高三语文之图文转换 ppt课件
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《高考语文复习专题——图文转换》 课件 (18张PPT)
仔细观察下面的图片，结合图片提示，回答以下问题 。提示：以色列与巴勒斯坦冲突中，西岸一被隔离墙分开 的村庄，一个小男孩正在遥望自己原来的家园。 RinaCastelnuovo(以色列)拍摄。
(1)为图片拟一个恰当的标题。
(2)用简洁的文字为图片配一段解说词。(100字以内)
解析：我们要注意联系背景——巴以冲突，战争频 仍。另外注意观察图片中的主体，一个是那个小 男孩，还有他那充满期盼的无辜眼神；一个是和 平鸽和铁丝网，并且注意鸽子的寓意。
答案：(1)画面很简单，就是一双大人的手捧着一只婴 儿的脚。但是，那双捧起来的手形状像心，给人非 常温暖的感觉；那只小脚在手心里，让人觉得是那 么安全与幸福。
(2)(示例1)孩子，妈妈是你成长的温床，是你人生的港 湾，无论你长多大，走多远，妈妈都会永远呵护着 你。
(示例2)妈妈，我在您温暖的手心里成长，无论遇到风 雨霜雪，我都不会害怕与畏惧，因为您是我永远的 避风港。
1、描绘场景 2、放大细节 3、想象故事 4、传达心声 5、揭示主题
答题要点
例1、（2009浙江）为下面这幅图片拟写解说词， 要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内 涵。不少于50字。
答题要点：
1、明确画面的构成要素，即什 么人在做什么。
2、把握画面的动态特征，即动 作像什么。
3、理解画面的寓意，即画面揭 示了什么。
教学重难点
教学重点 熟练掌握解答图画(图表、漫画、徽标)文字转换题 的解题规律及技巧。 处理方法 讲解 归纳 检测 教学难点 熟练掌握解答图画(图表、漫画、徽标)文字转换 题的解题规律及技巧，并能够灵活应用。 处理方法 教师讲解 讨论展示 练习巩固
专题导引
知 识 体 系
图文转换
2024届高考语文复习：图文转换之流程图+课件
审题明对象 思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字”。
厘清思维框架的层次（四个层次）,整个框架的中心——“中华文化体验”。
第二步: 下级节点分为两个方面——“活动”（太极拳为内容的体育课和以中国结和
读图抓关键 剪纸为内容的手工课,以及年终举办太极拳的表演和中国结、剪纸等作品展
题目。
(1)请把框架图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超 过80个字。
[答案] “孔子诞辰纪念日”大型活动由全校师生共同参加。教师 开展孔子思想作品讲座,开发校本课程;学生参加尊师礼、成人礼活 动,开展儒家诗文朗诵竞赛;师生共同参观遗迹,参与书画作品展。
(2)用一句话评价此次活动,不超过15个字。
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 科学理论
证实
演绎 －－→
解释 和预计
步骤
第一步:
审题明对象
包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字
第二步:
展现一个事件的流程
流程图
读图抓关键
答题时注意把整个过程表述清楚
第三步: 答案巧连缀
观察（经 验事实）
归纳 －－→
科学定律
检验 －－→ 科学理论 证实
分支结构型（树状图） 例题引领
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求 内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一 段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
步骤
第一步: 审题明对象
第二步: 读图抓关键
顺序结构型（箭线图） 例题引领
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用
高考语文一轮复习：语言文字运用之图文转换 课件
【答案】①大部分人认为该书对人生有非常大的启迪意义。②阅读者 的文化层次普遍较高。
2.
