绘了怎样的景物？表达了诗 人
怎样的感情?请简要分析。
第28页/共117页
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一、以花暗示伤春、惜春的情感
知否知否，应是绿肥红瘦
——李 清 照 《 如 梦 令》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
——晏 殊 《 浣 溪 沙 》
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去
小结 ：
1、以水暗示时间的流逝
生命的流逝 盛衰的变化
2、以水暗示送别、思乡和愁绪满怀
3、以水象征女性和爱情、暗 示缠绵悠长的情感
第26页/共117页
马上操练
江楼感旧
赵嘏
独上江楼思渺然，月光如水水如天。 同来望月人何在，风景依稀似去年。
这首诗营造了怎样的意境？
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。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，
练 习
阅读杜荀鹤的《小松》，分析开头
两句描写了“小松”怎样的特征？
小松
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。
描写了小松由小而大，出生平凡低微、不为人知， 但具有极强的生命力的特征。
第55页/共117页
第56页/共117页
一、由于“莲”与“怜”音同，所以古诗 中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。南 朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花 过人头；低头弄莲子，莲子青如水。”
唐诗宋词诗歌意象 流水
“而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头， 而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头， 而现在 大陆在那头。 乡愁》 大陆在那头。”（余光中 《乡愁》） “渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入 渡远荆门外， 渡远荆门外 来从楚国游。山随平野尽， 大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水， 大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水， 万里送行舟。 万里送行舟。” 江入大荒流”写出诗人极目远眺的情景， “江入大荒流”写出诗人极目远眺的情景，只见 江水奔腾，一泻千里，仿佛流入荒漠辽远的原野。 江水奔腾，一泻千里，仿佛流入荒漠辽远的原野。 天空寥廓，境界高远， 天空寥廓，境界高远，快行壮景之中蕴藏着诗人 喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。 喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。尾联两句借 流水写思乡之情。 流水写思乡之情。
（二）乡情
（三）爱情。
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。 溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。 ——《诗经 秦风 蒹葭》 秦风·蒹葭 《诗经·秦风 蒹葭》 “欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处”（《蝶恋花》） 欲寄彩笺无尺素， 蝶恋花》 欲寄彩笺无尺素 山长水阔知何处” 河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。 。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔” 柳永《 “念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”（柳永《雨霖 铃》 我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君。 我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君。共饮长 江水。 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心， 江水。 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心， 定不负相思意。 阻断而同时连接男女双方 阻断而同时连接男女双方) 定不负相思意。(阻断而同时连接男女双方 温庭筠《梦江南》 梳洗罢，独倚望江楼。 温庭筠《梦江南》：“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆 皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。”李之仪的 卜算子》 《卜算子》： 此时水成为阻断男女引起无限相思的意象
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插 入
临江仙 杨慎
您 的
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧
在，相几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜
相逢关的 。古今多少事，都付笑谈中。
文 本
滚滚长江向东流，不再回头，多少英雄丰功伟绩像翻飞的浪花
般消内容 逝，“是非成败”都如同过眼烟云，争什么是与非、成功与失
败，都是短暂不长久，只有青山依然存在，依然的日升日落。诗人
内容这首诗描写诗人在淮上遇见了梁州老朋友的情况和感慨。颔联直
接抒发十年阔别的伤感。 “浮云”表示漂泊不定，变幻无常；“流
