英语是一门语言

课题提出（背景）：现代中学生对学习英语感到无助.无奈,特别是一些基础差的同学.如何能使我们的英语成绩有所提高呢?我们就探究一下英文歌曲对学习英语的帮助.

研究目的: 通过听英文歌,提高中学生对学习英语的兴趣,是否有助于英语听力,培养语感等,

从而使我们的英语成绩更上一层楼.

研究过程:

1.用2-3周的时间进行问卷调查,获得学生的看法及意见.

2.用1-2周的时间对各学校学生进行调查,从而获得事实资料.

3.用1周的时间,通过以上资料探讨出英文歌对提高学习英语的成绩的作用.

4.探讨出听英文歌对提高英语成绩有一定的帮助.

摘要：英语是一门语言，也是一种艺术。学习外文就像是攻碉堡，我们要从四面八方去冲击它。”欣赏音乐，不仅仅是对学习有帮助而已，更是对于一个人的心灵的精华与思想的提升有着巨大的帮助。

关键词：听英语歌曲；英语学习；语感；单词

英语是一门语言，它是一种工具——众所周知，其实，同时，它也是一种艺术。

无论是从它抑扬顿挫和连贯的发音，还是那丰富的词汇，清晰的结构，还是那准确的表达能力，英文都充分的显示了其世界第一通用语言的优势和特点。记得某位著名的语言教育家说：“学习外文就像是攻碉堡，我们要从四面八方去冲击它。”对于一个外国语言，人们很多时候抱怨因为找不到一个好语言环境而总学不好。其实，攻下英语这个“碉堡”其实不麻烦：阅读英文原著，学习英文教材，观看英文电影，听英语演讲，看英语杂志，听英文歌曲，甚至，平时把注意到的英文生单词记住……这些都可以一点点的累积英语能力，直到有一天真的达到了“水滴石穿”，会发现学好英语其实并不困难。

我们所探讨的方向，关乎到家长和学生都比较敏感的一个问题“听英文歌曲对于学习的影响”，很多家长都觉得听歌曲对孩子的学习有不好的影响，而很多学生却认为听自己喜欢的英文歌曲可以对学习有帮助。

英文歌曲对英语学习的又有什么具体帮助呢？

First：对语感的培养

经常的听英文歌曲，可以很好的培养对学生的语感。在任何的语言里，语感都是最重要的部分之一：比如，我们在看到或听到一个中文句子的时候，首先想到的不是它的结构句型或者是句子成分，而是去感觉那个句子是否读的通，看的顺——我们几乎可以用这个方法应付所有类型的中文句子，事实上，不管是日常交流还是考试时候，我们都是这样做的。

其实英文也一样，中国的英语教材在很早就引入了语法这一环节。这对于学习英语当然是有帮助，它能让我们更清楚的了解句子结构，更好的理解句子。但它的缺点也显而易见——过早的接触大量的语法知识使的学生们把学习英语的中心转移到了语法知识点而非英语本身：当学生们发现只用把语法知识学好便可以在考试中取得好的成绩的时候，便不再去注意英文能力的培养，尤其是英语语感的培养。为了考试而考试，这样以来很多考试变得失去了意义。

实际上，就算是用于考试，语感的优势也十分明显——不用花时间去分析那些句子的结构句型，只凭对语言的熟练感觉便可以快速且高正确率的做出大量的题目。

在日常交流中，语感更能使人大大的提高交流的速度于质量。

那么，经常处于英文歌曲所创造的英语环境中，可以使大脑潜移默化的接受语感的培养的训练——语感也是一个人对语言掌握的熟练程度。在英文歌曲中，一遍又一遍的听过那些优美的英语，让人可以在很轻松的环境中掌握很多语言表达。