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文
表 化积淀”的壁报。下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为
格 了帮助大家明确主要信息，请你简要概括它的主要内容。
类
中国历代字典辞书收录汉字字数统计 表头
考法二 流程图转换
解答流程图类题技巧
要点
解说
第一步读题明对象 看清楚题干要求，明确陈述对象是什么。
①把握概念间的关系:框里的词语属于关键概念，是流程图 中的关键环节，不能遗漏。 第二步读图抓关键 ②把握环节间的关系:抓箭头和箭头上的词语。箭头表示事 件发展的趋势或动作行为的走向;线上的词语属于概念(环 节)间发生关系的方式，起过渡和连贯的作用
[答案] ①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。②多宣传 英模劳模等杰出人物的事迹。③对崇拜影视明星的学生要正面引导。④ 关注榜样缺失的学生群体。(任选其二即可)
针对训练
1.柱状图类
下面是某研究院关于《平凡的世界》阅读调查的部分统计图，根据统计图提供
的信息，完成题目。
（1） 根据图表概括出两条规律性结论。（每条不超过20字，不得出现具体数字）
【答案】首先输入账号密码，密码正确则输入手机 号，反之则密码不正确。输入手机号后，符合要求 则进行手机验证码校验，流程结束，反之则手机号 不符合规则要求。
典题示例 下面是某高校为 2024 级新生入校绘制的报到流程图，请把这 个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯， 不超过 150 个字。
【答案】普洱茶可制成熟茶和
普
生茶。鲜叶在摊晾、杀青、
洱
揉捻、解块、晾干的基础
2.
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文
表 化积淀”的壁报。下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为
格 了帮助大家明确主要信息，请你简要概括它的主要内容。
类
中国历代字典辞书收录汉字字数统计 表头
考法二 流程图转换
解答流程图类题技巧
要点
解说
第一步读题明对象 看清楚题干要求，明确陈述对象是什么。
①把握概念间的关系:框里的词语属于关键概念，是流程图 中的关键环节，不能遗漏。 第二步读图抓关键 ②把握环节间的关系:抓箭头和箭头上的词语。箭头表示事 件发展的趋势或动作行为的走向;线上的词语属于概念(环 节)间发生关系的方式，起过渡和连贯的作用
[答案] ①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。②多宣传 英模劳模等杰出人物的事迹。③对崇拜影视明星的学生要正面引导。④ 关注榜样缺失的学生群体。(任选其二即可)
针对训练
1.柱状图类
下面是某研究院关于《平凡的世界》阅读调查的部分统计图，根据统计图提供
的信息，完成题目。
（1） 根据图表概括出两条规律性结论。（每条不超过20字，不得出现具体数字）
【答案】首先输入账号密码，密码正确则输入手机 号，反之则密码不正确。输入手机号后，符合要求 则进行手机验证码校验，流程结束，反之则手机号 不符合规则要求。
典题示例 下面是某高校为 2024 级新生入校绘制的报到流程图，请把这 个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯， 不超过 150 个字。
【答案】普洱茶可制成熟茶和
普
生茶。鲜叶在摊晾、杀青、
洱
揉捻、解块、晾干的基础
2025届高考语文复习：图文转换课件
注 析（纵向、横向、局部、整体等）
意 答案与源信息要求同一，注意陈说对象、
事 项
比较项目、比较角度、事物发展的趋势 分析等
表述要全面准确，思路清楚，语言简洁
例1、下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”， 请用文字表述出表中反应的两种主要情况。
人数% 年级
学校
农村中学 城镇中学
初一500人
55.4 50.2
动等的时间、地点等。
下列徽标中有哪些汉字或汉字的变形？
下列徽标中有哪些数字或数字的变形？
中国科学技术馆新馆建在 奥林匹克公园内，西傍奥 运水系，南望奥运主体育 场，北邻森林公园。
例20、请根据下面的示意图，对广州体育馆的所在位置作一个 介绍。
广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假 村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻 白云国际会议中心。
您例顺21着、万在国某路市向的北汽走车，站到门鹿口鸣，路你口遇向到东了（一右位）外走地，人在，聚向贤你路打和听鹿 鸣去路青的春交中汇学处的就路是，青你春该中怎学么了介。绍路呢上？谨请慎根。据下面的地图，用简 您洁顺的着语万言国表路达向出北来走。，到育人路口向东（右）走，到聚贤路口向 北（左）走到聚贤路和鹿鸣路的交汇处就是青春中学了，路上谨