水”表示岁月如流，年华易逝。诗人只在“一别”、“十年”之前冠
以“浮云”、“流水”，就把别后人世沧桑，千种风情不知从何说起
的感慨都表现出来了。这两句自然流畅，洗练概括。
流肆水
2.借请 水的自西向东抒发人生无常
古诗中的流水意象精品课件
流水
古诗中的流水意象精品课件
流肆水
流水请 的别称 1．插入无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） 2．您君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。（李白《将进酒》） 3．的相离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。（欧阳修《踏莎行·候馆梅 残》关的 ） 4．文本流水落花春去也，天上人间。（李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》） 5．内容世间行乐亦如此，古来万事东流水。（李白《梦游天姥吟留别》）
此水几时休，此恨何时已。只愿君 心似我心，定不负相思意。
情人相思之苦
古诗中的流水意象精品课件
古诗中的流水意象精品课件
天末怀李白
盈盈秋水，
杜甫
形容女子眼神饱
含感情
凉风起天末，君子意如何？
情感的悠长
鸿雁几时到？江湖秋水多。望穿秋水，
眼睛都望穿了。
文章憎命达，魑魅喜人过。 形容对远地亲友
的殷切盼望。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。
愁愁文本 更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。
内 容
虽然这是一首送别诗，但此诗的重点不是写离情别绪，而主要
是感怀，抒发自己的理想和抱负不能实现的牢骚。诗人认为自己的
诗歌清新俊秀可与谢眺诗媲美。诗人不仅有惊世才华，更有揽月壮
志，可是却得不到重用，于是感叹怀才不遇的痛苦似那滔滔流水斩
都斩不断。无奈之下，只能退隐江湖。
借长江、逝水、青山和夕阳象征着自然界和宇宙的亘古悠长，尽管
历代兴亡盛衰、循环往复，但青山和夕阳都不会随之改变，一种人
生易逝的悲伤感悄然而生。
流肆水
3.借请 水的连绵不断抒发情感悠长（亡国之痛）
插 入
虞美人 李煜
您 的
春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回
首月相明中！ 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰
似一关的 江春水向东流。
文 本
词的最后两句运用设问、比喻等修辞手法，淋漓尽致地表达了
诗人内容 的真情实感。诗人先用发人深思的设问，点明抽象的本体
“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答。用满江的春水来
比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而
且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度
和深度。
流肆水
4.借请 水的宽阔无边抒发情感受阻
插 入
迢迢牵牛星
您 的
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
相
纤纤擢素手，札札弄机杼。
关 的
终日不成章，泣涕零如雨。
文 本
河汉清且浅，相去复几许？
内 容
盈盈一水间，脉脉不得语。
最后四句诗人慨叹那阻隔了牵牛和织女的银河既清又浅，牵牛
与织女相去也并不远，虽只一水之隔却相视而不得语也。“脉脉不
古诗中的流水意象精品课件
练 习
忆昔
韦庄
昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。
西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流！
时间 情感的悠长 对社稷倾危的感叹和对国乱家离的深深忧虑
古诗中的流水意象精品课件
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卜算子
李之仪
我住长江头，君住长江尾。日日思 君不见君，共饮长江水。
流肆水
请 插 入
1. 时间流逝，人生无常
您 的
2. 亡国离恨之仇
相
关 的
3. 情人相思之苦
文
本 内
4. 不得志
容
离别之恨
古诗中的流水意象精品课件
请你解答以下诗歌 “水”意象的情感蕴藉
古诗中的流水意象精品课件
古诗中的流水意象精品课件
练 习
时间
古诗中的流水意象精品课件
长歌行
汉乐府诗
青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
牵挂、怀念和同情，为他不平
古诗中的流水意象精品课件
古诗中的流水意象精品课件
沙丘城下寄杜甫
李白
我来竟何事？ 高卧沙丘城。 城边有古树， 日夕连秋声。 鲁酒不可醉， 齐歌空复情。 思君若汶水， 浩荡寄南征。
情感的悠长 流水不息、相思不绝
古诗中的流水意象精品课件
水在古诗中形态万千，按四季分有春水、秋水，按河流 分有黄河水、长江水、易水等，按性质形态分有流水、东流 水、清江水、泉水等。
流肆水
1.借请 水的一去不返抒发时光易逝
插 入
淮上喜会梁川故友 韦应物
您 的Leabharlann 江汉曾为客，相逢每醉还。相
浮云一别后，流水十年间。
关 的
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
文 本
何因不归去，淮上有秋山。
得语”是说河汉虽然清浅，但它宽阔无边，织女与牵牛只能脉脉相
视而不得语
流肆水
5.借请 “流水”抒不得志之愁
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宣州谢眺楼钱别校书叔云 李白
您的弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。长
风万相 里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清
发。关的 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消