Second: 如果说单词是英语的基础，那么由它构成的句子则更是平时交流，写作，

应用的一个必不可少的语言要素。一个句子里有很多词汇，而那些词汇够成的一些具有具体意象的句子会使人觉得好联想，好记忆，而当人们把注意力集中到记忆句子上面，会发现里面的单词自然就记下来了，不再成文障碍。更重要的，我们是把词语放在具体的句子里面记的，这样就更不会出现很多中国学生有另人羡慕的单词量，却只能熟练运用其中的少量，对于大多数，只是“知道意思而已”，根本不能使用，对这样的词语，能说掌握它们了吗？

听英文歌曲对短期内高效的记忆单词有好处。英语学习者通常是孤立地背单词，实际上，背单词不如背句子，而英文歌曲中的句子都是很值得记背句子。Third: 可以让英语学习者在短时期内学到地道、纯正的英语。由于中国人和外国人思维上以及语言习惯上的差异，导致很多英语学习者学到的往往是中国式的英语。而流行音乐是英语学习者了解西方人的思维及语言习惯的一种有效方式如此截然相反的英语思维让中国人从根本上就很难将英语表达的流畅地道，同时，我们在学校和平时学习中学到的表达和句子十分有限，远远比不上我们用我们的母语使用或听到的频率，而英语音乐却可以使我们在一个“英语的世界”里徜徉。

大量的优秀句子短语，大量的英美文化，大量的外国流行潮流——这些都是我们攻下英语这个“碉堡”的很好手段，而能在单位时间内达到如此效果的辅助学习方法，似乎只有音乐和电影，虽然电影对英语学习者的帮助很大，但对于本来就没有太多时间欣赏电影的学生们来说，抓好零碎时间来听英文歌曲是一个不错的选择。

教育专家说，学英语应强调“听，说，读，写”四大能力，在听英文歌曲时，我们经常会去跟唱，想去唱会这首歌曲，那么这就是做到了“说”，而不知道歌词的时候我们会去想了解歌词以及它的意思，于是可以做到“读”，如果必要的时候，甚至还可以做一些“歌词填空”的练习来提升英语能力。

而且，英文思维的培养和进步是一个缓慢，长期的过程，任何想通过突击来应付英语的人终究是无法真正学好英文的。每天都会有一个又一个的精彩的音乐专集的出现，这使得我们有了巨大的选择空间，不同风格，不同节奏，不同歌手的英文歌曲都能使我们在“寓教于听”的时候不会因为反复听同样的材料而觉得乏味。正所谓“Rome wasn’t built in a day.”在努力的学习里，坚持就意味着胜利。试想一下我们说了多少句汉语才真正说好了汉语，那么英文呢？我们应该说多少句英文才能说好英文？——Countless, maybe.

Last:学唱英文歌曲对于我们英语语言的学习者来说是一种多方受益的学习辅助手段。它可融英语语言学习与娱乐为一体。它既可培养我们欣赏音乐的审美情趣和提高我们的欣赏品味，同时又能调动英语学习者的学习兴趣，还可缓解学习时的紧张气氛，可以使你的学习在积极主动轻松愉快的过程中完成。

音乐是人类的一笔宝贵的精神财富，人们喜欢音乐美妙的旋律，欣赏它那变幻多端的神奇组合，17世纪的一位自然科学家兼音乐理论家马林·麦尔生（MMersnne1588—1648）曾做过这样统计：用八度的八个音可以构成40320种结合，其中没有一个音符是重复出现两次的。也就是说人类有多少种情感，就会出现多少种音乐，上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。我们说不出的感情，音乐会替我们说出；哪怕再细微而复杂的感情，音乐里都有与它们遥相呼应和感知的对应物。在所有的艺术中，音乐确实是得天独厚的，音乐的力量存在着我们每个人的身上，音乐能在我们每个人的生命中响起清澈的回声。

于是，在本文开篇便提到“英语是一门艺术”，这虽然与现在社会上把英语作为一种必须工具的看法大相径庭，却是我的真实想法——其实每一种语言都是一门独到的艺术，经过了千百年历史的沉淀，风云的变换，都发展了成为一个民族精神文化的代表物。中文引以为傲的多种构字法，压韵，和古代诗词；法语有她那独具美丽的文字，以及世界上最严密的语言，杂高级商务洽谈和签定和约中