①各消费层次均有约半数消费者选择专卖店。 ②随着收入增长，选择外资或合资商店的比例递增，而选择私营 服装店的比例则在递减。
例4、用简明的语言概括下表所包含的主要信息。表述中不得出
现具体数字。
网络语言发展前景调查表
发展前景
人数 百分比
部分网络语言会进入汉语词典
336
26.7
网络语言会代替传统语言
84
图表类
高考语文复习图文转换课件39张
调查对象选项 学生
例4
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。 下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简 要概括它的主要内容。
考查方式：
1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2.解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）
探究要求
1、审清题干要求。徽标名称、 主题、对象、单位等，说明顺 序的要求或暗示语。
2、观察构图要素。
（1）整体观察。徽标由几部分 构成，主体图案（或外形）是 什么（或像什么），文字写的 什么内容。（2）局部观察。图 案由哪些要素构成，中英文大 小写、数字及其变形，色彩等 。
1.自建国以来，我国人口总数 整体呈增长趋势；
2.1982年实行计划生育前， 人口增长率逐年大幅提高；
3.实行计划生育后，人口增长 率大幅下降；
4.逐渐放开二胎后，人口增长 率下降趋势虽有减缓，但根 本上并没有改善。
✓ 三、徽标类
01 02
即 徽 记 、 标 志 ， 一般是为某一组织、行业、机构、活动而专 门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，以高度凝 练 的 物 象 、 图 形 或 文 字 符 号 为 直 观 语 言 ， 表现该组织、行业、 机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此，解读徽标， 一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
【答案】示例： 编写教师个人专业发展规划 首先要进行环境分析和自我分析， 在此基础上进行个人定位并设置发 展目标， 然后制订达成目标的操作策略， 最后展开评估与信息反馈，再据此 作进一步修订。
高考语文专题复习之图文转换课件
片内容。
理解图片寓意
透过现象看本质，理解 图片背后的深层含义。
转换为文字描述
用简洁明了的语言将图 片内容表述出来，注意
逻辑性和条理性。
风景图片类转换技巧
01
02
03
04
抓住景物特征
包括颜色、形状、线条等，突 出景物的独特之处。
描绘空间层次
运用远近、高低、大小等对比 手法，展现景物的空间感。
传达情感氛围
准确理解表格中各个项目的含义 及数据之间的关系。
注意表格中数据的单位、百分比 、最大值、最小值等关键信息。
将表格中的数据信息用文字准确 、简明地表述出来，注意语言的
准确性和严谨性。
柱状图、折线图转换技巧
认真观察图表，明确图表的主题和各个项目的含义。
注意图表中各个数据点的变化趋势和相互关系，特别是最高点、最低点、转折点等 关键信息。
XX
THANKS
感谢观看
REPORTING
分类
根据转换形式的不同，图文转换 可以分为图表转换、图文间转换 和纯文字转换三种类型。
考查内容及形式
考查内容
主要考查学生的信息筛选能力、语言 概括能力和语言表达能力。
考查形式
常见的考查形式包括表格分析、徽标 介绍、漫画解读、图片评说、图表转 换成语或文字等。
解题思路与方法
认真审题，明确要求
01
要仔细审读题干，明确题目要求，以便按指令进行转换。
实战演练与解析
选取典型漫画题目进行实战演练。 提供详细解析和答案，帮助学生掌握解题方法和技巧。
针对易错点进行重点讲解和提示。
XX
PART 05
图片类图文转换
REPORTING
新闻图片类转换要点
理解图片寓意
透过现象看本质，理解 图片背后的深层含义。
转换为文字描述
用简洁明了的语言将图 片内容表述出来，注意
逻辑性和条理性。
风景图片类转换技巧
01
02
03
04
抓住景物特征
包括颜色、形状、线条等，突 出景物的独特之处。
描绘空间层次
运用远近、高低、大小等对比 手法，展现景物的空间感。
传达情感氛围
准确理解表格中各个项目的含义 及数据之间的关系。
注意表格中数据的单位、百分比 、最大值、最小值等关键信息。
将表格中的数据信息用文字准确 、简明地表述出来，注意语言的
准确性和严谨性。
柱状图、折线图转换技巧
认真观察图表，明确图表的主题和各个项目的含义。
注意图表中各个数据点的变化趋势和相互关系，特别是最高点、最低点、转折点等 关键信息。
XX
THANKS
感谢观看
REPORTING
分类
根据转换形式的不同，图文转换 可以分为图表转换、图文间转换 和纯文字转换三种类型。
考查内容及形式
考查内容
主要考查学生的信息筛选能力、语言 概括能力和语言表达能力。
考查形式
常见的考查形式包括表格分析、徽标 介绍、漫画解读、图片评说、图表转 换成语或文字等。
解题思路与方法
认真审题，明确要求
01
要仔细审读题干，明确题目要求，以便按指令进行转换。
实战演练与解析
选取典型漫画题目进行实战演练。 提供详细解析和答案，帮助学生掌握解题方法和技巧。
针对易错点进行重点讲解和提示。
XX
PART 05
图片类图文转换
REPORTING
新闻图片类转换要点
《高考语文图文转换》 课件 (共52张)
2004年是希望工程创建15周年，请你结合下面一段材料和图 片，为希望工程拟写一句宣传语。（不超过20个字）
12年前，《中国青年报》记者解海龙拍摄了极具感染力的照 片——“大眼睛姑娘”。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我 要读书”的心声。苏明娟在希望工程的资助下，先后在家乡读完小 学和中学后，2003年被安徽大学录取。苏明娟在成为大学生后的第 一个暑假，就参加了安徽大学团委暑期社会实践活动，来到骏马希 望小学，辅导小学生们的学习。
1、表象手法：采用与标 志对象直接关联形象。
2、象征手法：采用与标 志内容有某种意义上的联 系的事物图形、文字、符 号、色彩等。
3、寓意手法：采用与标志含 义相近似或具有寓意性的形象， 以暗示、示意的方式表现标志的 内容和特点。
4、模拟手法：用特性相近事 物形象模仿或比拟所标志对象特 征或含义的手法。
注解
①请用简洁的语言描述标志 提示
②请描述该标志所象征的寓意。
问题
要求 图标
组成
一、描述画面内容 注意顺序 由总到分(细观察）
的构“图中整形，国体状总青体年上志是愿一者个”“标心志”
的图形。（1分）
内部 “心细”节中间有一个既似手、
又似鸽子的图案，（1分）大 拇指像鸽头，其余四指像鸽
翅（1分多）角度联想
下图是一组真实的照 片。二十年前奶奶推 着孙子，20年后孙子 推着奶奶，照片拍摄 于同一个地点。请紧 扣画面细节，续写下 面一段话，不超过 100字。
时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了， 您却老了。…… 二十年前，您用小小的童车推着我快乐的童年， 推着我幸福地成长。二十年后，您身后的小树早 已枝繁叶茂，而您却已华发苍颜。如今，我愿用 我的青春年华，推出您安康的晚年。
2025届高考语文复习：图文转换 课件
构图要素：标识充分运用了中国书法的技巧，形象像中文里的“丝”字，又像中文里 的“路”字。寓意：①两个字用一个连续的笔画写完，象征着丝路的旅程是崎岖的， 艰难的。②从汉朝开始，“丝路”精神从来没有中断过。③处理成金色光影的效果， 寓意着“一带一路”的金光大道将会越走越宽广。
3.下面是2022年杭州亚运会会徽“潮涌”，请写出其中3个构图要素(文字除 外)，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
1．下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出 构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6 分)
【解析】 可采取从背景到主体、从左到右的空间顺序来描述构图要素。 说明寓意时，要抓住图形的特点，展开想象，并联系“保护地球水环境” 的主题，用准确、规范的语言表达出来。
图文转换
必备知识
图表
特点
流程图（含方 流程图中的各项活动有明确的行进程序,一般用箭头按序依次标示活动项目的
位图、构思框 先后顺序,而方位图、构思框架图大多不标箭头。这些图表均存在着先后顺序,
架图）类
其中包含总分关系、并列关系等,弄清关系有助于理解其内在的逻辑事理。
徽标类
徽标即徽记、标志。徽标图形简单却意蕴丰富。解读徽标,要透过现象挖掘本 质,真正把握其内涵。
• 答案 (示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这 些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表 不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强 化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、 维护和平。(如有其他答案，只要符合要求，可 酌情给分；字数不合要求，酌情扣分)
考向3 漫画 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，多从政治事件和生活现象中取材， 通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，呈现出幽默、诙谐的画面，借以讽刺、 批评或颂扬某些人或事。 漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而 寓意则是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题时一 般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟写标题；③介绍或描述画面内 容；④综合考查。
3.下面是2022年杭州亚运会会徽“潮涌”，请写出其中3个构图要素(文字除 外)，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
1．下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出 构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6 分)
【解析】 可采取从背景到主体、从左到右的空间顺序来描述构图要素。 说明寓意时，要抓住图形的特点，展开想象，并联系“保护地球水环境” 的主题，用准确、规范的语言表达出来。
图文转换
必备知识
图表
特点
流程图（含方 流程图中的各项活动有明确的行进程序,一般用箭头按序依次标示活动项目的
位图、构思框 先后顺序,而方位图、构思框架图大多不标箭头。这些图表均存在着先后顺序,
架图）类
其中包含总分关系、并列关系等,弄清关系有助于理解其内在的逻辑事理。
徽标类
徽标即徽记、标志。徽标图形简单却意蕴丰富。解读徽标,要透过现象挖掘本 质,真正把握其内涵。
• 答案 (示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这 些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表 不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强 化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、 维护和平。(如有其他答案，只要符合要求，可 酌情给分；字数不合要求，酌情扣分)
考向3 漫画 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，多从政治事件和生活现象中取材， 通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，呈现出幽默、诙谐的画面，借以讽刺、 批评或颂扬某些人或事。 漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而 寓意则是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题时一 般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟写标题；③介绍或描述画面内 容；④综合考查。
2025届高考语文复习：图文转换+课件
2.看漫画的画面。漫画画面上的每一个细节都对表达寓意有提示作用。如每 幅画画了几个人物，他们都在做什么、想什么，人物的衣着、物件都是怎样的， 人物数量的变化说明了什么等。因此，一定要仔细观察画面，这样才能全面领 会漫画的寓意。
3.看漫画中的文字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的 文字。这些文字中往往隐含着作者的观点，有时会成为我们弄清漫画寓意的金 钥匙。
题型五 数据分析类(统计表、柱状图、
曲线图、饼状图)
图像和文字是一种互相补充、相互协调的关系，“读图能力”与“读文能力”同 等重要，是读图时代语文阅读能力的双翼。 一、统计表
解读表格要注重两个方面：①读懂表格，把握表头的实际意义和数据体现的 特点；②分析表格中的具体数据，首先要关注不同数据所代表的类别；其次要 注重数据间的比较，尤其要注重比较最大值与最小值，看其具体的差别，思考 数据反映出的问题或事物发展的趋向。
象征手法 以比喻、联想等方式象征徽标对象的抽象内涵。如用交叉的镰刀和斧头
象征工农联盟，用挺拔的幼苗象征青少年儿童的茁壮成长。
寓意手法 模拟手法 视感手法
采用与徽标含义相近或具有寓意性的形象，以影射、暗示、示意的 方式表现徽标的内容和特点。如用缺口的玻璃表示易碎，用箭头的 形象示意方向等。
用特性相近的事物形象模仿或比拟所标志对象的特征或含义。如某 航空公司采用仙鹤展翅的形象比拟飞行和祥瑞。
边练边悟1 下面是某校中学生暑期社会实践活动计划的初步构思框架，请把 这个构思写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
解析 解答时，应当认真审读所给框架图，把握所有内容，然后按照由下到上 的顺序进行叙述，其中应注意暑期社会实践分“考察”“游览”两部分内容，其中 “考察”包括“气象公园”“湿地公园”“科技馆”三部分内容，“游览”包括“美丽乡 村”“名人故居”两部分内容。此外还应当明确，考察“气象公园”“湿地公园”后要 写“调查报告”；参观“科技馆”后应谈“地震感受”；游览“美丽乡 村”“名人故居”后应当写下“旅游日记”。 答案 中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览：考察气象公园、湿地公园 后撰写调查报告，考察科技馆后交流体验到的地震感受；游览美丽乡村、名人 故居，用日记记录旅游的感受心得。
相关主题
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实施的主要活动：参观、访谈以及与村民联谊，每 人需写日记记录考察情况
参考答案：
本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅 资料，了解瑶族概况，备好所需行装；实施活动有 参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考 察情况。
小结：初步构思框架图做题应注意
• 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么； • 2、方框里的词语属于关键概念，是框架图的关 键环节（不能遗漏）； • 3、必须用准确的词语把环节间的关系表述清楚； • 4、注意同一级别信息的逻辑关系（如准备、实 施）； • 5、注意语言的准确、简洁，不能出现病句； • 6、不能超字数。
解题思路：
第一步：看图
构图特点： 树状图 分级： 三级
第二步：用简明的文字表述
第一级信息：（陈述对象） 以“本次瑶族村三日行考察”开头
第二级信息：（同一级别的注意逻辑关系） 按时间顺序，先准备和再实施 第三级信息：（必须用准确的词 语把环节间的关系表述清楚）
准备信息：要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族 概况，备好所需行装；
Hale Waihona Puke 小结：初步构思框架图做题应注意
• 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么； • 2、方框里的词语属于关键概念，是框架图的关键 环节（不能遗漏）； • 3、必须用准确的词语把环节间的关系表述清楚； • 4、注意同一级别信息的逻辑关系（如准备、实 施）； • 5、注意语言的准确、简洁，不能出现病句； • 6、不能超字数。
温故知新
2、.下面是某校社会综合实践活动的初步构 思框架，请把这个构思写成一段话，要求： 内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85 个字。（6分）（ 2017年2月3日月考）
缺陈述对象、遗漏方框内的词语 遗漏方框内的词语
没能用准确的词语表述方框之间的关系 有语病，超字数
6分，满分，字再端正点会更好
近三次月考的得分情况：
2016年11月月考：平均得分: 3.50 分 （全对
3人/部分对29人/全错4人/班级得分率58.33%）
2017年2月3日月考：平均得分: 3.81 分 （全
对5人/部分对30人/全错2人/班级得分率63.51% ）
2017年2月衡水联考： 平均得分: 4.76 分 （
全 对 13 人 / 部 分 对 24 人 / 全 错 0 人 / 班 级 得 分 率 79.28%）
【解析】 题干要求对所给的框架图进行 解说。首先要把握框架图的结构，然后 一分为二，二分为四，依次进行解说。 这幅框架图是由四个层次组成，应按照 由下往上的顺序逐层介绍。
直击高考
4、（2014新课标卷I）下面是某班级春游活 动的构思框架，请把这个构思写成一段话， 要求内容完整，表述准确，语言连贯，不 超过75个字。（6分）
直击高考 3、（2016年全国乙卷）下面是某校“中华文化体验”
计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表 述准确，语言连贯，不超过85个字。
【答案】示例：本次“中华文化体验”计 划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开 展三项活动：利用体育课体验太极拳，利 用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终进 行太极拳表演和作品展示。
参考答案：
本次春游全班分为5个小组，以组为单 位准备所需物品，要求人人参与，组长负 责协调；各组拿出美食进行班级评比，并 参加游艺活动。
2018高三语文复习之
图文转换 ——
初步构思框架图
复习目标
1、掌握初步构思框架图的解题切入点和解题思 路，养成规范答题的习惯。（重点） 2、掌握初步构思框架图的解题方法技巧。（难 点） 3、努力培养学生的观察能力和语言表达能力。
【近十年新课标全国卷语言表达题考查之 初步构思框架图情况汇总】
2016年三套卷：17、初步构思框架图 2015年两套卷：17、徽标类 2014年两套卷：17、初步构思框架图 2013年两套卷：17、徽标类 2012年、2011年、2010年、2009年、2008年一套卷：17、仿 写 2007年一套卷：22题仿写、23题推荐语
参考答案：
本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅 资料，了解瑶族概况，备好所需行装；实施活动有 参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考 察情况。
小结：初步构思框架图做题应注意
• 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么； • 2、方框里的词语属于关键概念，是框架图的关 键环节（不能遗漏）； • 3、必须用准确的词语把环节间的关系表述清楚； • 4、注意同一级别信息的逻辑关系（如准备、实 施）； • 5、注意语言的准确、简洁，不能出现病句； • 6、不能超字数。
解题思路：
第一步：看图
构图特点： 树状图 分级： 三级
第二步：用简明的文字表述
第一级信息：（陈述对象） 以“本次瑶族村三日行考察”开头
第二级信息：（同一级别的注意逻辑关系） 按时间顺序，先准备和再实施 第三级信息：（必须用准确的词 语把环节间的关系表述清楚）
准备信息：要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族 概况，备好所需行装；
Hale Waihona Puke 小结：初步构思框架图做题应注意
• 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么； • 2、方框里的词语属于关键概念，是框架图的关键 环节（不能遗漏）； • 3、必须用准确的词语把环节间的关系表述清楚； • 4、注意同一级别信息的逻辑关系（如准备、实 施）； • 5、注意语言的准确、简洁，不能出现病句； • 6、不能超字数。
温故知新
2、.下面是某校社会综合实践活动的初步构 思框架，请把这个构思写成一段话，要求： 内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85 个字。（6分）（ 2017年2月3日月考）
缺陈述对象、遗漏方框内的词语 遗漏方框内的词语
没能用准确的词语表述方框之间的关系 有语病，超字数
6分，满分，字再端正点会更好
近三次月考的得分情况：
2016年11月月考：平均得分: 3.50 分 （全对
3人/部分对29人/全错4人/班级得分率58.33%）
2017年2月3日月考：平均得分: 3.81 分 （全
对5人/部分对30人/全错2人/班级得分率63.51% ）
2017年2月衡水联考： 平均得分: 4.76 分 （
全 对 13 人 / 部 分 对 24 人 / 全 错 0 人 / 班 级 得 分 率 79.28%）
【解析】 题干要求对所给的框架图进行 解说。首先要把握框架图的结构，然后 一分为二，二分为四，依次进行解说。 这幅框架图是由四个层次组成，应按照 由下往上的顺序逐层介绍。
直击高考
4、（2014新课标卷I）下面是某班级春游活 动的构思框架，请把这个构思写成一段话， 要求内容完整，表述准确，语言连贯，不 超过75个字。（6分）
直击高考 3、（2016年全国乙卷）下面是某校“中华文化体验”
计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表 述准确，语言连贯，不超过85个字。
【答案】示例：本次“中华文化体验”计 划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开 展三项活动：利用体育课体验太极拳，利 用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终进 行太极拳表演和作品展示。
参考答案：
本次春游全班分为5个小组，以组为单 位准备所需物品，要求人人参与，组长负 责协调；各组拿出美食进行班级评比，并 参加游艺活动。
2018高三语文复习之
图文转换 ——
初步构思框架图
复习目标
1、掌握初步构思框架图的解题切入点和解题思 路，养成规范答题的习惯。（重点） 2、掌握初步构思框架图的解题方法技巧。（难 点） 3、努力培养学生的观察能力和语言表达能力。
【近十年新课标全国卷语言表达题考查之 初步构思框架图情况汇总】
2016年三套卷：17、初步构思框架图 2015年两套卷：17、徽标类 2014年两套卷：17、初步构思框架图 2013年两套卷：17、徽标类 2012年、2011年、2010年、2009年、2008年一套卷：17、仿 写 2007年一套卷：22题仿写、23题推荐语